幼兒園年檢工作總結(jié)報(bào)告幼兒園年檢工作報(bào)告

[幼兒園年檢工作總結(jié)報(bào)告]幼兒園年檢工作報(bào)告

近年來(lái),隨著現(xiàn)代化社會(huì)開(kāi)展速度的不斷加快,幼兒園教育工作也在積極發(fā)展,幼兒園教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)開(kāi)展起到非常重要的作用。今天小編給大家整理了幼兒園年檢工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫忙。

幼兒園年檢工作總結(jié)范文一

xx幼兒園成立于xxxx年，xxxx年在教育局的支持和幫忙下，新建了現(xiàn)在占地2040平方米的教學(xué)樓，辦學(xué)規(guī)模由原來(lái)的四個(gè)教學(xué)班變成11個(gè)教學(xué)班。教育xx幼兒園擁有一個(gè)教育理念先進(jìn)、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支素質(zhì)優(yōu)良、朝氣蓬勃的教職工隊(duì)伍，現(xiàn)共有教職工47人。其中，本科學(xué)歷5人，?？?7人，一線老師專業(yè)達(dá)標(biāo)率為100%。

多年來(lái)，xx幼兒園始終堅(jiān)持正確的辦園思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)?幼兒園工作規(guī)程》和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)，面向社會(huì)，面向未來(lái)〞的辦園宗旨，以每個(gè)孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交往，以及責(zé)任與能力的培養(yǎng)為教育目標(biāo)。從園風(fēng)、環(huán)境、質(zhì)量、特色入手，堅(jiān)持以幼兒為本，確立現(xiàn)代人才開(kāi)展觀，教育觀，在遵循幼兒身心開(kāi)展的前提下，堅(jiān)持全面開(kāi)展與特色教育并駕齊驅(qū)，積極探索和實(shí)施素質(zhì)教育，走特色辦園的道路。xx幼兒園能有今天的成績(jī)，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持以及全體教職工的共同努力是分不開(kāi)的，xx幼兒園的開(kāi)展進(jìn)步和標(biāo)準(zhǔn)的管理是分不開(kāi)的。

一.注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師素質(zhì)。緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精〞四方面夯實(shí)教師根本素質(zhì)，具體有下列幾方面：

1.弘揚(yáng)師德，提倡敬業(yè)貢獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。xx幼兒園教師應(yīng)具備“敬業(yè)貢獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)〞的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)貢獻(xiàn)〞是良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)〞是永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。xx幼兒園的教師隊(duì)伍相比照較年輕，教師思維活、觀念新，因此特別注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的移情教育，經(jīng)常見(jiàn)縫插針，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)的思想熏陶。xx幼兒園始終貫徹“以幼兒為本〞的教育理念，具體做到“五個(gè)心〞即愛(ài)心、細(xì)心、耐心、真心、不偏心。愛(ài)心：即xx幼兒園的每個(gè)教師都要富于愛(ài)心，愛(ài)心關(guān)心每個(gè)孩子。細(xì)心：即每個(gè)老師都要細(xì)心察看了解每個(gè)孩子，掌握每個(gè)孩子子的長(zhǎng)處。耐心：即是教育孩子要講辦法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對(duì)孩子的愛(ài)要是發(fā)自內(nèi)心的，永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心。不偏心：即教師對(duì)待孩子要公平，并嚴(yán)格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級(jí)中。班子人員從我做起，講貢獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)，始終起著模范典范作用，在日常工作中不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。

