全國(guó)統(tǒng)考版2025屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)梳理糾錯(cuò)預(yù)測(cè)專題七語(yǔ)言文字綜合選擇題學(xué)案

PAGE1-語(yǔ)言文字綜合選擇題[考情報(bào)告]2024-2025年高考全國(guó)新課標(biāo)卷語(yǔ)言文字綜合選擇題考點(diǎn)分析一覽表高考年份卷別題型考查內(nèi)容命題特點(diǎn)2024年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ語(yǔ)段材料下三道選擇題成語(yǔ)、連貫、病句2024年起先，成語(yǔ)、詞語(yǔ)、病句、連貫合并在一個(gè)語(yǔ)段閱讀中考查，留意學(xué)生對(duì)語(yǔ)境的感知，這是考試情境化的體現(xiàn)。2024年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ語(yǔ)段材料下三道選擇題成語(yǔ)、詞語(yǔ)、病句、連貫2024年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ語(yǔ)段材料下三道選擇題成語(yǔ)、詞語(yǔ)、病句、連貫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)三道題目在同一個(gè)語(yǔ)段中考查，學(xué)生要留意整體語(yǔ)境的感知，在通讀語(yǔ)段后再著手做題。語(yǔ)句連貫題要留意關(guān)聯(lián)詞搭配，邏輯關(guān)系，留意話題一樣性、語(yǔ)感一樣性、氛圍一樣性等前后文語(yǔ)境。病句題主要要留意三點(diǎn)：1.留意句子主干。句子主干上易出現(xiàn)的病點(diǎn)是偷換主語(yǔ)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、句式雜糅等。2.留意修飾成分。修飾成分方面易出現(xiàn)的病點(diǎn)是多層定語(yǔ)或狀語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余。3.留意否定詞語(yǔ)。成語(yǔ)、詞語(yǔ)題方面，考生平常要加強(qiáng)成語(yǔ)、詞語(yǔ)積累與語(yǔ)感培育。

一、閱讀下面的文字,完成各題。我們揮毫潑墨，_________生態(tài)畫卷，讓天藍(lán)地綠水清的生態(tài)之美從志向照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓綠色發(fā)展理念不斷浸潤(rùn)漂亮家園。如今，越來(lái)越多的人起先養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣。北京新一輪百萬(wàn)畝造林綠化_________,河南全面啟動(dòng)沿黃河南段左右岸、中下游生態(tài)廊道建設(shè)……依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已完成春季造林6646萬(wàn)畝，約占全年造林任務(wù)的65%左右。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“小康全面不全面，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量很關(guān)鍵”。在江蘇南京棲霞區(qū)燕子磯街道，過(guò)去江邊化工企業(yè)_________，江水被污染，如今廠房變綠廊、四季皆美景。近些年來(lái)，我國(guó)大力推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。從持續(xù)增綠，創(chuàng)建“全球新增綠化面積約1/4來(lái)自中國(guó)”的奇跡；到持續(xù)減排，讓藍(lán)天白云成為生活的常態(tài)……通過(guò)不懈努力，“綠水青山就是金山銀山”的理念日益深化人心。特地為騎行、步行設(shè)計(jì)的道路上綠樹(shù)成蔭，越來(lái)越多的人在購(gòu)車時(shí)選擇新能源車型……健康環(huán)保的生活方式，在點(diǎn)滴之處_________著身邊的環(huán)境，助力實(shí)現(xiàn)我們共同的“綠色幻想”。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．抒寫如火如荼鱗次櫛比變更B．書寫大張旗鼓星羅棋布變更C．書寫如火如荼星羅棋布改善D．抒寫大張旗鼓鱗次櫛比改善【答案】C【解題思路】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的實(shí)力。抒寫：抒發(fā)描寫。書寫：寫?！笆銓憽笔呛兄饔^感情的對(duì)事物或事情的內(nèi)心活動(dòng)的描述和表達(dá)。由后面“生態(tài)畫卷”可知，此處用“書寫”恰當(dāng)。如火如荼：原比方軍容之盛。現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣概旺盛，氣氛熱情。大張旗鼓：聲威和氣概特別壯大。此處強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是“造林綠化”的規(guī)模大，“造林綠化”行動(dòng)的氣概旺盛，故用“如火如禁”恰當(dāng)。星羅棋布：像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多用來(lái)形容房屋等密集。此處是形容“過(guò)去江邊化工企業(yè)”的數(shù)量之多，因此用“星羅棋布”恰當(dāng)。改善：變更原有狀況，使好一些。變更：使事物發(fā)生顯著的變更。語(yǔ)境是讓環(huán)境變得更好，用“改善”更恰當(dāng)。故選C。2．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已實(shí)現(xiàn)春季造林6646萬(wàn)畝，約占全年造林任務(wù)的65%。B．相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已完成春季造林6646萬(wàn)畝，約占全年造林任務(wù)的65%左右。C．相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已完成春季造林6646萬(wàn)畝，約占全年造林任務(wù)的65%。D．依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已實(shí)現(xiàn)春季造林6646萬(wàn)畝，約占全年造林任務(wù)的65%左右。【答案】C【解題思路】本題考查辨析并修改病句的實(shí)力。A項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)刪除“依據(jù)”或“顯示”“實(shí)現(xiàn)春季造林6646萬(wàn)畝”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)，刪除“約”或者“左右”。D項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)刪除“依據(jù)”或“顯示”；“實(shí)現(xiàn)春季造林6646萬(wàn)畝”搭配不當(dāng)；語(yǔ)意重復(fù)，刪除“約”或者“左右”。故選C。3．下列各句中引號(hào)的用法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（3分）（）A．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“小康全面不全面，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量很關(guān)鍵”。B．創(chuàng)建“全球新增綠化面積約1/4米自中國(guó)”的奇跡。C．“綠水青山就是金山銀山”的理念日益深人人心。D．助力實(shí)現(xiàn)我們共同的“綠色幻想”?！