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第頁2022年幼兒園保教總結(jié)[保教工作總結(jié)]保教結(jié)合是我國幼兒教育的一大特色,也是幼兒園一貫堅(jiān)持的教育原那么。今日我給大家找來了保教工作總結(jié),盼望能夠協(xié)助到大家。
保教工作總結(jié)篇一
本學(xué)年,我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵照上級有關(guān)部門的工作部署,依據(jù)本園的實(shí)際,謹(jǐn)慎執(zhí)行工作打算,扎實(shí)貫徹科學(xué)開展觀的重要思想,全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨,以締造性嬉戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容,以《綱要》的執(zhí)行為突破口,以一切為了孩子的成長和開展為啟程點(diǎn),致力于教學(xué)和管理的改革,通過開展各類活動,大膽嘗試,真抓實(shí)干,各項(xiàng)工作都取得了必須的成果,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升教育理念。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣闊老師的教育觀念,讓全部老師的教育理念提升到一個新的層面,首先是要不斷的學(xué)習(xí),包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三月份,局部教師參與了在安海幼兒園舉辦的音樂專題講座開啟兒童智能的另一把金鑰匙,從中對奧爾夫音樂有了初步的了解;請安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明教師為全園老師進(jìn)展從發(fā)覺到締造童心童畫的美術(shù)講座,(本次活動還請我們的拉手園新朋幼兒園的教師前來一起學(xué)習(xí))讓老師從另一個角度來對待美術(shù)教學(xué);
四月份參與安海鎮(zhèn)舉辦的專題培訓(xùn)講座幼兒園嬉戲活動的指導(dǎo),晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云教師運(yùn)用理論和實(shí)際相結(jié)合的方法,深化淺出地為我們介紹了締造性嬉戲開展的一些指導(dǎo)策略,協(xié)助我們教師解決在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題。撰寫論文一向是我園比擬薄弱的環(huán)節(jié),這學(xué)期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展締造性嬉戲》和李惠群教師撰寫的論文《》分別榮獲安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評比二、三等獎,這無疑給我們?nèi)珗@的教師供應(yīng)了學(xué)習(xí)的典范,促使教師們以后能多寫多看,提高自己的理論和書寫水平。
二、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高教學(xué)實(shí)效。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期依據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問題,分年段確定教研活動的主題,并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各年段參與他們的教研活動,共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題,使活動詳細(xì)化、經(jīng)?;⒂袑?shí)效性。
2、有了內(nèi)部管理,也要有上級領(lǐng)導(dǎo)的催促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江市教育市教育局長陳建生到本園進(jìn)展調(diào)研,了解本園的班生規(guī)模和師資狀況,并提出了很多珍貴的建議;三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園進(jìn)展督導(dǎo),對園里存在的問題提出了實(shí)質(zhì)性的改良措施;同時鎮(zhèn)里組織人員屢次對本園進(jìn)展保教、平安常規(guī)檢查,從各方面促進(jìn)本園的開展。
3、謹(jǐn)慎抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是每位老師必需遵循的根本準(zhǔn)那么,是衡量一位老師是否勝任工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。從期初起先,我們始終堅(jiān)持檢查制度,并做到每次檢查有記錄、有反應(yīng)。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課,都要求教師做好聽課記錄并對活動進(jìn)展評析;聽講座要有筆記,每星期要有一篇反思,每個月要有視察記錄,活動前要制定好教學(xué)打算全部這些從檢查的狀況來看,大局部老師工作都做得非常謹(jǐn)慎。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善,締造性嬉戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開展。
4、踴躍開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次,從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
①老師參賽。教師參加競賽不僅能提高老師本人的素養(yǎng),也能提升本園老師的凝合力。在期初我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,班級兩位教師和一位保育員同心協(xié)力,呈現(xiàn)了教師們過硬的美術(shù)功底和良好的審美實(shí)力;在六月份安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀競賽中,我園的施麗妮、許清清兩位教師分別榮獲一、二等獎,特殊是許清清教師通過本次競賽,我們?nèi)珗@教師更是見證了她本人的成長。
本學(xué)期我們舉辦了大型的六一文藝匯演,本次活動我們提出的口號是:人人上六一,班班比實(shí)力,讓每位孩子都上臺呈現(xiàn)自己,每個班級的節(jié)目進(jìn)展評比(包括舞臺上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級秩序等方面進(jìn)展了評比),本次活動獲得了勝利,而且會場秩序良好,得到了家長和社會各界人士的好評。