2.苦練根本功，提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全鼓勵(lì)機(jī)制，把教師根本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期，xx幼兒園都通過(guò)各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評(píng)比，教科研活動(dòng)的研究，信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)、寫(xiě)特長(zhǎng)的考核，進(jìn)行教育水平、班級(jí)管理的綜合考評(píng)，整個(gè)xx幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。20xx年，加入大慶市幼兒教師技能大賽，我園教師馬文紅榮獲二等獎(jiǎng)，趙松梅三等獎(jiǎng)。20xx年我園教師索麗波、李淑萍等教師加入大慶市教師說(shuō)課大賽，榮獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有1人獲省賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課二等獎(jiǎng)。20xx年，有一名教師加入市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講，獲得好評(píng)。幾年來(lái)，先后有20多名老師在省、市各級(jí)講臺(tái)比武亮相獲得優(yōu)異成績(jī)。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。xx幼兒園經(jīng)常組織教師發(fā)展“說(shuō)課〞活動(dòng)，研究教育策略;定期組織專題研究活動(dòng)，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)辦法。激勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，xx幼兒園經(jīng)常發(fā)展教學(xué)觀摩，環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見(jiàn);同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出來(lái)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)〞，拓寬教師視野，幫忙教師翻開(kāi)繽紛的幼教窗口，兩年來(lái)，我們遠(yuǎn)赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3.反思研討，提高教師的教科研水平。xx幼兒園通過(guò)多種形式幫忙教師學(xué)習(xí)新?綱要》、?陶行知教育思想》，組織發(fā)展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng);xx幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫忙教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念;學(xué)習(xí)時(shí)總是留下珍貴的十分鐘時(shí)間，或交流新經(jīng)驗(yàn)，或擔(dān)出熱點(diǎn)問(wèn)題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，使問(wèn)題得到及時(shí)解決。今年，我園有1人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工作者，1人被評(píng)為市優(yōu)秀教師，3人被評(píng)為市級(jí)幼兒教育先進(jìn)個(gè)人，2人被評(píng)為系統(tǒng)校園名師。二十多篇論文分別在市、省獲獎(jiǎng)。

二.加強(qiáng)制度管理，提高管理效益

xx幼兒園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實(shí)也充沛證明我們的工作是卓有功效的。

1.層次化、過(guò)程化，注重科學(xué)的管理辦法。我園進(jìn)行園―年級(jí)組―班級(jí)的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)到達(dá)了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有發(fā)明性發(fā)展工作的空間。

2.制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。xx幼兒園的?各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過(guò)教代會(huì)、園務(wù)會(huì)等，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度合乎我園實(shí)際情況，標(biāo)準(zhǔn)了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了xx幼兒園平安第一、長(zhǎng)年無(wú)事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

3.情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說(shuō)規(guī)章制度保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，則，“有情〞的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中，xx幼兒園特別注重創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的人文環(huán)境。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問(wèn)，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無(wú)不感到了我園大家庭的和煦，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，體會(huì)到同事間的真情厚誼。其次，xx幼兒園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由發(fā)明工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，激勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作辦法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的和煦、具有發(fā)明性工作的自由，這就是教育xx幼兒園這個(gè)集體。

三.特色興園，充沛樹(shù)立示范園的良好形象。

1.加強(qiáng)教育科研，隨著教育改革的不斷深入xx幼兒園的教科研工作越來(lái)越受到重視，近幾年來(lái)，我們確立發(fā)展了省級(jí)科研課題?幼兒心理健康和心理保健》，以教研組為基地，形成了“人出課題，課題出人〞的科研氣氛，經(jīng)過(guò)幾年的研究實(shí)踐，有多篇論文獲優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)，如今xx幼兒園又加入了“十一五〞省重點(diǎn)課題“幼兒手群、合作行為訓(xùn)練〞和市科研課題?xx幼兒園愛(ài)心教育的實(shí)驗(yàn)與研究》現(xiàn)正在進(jìn)行階段。

