2024期末考試發(fā)言稿范文（30篇）

2024期末考試發(fā)言稿范文（30篇）

2024期末考試發(fā)言稿范文（通用30篇）

2024期末考試發(fā)言稿范文篇1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S

我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向

在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。

同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)

們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭?/p>

己滿意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣

慰。

同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；

我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐

在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩

耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神?。?/p>

教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，你常常

披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路,

可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)心和愛，給了我們的

學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是園丁精神？這就

是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過(guò)愛子的教師，我們學(xué)校很多,

如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教

師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表

達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意！

最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇2

老師們、同學(xué)們：

今天會(huì)議的主要內(nèi)容是進(jìn)行期中考試總結(jié)表彰。在本次期中考

試中，我們大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)辛勤的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中孫

洛山同學(xué)以680分的好成績(jī)名列全校第一，閆旭、王茂林、游桂璇、

張小晶、高錦蔚等同學(xué)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。九年級(jí)一班取得了總

評(píng)第一的好成績(jī)。七個(gè)學(xué)科有六個(gè)學(xué)科總評(píng)超過(guò)兄弟學(xué)校。在此向

取得優(yōu)異成績(jī)的廣大師生表示熱烈祝賀。

當(dāng)然，在成績(jī)背后，我們存在諸多問(wèn)題急需解決。例如部分同

學(xué)沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒(méi)有方向，沒(méi)有動(dòng)力，得過(guò)且過(guò)，無(wú)

所事事；部分同學(xué)上課聽講不認(rèn)真，不積極，不思考，囪囹吞棗，不

求甚解；部分同學(xué)抄襲作業(yè)，不完成作業(yè)，敷衍了事，不思上進(jìn)；部

分同學(xué)心思不在學(xué)習(xí)上，精力不在課堂上，沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢青春。

所以，希望這些同學(xué)要深刻反思，積極上進(jìn)，要對(duì)得起父母，對(duì)得

起生命。也衷心希望全體同學(xué)再接再厲，奮發(fā)上進(jìn)，為期末考試取

得優(yōu)異成績(jī)而不懈努力。下面我談幾點(diǎn)希望和要求：

1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的

原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一

間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，

就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平

時(shí)不懈的努力。

2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，

失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，

失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不

撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中

取得優(yōu)異的成績(jī)。

2024期末考試發(fā)言稿范文篇3

時(shí)光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來(lái)了新的一

年！期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也

加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召

開期末動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁

加油！為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這

樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。

研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不

可以把它寫下來(lái)呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下

來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的

學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是

事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同

齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確

人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那

4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)

說(shuō)是多么重要??！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并

把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科

學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

（行勝于言）

二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。

我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。

大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一

個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)

好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò),

人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。

如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，

在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相

信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置,

但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，

你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就

著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也

是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，

不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!

也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是

要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆

息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，

忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎

樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就

為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這

就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。（孔子對(duì)人生的規(guī)劃）

播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收

成；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞?/p>

是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要

常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為,

也許你想要的就會(huì)不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后,

也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞽的腦袋

說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這里！

三、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，

他說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三

倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做

作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少

同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試,

當(dāng)然沒(méi)有收獲。

其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)

自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能

力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上

升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與

事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。"三戒三倡''是：一

戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智

慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研

究問(wèn)題的樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的

心情，你會(huì)覺得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過(guò)多地、單純的死記

硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考,

積極回答問(wèn)題，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但

時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高

思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，

完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好,

時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開闊化。

記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石“，同學(xué)

們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤

與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取

知識(shí)的方法。

每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為

應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷

規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問(wèn)題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平

時(shí)的訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場(chǎng)上“一看就會(huì)，

一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷

面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣,

到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；罢蹠r(shí)直須折，莫待

無(wú)花空折枝。”

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，

要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)

習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為

生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望同學(xué)們抓

住本學(xué)期最后的時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完

美的句號(hào)。

2024期末考試發(fā)言稿范文篇4

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

隨著學(xué)期進(jìn)入尾聲，期末考試又將來(lái)臨。

同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)本次考試均為

南京市高三期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)，通過(guò)這次考試可以確定你在全市的

位置，所以每一場(chǎng)考試必須認(rèn)真分析試題，先以后難，爭(zhēng)取做到基

礎(chǔ)題不丟分，中等題那足分，難題多拿分。

考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測(cè)，對(duì)于考試的紀(jì)律同學(xué)

們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀(jì)律和要求：

（1）每場(chǎng)考試須提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，開考30分鐘后以后，

遲到學(xué)生不得進(jìn)入考場(chǎng)。該門考試作曠考處理。

（2）領(lǐng)到答題卡和試卷后，核對(duì)試卷科目與考試科目是否一致;