敬鸢浮緿【解題思路】本題考查分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用的實(shí)力。A、B、C三項(xiàng)中的引號(hào)都表示引用；D項(xiàng)表示特殊含義。故選D。二、閱讀下面的文字，完成下面小題?！绊g”的精神在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)表現(xiàn)是外向的儒家思想和內(nèi)向的道家思想的協(xié)作。在大一統(tǒng)國(guó)家出現(xiàn)的前夜，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家，針對(duì)不同的社會(huì)情境，各抒己見(jiàn)，提出為人處世、治國(guó)安邦的種種方案，形成了數(shù)千年來(lái)民族才智的“”。其中兩個(gè)的代表思潮，就是儒家和道家。假如說(shuō)儒家思想代表了中華文明主動(dòng)進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)年?yáng)剛一面，那么道家思想則反映出謹(jǐn)慎內(nèi)斂、虛心忍讓的陰柔一面。兩者一剛一柔，一張一弛，共同鑄就了中華民族的“韌”性特質(zhì)。儒學(xué)是“入世”的進(jìn)取型思想，它以“修齊治平”為己任，追求人在社會(huì)中的自我實(shí)現(xiàn)。這種思想恰可與現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相協(xié)作(①)現(xiàn)代社會(huì)崇尚進(jìn)?。á?激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)(③)儒家思想重視群體(④)激勵(lì)奉獻(xiàn)(⑤)這些都是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，儒家思想能夠在現(xiàn)代化進(jìn)程中巨大的潛能，東亞“儒學(xué)文化圈”在近代的成就也有目共睹。但是，猶如《莊子》所謂“行盡如馳，而莫之能止”，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)“天翻地覆”的時(shí)代，也是一個(gè)不斷加速、高度驚慌的時(shí)代。在超速的社會(huì)發(fā)展中，進(jìn)取型的思想也會(huì)暴露其局限，那就是太過(guò)重視“成就”而忽視人與自然的協(xié)調(diào)，過(guò)于重視“功名”而忽視人與內(nèi)心的平衡。由此而言，這次疫情的暴發(fā)，我們能在高速發(fā)展的社會(huì)生活中重新展望中華文明中沉靜內(nèi)斂的另—面。4．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．聚寶盆相反相成講究激發(fā)B．聚寶盆相輔相成講究煥發(fā)C．百寶箱相反相成講求激發(fā)D．百寶箱相輔相成講求煥發(fā)【答案】D【解題思路】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的實(shí)力。做好這類題須要留意：①正確理解詞語(yǔ)的含義，駕馭詞語(yǔ)用法；②留意成語(yǔ)潛在的感情色調(diào)；③要留意成語(yǔ)的運(yùn)用范圍和搭配對(duì)象；④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第一空，百寶箱指裝各種珍寶的箱子。也稱首飾箱（匣子）制作精致，主要供存放金銀首飾與珠寶等。比方隱藏豐富資源的地區(qū)。聚寶盆，傳聞中裝滿金銀珠寶而且取之不盡的盆，比方資源豐富的地方。此處“百寶箱”與諸子百家各抒己見(jiàn)的語(yǔ)境相契合。其次空，相輔相成：意思是指兩件事物相互協(xié)作，相互補(bǔ)充，缺一不行；相反相成：意思是指兩個(gè)對(duì)立的事物既相互排斥又相互促成，即相反的東西也相互依靠，具有同一性。語(yǔ)境中指，儒家和道家兩種思想相互協(xié)作，相互補(bǔ)充，應(yīng)選“相輔相成”。第三空，講究：留意，探究，力求完備；講求：追求，重視。語(yǔ)境中，“入世”的進(jìn)取型思想，是儒家的追求，選“追求”能與下文“追求人在社會(huì)中的自我實(shí)現(xiàn)”相一樣。第四空，激發(fā)：刺激引發(fā)；煥發(fā)：振作，充溢或顯示出熱忱洋溢、精神開(kāi)心。語(yǔ)境中，與句中“潛能”相搭配，應(yīng)選“煥發(fā)”。分析可知，D項(xiàng)詞語(yǔ)全都恰當(dāng)。故選D。5．依序填入文中括號(hào)里的標(biāo)點(diǎn)，全部運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．①：②，③。④，⑤，B．①：②，③；④，⑤。C．①，②，③；④，⑤，D．①，②，③。④，⑤?！敬鸢浮緽【解題思路】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是協(xié)助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，依據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，推斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其留意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。前文講的是儒家以“修齊治平”為己任，與現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相協(xié)作，下面是對(duì)這種“相協(xié)作”的詳細(xì)說(shuō)明，①處應(yīng)運(yùn)用冒號(hào)?！艾F(xiàn)代社會(huì)崇尚進(jìn)取，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)”與“儒家思想重視群體，激勵(lì)奉獻(xiàn)”語(yǔ)意并列，因此，②處運(yùn)用逗號(hào)，③處運(yùn)用分號(hào)，④處運(yùn)用逗號(hào)，⑤處運(yùn)用句號(hào)。分析可知，B項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，全都恰當(dāng)。故選B。6．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．這次暴發(fā)的疫情，使我們能在高速發(fā)展的社會(huì)生活中重新展望中華文明中沉靜內(nèi)斂的另一面。B．這次暴發(fā)的疫情，我們能在高速發(fā)展的社會(huì)生活中重新展望中華文明中沉靜內(nèi)斂的另一面。C．這次疫情的暴發(fā)，我們能在高速發(fā)展的社會(huì)生活中重新回憶中華文明中沉靜內(nèi)斂的另一面。D．這次疫情的暴發(fā)，使我們能在高速發(fā)展的社會(huì)生活中重新回顧中華文明中沉靜內(nèi)斂的另一面。【答案】D【解題思路】本題考查學(xué)生辨析病句的實(shí)力。解答本題，先要熟識(shí)常見(jiàn)的病句類型及其特點(diǎn)，要特殊留意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)??；然后采納語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最終“對(duì)癥下藥”，依據(jù)語(yǔ)病修改病句，留意不能變更句子的原意。A項(xiàng)，“展望”與“另一面”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)，開(kāi)頭主語(yǔ)是“疫情”，其次句的主語(yǔ)是“我們”，中途易轍。C項(xiàng)，開(kāi)頭主語(yǔ)是“爆發(fā)”，其次句的主語(yǔ)是“我們”，中途易撤。故選D。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。幾百年來(lái)，梁山泊英雄英雄的故事家喻戶曉。一部《水滸傳》，更使英雄英雄的故事深化人心。說(shuō)起《水滸傳》，人們的直觀印象是“造反”，而深層印象則是“忠義”。