2.開(kāi)辦特色班，樹(shù)立xx幼兒園的示范形象。一是，開(kāi)設(shè)工蒙氏班。20xx年，我們派教師外出學(xué)習(xí)蒙氏教育的理念和辦法，回來(lái)后經(jīng)過(guò)研究開(kāi)辦了第一個(gè)蒙氏班，我們沒(méi)有完全照搬那西方種教育辦法，只吸收新的教育理念，研究適合現(xiàn)代幼兒的教育辦法，使蒙氏教育本園化。今年8月，又派出7名教師外出培訓(xùn)蒙氏教育理論和辦法，9月份又開(kāi)辦了2個(gè)班，如今已開(kāi)展到了5個(gè)班級(jí)，130名幼兒。二是開(kāi)辦了英語(yǔ)特色班，聘請(qǐng)外語(yǔ)學(xué)校的專業(yè)教師為孩子講課。三是綠色教育活動(dòng)。教育幼兒做綠色的使者，利用地球日、節(jié)水日，環(huán)保日、植樹(shù)節(jié)等紀(jì)念日發(fā)展綠色生態(tài)教育，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了每月一節(jié)的環(huán)保教育課。在班級(jí)，讓垃圾分類變費(fèi)為寶，在園內(nèi)，彎腰撿一張紙，我為xx幼兒園添點(diǎn)美，在小區(qū)，做文明綠色宣傳員。每年都舉行幼兒科技作品展，展示師生的書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品，在作品中有好多都是利用費(fèi)舊物品進(jìn)行制作的。因?yàn)樵谟械陌嗉?jí)中設(shè)有廢物回收箱，收集費(fèi)舊物品，在每年的科技日中，利用這些物品進(jìn)行新的設(shè)計(jì)，保證了廢物的充利用，既做到了環(huán)保又進(jìn)行了創(chuàng)新。xx幼兒園在20xx年被評(píng)為省級(jí)綠色xx幼兒園。有兩名幼兒被評(píng)為市級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士。

3.家園合作，促進(jìn)幼兒開(kāi)展。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、配合、支持。一是每學(xué)期，都定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)紹xx幼兒園的學(xué)期方案和發(fā)展活動(dòng)情況，并組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念。二是發(fā)展半日觀摩活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)加入xx幼兒園的半日活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與xx幼兒園的感情，也加深了對(duì)我園工作的了解。三是各個(gè)班都設(shè)了家園聯(lián)系欄，定期更換幼兒教育內(nèi)容，讓家長(zhǎng)能更充沛的認(rèn)識(shí)幼兒教育。四是每學(xué)期末發(fā)展家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)對(duì)教師做出評(píng)價(jià)，給教師打分，從而掌握家長(zhǎng)的心理，促進(jìn)了教師工作。

五.培訓(xùn)引領(lǐng)，做縣幼兒教育的帶頭人。

xx幼兒園作為幼兒教育的基地，每年，都年都協(xié)助局組織的個(gè)體xx幼兒園園長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)對(duì)個(gè)體xx幼兒園業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。幾年來(lái)為個(gè)體培訓(xùn)教師30多人，經(jīng)常有個(gè)體xx幼兒園的教師來(lái)園參觀學(xué)習(xí)，xx幼兒園都會(huì)熱情的接待和全面的指導(dǎo)，為了幼兒教育的開(kāi)展做出了奉獻(xiàn).

xx幼兒園特別注重發(fā)展豐盛多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的時(shí)機(jī)，讓幼兒有交流的時(shí)機(jī)，讓幼兒有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。保證幼兒每月都有一節(jié)科技活動(dòng)課和一節(jié)環(huán)保實(shí)踐課，還經(jīng)常組織幼兒去參觀，今年參觀了消防隊(duì)和日月蛋白廠，去年參觀了自來(lái)水廠。這些活動(dòng)大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交住能力，潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)xx幼兒園經(jīng)常發(fā)展故事比賽、智力競(jìng)賽、自理能力比賽等活動(dòng)，使幼兒的交往能力、口語(yǔ)敘述能力都得到了有效提高。看到幼兒活躍開(kāi)朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)齊聲稱譽(yù)，放心與稱心之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為xx幼兒園作了有力的宣傳，許多的家長(zhǎng)慕名而來(lái)，不斷把孩子轉(zhuǎn)入到教育xx幼兒園，使得入園幼兒人數(shù)不斷攀升。