清點(diǎn)試卷頁(yè)碼是否完整；檢查試卷有無(wú)破損、漏印或字跡不清；若

有異常及時(shí)向監(jiān)考老師說(shuō)明。

（3）自帶必要的文具用品，其他物品如書籍、資料、手機(jī)、小

靈通、電子詞典、計(jì)算器、涂改液、修正帶等物品嚴(yán)禁帶入考場(chǎng)。

尤其是手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)帶入考場(chǎng)視為作弊論處。

（4）進(jìn)入考場(chǎng)后聽從監(jiān)考老師安排，按指定座位就坐，開考前

五分鐘，在試卷、答題卷和答題卡規(guī)定的位置正確填寫自己的姓名、

班號(hào)、學(xué)號(hào)。答題卡上準(zhǔn)考證號(hào)碼的填寫：高一年級(jí)：00001+班號(hào)+

學(xué)號(hào)；高二年級(jí)：00002+班號(hào)+學(xué)號(hào)；高三年級(jí)：流水號(hào)

（5）考試期間不得做與考試無(wú)關(guān)的事，如喧嘩、交頭接耳、左

顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將

以考試作弊論處。

（6）考試期間無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)上廁所，考試結(jié)束后不準(zhǔn)提

前交卷，否則將取消下場(chǎng)考試。

（7）考試總了信號(hào)發(fā)出后，必須立即停筆，由監(jiān)考老師統(tǒng)一將

試卷收齊后，依次退出考場(chǎng)。不準(zhǔn)有意將試卷、答題卡帶出考場(chǎng),

若有出現(xiàn)本場(chǎng)考試成績(jī)以零分計(jì)算，并以作弊論處。

(8)對(duì)于考試作弊者除本科目以零分處理以外，學(xué)校將嚴(yán)肅處

理，希望同學(xué)們不要因小失大，從維護(hù)自身良好的形象出發(fā)，維護(hù)

我校良好的校風(fēng)出發(fā)，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律。本次考試將加大監(jiān)考的

力度，使用金屬探測(cè)器以杜絕手機(jī)作弊現(xiàn)象得發(fā)生。

還有一個(gè)星期就要進(jìn)行期末考試，希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)星期中認(rèn)

真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

一份耕耘，一份收獲，最后，祝同學(xué)們?cè)诒敬慰荚囍腥〉脙?yōu)異

成績(jī)。謝謝大家！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇5

老師們、同學(xué)們：

第二次階段性測(cè)試剛剛結(jié)束，期末考試馬上又到了，迎接期末

考試成為了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。剛剛過(guò)去的兩周學(xué)校相繼舉辦了豐富多彩

的課余活動(dòng)，同學(xué)們酣暢淋漓享受課余生活的同時(shí)卻將課堂學(xué)習(xí)慢

慢落下了，第二次階段性測(cè)試的結(jié)果暴露了同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)遺忘、

重難點(diǎn)知識(shí)無(wú)法突破、解題方法和技巧欠缺、課堂實(shí)效低下等一系

列問(wèn)題，而期末考試是全市統(tǒng)測(cè)統(tǒng)改統(tǒng)批，考試結(jié)果既反映學(xué)校的

教育教學(xué)質(zhì)量，也反映同學(xué)們?cè)谌械膶W(xué)習(xí)定位，逆水行舟，不進(jìn)

則退，因此，要求老師們、同學(xué)們將松懈下來(lái)的心繃緊起來(lái)，抓好

有限的.復(fù)習(xí)時(shí)間，百尺竿頭，更進(jìn)一步。在這里，和老師們、同學(xué)

們分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：

第一個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)間：俄國(guó)歷史學(xué)家雷巴柯夫說(shuō)：用“分鐘”計(jì)

算時(shí)間的人，比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍。距離

期末考試也就三周多點(diǎn)的時(shí)間，有些科目新課還沒(méi)有結(jié)束，而實(shí)際

用于復(fù)習(xí)的時(shí)間也就2周左右，毫無(wú)疑問(wèn)，時(shí)間緊，任務(wù)重，容量

大，怎么辦？這就要求老師和同學(xué)們具有時(shí)間觀念。當(dāng)然，時(shí)間觀

念不是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)們?nèi)?zhēng)去搶課余的一分一秒，英國(guó)哲學(xué)家培

根說(shuō)：合理利用時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，因此，希望老師和同學(xué)們科學(xué)

