江西省宜春市高安市2023-2024學(xué)年度八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷（含答案）

第第頁(yè)2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)物理試卷（全卷滿(mǎn)分80分，考試時(shí)間80分鐘）一、填空題（每空1分，共20分）1．端午節(jié)都有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗?！百慅堉邸睍r(shí)，用槳向后劃水時(shí)，龍舟就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體間力的作用是________，還說(shuō)明力可以改變物體的________。2．等候列車(chē)的乘客應(yīng)站在安全線(xiàn)以外，否則可能會(huì)被“吸”向列車(chē)，因?yàn)榱熊?chē)行駛時(shí)，靠近列車(chē)一側(cè)空氣流速大、壓強(qiáng)________（選填“大”或“小”）造成的。廚房中常在光滑的瓷磚上用到免打孔掛鉤，使用時(shí)將吸盤(pán)用力按壓到瓷磚上，由于________的作用，掛鉤將“吸”在瓷磚表面。3．如圖，“蛟龍600”型水陸兩用飛機(jī)正在執(zhí)行滅火任務(wù)。飛機(jī)降落在湖面上取水，取水過(guò)程中，飛機(jī)所受浮力________；取水后飛機(jī)在水平方向上勻速飛行，與取水前相比，飛機(jī)的慣性________。（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）。4．嫦娥三號(hào)成功發(fā)射和實(shí)施月面軟著陸，已知月球?qū)ξ矬w的引力為地球的六分之一。（1）“嫦娥三號(hào)”發(fā)射之前，靜立在發(fā)射架上，則它受到的支持力和________相平衡。（2）火箭點(diǎn)火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升，此時(shí)向上的推動(dòng)力________（選填“大于”“小于”或“等于”）重力。5．2022年北京冬奧會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏，取得了非凡成績(jī)，其中我國(guó)短道速滑隊(duì)勇奪冠軍。短道速滑隊(duì)員所穿的冰鞋冰刀與正常人穿的鞋相比壓強(qiáng)________（選填“更大”或“更小”），運(yùn)動(dòng)員不用力滑時(shí)就會(huì)越來(lái)越慢，是因?yàn)槭艿絖_______的作用。6．隨著城市的發(fā)展，現(xiàn)代高樓越來(lái)越多，高空墜物、高空拋物時(shí)有發(fā)生，可能會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害，更不可有意為之，這是因?yàn)楦呖罩械奈矬w具有較大的________能，物體下落過(guò)程中，其主要的能量轉(zhuǎn)化方式是將此能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。7．3月12日是植樹(shù)節(jié)，如圖是同學(xué)們?cè)谏狡律现矘?shù)的情景。彎彎曲曲的山路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的________；用鐵鍬鏟土?xí)r，鐵鍬是________杠桿。8．如圖甲所示的薄壁容器，質(zhì)量為200g，底面積為，容器中盛有12cm深的水，容器對(duì)水平地面的壓力為_(kāi)_______N（）；若把80g的小冰塊放入該容器中，如圖乙所示，冰塊熔化后，容器中的液面將________（選填“上升”、“下降”或“保持不變”）。二、選擇題（共14分，把你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。第9～12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，全部選擇正確得3分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）9．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為B．教室門(mén)框高約為2mC．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500JD．一名中學(xué)生的體重約為500N10．學(xué)生在做家務(wù)時(shí)，用水平向右的推力推沙發(fā)但沒(méi)有推動(dòng)，則該過(guò)程中（）A．沙發(fā)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)沙發(fā)的支持力是一對(duì)平衡力B．沙發(fā)受到的重力與地面對(duì)沙發(fā)的支持力是一對(duì)平衡力C．小明對(duì)沙發(fā)的推力與沙發(fā)對(duì)地面的摩擦力是一對(duì)相互作用力D．小明對(duì)沙發(fā)的推力與地面對(duì)沙發(fā)的摩擦力是一對(duì)相互作用力11．物理知識(shí)滲透在我們的日常生活中，下列解釋正確的是（）A．高速公路嚴(yán)禁超載，原因之一是“物體的質(zhì)量越大，慣性越大”B．自行車(chē)不蹬時(shí)會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”C．蘋(píng)果在空中下落的越來(lái)越快，是因?yàn)椤疤O(píng)果受到的力越來(lái)越大”D．坦克的履帶做的很寬大，是為了減小摩擦力。12．如圖，甲、乙兩個(gè)相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，放在同一水平面上，將兩個(gè)質(zhì)量、體積均相同的雞蛋放入兩個(gè)杯子中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，則下列說(shuō)法正確的是（）A．甲杯中的雞蛋排開(kāi)鹽水的質(zhì)量較大B．乙杯中的雞蛋受到的浮力較大C．甲杯的杯底受到的壓強(qiáng)比乙杯的小D．放入雞蛋前，甲杯中鹽水的體積較大13．如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m，已知?jiǎng)踊喼貫?00N（不計(jì)繩重和摩擦），則提升重物的過(guò)程中正確的是（）A．繩子自由端拉力移動(dòng)的速度為0.4m/sB．繩子自由端拉力F的大小為450NC．繩子自由端拉力F的功率為140WD．滑輪組的機(jī)械效率約為85.7%14．水平桌面上有一質(zhì)量為100g，底面積為的圓柱形容器（不計(jì)厚度），容器高20cm，內(nèi)盛750g的水。