經(jīng)過(guò)xx幼兒園全體職工的齊心協(xié)力工作，促進(jìn)了辦園質(zhì)量的提高，也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，20xx年被評(píng)為省級(jí)綠色xx幼兒園、市幼兒教育先進(jìn)集體、市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。20xx年被評(píng)為市三育人先進(jìn)集體等榮譽(yù)。20xx年，被評(píng)為市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校。市幼兒教育先進(jìn)集體。

幼兒園年檢工作總結(jié)范文二

根據(jù)?中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、?中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施細(xì)那么》、克教發(fā)[20xx]229號(hào)文件精神，20xx年4月28日，白堿灘區(qū)教育局牽頭組織區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局等一行9人組成民辦教育年檢督查小組，按照?白堿灘區(qū)民辦教育教育督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃細(xì)那么》，對(duì)區(qū)屬2所民辦幼兒園進(jìn)行了為期一天的年檢督查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、好的方面：

全區(qū)共有兩所民辦幼兒園，即丑小鴨幼兒園和蝌蚪幼兒園。民辦教育年檢督查一行9人共分為九組，實(shí)地查看幼兒園園舍環(huán)境、廚房衛(wèi)生、消防配置、教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)室、車輛管理;從行政管理、教職工管理、德育管理、教育質(zhì)量四個(gè)方面查閱了幼兒園檔案資料。我們看到，兩所民辦幼兒園在區(qū)教育局監(jiān)督下，在區(qū)幼教辦的指導(dǎo)下，幼兒園能夠全面貫徹幼兒教育方針，各項(xiàng)規(guī)章制度建立較為全面，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，依法辦園，幼兒園管理逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化。

兩所民辦幼兒園以“一切為了孩子〞、“為了孩子的一切〞

為辦園宗旨，不斷改善辦園條件，為孩子們處處營(yíng)造育人的美好氣氛。如:丑小鴨幼兒園每一間教室根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)布置五彩紛呈，讓孩子們仿佛置身于童話世界里;蝌蚪幼兒園在走廊的墻壁上畫(huà)著孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物與動(dòng)物，使孩子們置身于充斥童趣的動(dòng)畫(huà)樂(lè)園中。幼兒園還根據(jù)每年教學(xué)所需，不斷增加教學(xué)用具，根本滿足教育教學(xué)所需。蝌蚪幼兒園為每一個(gè)班的孩子購(gòu)買玩具、積木、圖書(shū)，孩子們?cè)诮處焸兊闹笇?dǎo)下高興的玩著。丑小鴨幼兒園為每個(gè)班配備了電視機(jī)、VCD、電子琴等教學(xué)設(shè)備，定期為孩子播放動(dòng)畫(huà)片，教育教學(xué)條件得到極大地改善。

在平安管理方面能夠按照區(qū)消防科、區(qū)安監(jiān)局的要求，制定了消防平安組織機(jī)構(gòu)圖，幼兒園內(nèi)有合乎消防要求的消防設(shè)備，消防設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，消防平安疏散通道暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈配置齊全，制定了平安工作方案及平安應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行了演練，平安工作做到定期檢查，及時(shí)記錄。幼兒園內(nèi)安裝了監(jiān)視設(shè)備，保證了每一位在園幼兒的平安。

兩所幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的管理根本標(biāo)準(zhǔn)，有了初步教學(xué)研究、師資培訓(xùn)的意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠做到定期抓教學(xué)質(zhì)量工作，通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行執(zhí)教的指導(dǎo)。幼兒園做到保教結(jié)合，按照要求執(zhí)行保育常規(guī)，對(duì)幼兒的學(xué)籍管理做到專人專管，記錄詳細(xì)，幼兒園有家長(zhǎng)學(xué)校，并做到每學(xué)期發(fā)展家長(zhǎng)教育與輔導(dǎo)工作。蝌蚪幼兒園從整體來(lái)看，教育教學(xué)資料比擬標(biāo)準(zhǔn)、齊全，園領(lǐng)導(dǎo)具有一定的幼兒教育專業(yè)知識(shí)。