的利用時(shí)間，向課堂要實(shí)效，要效率，解放老師、解放學(xué)生。

第二個(gè)關(guān)鍵詞紀(jì)律：紀(jì)律是勝利之母，沒(méi)有良好紀(jì)律的班級(jí)班

風(fēng)不會(huì)好，學(xué)習(xí)效果也會(huì)打折扣。在這里，希望各位班主任、任課

老師首先從課堂紀(jì)律抓起，更希望同學(xué)們能夠自律，師生配合形成

紀(jì)律嚴(yán)明、好學(xué)上進(jìn)的班級(jí)氛圍，相信期末考試不會(huì)差。

第三個(gè)關(guān)鍵詞態(tài)度：你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦

澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就回饋你幾分收獲！逆水行舟不

進(jìn)則退，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，同學(xué)們必須樹立勤奮的態(tài)度，課堂上老

師所講授的是方法、是思路，而熟練領(lǐng)會(huì)掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏

固、反饋訓(xùn)練，尤其是復(fù)習(xí)階段，老師在課堂上更多的是歸納整合,

構(gòu)建知識(shí)體系，更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。

一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。

第四個(gè)關(guān)鍵詞信心：美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁。路德。金說(shuō)：世界上

所做的每一件事都是抱著希望做成的，信心是戰(zhàn)勝困難，勇往直前

的動(dòng)力。自信的人對(duì)自己有信心，自信的人學(xué)習(xí)有底氣，自信的人

考試有氣場(chǎng)。當(dāng)然，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿和

驕傲，自信是建立在同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的，是建立在科學(xué)

解題方法的基礎(chǔ)之上，是建立在對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)的前提之上。

第五個(gè)關(guān)鍵詞誠(chéng)信：教育家陶行知說(shuō)：學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。

千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?？颗撟骷俸妥鞅椎脕?lái)的

分?jǐn)?shù)是不知羞恥者的代名詞，這樣的虛假繁榮不要也罷。在這里，

倡議同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試，對(duì)得起老師、對(duì)得起家長(zhǎng)，更對(duì)

得起自己。

期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)老師們的教學(xué)業(yè)

務(wù)水平和能力，檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)接受能力甚至檢驗(yàn)同

學(xué)們?nèi)烁窈推沸?。?dāng)然，我們不可能要求每位同學(xué)都成為勝利者，

只是希望同學(xué)們鍥而不舍、聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變

成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，希望大家做一名追求上進(jìn)、

超越自我的勇敢者。

2024期末考試發(fā)言稿范文篇6

同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：“充分準(zhǔn)備、收獲碩果”。

同學(xué)們！期末考試即將來(lái)臨，此次考試安排已經(jīng)通過(guò)“告家長(zhǎng)

書”的形式通知到每位同學(xué)。

同學(xué)們，期末考查、期末考試都是檢測(cè)同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成

果，考試考查成績(jī)是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以希望同

學(xué)們要高度重視，認(rèn)真對(duì)待。在緊張的復(fù)習(xí)迎考中，要積極準(zhǔn)備，

做到目的明確、思想集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做

到以下三點(diǎn):

1.有效復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺

要想取得優(yōu)異成績(jī)，自然離不開平時(shí)的努力，這些都為考試打

下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)的最后沖刺，顯得格

外重要。

復(fù)習(xí)課上，老師會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)期知識(shí)的全面梳理，同學(xué)們一定要

認(rèn)真重視，利用這個(gè)機(jī)會(huì)將思緒梳理清晰；并且將一些可能淡忘的

內(nèi)容重新激活、牢牢掌握。此外，同學(xué)們還需要結(jié)合平時(shí)的練習(xí)，

找出自己學(xué)習(xí)的漏洞與不足，查漏補(bǔ)缺、全面突擊。值得提醒的是,

同學(xué)們?cè)谧詈箅A段務(wù)必為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確重點(diǎn)。遇到

不理解的問(wèn)題，記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂

為止。

2.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦

學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，并不代表成績(jī)一定好，關(guān)鍵在于會(huì)學(xué)習(xí)、有效率。

所以，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)階段尤其要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。如果只

是長(zhǎng)時(shí)間看書，不注意休息，不參加體育活動(dòng)，就會(huì)導(dǎo)致疲乏無(wú)力、

思考遲緩、記憶力下降，最后事倍功半。所以同學(xué)們一定要保持心

情舒暢、精神飽滿，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取事半功倍！

3.放松心情，嚴(yán)守考紀(jì)

同學(xué)們身經(jīng)百戰(zhàn)，自然熟知臨場(chǎng)發(fā)揮的重要性。如果思想負(fù)擔(dān)

過(guò)重，即使平時(shí)學(xué)得再好，復(fù)習(xí)再充分，也會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。

所以考試時(shí)，不要過(guò)于緊張，不要總想著成績(jī)的好壞，應(yīng)該堅(jiān)信

“一分耕耘一分收獲“。

其次，要正確對(duì)待考試?？荚嚕菍?duì)同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)情況的一

種必要檢測(cè)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。這就要求同學(xué)們?cè)诳?/p>