將一質(zhì)量為180g不吸水的長(zhǎng)方體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，如圖甲所示。使長(zhǎng)方體緩慢浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨長(zhǎng)方體下降高度h的關(guān)系如圖乙所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．長(zhǎng)方體完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為0.5NB．長(zhǎng)方體剛完全浸沒(méi)時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)為500PaC．彈簧測(cè)力計(jì)為1.8N時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為D．彈簧測(cè)力計(jì)為1.8N時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為三、計(jì)算題（共22分，第15題6分，第16、17題各8分）15．建筑用渣土車(chē)，由于嚴(yán)重超載，對(duì)道路會(huì)造成嚴(yán)重的破壞。一輛自重14t的10輪渣土車(chē)，每只輪胎與地面的接觸面積為，額定載重12t。假設(shè)裝土后輪胎與地面接觸面積不變，，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）滿(mǎn)載時(shí)該車(chē)的總重力多大？（2）滿(mǎn)載時(shí)該車(chē)對(duì)地面壓強(qiáng)多大？（3）如果路面能承受的最大壓強(qiáng)為，渣土車(chē)超載超過(guò)多少?lài)嵚访婢蜁?huì)損壞？16．舷號(hào)為113的“青島號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦被譽(yù)為“中華第一艦”，多次代表中國(guó)海軍承擔(dān)出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)任務(wù)。滿(mǎn)載時(shí)的吃水深度（是指戰(zhàn)艦的底部至艦體與水面相連處的垂直距離）為6.5m，滿(mǎn)載時(shí)的排水量為5200噸，搭載2架哈爾濱Z-9A（“海豚”）直升機(jī)。取海水密度，。求：（1）驅(qū)逐艦滿(mǎn)載時(shí)，艦底處海水的壓強(qiáng)；（2）驅(qū)逐艦滿(mǎn)載時(shí)，驅(qū)逐艦受到海水的浮力；（3）若一架哈爾濱Z-9A（“嗨豚”）直升機(jī)的總質(zhì)量為5400kg，因執(zhí)行任務(wù)飛離驅(qū)逐艦，則此時(shí)驅(qū)逐艦排開(kāi)海水的體積減少了多少17．從古至今我們的生產(chǎn)生活離不開(kāi)機(jī)械的身影，大到國(guó)之重器，小到常見(jiàn)的羊角錘、指甲鉗、剪刀等等，如圖所示是生活中利用滑輪組的一個(gè)場(chǎng)景，工人利用滑輪組拉著一個(gè)重力為100N的物體A沿水平面以0.2m/s的速度勻速移動(dòng)2m，此時(shí)滑輪組自由端繩子的拉力F為40N。求：（1）工人拉力做的功；（2）求工人拉力做功的功率；（3）若滑輪組的機(jī)械效率為80%，此時(shí)地面對(duì)物體的摩擦力。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分，每題7分）18．在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面之間的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的面積。按照如圖甲、乙、丙所示的情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中A、B為完全相同的木塊（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平固定）。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在________（選填“豎直”或“水平”）方向上調(diào)零。（2）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做________運(yùn)動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。表格中是三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，根據(jù)圖示，丙實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是________N，實(shí)驗(yàn)序號(hào)木塊對(duì)木板壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N甲50.60.6乙101.21.2丙10（3）根據(jù)甲和乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，可得到初步的結(jié)論：在其他條件相同時(shí)，________（4）比較________和________兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的面積的大小無(wú)關(guān)。（5）小安改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一個(gè)長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用水平方向的力拉著長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng)，另外一位同學(xué)在木塊相對(duì)桌面________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）時(shí)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即為此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。19．在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某學(xué)習(xí)小組做了以下關(guān)于壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究。（1）用圖A所示的器材進(jìn)行液體壓強(qiáng)大小影響因素的實(shí)驗(yàn)探究。將壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放在a點(diǎn)和b點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)在________________點(diǎn)時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)兩端的高度差大，說(shuō)明同種液體中壓強(qiáng)隨________的增大而增大。將壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放到________點(diǎn)和________點(diǎn)可以研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，此時(shí)運(yùn)用的物理方法為_(kāi)_______法。（2）在圖B容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體，他們受到上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，要想得到液面下深度h處的壓強(qiáng)，可以設(shè)想這里有一個(gè)水平放置的“平面”，平面的面積為S。這個(gè)平面以上的液柱對(duì)平面的壓力等于液柱所受的重力。因此，液面下深度h處的壓強(qiáng)為_(kāi)_______；（3）如圖是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管長(zhǎng)約1米，槽內(nèi)裝有水銀；將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外水銀面高度差變________________。20．某中學(xué)“項(xiàng)目”活動(dòng)課上，一組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、小燒杯等器材依次進(jìn)行了如下圖A至圖F的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究有關(guān)浮力的問(wèn)題。如圖所示，圖B至圖D的實(shí)驗(yàn)中溢水杯內(nèi)是水，圖F實(shí)驗(yàn)中溢水杯內(nèi)是鹽水。（溢水杯中事先裝滿(mǎn)水或鹽水）（1）他用細(xì)繩綁住柱形物體后懸掛于測(cè)力計(jì)掛鉤上，手向上托物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)減小，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的物體浸入水中時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)同樣減小，這說(shuō)明水對(duì)物體產(chǎn)生了一個(gè)類(lèi)似于手向上托物體的力，這種研究問(wèn)題的方法叫________________。A．控制變量法B．類(lèi)比法C．建立模型法D．等效法（2）圖D實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力為_(kāi)_______N，該物體的密度為_(kāi)_______。（3）圖D實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)一步增大物體在水中的深度（物體始終未接觸容器底部），發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________．（4）分析圖D、F實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明浮力大小與________有關(guān)，鹽水的密度為_(kāi)_______。（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）（5）根據(jù)圖A、E兩次實(shí)驗(yàn)，可測(cè)出物體排開(kāi)水的重力，當(dāng)圖E實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N時(shí)，可驗(yàn)證阿基米德原理成立。21．某實(shí)驗(yàn)小組“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，將裝置放在水平工作臺(tái)后，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將左側(cè)平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在________位置平衡。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在已調(diào)好的杠桿兩側(cè)掛上鉤碼后，出現(xiàn)如圖乙所示的情形。為了使杠桿在水平位置平衡，下列操作正確的是________；A．將左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)B．將右側(cè)鉤碼向右移動(dòng)C．將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（3）在杠桿左側(cè)位置4懸掛了3個(gè)鉤碼后，用2個(gè)鉤碼懸掛在杠桿右側(cè)位置5時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿并不能保持水平，于是在右側(cè)位置2處又懸掛了1個(gè)鉤碼，杠桿恰能在如圖丙所示位置保持靜止，此時(shí)杠桿________（選填“平衡”或“不平衡”）。（4）猴、兔分蘿卜的過(guò)程如圖丁所示。漫畫(huà)中看似取得了皆大歡喜的結(jié)果，但根據(jù)杠桿的平衡條件可知，實(shí)際上猴子分得的蘿卜重量________（選填“大于”“小于”或“等于”）兔子分得的蘿卜重量；（5）我國(guó)古人運(yùn)送巨木的勞動(dòng)情景如圖戊所示。他們通過(guò)橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，墊上圓木，以便將其移到其他地方。其中橫桿屬于________杠桿，生活中的________也是類(lèi)似的杠桿。

八年級(jí)物理期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)參考答案1．相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2．小大氣壓3．變大變大4．重力大于5．更大摩擦力6．重力勢(shì)動(dòng)7．斜面費(fèi)力8．8保持不變9．A10．B11．A12．C13．ACD14．BD15．（1）；（2）；（3）6噸16．（1）；（2）；