兩所幼兒園教師均為聘用教師，聘用教師學(xué)歷為中專及以上，丑小鴨幼兒園教師平均年齡在28歲，蝌蚪幼兒園教師平均年齡在21歲，教師隊(duì)伍年輕化。幼兒園與每位教職工簽訂聘任合同，聘任合同標(biāo)準(zhǔn)，雙方業(yè)務(wù)明確。為使聘用教師能夠更好的勝任教學(xué)，丑小鴨幼兒園將教材換成與公辦幼兒園一樣的教材，派教師到公辦幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，加入教研活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了聘任教師的積極性，為提高教師的教育教學(xué)水平打下了較好的根底。

二、存在的問(wèn)題

1、丑小鴨幼兒園

管理方面：丑小鴨幼兒園在辦園的內(nèi)涵方面仍需要下大力氣，幼兒園中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃制定以及每學(xué)期教學(xué)方案安頓要切合幼兒園實(shí)際情況，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鲇變簣@的優(yōu)勢(shì)與缺乏，不要一味的從網(wǎng)高低載、摘抄。

師資隊(duì)伍建設(shè)方面：丑小鴨幼兒園教師16名都是聘用教師，教師學(xué)歷合格，但是16名教師中只有3人有教師資格證，教師資格證持有率18%，沒(méi)有到達(dá)規(guī)定的100%的要求。

平安方面：大型玩具老化，沒(méi)有定期檢修，管理使用上有漏洞。

教育教學(xué)方面：幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)方面、特長(zhǎng)開(kāi)展方面還需要不斷地努力。教育質(zhì)量低于公辦幼兒園(低于區(qū)幼兒畢業(yè)優(yōu)良率);課堂教學(xué)過(guò)于死板,教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化，重知識(shí)、技能，忽略幼兒行為習(xí)慣、情感態(tài)度等方面的培養(yǎng)，不合乎幼兒身心開(kāi)展的規(guī)律。教師的教案還需要加強(qiáng)指導(dǎo)與研究，如：名稱、時(shí)間、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程應(yīng)采用詳案，有助于教師教學(xué)能力的提升。德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性欠，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育欠。課程方案落實(shí)不夠，活動(dòng)安頓很隨意，活動(dòng)沒(méi)有按方案表進(jìn)行。

幼兒園資料不夠齊全,不夠標(biāo)準(zhǔn)，資料的整理與歸檔應(yīng)按照指標(biāo)體系的要求建立。

2、蝌蚪幼兒園

管理方面：加強(qiáng)幼兒園在全面管理工作上的深度與廣度，幼兒園制定中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃要切合幼兒園實(shí)際情況，不要一味的摘抄網(wǎng)上資料。園領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)?綱要》，不要流于形式，幫忙教師們樹(shù)立正確的教學(xué)理念。

德育教育方面：短少切實(shí)可行的幼兒思想品德教育活動(dòng)內(nèi)容，在日常教育教學(xué)中，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)幼兒的德育教育，德育教育形式單一。

師資隊(duì)伍建設(shè)：幼兒園沒(méi)有副園長(zhǎng)，保健醫(yī)生、會(huì)計(jì)都是兼職的，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)不合理。幼兒園共有13名專任教師，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，但是13名教師中有6名教師沒(méi)有教師資格證書(shū)，教師資格證書(shū)持有率為54%，沒(méi)有到達(dá)規(guī)定的100%的要求。

平安方面：幼兒園按照要求接電線并把電線放在線槽內(nèi);平安通道有雜物堆放，影響疏散通道的暢通。

教育教學(xué)方面：幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)方面特長(zhǎng)開(kāi)展方面還需要不斷地做工作。教育質(zhì)