②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方,孩子的成果表達(dá)了我們教師的教育教學(xué)水平,也凝合了我們教師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒參賽成果可以說是碩果累累。在安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術(shù)、書法現(xiàn)場競賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉OK競賽、2022年安海鎮(zhèn)雙飛燕杯少兒棋類競賽、晉江市第七屆世興達(dá)杯中小學(xué)生幼兒圍棋競賽、第五屆晉江鞋文化動漫創(chuàng)意大賽均獲得了嘉績。
其中獲得市級一等獎一人、二等獎兩人、三等獎兩人、優(yōu)秀獎一人;獲得鎮(zhèn)級一等獎四人、二等獎四人、三等獎七人;特殊是由蔡爾霜和陳紅明兩位教師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲安海鎮(zhèn)弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校內(nèi)六一文藝匯演一等獎,這個節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)和服裝都受到了大家的確定。全部的成果既是教師孩子努力的結(jié)果,也是家長的支持程度的表達(dá)。
三、重視研討,扎實(shí)開展各種活動,促進(jìn)老師的專業(yè)成長。
在研討中開展,使每位老師都能得到熬煉的時機(jī)。這是我們研討的目的所在。
1、堅(jiān)持開展每師一課,并做到每聽必記,每聽必評,保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題,大家暢所欲言,對事不對人,形成良好的研討氣氛,使每位教師都能得到熬煉的時機(jī)。
2、推動園本教研的開展。本學(xué)期接著以締造性嬉戲的有效開展為園本教研的主題,通過兩學(xué)期的探討和教研活動,各班教師能扎實(shí)地開展締造性嬉戲,有的班級在締造性嬉戲的開展上的確也到達(dá)了必須的水平。本學(xué)期晉江市學(xué)前教研室的教研員還對本園的園本教研進(jìn)展檢查和指導(dǎo),使我們更明確園本教研的重要性和必要性。
3、參與泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動,共25人次,取長補(bǔ)短,促進(jìn)老師的專業(yè)成長提高教育教學(xué)水平。
4、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園供應(yīng)觀摩現(xiàn)場,讓她們參加到我們的研討中來,這不僅對她們有協(xié)助,同時對我們也是一種促進(jìn),她們的看法和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ妓鳌⑷ジ牧肌?/p>
5、利用各種節(jié)日開展各種活動。以雷鋒精神在我身邊為主題,開展各種活動,如大班孩子幫小班孩子穿衣服,整理衣著;中班孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉;大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié),大班幼兒制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動來表達(dá)對教師阿姨媽媽奶奶的愛;清明節(jié)老師和大班幼兒共同制作花圈,祭掃烈士陵園,并對幼兒進(jìn)展愛國主義教育。開展六一節(jié)系列活動,大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展交警與苗苗幼兒牽手過六一活動,由交警向中班幼兒講解交通學(xué)問,本次活動還登載在《泉州晚報(bào)》和《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上;小班幼兒制作水果沙拉,來感受節(jié)日的氣氛。
四、以人為本,家園合作,注意孩子的平安與安康。
1、一學(xué)年來,我們利用社會、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動活動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與協(xié)作,特殊是今年六一節(jié)文藝匯演的勝利舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請家長來園觀看半日活動,參加到我們的教育活動中,這不僅給孩子帶來了歡樂,也為家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況以及幼兒園的教育狀況供應(yīng)了條件,受到家長的普遍歡送。
2、利用各種形式的家長會,促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的育兒經(jīng)歷溝通會把家長會的主動權(quán)交到家長手里,讓家長暢所欲言,使家長成為會議的主角,變更以往老師占主體地位的開會方式,也促進(jìn)了家長之間的溝通。
3、平安與安康是我們永恒的話題。我們把平安教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,開展各種形式的應(yīng)急演練,增加孩子的自我愛護(hù)意識,并舉辦相應(yīng)的學(xué)問講座、分發(fā)材料,以爭取家長的協(xié)作,和家長同心同德,為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。
加顧一學(xué)年的保教工作,我園依靠全體老師的共同努力,各項(xiàng)工作均取得了較好的成果,但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大的提高和改良的空間,為此,我們針對教育教學(xué)中的疏漏和缺乏,特殊提出下學(xué)期工作設(shè)想:
1、開展多種形式的園本教研,把園本教研抓實(shí),并把表演嬉戲做為重點(diǎn)進(jìn)展研討。
2、接著豐富區(qū)域材料的投放,催促老師扎實(shí)開展區(qū)域活動。
3、鼓舞老師多看書,提高論文的寫作水平。
展望新學(xué)年,我們信念滿懷,盼望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,我們苗苗必須會強(qiáng)壯成長!