試中獨(dú)立、認(rèn)真去答卷。

此外，對(duì)待考試的態(tài)度和行為，也可以反映出一個(gè)人的考風(fēng)和

學(xué)風(fēng)。學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，是對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，而三自

考試正是對(duì)同學(xué)們?nèi)似返目简?yàn)。希望同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，樹

立和發(fā)揚(yáng)達(dá)立學(xué)生的光輝形象。

最后祝同學(xué)們充分準(zhǔn)備、收獲碩果。謝謝！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要

感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。其次感謝老師們對(duì)我的

教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，他們的不斷鼓勵(lì)。讓我對(duì)生活

對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓?lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好

的環(huán)境，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都

保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)與趣

味，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟

悉這個(gè)游戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面

著手：

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的

陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們

沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、

不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞埃晕覀儗W(xué)習(xí)

上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，

考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換

來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力?！叭鼰?/p>

火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)“，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，

集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味

著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做

到這幾點(diǎn)：

1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫，

不斷滾動(dòng)與反復(fù)。

2）增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì)無(wú)形幫我們

打好基本功。

3）加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，

你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(zhǎng)進(jìn)。

4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書背書;

課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，

把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在

水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的

指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師與家長(zhǎng)一再催促才

肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊

都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避

免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些

習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春

滿園“，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)與友愛

擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在與諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

期末考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期末考試總結(jié)大會(huì)，

激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,

百尺竿頭更進(jìn)一步。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)

拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努

力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。

期末之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆

籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因不懈

努力而絢爛，老師與家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰與自

豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)與國(guó)家會(huì)因?yàn)?/p>

有了我們這樣的人才而加速進(jìn)步。

最后，我真誠(chéng)的祝愿我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷

創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇8

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

再過(guò)一個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松愉快

的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快

的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)

——那就是期末考試。

期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒(méi)有信心再打一次勝仗？愛

因斯坦有個(gè)勝利的公式：勝利二艱辛的勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)廢話。對(duì)

于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)勝利二刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。

1、學(xué)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)階段，重在抓牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，

做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手。抓住幾根主線，梳理

成條，對(duì)知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)。基礎(chǔ)題要做到：考必

得分、得必滿分。原來(lái)基礎(chǔ)欠缺的’同學(xué)應(yīng)充沛利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),

狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。

復(fù)習(xí)階段，改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)把所有的作業(yè)

和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，將易錯(cuò)題重新整理一遍，再做一些同類的題

目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法，這真是一個(gè)

非常聰明的巧方法。每位同學(xué)要充沛利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易

混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為匚。原來(lái)比較優(yōu)

秀的同學(xué)，也要經(jīng)常提問(wèn)自身，“還有什么不懂？”主動(dòng)請(qǐng)教老師,

將問(wèn)題消滅在考試前。

復(fù)習(xí)階段，答題習(xí)慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣

和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考試中的主觀

失分。

復(fù)習(xí)階段，爭(zhēng)取時(shí)間很重要。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的

人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要“見時(shí)

間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充沛利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)

公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……堅(jiān)持這

樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的

時(shí)間變成無(wú)限的力量！

2、心理素質(zhì)。

假如你把期末考試看成終點(diǎn)目標(biāo)，它就會(huì)膨脹，變得越來(lái)越嚇

人。但假如你只把它看作人生中必定要經(jīng)過(guò)的路標(biāo)，一場(chǎng)必定到來(lái)

的階段總結(jié)，那它就一點(diǎn)也不可怕。假如同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看

待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能夠正常發(fā)

揮出自身應(yīng)有的水平?？记俺湟缱孕?，相信自身平時(shí)的努力。考試

時(shí)冷靜鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成果的好壞，只要你付出了努

力，總會(huì)有收獲。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

3、刻苦努力。

古人云：“行百里者半九十”,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后

一周時(shí)間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一

絲松懈都將導(dǎo)致全盤解體，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別

提醒同學(xué)們努力到底。

看你能不能堅(jiān)持。困難是彈簧，你弱他就強(qiáng)。復(fù)習(xí)中碰到難題,

你是繞過(guò)去還是迎難而上，考試時(shí)遇到難題，一下子解決不了，可

以先繞過(guò)去。看你能不能堅(jiān)持。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)

說(shuō)，他考語(yǔ)文時(shí)，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看

到答案完全相同，才放心交卷。

此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是

課堂紀(jì)律，從現(xiàn)在開始，所有班級(jí)，比習(xí)慣，看常規(guī)；比學(xué)風(fēng)，看

考風(fēng)；比精神，看效果。注意參與適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)