梁山英雄們的誓詞“但愿共存忠義于心，同著功勛于國(guó)，替天行道，保境安民”更是一語(yǔ)破的。于是，《水滸傳》被冠以《忠義水滸傳》，“忠義為立身之本”成為梁山英雄的突出品行，水滸英雄們也被探討者們稱為“成也忠義，敗也忠義”。雖或褒或貶，但是有個(gè)無(wú)可辯駁的事實(shí)，那就是“忠義”思想為水滸文化打上了核心印象，或者從某種意義上說(shuō)，水滸文化的思想內(nèi)核是“忠義”文化造成產(chǎn)生的。原來(lái)，在我國(guó)有文字以來(lái)的文明發(fā)展史上，“忠”與“義”在先秦之前，是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的概念。在儒家的經(jīng)典思想里，“忠”指的是盡心竭力為人辦事，當(dāng)時(shí)不分對(duì)上對(duì)下?！傲x”則指思想行為符合肯定標(biāo)準(zhǔn)。為了防止這種“義”的觀念越出“普天之下，莫非王臣”之“軌”，朝廷的謀臣策士們有意在“忠義”二字連綴上下功夫，()。這也正是梁山英雄們難以跳出封建意識(shí)形態(tài)的歷史局限，以及在“替天行道”“忠義雙全”的誘導(dǎo)下，最終被朝廷招安的悲劇所在。7．下列各句中的引號(hào)和文中“但愿共存忠義于心……保境安民”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（3分）（）A．“精兵簡(jiǎn)政”這一條看法，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的。B．遇到困難的事就推給別人，這樣的“聰慧人”還是少一些好。C．“敬愛(ài)的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩(shī)，精彩極了……”媽媽上前說(shuō)道。D．1937年，“八一三”事變爆發(fā)，11月中旬，日軍占據(jù)上海，淞滬會(huì)戰(zhàn)結(jié)束?！敬鸢浮緾【解題思路】本題考查考生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用實(shí)力。解答此類題目，考生會(huì)分析句子中分句之間的關(guān)系，了解常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，依據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，推斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其留意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。做題時(shí)可以用反選解除法。本題要求選出“下列各句中的引號(hào)和文中‘但愿共存忠義于心……保境安民’的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)”，題干中，“但愿共存忠義于心……保境安民”的引號(hào)表示引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是干脆引用；A項(xiàng)，引號(hào)表示須要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；B項(xiàng)，引號(hào)表示反諷；C項(xiàng)，引號(hào)內(nèi)的“敬愛(ài)的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩(shī)，精彩極了……”，表示干脆引用的內(nèi)容；D項(xiàng)，引號(hào)表示帶月、日的事務(wù)。故選C。8．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．那就是“忠義”思想為水滸文化打上了核心印記，或者從某種意義上說(shuō)，水滸文化的思想內(nèi)核是“忠義”文化造成產(chǎn)生的。B．那就是“忠義”思想為水滸文化打上了核心印象，或者從某種意義上說(shuō)，水滸文化的思想內(nèi)核是“忠義”文化造成的。C．那就是“忠義”思想為水滸文化打上了核心印記，或者從某種意義上說(shuō)，水滸文化的思想內(nèi)核是從“忠義”文化中產(chǎn)生的。D．那就是“忠義”思想為水滸文化打上了核心印象，或者從某種意義上說(shuō)，水滸文化的思想內(nèi)核是從“忠義”文化中產(chǎn)生的?！敬鸢浮緾【解題思路】本題考查學(xué)生病句辨析與修改實(shí)力。病句緣由很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后沖突等。推斷病句，必需對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解，首先要細(xì)致閱讀句子，第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)學(xué)問(wèn)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地推斷。本題，題干明確指出“文中畫橫線的句子有語(yǔ)病”，要求選出“修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”，此題將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。本題，畫線句子“那就是‘忠義’思想為水滸文化打上了核心印象，或者從某種意義上說(shuō)，水滸文化的思想內(nèi)核是‘忠義’文化造成產(chǎn)生的”存在兩處語(yǔ)?。阂皇恰按蛏稀焙汀坝∠蟆贝钆洳划?dāng)，可將“印象”改為“印記”；二是“水滸文化的思想內(nèi)核是‘忠義’文化造成產(chǎn)生的”結(jié)構(gòu)混亂，可改為“水滸文化的思想內(nèi)核是從‘忠義’文化中產(chǎn)生的”。A項(xiàng)，“水滸文化的思想內(nèi)核是‘忠義’文化造成產(chǎn)生的”結(jié)構(gòu)混亂，可改為“水滸文化的思想內(nèi)核是從‘忠義’文化中產(chǎn)生的”；B項(xiàng)，“打上”和“印象”搭配不當(dāng)，可將“印象”改為“印記”；D項(xiàng)，“打上”和“印象”搭配不當(dāng)，可將“印象”改為“印記”；故選C。9．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．努力把“忠”限制在為朝廷盡忠的政治框架內(nèi)，努力用臣民之間的結(jié)義來(lái)誘導(dǎo)“忠”效力朝廷B．努力把臣民之間的結(jié)義限制在為朝廷盡忠的政治框架內(nèi)，努力用“義”來(lái)誘導(dǎo)“忠”效力朝廷C．努力用“忠”來(lái)誘導(dǎo)“義”效力朝廷，努力把臣民之間的忠限制在為朝廷盡義的政治框架內(nèi)D．努力把臣民之間的結(jié)義限制在為朝廷盡忠的政治框架內(nèi)，努力用“忠”來(lái)誘導(dǎo)“義”效力朝廷【答案】D【解題思路】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、邏輯意脈一樣的實(shí)力，答題時(shí)留意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示。本題命題者在題干所給的文段中挖掉一句話，然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，要求選出“下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，選項(xiàng)都有肯定干擾性，難度適中。從前文的“忠”“義”關(guān)系來(lái)看，“忠”原來(lái)就是在為朝廷盡忠的政治框架內(nèi)，朝廷是用“忠”來(lái)誘導(dǎo)“義”效力朝廷。同時(shí)，“努力用‘忠’來(lái)誘導(dǎo)‘義’效力朝廷”是結(jié)果和目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)放在后面。故選D。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。