保教工作總結(jié)篇二
樹葉落盡,第一場冬雪駕臨在雪邦山上,象平常一樣,又一個學(xué)期圓滿劃上了句號,在此對本學(xué)期的工作特作以下總結(jié)。
從小班至今我始終任中一中二班的美術(shù)教學(xué),這倆個班級在很大程度上都各自有所不同。從小班時來看,中一班幼兒的各方面能都力不如中二班,然而從今年的開展?fàn)顩r來看,中一班的幼兒各方面進(jìn)步都很快,可以說在謹(jǐn)慎方面和聽話方面都比中二班的強(qiáng)。
中一班的幼兒年齡比擬小,而且是我們幾個老師從小班就帶上來的,各方面的行為習(xí)慣都比擬穩(wěn)定,比擬良好。因此在上課時每位幼兒都很用心聽講。踴躍動手操作,往往每次完成的作業(yè)也比中二班的有質(zhì)量。在平安方面,他們的平安意識也比擬強(qiáng),教師說過什么危急、什么東西不能動他們都會記得清晰,并且自覺的執(zhí)行,在站隊(duì)時,他們也會接教師的叮囑排好隊(duì),很少出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
中二班的幼兒年齡相對于中一班的大一些,并且上過一年的小小班,因此有很多的不良行為習(xí)慣。比方說,吃飯時掉飯粒,上課、睡覺時喜愛講小話等。盡管這兩年來我們幾位老師始終都在抓緊本班的紀(jì)律,但仍有些毛病還待改良。
本年度總體來看,中一班和中二班的幼兒都有了很多進(jìn)步。在美術(shù)上,他們的動手操作實(shí)力有了明顯的提高,會畫的東西也相對的多了起來。比方:會畫人物、花草、樹木、一些小動物等。做到寓教于樂,讓幼兒在玩中做,做中玩,進(jìn)一步開發(fā)了幼兒的智力。
在本年度工作中,我踴躍的協(xié)作班主任,有效的完成園內(nèi)安排到個人的教學(xué)任務(wù)。和安排到班級的任務(wù),努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,以提高自身的專業(yè)技術(shù)水平為標(biāo)準(zhǔn),虛心向高級老師學(xué)習(xí)。在今后的工作中,我會更加努力工作,努力學(xué)習(xí)、努力提高自身的專業(yè)技術(shù)、努力做個合格的幼兒老師。
保教工作總結(jié)篇三
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深化的常規(guī)督導(dǎo),以觀摩、研討、溝通、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在園委會成員的部署、組織下,在全體保教人員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效,保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求老師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)打算、教研和各科教學(xué)打算,要求老師提前一周上交周打算,并做到謹(jǐn)慎的查閱,發(fā)覺問題剛好給予指導(dǎo)。對老師備課仍舊一月一檢查,加大了評價(jià)力度,標(biāo)準(zhǔn)要求,使老師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前打算,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。
深化班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)覺問題剛好處理。學(xué)期末,要求老師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平常的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,標(biāo)準(zhǔn)化。通過長期堅(jiān)持,絕大局部教師都已形成了自覺上繳教案和打算的良好習(xí)慣。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求開展。
遵照園務(wù)打算定期組織開展教研活動,本學(xué)期重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂、美術(shù))目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,通過優(yōu)質(zhì)課的評比觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中,我們注意對綱要的理解和領(lǐng)悟,對新教材的敏捷把握和運(yùn)用。
在競賽中,各位參賽老師都能謹(jǐn)慎對待,利用休息時間踴躍打算;在觀摩中,聽課老師都能虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、溝通研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、實(shí)力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素養(yǎng)很高的老師隊(duì)伍。
二、保育工作
1、平安工作放首位。
平安是我們一切工作的重中之重,我們時刻將愛護(hù)幼兒平安放在工作的首位,雖然有特地領(lǐng)導(dǎo)分管平安工作,但保教工作從未放松對平安的管理,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對老師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。