習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。讓我們用一

種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中！

最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試考出自身的水平，個(gè)個(gè)都能笑逐顏

開！

謝謝大家！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇9

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里,

我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示

衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝

賀！

一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率

二、分析總結(jié)本次考試

評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績(jī)及考試情況

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的及格線也定為60分，那么，你們心中永遠(yuǎn)要

有60分這個(gè)概念，我們以百分制來(lái)衡量你們的成績(jī)，當(dāng)然，你也不

要忘了100分，應(yīng)該說(shuō)60分，作為你們來(lái)說(shuō)，是你學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)

基本要求，100分是你的奮斗目標(biāo)。（這里的100分是把成績(jī)折合成

100分）古今中外，人們都不約而同地在時(shí)間、面積、生理、等各種

不同的領(lǐng)域里，多次選用了60這個(gè)數(shù)字，可見，60,真是一個(gè)神秘

的數(shù)字。外國(guó)發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘，60分鐘為一小時(shí)，

用到了60這個(gè)數(shù)字。中國(guó)人發(fā)明的60平方丈為一畝，也用到了60

這個(gè)數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的

60,我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。

分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“天平”，但是，它絕

非像“天平”那般“公平”。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績(jī)受

諸多因素的制約，如考試過(guò)程作弊0分、考試過(guò)程作弊取得好成績(jī)、

不會(huì)的選擇題做對(duì)了等。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)

狀態(tài)、知識(shí)水平、能力高下、疑難所在，然后對(duì)癥下藥。學(xué)生要在

不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫總結(jié)?？偨Y(jié)的

目的不是寫一篇文章交上來(lái)，是為了自身的發(fā)展。做家長(zhǎng)的用物質(zhì)

激勵(lì)學(xué)生，（興趣是最好的老師，興趣會(huì)伴你走向成功之路）考砸了

就大罵，不分析原因。

2024期末考試發(fā)言稿范文篇10

各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)

表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同

學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同

學(xué)表示熱烈祝賀。

同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)

們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭?/p>

己滿意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣

慰。

同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；

我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐

在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩

耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神??！

教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，你常常

披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路,

可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)心和愛，給了我們的

學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是園丁精神？這就

是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過(guò)愛子的教師，我們學(xué)校很多,

如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教

師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表

達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意！

最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，—年大發(fā)，新年快樂(lè)！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇11

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S

我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向

在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)與同學(xué)表示熱烈祝賀。

同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)

們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭?/p>

己滿意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣

慰。

同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；

我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐

在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩

耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神??！

教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，你常常

披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路,

可是我們的老師沒(méi)有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)心與愛，給了我們的

學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是園丁精神？這就

是一種最有力的詮釋。

像這樣愛生勝過(guò)愛子的教師，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師,

熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，

湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師

的敬意！

最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，新年大發(fā)，新年快樂(lè)!

2024期末考試發(fā)言稿范文篇12

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！忙碌、緊張而又充實(shí)的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期

末考試是收獲的季節(jié)，是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一

學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，是評(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的

重要依據(jù)。通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究

學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們

師生共同進(jìn)步的目的。

本學(xué)期以來(lái)，我們初一初二的全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上都十分認(rèn)真、

努力。我們相信期末考試一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。今天，我想對(duì)同

學(xué)們提幾點(diǎn)要求，與同學(xué)們共勉：

1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這

樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？“只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。

研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可

不可以把它寫下來(lái)呢？“結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫

下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查

的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論

是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的

同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有

明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地

幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的

一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目

標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一

步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成績(jī)的彼岸可望也可及，只

是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同

學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，以對(duì)自己

一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無(wú)悔于自

己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到

學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交,

不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈?/p>

是失敗者找借口的日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清

楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥

善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

3、注意學(xué)習(xí)方法。

科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重

視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有

夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化

的能力測(cè)試！二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵

就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三

要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看

錯(cuò)、寫錯(cuò)。九年級(jí)同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作

答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

4、勤加練習(xí)。

要有好的成績(jī)，就必須有好的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中要突出：練規(guī)范、

練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)

驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到

思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完

成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是

要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這

些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要

分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解

題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變

能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。

有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定

的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取

得好成績(jī)。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)

整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢?duì)于加強(qiáng)我

們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,

更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為

時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，

用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

6、要誠(chéng)信考試。

南京一中一貫有著誠(chéng)實(shí)、守信的良好校風(fēng)。而考風(fēng)正是對(duì)校風(fēng)

的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，很難

有高的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的

一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì)，

也是對(duì)同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、

從維護(hù)自身良好形象出發(fā)，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律。誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做

人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你我！

同學(xué)們，現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段，希望平常學(xué)習(xí)好一些的同

學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，力所能及的，由此及彼，由表及里、

加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸

類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)

境界。機(jī)不可失，時(shí)不待我，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末

復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧

可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)

做，更要做得規(guī)范。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!

考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。一次考試只是人

生中的一小步，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)理想的

彼岸。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，作最后的沖刺，爭(zhēng)取在期末考試中取

得令人滿意的佳績(jī)。

同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利一定屬于我們！最后，預(yù)祝

各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)!