莊子好寓言，好大言，而他的摯友惠子則是一個(gè)好用主義者、閱歷主義者，對(duì)莊子的荒誕不經(jīng)很厭煩。他正告莊子：子言無(wú)用?；葑邮且粋€(gè)醇厚人，他很實(shí)在地把閱歷為依據(jù)來(lái)得出莊子大言無(wú)用?；葑诱f(shuō)：有棵大樹(shù)，樹(shù)干疙里疙瘩，樹(shù)枝彎彎扭扭，長(zhǎng)在道路旁，木匠也不看。你大言炎炎，大而無(wú)用，也沒(méi)有人看你一眼吧。莊子說(shuō)：今子有大樹(shù)，患其無(wú)用，何不樹(shù)之于無(wú)何有之鄉(xiāng)，廣莫之野，彷徨乎無(wú)為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下。誰(shuí)規(guī)定了那在荒野上搖曳生姿的樹(shù)，其生命的意義，就是作棟作梁，作門作框？即便是為人所用，又何必肯定是作棟作梁這般“好用”？莊子言“彷徨乎無(wú)為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下”，豈不也是為人所用？只是此等用途，何等“凌空蹈虛”！人生若只是一味填踏為實(shí)，不懂得騰空成虛，不僅簡(jiǎn)單自暴自棄，也往往簡(jiǎn)單暴殄天物，荼毒生靈。我們不僅要懂得“有”之用，還要懂得“無(wú)”之用，這樣才能全面理解“用”，否則即便是大才智者唯恐也會(huì)如犀牛望月。天地廣闊，人行走之時(shí)，所用的只是雙足踩踏著的那一小塊罷了。（）腳踩著的地方是“好用”，腳沒(méi)踩到的地方為“虛用”。只知好用，不知虛用，不僅讓自己寸步難行，還讓天地之大變?yōu)楣芨Q錐指。人之蒙昧，莫過(guò)于此。10．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．他很實(shí)在地把閱歷為依據(jù)來(lái)得出莊子大言無(wú)用的結(jié)論。B．他很實(shí)在地把閱歷為依據(jù)來(lái)證明莊子的大言無(wú)用。C．他很實(shí)在地以閱歷為依據(jù)來(lái)證明莊子的大言無(wú)用。D．他很實(shí)在地以閱歷為依據(jù)來(lái)得出莊子大言無(wú)用。【答案】C【解題思路】本題考查辨析并修改病句的實(shí)力。畫線句存在兩處語(yǔ)病：一是句式雜糅，“以……為……”和“把……作為……”雜糅，保留其一即可；二是“得出”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可將“得出莊子大言無(wú)用”改為“證明莊子的大言無(wú)用”或“得出莊子大言無(wú)用的結(jié)論”。綜合分析，C項(xiàng)修改最恰當(dāng)。故選C。11．下列各句中的引號(hào)和文中“又何必肯定是作棟作梁這般‘好用’”中“好用”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（3分）（）A．這一下就令人想起李白的詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！盉．云是天上的“招牌”，人們通過(guò)云的形態(tài)和變更可以推斷天氣的陰晴變更。C．號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原是中國(guó)最大、世界海拔最髙的高原，景色雄奇壯麗。D．有些人只顧自己，該做的不做，該管的不管，如此作為，也算“無(wú)為而治”了。【答案】D【解題思路】本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的駕馭實(shí)力。題干中“好用”的引號(hào)表示否定和諷刺。A項(xiàng)，引號(hào)標(biāo)示干脆引用。B項(xiàng)，引號(hào)標(biāo)示特殊含義，指云是天氣變更的標(biāo)記。C項(xiàng)，引號(hào)標(biāo)示特定稱謂。D項(xiàng)，引號(hào)表示否定和諷刺。故選D。12．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．因而，倘如只留下雙足踩踏的那一小塊，把其他的全都挖掉，始終挖到黃泉，你還能款款而行？大地還有承載之用嗎？B．然而，即使只留下雙足踩踏的那一小塊，把其他的全都挖掉，始終挖到黃泉，大地還有承載之用嗎？你還能款款而行嗎？C．而且，假如只留下雙足踩踏的那一小塊，把其他的全都挖掉，始終挖到黃泉，大地還有承載之用嗎？你還能款款而行嗎？D．但是，假如只留下雙足踩踏的那一小塊，把其他的全都挖掉，始終挖到黃泉，你還能款款而行嗎？大地還有承載之用嗎？【答案】D【解題思路】本題考查補(bǔ)寫實(shí)力。聯(lián)系上文，可知括號(hào)里講的是與“雙足踩踏著的那一小塊”相關(guān)的內(nèi)容，而依據(jù)“只知好用，不知虛用……莫過(guò)于此”，可知不能只留下“雙足踩踏著的那一小塊”，故括號(hào)里的內(nèi)容應(yīng)與上文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系；依據(jù)下文“不僅讓自己寸步難行，還讓天地之大變?yōu)楣芨Q錐指”，可知先說(shuō)“你”再說(shuō)“大地”與下文連接更緊密。據(jù)此分析，D項(xiàng)補(bǔ)寫最恰當(dāng)。故選D。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。在3：0完勝日本女排，3：2力克勁敵巴西女排，3：0橫掃美國(guó)女排之后，①今日中國(guó)女排迎來(lái)開(kāi)賽八連勝，再一次為球迷們呈現(xiàn)出歷久彌新的中國(guó)女排精神。回想中國(guó)女排第一次奪得世界大賽冠軍的情景，依舊讓人心潮澎湃。今日，女排魅力30多年不衰，粉絲遍中華，縱跨幾代人，是因?yàn)榭傏A球嗎?()但是女排有性格，有那么一股勁。用郎平的話說(shuō)“在實(shí)現(xiàn)自己幻想的過(guò)程中，會(huì)遇到很多困難，應(yīng)發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神去戰(zhàn)勝它”。②咬緊牙關(guān)拼究竟，正是女排精神的內(nèi)核。女排在雅典2004年奧運(yùn)會(huì)，在里約熱內(nèi)盧2024年奧運(yùn)會(huì)，絕地逆轉(zhuǎn)的奇跡都上演過(guò)。女排精神有一種魅力：就是無(wú)論形勢(shì)多嚴(yán)峻，總會(huì)拼究竟恒久保持向上奮斗的姿態(tài)。③女排精神植根于中華歷史文化的沃土，女排的性格是中華民族性格的絢麗映射。世界歷史上的四大文明古國(guó)中，一脈相承綿延至今的只有中國(guó)，5000年里數(shù)不盡的挫折、生成了中華民族永不低頭的倔強(qiáng)愈挫愈奮的耐力、從容應(yīng)對(duì)的才智。④精神強(qiáng)大是民族復(fù)興的起先，也是民族復(fù)興的必定。30多年來(lái)，中國(guó)女排創(chuàng)建了“五連冠”的神話，9次獲得“世界冠軍。”⑤顯露出祖國(guó)至上、堅(jiān)韌拼搏、勝不驕敗不餒的英者風(fēng)范，成為中華民族歷經(jīng)苦難艱辛而重新矗立于世界民族之林的生動(dòng)見(jiàn)證。女排姑娘們的勇毅和堅(jiān)決，極大激揚(yáng)了中國(guó)人的驕傲、自尊和自信。13．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．競(jìng)技場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍，女排很少輕松取勝，還經(jīng)驗(yàn)過(guò)漫長(zhǎng)低谷輸過(guò)競(jìng)賽，丟過(guò)冠軍B．競(jìng)技場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍，女排輸過(guò)競(jìng)賽，丟過(guò)冠軍，很少輕松取勝，還經(jīng)驗(yàn)過(guò)漫長(zhǎng)低谷C．女排很少輕松取勝，經(jīng)驗(yàn)過(guò)漫長(zhǎng)低谷，還輸過(guò)競(jìng)賽，丟過(guò)冠軍，競(jìng)技場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍D．