通過一天一檢查,一周一匯,一月一小結(jié)的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的標(biāo)準(zhǔn)操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查催促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長傳播育兒學(xué)問;做好對傳染疾病的預(yù)防工作,如造就幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外熬煉,增加幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、標(biāo)準(zhǔn)性保證幼兒生活環(huán)境干凈舒適。
3、努力創(chuàng)設(shè)相宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。
環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的根本條件。一方面,各班老師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而管用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾)。另一方面,努力為幼兒締造相對寬松、和諧且踴躍向上的精神環(huán)境(如每周周一舉辦升國旗儀式和國旗下講話,讓幼兒體會對祖國的崇敬之情)。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。
4、強(qiáng)化效勞意識,提高效勞質(zhì)量。
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育效勞質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即關(guān)懷、愛心、耐性、細(xì)心。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照看,并要關(guān)注特別兒童的成長改變,在生活、學(xué)習(xí)、心里上賜予協(xié)助、照看、溝通、疏導(dǎo),使特別兒童得到轉(zhuǎn)變,用實(shí)際行動表達(dá)老師的四心。
三、大型活動
1、推廣了新早操。
為提高幼兒早操的參加率和運(yùn)動率,三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡快,韻律感強(qiáng),動作富有童趣,更符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調(diào)動了幼兒、老師運(yùn)動的踴躍性
2、組織了幼兒春游活動。
陽春三月,春暖花開之時,我園利用周邊環(huán)境教育資源,組織幼兒到園外觀看桃花,放風(fēng)箏。增加幼兒環(huán)保意識,豐富生活經(jīng)歷。這種將課堂引入大自然,靈活、開放的教育方式深受幼兒寵愛。
3、舉辦了幼兒春季趣味運(yùn)動會。
四月底,舉辦了春季趣味運(yùn)動會。本次運(yùn)動會籌劃、籌備早,組織支配周密、訓(xùn)練扎實(shí)到位,形式更有創(chuàng)意,場面熱情、大氣,運(yùn)動富于趣味性、嬉戲性、參與性,家長參加踴躍、協(xié)作默契,很好地向社會展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采,得到了家長、社會的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。
4、開展了六一慶?;顒?。
為讓孩子過一個開心難忘的節(jié)日,今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動。全園101多名幼兒登臺亮相,載歌載舞,表演了舞蹈、時裝秀、三句半等形式多樣的節(jié)目,展示了自己的風(fēng)采。這次活動,充分向家長呈現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛,踴躍向上的精神風(fēng)貌,同時也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作,樹立了幼兒園的良好社會形象。
5、加強(qiáng)了幼兒特長班的管理。
精選有特長愛好、根本功過硬的優(yōu)秀老師任教,投入資金購置、錄制教材,制定詳盡合理的教學(xué)打算,標(biāo)準(zhǔn)愛好班的教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)打算的審核、教學(xué)實(shí)施的督察、成果匯報(bào)的考核等,并適當(dāng)提高任教教師的待遇,調(diào)動老師工作踴躍性,使愛好班的活動真正有實(shí)效。在園內(nèi)大型活動的組織支配上,我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體才智,群策群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動了全體老師的力氣,這些大型活動都舉辦的圓滿勝利。
四、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必需有一支高素養(yǎng)、專業(yè)化的老師隊(duì)伍。為讓老師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,本學(xué)期,我園接著對老師的琴法根本功進(jìn)展了園本培訓(xùn)。通過理論指導(dǎo)曲目練習(xí)集中考核的方式促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)步。
五、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支持與親密協(xié)作
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