2024期末考試發(fā)言稿范文篇13

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是七年級(jí)的雷秀秀，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约旱母?/p>

想，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無(wú)微不至的

關(guān)懷與幫助。在此，我代表我班同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，

由衷地說(shuō)上一聲：“老師們，你們辛苦了！”

再美的花朵也離不開溫暖的陽(yáng)光，再遠(yuǎn)的航船也離不開屹立的

燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們

敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的。

汗水滋養(yǎng)著我們！沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天優(yōu)異的成績(jī)！

我從小學(xué)畢業(yè)，坦白說(shuō)，我不是最努力的，而在這里一一山背

初中，改變了我！在這里，我找到了人生的方向；在這里，我汲取

著前進(jìn)的力量；在這里，我完善著自己！同學(xué)們，只有我們勤奮地

學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，才能驕傲地去印證一句話：“今日我以山

背初中為榮，他山背初中以我為榮”。

期中考試已落下帷幕，成績(jī)也已屬于過(guò)去。我們唯有真實(shí)的去

面對(duì)，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來(lái)！

靜下心來(lái)，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以

積極的態(tài)度、踏實(shí)地行動(dòng)去面對(duì)每一天、每一課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，

相信，在山背初中畢業(yè)的那一天，你可以堅(jiān)定地告訴自己：我的未

來(lái)不是夢(mèng)！

最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意!

謝謝大家！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇14

親愛的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，本周五就要進(jìn)行七、八

年級(jí)期末考試了。在此我想問(wèn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)然，在

這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)

習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽講了嗎？

課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了

嗎？

考試將至，至于怎樣復(fù)習(xí)，我想：你們的老師一定會(huì)向大家介

紹許多好的學(xué)習(xí)方法。

今天主要給大家講講心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！該用怎樣的心

態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試呢？我覺得要做到三個(gè)“超越”。

1、超越自己。

這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超

越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(zhǎng)處，

你會(huì)缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。

如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花

時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不

夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析做過(guò)的錯(cuò)題，以免今后

再犯同樣的錯(cuò)誤國(guó)旗下講話、三個(gè)超越，迎接期末考試。如果你的

意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同

學(xué)說(shuō)話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)

現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自

己，才可能超越別人。

2、超越書本°

中國(guó)有句古話叫做：“盡信書不如無(wú)書?！睍侨祟愡M(jìn)步的

階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書,

死讀書會(huì)把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只

會(huì)向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個(gè)迂腐的毫無(wú)用處的書

生。因此，讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢？

①對(duì)書上寫的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問(wèn)“這樣

說(shuō)對(duì)嗎？”“好嗎？”

②要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較，這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過(guò)，它

們哪些地方說(shuō)的相同，那些地方說(shuō)的不一樣。你甚至可以把那本書

找來(lái)，對(duì)照一下。

③如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。

3、超越老師。

我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去

獨(dú)立思考的能力。

①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你

在聽課時(shí)就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。

②尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前，

就要猜一猜，他會(huì)怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一

樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒(méi)有另外的解題

方法。

③當(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的失誤，那就更值得贊賞了。我想:

能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)后進(jìn)生他連課都不

喜歡聽，還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？當(dāng)然，我要提醒一下的是，向老師提出錯(cuò)

誤時(shí)，要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度，要有禮貌。

4、下面我想對(duì)少數(shù)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)。

①你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是

完全不一樣的，作業(yè)質(zhì)量不一樣，聽課狀態(tài)不一樣，思考習(xí)慣不一

樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。

②負(fù)起你的責(zé)任。成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任

心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天,

你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就

要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

③每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一

點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以

后，你就會(huì)變得很壞。

希望每個(gè)同學(xué)努力拼搏、超越自己，在新的一年里有新面貌，

新成績(jī)，新進(jìn)步！并預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jī)，種下誠(chéng)

實(shí)、收獲碩果！

謝謝大家！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來(lái)了新的一

年！期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也

加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召

開期末動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁

加油！為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這

樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。

研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不

可以把它寫下來(lái)呢？“結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下

來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的

學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是

事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同

齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確

人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那

4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)

說(shuō)是多么重要??！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并

把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科

學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

（行勝于言）

二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)

我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。

大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一

個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)

好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò),

人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。

如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，

在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相

信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置,

但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，

你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就

著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也

是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，

不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!