女排輸過(guò)競(jìng)賽，丟過(guò)冠軍，還很少輕松取勝，經(jīng)驗(yàn)過(guò)漫長(zhǎng)低谷，競(jìng)技場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍【答案】B【解題思路】此題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫精確的實(shí)力。此類型題首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后留意句與句的排列組合，留意上下句的連接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，連接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。有些題應(yīng)留意排序句的邏輯依次和句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。“競(jìng)技場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍”的主語(yǔ)是“競(jìng)技場(chǎng)上”，“女排很少輕松取勝，還經(jīng)驗(yàn)過(guò)漫長(zhǎng)低谷輸過(guò)競(jìng)賽，丟過(guò)冠軍”的主語(yǔ)是“女排”，后文寫“但是女排有性格”，依據(jù)啟后原則可以解除CD兩項(xiàng)，“還”是與“輸過(guò)競(jìng)賽、丟過(guò)冠軍、很少輕松取勝”并列的，應(yīng)當(dāng)在最終，可以解除A項(xiàng)。故選B。14．文中畫波浪線的語(yǔ)句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用全都有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤【答案】C【解題思路】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是協(xié)助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，依據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，推斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其留意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①前兩處應(yīng)為“、”；③“:”和“就是”重復(fù)；“總會(huì)拼究竟”與“恒久保持向上奮斗的姿態(tài)”是并列關(guān)系，中間不用“——”可改為“，”；⑤世界冠軍可以不用引號(hào)，若用引號(hào)強(qiáng)調(diào)，句號(hào)也應(yīng)當(dāng)在引號(hào)外。故選C。15．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．女排2004年在雅典奧運(yùn)會(huì)、2024年在里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)，絕地逆轉(zhuǎn)的奇跡都上演過(guò)。B．女排在雅典2004年奧運(yùn)會(huì)、在里約熱內(nèi)盧2024年奧運(yùn)會(huì)，都上演過(guò)絕地逆轉(zhuǎn)的奇跡。C．在雅典2004年奧運(yùn)會(huì).里約熱內(nèi)盧2024年奧運(yùn)會(huì)，女排都上演過(guò)絕地逆轉(zhuǎn)的奇跡。D．在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)、2024年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)上，女排都上演過(guò)絕地逆轉(zhuǎn)的奇跡?！敬鸢浮緿【解題思路】本題考查學(xué)生辨析病句的實(shí)力。解答本題，先要熟識(shí)常見(jiàn)的病句類型及其特點(diǎn)，要特殊留意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)??；然后采納語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最終“對(duì)癥下藥”，依據(jù)語(yǔ)病修改病句，留意不能變更句子的原意。A項(xiàng)，中途易轍，前面句子陳述對(duì)象是“女排”，后面句子又變?yōu)椤敖^地逆轉(zhuǎn)的奇跡”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，時(shí)間狀語(yǔ)和處所狀語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，時(shí)間狀語(yǔ)和處所狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。故選D。六、閱讀下面的文字，完成下面小題。網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是口碑經(jīng)濟(jì)、誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)，信用是其發(fā)展壯大的基石。但現(xiàn)實(shí)中，一些網(wǎng)紅及其身后的孵化公司，在流量?jī)r(jià)值面前打起“如意算盤”，或弄虛作假“刷單”買粉絲、買評(píng)論，制造數(shù)據(jù)假家，騙取廣告客戶信任；或?yàn)榱淤|(zhì)商品代言，做一錘子買賣；或爽性繞過(guò)平臺(tái)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交易，將交易移到“桌面底下”，可能導(dǎo)致消費(fèi)者權(quán)益受損。粉絲沒(méi)買到合意的產(chǎn)品，廣告客戶沒(méi)買到承諾的效果，損害了社會(huì)化營(yíng)銷這一電子商務(wù)新業(yè)態(tài)。無(wú)論是愛(ài)護(hù)新業(yè)態(tài)發(fā)展還是愛(ài)護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，不能聽(tīng)之任之，而應(yīng)在規(guī)范的同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。()這就要求監(jiān)管部門進(jìn)一步暢通投訴渠道，對(duì)明確違法的行為做到“重拳出擊”、以儆效尤。比起監(jiān)管部門，平臺(tái)憑借數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)與管理權(quán)限，更簡(jiǎn)單刺破商業(yè)欺詐的面紗，理應(yīng)更深度參加到互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展共治中來(lái)。只有用健康可持續(xù)的商業(yè)模式作為保障，讓人們?cè)赶M(fèi)、敢消費(fèi)，才能讓消費(fèi)更好地成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的壓艙石。新的電商模式和消費(fèi)模式，正在成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新亮色。這背后，是大量特性化產(chǎn)品對(duì)人們多樣化、特性化需求的滿意。通過(guò)更健康的模式、更好的監(jiān)管，讓新業(yè)態(tài)、新供應(yīng)不斷滿意消費(fèi)者的需求，我們就能讓更多消費(fèi)者放心消費(fèi)，促進(jìn)消費(fèi)的蛋糕越做越大，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。16．文中畫線的引號(hào)作用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（3分）（）A．