建國小學(xué)與枹罕學(xué)區(qū)結(jié)對互動聯(lián)誼活動實施方案

建國小學(xué)與枹罕校級結(jié)對聯(lián)誼活動實施方案一、指導(dǎo)思想為了深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育資源的均衡發(fā)展，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，加快青年教師專業(yè)成長的速度，根據(jù)市教育局《2014年臨夏市教研工作計劃》的安排，枹罕學(xué)區(qū)街子小學(xué)、羅家堡小學(xué)、石頭洼小學(xué)與建國小學(xué)進(jìn)行結(jié)對聯(lián)誼交流學(xué)習(xí)活動，實行全方位的溝通交流，以實現(xiàn)校際之間的優(yōu)勢互補、均衡發(fā)展、共同進(jìn)步。二、總體目標(biāo)加強和結(jié)對聯(lián)誼學(xué)校的交流、合作與學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼，本著“形式新穎、有效實用、靈活多樣”的工作原則，以課堂觀摩、課堂指導(dǎo)、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、同步質(zhì)量檢測為主要形式，在結(jié)對學(xué)校的協(xié)助下形成比較濃厚的教研氛圍，幫助各位教師了解教育教學(xué)改革的發(fā)展態(tài)勢，增強教師在課堂教學(xué)中的創(chuàng)新意識。三、活動時間及主要內(nèi)容（一）第一階段：2014年3月下旬活動地點:建國小學(xué)活動主題：課堂交流展示活動內(nèi)容：1.建國小學(xué)安排六節(jié)語數(shù)英等觀摩課，學(xué)區(qū)學(xué)校選派教師跟隨建國小學(xué)的教師聽課并進(jìn)行點評。另外安排了校本課程和班隊活動課各一節(jié)供交流學(xué)習(xí)。2.評課交流：由聽課教師對所聽的課進(jìn)行評議，側(cè)重于不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果。（二）第二階段：（2014年4月中旬）主題：城鄉(xiāng)互動，共同發(fā)展地點：枹罕學(xué)區(qū)科目：語文、數(shù)學(xué)、英語活動方式1.觀摩課、微型講座

2.由送教下鄉(xiāng)的教師開展微型講座。（1)授課教師談教學(xué)思路及教后反思(2)針對示范課進(jìn)行分析點評（專人發(fā)言）(3)授課教師與聽課教師交流互動活動內(nèi)容:

本次送教下鄉(xiāng)活動地點為枹罕學(xué)區(qū)石頭洼小學(xué)，活動第一天安排語文、英語觀摩活動，第二天安排數(shù)學(xué)觀摩活動及微型講座。參加本次活動的聽課人員由建國小學(xué)和枹罕學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。（三）第三階段：（2014年5月）活動主題與內(nèi)容期中質(zhì)量檢測枹罕三校與建國小學(xué)聯(lián)考，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一檢測。進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量對比分析與交流，制定促質(zhì)量的措施。枹罕學(xué)區(qū)（三校）