也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是

要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆

息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，

忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎

樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就

為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這

就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。（孔子對(duì)人生的規(guī)劃）

播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收

成；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ?。?/p>

是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要

常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為,

也許你想要的就會(huì)不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后,

也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞽的腦袋

說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這里！

三、學(xué)習(xí)要講究方法

學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，

他說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三

倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做

作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少

同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試,

當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為

我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。

這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)

就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)

習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮?！叭淙?/p>

倡'’是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的

追求，對(duì)智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和

同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解

出難題后的心情，你會(huì)覺得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過(guò)多地、

單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上

課認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記

憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤

于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做

題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，

分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開闊化。

記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石“，同學(xué)

們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤

與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取

知識(shí)的方法。

每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為

應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷

規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問(wèn)題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平

時(shí)的訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場(chǎng)上“一看就會(huì)，

一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷

面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣,

到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；罢蹠r(shí)直須折，莫待

無(wú)花空折枝。”

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，

要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)

習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為

生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望同學(xué)們抓

住本學(xué)期最后的時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完

美的句號(hào)。

2024期末考試發(fā)言稿范文篇16

大家好！今天距離期末考試還有26天的時(shí)間，26天日子不長(zhǎng),

可是，若能把26天安排得詳實(shí)而周密，你就可以改變很多，甚至?xí)?/p>

出現(xiàn)奇跡。在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，最珍貴的就是要好好把握現(xiàn)在，

把握當(dāng)前。唯有把握住現(xiàn)在，才不讓我們今后有遺憾和后悔，才能

夠更好地掌握未來(lái)。決心不是說(shuō)出來(lái)的，奮斗不是想出來(lái)的，一雙

勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，就可以改變你的命運(yùn)，沒(méi)有多少時(shí)間

留給我們等待。

還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無(wú)論你的

成績(jī)是好是壞，那終究已成過(guò)往，現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴，積極備

戰(zhàn)此次期末考試。

下面我想大家談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。

首先，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)

程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。但復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)

知識(shí)的理解和運(yùn)用。所以在復(fù)習(xí)這段時(shí)間的課程中，大家都需認(rèn)真

聽講，作為班長(zhǎng)應(yīng)該維持好課堂紀(jì)律，努力營(yíng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)氛

圍。在考試前加緊復(fù)習(xí)，不可松懈。正所謂"臨陣磨槍不亮也光?！?/p>

但這種“磨槍”是建立在平時(shí)的認(rèn)真塌實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你報(bào)著"

平時(shí)不努力，考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的.僥幸心理是不行的，若你以這種

僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。對(duì)于上次考地不理想

的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對(duì)自己缺乏信心，更不能

毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過(guò)程，在其中總

結(jié)不足，了解差距，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)

借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度，方法和時(shí)間的

安排情況等等細(xì)節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)

出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

還有，我們要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試僅僅剩下幾個(gè)星期

的時(shí)間了，應(yīng)該說(shuō)，時(shí)間非常緊張。但是，同學(xué)們只要能夠在老師

的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道

習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè)，同時(shí)，班干部也要隨時(shí)關(guān)注班

級(jí)動(dòng)態(tài)，做好老師的小助手，這樣的復(fù)習(xí)就一定會(huì)有明顯的效果。

請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一會(huì)兒電視，

把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。

今日事，今日畢，千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績(jī)

報(bào)告單才追悔莫及。

其次，我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)

很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面

和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，一篇課文一篇課文有計(jì)劃的

復(fù)習(xí)。千萬(wàn)不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn)，西復(fù)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間花得不少，但還是

丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓

住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)

行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí)，我們還要講究復(fù)習(xí)方法，每復(fù)習(xí)一個(gè)

知識(shí)點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，課內(nèi)外結(jié)合起來(lái)，要能夠

舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

在復(fù)習(xí)階段做好三個(gè)認(rèn)真：一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)

課?，F(xiàn)在，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段，每一天都很重要,

每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀；當(dāng)你畏難時(shí)別人

正在咬牙堅(jiān)持；當(dāng)你軟弱時(shí)，別人正在堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你虛度和放縱時(shí)，

別人正在充實(shí)和提高?？荚嚨母?jìng)爭(zhēng)，不僅比學(xué)識(shí)，更是比品質(zhì)，不

僅比毅力，更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科，查漏補(bǔ)缺。凡

是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救。多考一分就

多一點(diǎn)希望；多考幾分，就能超越多人！三是認(rèn)真思考充分挖掘自

己的增加分?jǐn)?shù)的科目和空間，基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間，規(guī)范

答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績(jī)。

大家要向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習(xí)

中應(yīng)該樹立一個(gè)奮斗目標(biāo)，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。

臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí)，去認(rèn)真對(duì)待。保

證會(huì)的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)

自己不會(huì)的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。

最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中!