“如意算盤” B．“刷單” C．“桌面底下” D．“重拳出擊”【答案】B【解題思路】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)力。A項(xiàng)，“如意算盤”，運(yùn)用比方手法，比方為了自己的私利而作出的準(zhǔn)備或見(jiàn)不得人的支配，故在此處表示特殊含義。B項(xiàng)，“刷單”是新出現(xiàn)的詞語(yǔ)，此處表示特定稱謂。C項(xiàng)，“桌面底下”，運(yùn)用比方手法，比方某些做法見(jiàn)不得光，是暗箱操作，此處表示特殊含義。D項(xiàng)，“重拳出擊”，運(yùn)用比方手法，比方運(yùn)用法律手段嚴(yán)厲懲治違法行為，此處表示特殊含義。故選B。17．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．無(wú)論是愛(ài)護(hù)新業(yè)態(tài)發(fā)展還是愛(ài)護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，我們不能聽(tīng)之任之，而應(yīng)在規(guī)范的同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。B．無(wú)論是愛(ài)護(hù)新業(yè)態(tài)發(fā)展還是愛(ài)護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我們不能聽(tīng)之任之，而應(yīng)在加強(qiáng)監(jiān)管的同時(shí)加強(qiáng)規(guī)范。C．無(wú)論是愛(ài)護(hù)新業(yè)態(tài)發(fā)展還是愛(ài)護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我們不能聽(tīng)之任之，而應(yīng)在規(guī)范的同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。D．無(wú)論是愛(ài)護(hù)新業(yè)態(tài)發(fā)展還是愛(ài)護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我們不能聽(tīng)之任之，而應(yīng)在監(jiān)管的同時(shí)加強(qiáng)規(guī)范?！敬鸢浮緾【解題思路】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的實(shí)力。劃線句子的語(yǔ)病主要有三處：一是“對(duì)……來(lái)說(shuō)”結(jié)構(gòu)混亂，因?yàn)椤俺霈F(xiàn)的問(wèn)題”不能作敘述主體，犯了主客體顛倒的毛病，應(yīng)當(dāng)刪去“來(lái)說(shuō)”；二是主語(yǔ)殘缺，“不能”前缺主語(yǔ)，可在其前面添加“我們”；三是“監(jiān)管”和“規(guī)范”語(yǔ)序不當(dāng)，二者應(yīng)當(dāng)互換位置。故選C。18．下面填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．網(wǎng)紅直播銷售的即時(shí)性，這大大增加了監(jiān)管難度，尤其是相較于線下門店。B．網(wǎng)紅直播銷售的即時(shí)性是相較于線下門店的主要區(qū)分，無(wú)疑大大增加了監(jiān)管難度。C．對(duì)線下門店的監(jiān)管比對(duì)網(wǎng)紅直播銷售的監(jiān)管難度小，是因?yàn)榫W(wǎng)紅直播銷售的即時(shí)性。D．相較于線下門店，網(wǎng)紅直播銷售的即時(shí)性，無(wú)疑大大增加了監(jiān)管難度?！敬鸢浮緿【解題思路】本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、精確、顯明、生動(dòng)的實(shí)力，重點(diǎn)考查語(yǔ)言的連貫實(shí)力。A項(xiàng)，“尤其是……”是狀語(yǔ)后置，不是現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法，因?yàn)楹笾煤髮?duì)其起到了強(qiáng)調(diào)作用，導(dǎo)致敘述中心發(fā)生偏移，不妥。B項(xiàng)，前后兩句語(yǔ)意不連貫，因?yàn)椤颁N售的即時(shí)性”并不會(huì)“增加監(jiān)管難度”不妥。C項(xiàng)，兩個(gè)句子之間的因果關(guān)系不成立，不妥。故選D。七、閱讀下面的文字，完成各題。近日，湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片，借助芯片，管理部門得以監(jiān)控和有效避開(kāi)餐廚垃圾的去向、來(lái)源和這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問(wèn)題。目前，全區(qū)已安裝“身份證”的商家達(dá)到800家。餐廚廢棄物經(jīng)過(guò)油水分別、無(wú)害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后，實(shí)現(xiàn)了的功效，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域。我國(guó)每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9000多萬(wàn)噸，是一筆可以再利用的資源，然而廢棄物實(shí)際處理率不足20，效率低下的局面，在媒體的廣泛科普之下，早已，為人詬病。另一方面，由于缺乏監(jiān)管，不法分子介入其中，餐廚廢棄物去向“成謎”。通過(guò)安裝“身份證”，（），同時(shí)也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶，產(chǎn)生了志向的經(jīng)濟(jì)效益。一枚電子芯片植入了城市的平安保障，作為城市管理者。面對(duì)地溝油猖獗的嚴(yán)峻形勢(shì)，城市管理者只有換位思索、主動(dòng)作為，才能，為老百姓供應(yīng)更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。19．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．推陳出新眾目昭彰義不容辭推己及人B．新陳代謝眾目睽睽責(zé)無(wú)旁貸推己及人C．新陳代謝眾目昭彰義不容辭以己度人D．推陳出新眾目睽睽責(zé)無(wú)旁貸以己度人【答案】A【解題思路】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的實(shí)力。此類試題答題時(shí)要熟記全部成語(yǔ)的含義，然后結(jié)合語(yǔ)境弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)示意信息。“推陳出新、新陳代謝”都有以新的代替舊的之意，前者強(qiáng)調(diào)主觀努力的結(jié)果，后者強(qiáng)調(diào)事物的客觀規(guī)律。本題中說(shuō)的是“功效”，應(yīng)選“推陳出新”?！氨娔款ヮァ⒈娔空颜谩倍加斜娙擞醚劬粗?，前者只指大家的眼睛都凝視著，后者則指群眾的眼睛看得清晰。本題說(shuō)的是餐廚廢棄物處理率低的狀況在媒體曝光之下大家早已看的很清晰，應(yīng)選“眾目昭彰”。“義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸”都有應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)不能推辭的意思，前者側(cè)重于在道義上不允許推脫，后者側(cè)重于責(zé)任上不行推卸。本題中說(shuō)保障城市的平安，應(yīng)當(dāng)是管理者不能推辭的責(zé)任，應(yīng)選“義不容辭”?！巴萍杭叭恕⒁约憾热恕倍加杏米约旱男脑溉ネ葡雱e人的心愿之意，前者指設(shè)身處地替別人著想，后者側(cè)重于去猜度別人，多指不好的方面。本題中說(shuō)城市管理者面對(duì)地溝油泛濫的狀況要去推想老百姓的心愿，應(yīng)選“推己及人”。故選A。20．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．雖然有效阻擋了地溝油、邊角料回流餐桌，保障我們平安的舌尖B．不但有效阻擋了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障舌尖上的平安C．既有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障我們平安的舌尖D．不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保障舌尖上的平安【答案】D【解題思路】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，精確、顯明、生動(dòng)的實(shí)力。解答此類題目，首先要把握語(yǔ)段，留意前后語(yǔ)境的關(guān)聯(lián)。再依據(jù)語(yǔ)境合理推導(dǎo)出所要填寫的內(nèi)容。這是一道考查語(yǔ)句連接的題目，答題時(shí)留意分析句子之間的邏輯關(guān)系、語(yǔ)句之間的陳述對(duì)象的一樣性以及語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)的重心。A項(xiàng)，從關(guān)聯(lián)詞看，“雖然”表承認(rèn)基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折，與后文缺乏邏輯關(guān)聯(lián)；B項(xiàng)，從語(yǔ)境看，“阻擋”的是過(guò)程，而不僅僅是“地溝油、邊角料”這類對(duì)象；C項(xiàng)，從搭配看，“保障”的是“平安”而不是“舌尖”。故選D。21．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來(lái)源，并有效避開(kāi)這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問(wèn)題。B．管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的來(lái)源、去向，來(lái)有效避開(kāi)這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問(wèn)題。C．管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來(lái)源及這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的有效避開(kāi)的問(wèn)題。D．管理部門得以監(jiān)控和有效避開(kāi)餐廚垃圾的來(lái)源、去向與這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問(wèn)題。【答案】B【解題思路】本題考查辨析并修改病句的實(shí)力。此類試題答題時(shí)應(yīng)先閱讀選項(xiàng)，解除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)記的句子，然后依據(jù)主謂賓的成分壓縮句子，先視察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。畫線句語(yǔ)病有兩處：一是“監(jiān)控和有效避開(kāi)”與后文的搭配不當(dāng)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)是“監(jiān)控餐廚垃圾的來(lái)源、去向”“有效避開(kāi)這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊”；二是“去向、來(lái)源”的語(yǔ)序不當(dāng)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)是“來(lái)源、去向”。修改要結(jié)合上述兩點(diǎn)，分別合理搭配，再調(diào)整詞語(yǔ)依次。兩處修改都恰當(dāng)?shù)氖荁項(xiàng)。故選B。八、閱讀下面的文字，完成各題。瓦當(dāng)，是我國(guó)古代建筑中筒瓦頂端下垂的部分。在瓦當(dāng)這一小小的圖形空間內(nèi)，古代匠師們地創(chuàng)建了豐富多彩的藝術(shù)天地。漢代瓦當(dāng)集合了中國(guó)古典繪畫、浮雕、書法等工藝美術(shù)于一身，以其獨(dú)特的裝飾手法和藝術(shù)形式成為中國(guó)古代藝術(shù)寶庫(kù)中一個(gè)極具特色的藝術(shù)，千百年來(lái)始終散發(fā)著的藝術(shù)魅力。漢代瓦當(dāng)紋飾的特別豐富，瓦當(dāng)紋飾的取材幾乎了天上、地下、神話世界和人間生活的各個(gè)部分。（）。中國(guó)古代瓦當(dāng)一般都是半圓形或圓形，圓弧是一種富有動(dòng)感和韻律美的造型，作為紋飾造型的背景和襯托，能更加突出靜中有動(dòng)、方圓結(jié)合的畫面，增加藝術(shù)形象的美感。而作為主體的瓦當(dāng)紋飾以大幅度的動(dòng)作，高度夸張的形體姿態(tài)，為我們塑造出一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)流淌而又古樸可愛(ài)的藝術(shù)形象。22．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．獨(dú)具匠心經(jīng)久不衰體裁包括B．獨(dú)樹(shù)一幟響遏行云題材囊括C．獨(dú)樹(shù)一幟響遏行云體裁包括D．獨(dú)具匠心經(jīng)久不衰題材囊括【答案】D【解題思路】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的實(shí)力。選詞語(yǔ)填空，要求學(xué)生答題前先將空格所在的前后語(yǔ)境讀明白，然后結(jié)合成語(yǔ)的意思用法等進(jìn)行推斷。第一空，“獨(dú)具匠心”的意思是“具有獨(dú)到的靈活的心思，指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)建性”；“獨(dú)樹(shù)一幟”指“提出新穎 的主見(jiàn)，表示別出心裁”，而語(yǔ)段的語(yǔ)境是指匠師們創(chuàng)建的藝術(shù)成果，所以“獨(dú)具匠心”更符合語(yǔ)境；其次空，“經(jīng)久不衰”意思是精神飽滿的狀態(tài)，身體健壯的外表，形容某事或某人經(jīng)驗(yàn)很長(zhǎng)時(shí)間照舊保持較高的旺盛狀態(tài)；“響遏行云”形容歌聲響亮，高入云霄，連浮動(dòng)著的云彩也被止住了。語(yǔ)段中表達(dá)的是“瓦當(dāng)”在千百年來(lái)，始終散發(fā)著藝術(shù)魅力，且久久存在，故“經(jīng)久不衰”符合語(yǔ)義；第三空，“體裁”與“題材”指代不同、出處不同、側(cè)重點(diǎn)不同，“題材”一般指文藝作品中詳細(xì)描寫的生活事務(wù)和生活現(xiàn)象，即作者表達(dá)主題、塑造形象所運(yùn)用的材料；“體裁”指文學(xué)作品的表現(xiàn)形式，可以用各種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類，如依據(jù)有韻無(wú)韻可分為韻文和散文。依據(jù)原文中“特別豐富”和“取材”兩個(gè)詞語(yǔ)可知，語(yǔ)段中表達(dá)的是“瓦當(dāng)紋飾”運(yùn)用材料豐富多彩，所以第三空應(yīng)填入“題材”一詞；第四空，“包括”指“包含、總括”；“囊括”指“全部包羅”；依據(jù)橫線后面內(nèi)容“天上、地下、神話世界和人間生活的各個(gè)部分”可知，“囊括”一詞更能體現(xiàn)出“瓦當(dāng)紋飾的取材”范圍廣泛并涉及到各個(gè)方面的特點(diǎn)。故選D。23．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．