一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試就

一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇17

各位同學(xué)們：

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，再過(guò)兩個(gè)星期，

我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。通過(guò)考試，我們來(lái)檢驗(yàn)自己在這

個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得，同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所

以，我們必須要重視這次考試。接下來(lái)就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)

工作，我提出幾點(diǎn)要求：

一、復(fù)習(xí)要做好計(jì)劃、要有目的性和針對(duì)性

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币馑季褪钦f(shuō)做事情要有

計(jì)劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復(fù)

習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué)，他們整日無(wú)所事事，什

么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來(lái)，還提什么有效復(fù)習(xí)！

就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”，

比如說(shuō)你今天打算會(huì)默寫幾個(gè)單詞和短語(yǔ)，能排列出幾個(gè)連詞成句，

識(shí)記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來(lái)完成，早讀課？中午？

其他時(shí)間？在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍？這些事情都得計(jì)劃好，定好目

標(biāo)，然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如單詞你都會(huì)默寫了，那還有哪個(gè)方面

的知識(shí)是你還不熟練的，是不是得多花一些時(shí)間？自己給自己挑毛

病，找出不足，努力克服，不斷進(jìn)步！

二、復(fù)習(xí)要注意歸納、分類和總結(jié)

將所要復(fù)習(xí)的知識(shí)總結(jié)歸納好，是有效復(fù)習(xí)的一個(gè)途徑。大家

也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的，這樣做的好

處是能夠集中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，能取得事半功倍的效果。請(qǐng)大家把我發(fā)

的講義保存好，那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料。還有我讓大家準(zhǔn)備的

錯(cuò)題集，同一類型經(jīng)常錯(cuò)的題目要?dú)w集到本子上面，經(jīng)常翻開看一

看，你會(huì)有新的收獲。

我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過(guò)多次的題目不能再錯(cuò)了，把我印發(fā)給你們

的題目全部搞會(huì)弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。

三、復(fù)習(xí)要迎難而上、堅(jiān)持不懈、要不怕吃苦

同學(xué)們，夢(mèng)想再美好，躺著不動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們只看見

過(guò)蝴蝶扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很

少有人看見它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過(guò)程是痛苦的，但化繭成

蝶那一刻的絢爛，會(huì)讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾?喬丹

輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫《哈利?波特》修

改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)也是我

國(guó)第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，類似的事例不勝枚舉。沒(méi)有人能夠隨隨便

便就取得成功。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)的過(guò)程是孤獨(dú)的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出

來(lái)的果實(shí)一定不甜美。越是努力，你就會(huì)越幸運(yùn)；越努力，你就會(huì)

越優(yōu)秀；越努力，你就會(huì)越完美；越努力，你離成功就會(huì)越近。

四、復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用

沒(méi)有一個(gè)人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助

他人的力量來(lái)幫助自己。復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力量，相互督促、扶

持，互幫互助，共同進(jìn)步。比如說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)你的同臭或者周圍的某

個(gè)同學(xué)在玩、在東張西望，就要提醒TA,督促TA去學(xué)習(xí)，你也可

以隨時(shí)要求檢查TA的單詞默寫、短語(yǔ)翻譯等，被檢查到的人要予以

配合，無(wú)條件接受檢查?？梢詭讉€(gè)人聚在一起，舉行小型的默寫比

賽，看看誰(shuí)才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時(shí)還

可以激勵(lì)他人，是一舉雙得的好辦法。我們?cè)趯W(xué)校里不比吃的穿的

玩的，就比誰(shuí)學(xué)習(xí)用功，比誰(shuí)成績(jī)優(yōu)異，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，你就

會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。

同學(xué)們，我今天的講話主要是對(duì)那些我不放心的同學(xué)說(shuō)的。我

想說(shuō)：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂一只有光明，沒(méi)有前途。有的

同學(xué)可能會(huì)想：我現(xiàn)在還小，前途無(wú)量呢！我想告訴這些同學(xué)，因

為你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。前途是拼出

來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的。讓我們一鼓作氣，拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)

來(lái)。

2024期末考試發(fā)言稿范文篇18

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我和同學(xué)們一起探討的題目是：《提高復(fù)習(xí)效

率迎接期末考試》。

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階

段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至

關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理

解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我個(gè)

人的觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考。

一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。離期末考試還有幾天的時(shí)間，同學(xué)們

一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地

進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、講究方法，適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人，我

們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換

自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不

同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。

三、要勤學(xué)好問(wèn)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題，

有疑問(wèn)，就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，熟能

生巧”，帶著問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jī)的。

四、珍惜時(shí)間，提高效率。離期末考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，每

一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時(shí)間空耗在

無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。

我相信：只要我們?nèi)Ω冻?，就一定?huì)取得好的成績(jī)，向家長(zhǎng)、

老師交出滿意的答卷!預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)！

2024期末考試發(fā)言稿范文篇19

同學(xué)們！

離期末考試只有20天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，

所以同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取

期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事

情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)

習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,

妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至

關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理

解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（基本

知識(shí)，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的

力度重在知識(shí)的遷移、在