漢代瓦當(dāng)集合了中國(guó)古典繪畫、浮雕、書法等工藝美術(shù)于一身，以其獨(dú)特的裝飾手法和藝術(shù)形式成為中國(guó)古代藝術(shù)寶庫(kù)中一個(gè)極具特色的藝術(shù)門類。B．漢代瓦當(dāng)集合了中國(guó)古典繪畫、浮雕、書法及工藝美術(shù)于一身，以其獨(dú)特的裝飾手法和藝術(shù)形式成為中國(guó)古代藝術(shù)寶庫(kù)中一個(gè)極具特色的藝術(shù)門類。C．漢代瓦當(dāng)集中國(guó)古典繪畫、浮雕、書法及工藝美術(shù)于一身，以其獨(dú)特的裝飾手法和藝術(shù)形式成為中國(guó)古代藝術(shù)寶庫(kù)中一個(gè)極具特色的藝術(shù)門類。D．漢代瓦當(dāng)集中國(guó)古典繪畫、浮雕、書法及工藝美術(shù)于一身，以其獨(dú)特的裝飾手法和藝術(shù)形式成為中國(guó)古代藝術(shù)寶庫(kù)中一個(gè)極具特色的藝術(shù)。【答案】C【解題思路】本題考查學(xué)生病句辨析與修改實(shí)力。病句緣由很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后沖突等。推斷病句，必需對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解，首先要細(xì)致閱讀句子，第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)學(xué)問(wèn)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地推斷。本題，題干明確指出“文中畫橫線的句子有語(yǔ)病”，要求“修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”，此題將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。劃線句子存在三處語(yǔ)病，一是“集合了……于一身”句式雜糅，可改為集……于一身；二是概念含混，工藝美術(shù)與“中國(guó)古典繪畫、浮雕、書法”為并列關(guān)系，而非包含關(guān)系，應(yīng)將“等”改為“及”；三是搭配不當(dāng)，應(yīng)在“藝術(shù)”后加“門類”。故選C。24．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．瓦當(dāng)藝術(shù)是一種紋飾藝術(shù)，所以除瓦當(dāng)自身的造型之外，更重要的是紋飾的造型。B．瓦當(dāng)藝術(shù)也是一種造型藝術(shù)，除瓦當(dāng)自身的造型之外，更重要的是紋飾的造型。C．瓦當(dāng)除自身的造型之外，更重要的是紋飾的造型，因此瓦當(dāng)藝術(shù)是一種紋飾藝術(shù)。D．瓦當(dāng)藝術(shù)也是一種造型藝術(shù)，除紋飾的造型之外，更重要的是瓦當(dāng)自身的造型。【答案】B【解題思路】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、邏輯意脈一樣的實(shí)力，答題時(shí)留意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示。本題命題者在題干所給的文段中挖掉一句話，然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，要求選出“下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”，選項(xiàng)都有肯定干擾性，難度適中。本題，細(xì)致閱讀括號(hào)所在的上下文，可知括號(hào)中要填寫的句子起到了過(guò)渡作用，既要承接上文，又要概括下文。由語(yǔ)段內(nèi)容可知，后文著重描述瓦當(dāng)自身的造型和瓦當(dāng)紋飾的造型，故此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)“瓦當(dāng)藝術(shù)，也是一種造型藝術(shù)”，而非“瓦當(dāng)藝術(shù)是一種紋飾藝術(shù)”，解除A、C兩項(xiàng)。從后文的表述依次和語(yǔ)意重點(diǎn)可以得出，此處應(yīng)先說(shuō)“瓦當(dāng)自身的造型”，后說(shuō)“紋飾的造型”，解除D項(xiàng)。故選B。九、閱讀下面的文字，完成下面小題。有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2024年1月3日上午11時(shí)40分，“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的______。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來(lái)的。到月球背面去看看，始終是人類的幻想，但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，（）。同樣，從地球放射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類無(wú)法對(duì)欲求背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大_____了人類對(duì)于月球背面的探究。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致探討得清晰了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來(lái)自遙感探測(cè)。此次，“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面勝利軟著陸，是中國(guó)航天創(chuàng)建的有一個(gè)人類“第一次”，是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)：在公眾和網(wǎng)友為此_____之時(shí)，科學(xué)家則對(duì)“嫦娥四號(hào)”所攜帶的月球車有著更多期盼：當(dāng)月球車正式起先巡察，將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)_____地通過(guò)地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的探討才剛剛起先。25．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．遐想限制亢奮不已源源不斷B．聯(lián)想限制亢奮不已不絕如縷C．遐想制約興奮不已不絕如縷D．聯(lián)想制約興奮不已源源不斷【答案】D【解題思路】此題考查學(xué)生駕馭近義詞語(yǔ)的實(shí)力。近義詞涉及的范圍很廣、數(shù)量較大，要精確的辨析近義詞，就須要結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)境，從詞語(yǔ)的含義、運(yùn)用對(duì)象與范圍、情感色調(diào)、語(yǔ)體風(fēng)格、固定搭配，語(yǔ)法功能等方面入手。備考中可依據(jù)資料把近義詞歸類整理，做一些有針對(duì)性的訓(xùn)練。將近義詞編成口訣，就是一種很好的歸類法。第一組：遐想：悠遠(yuǎn)地思索或想象。聯(lián)想：因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng)；由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由某一概念而引起其他相關(guān)的概念。語(yǔ)境中人們由“月背影像圖”產(chǎn)生了對(duì)月球上詳細(xì)情形的想象。應(yīng)選“聯(lián)想”。其次組：限制：不能踰越的肯定界限。制約：一事物的存在、變更是另一事物存在、變更的先決條件，則前者制約后者。語(yǔ)境中說(shuō)“人類無(wú)法對(duì)月球背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控”，因而“人類對(duì)于月球背面的探究”無(wú)法進(jìn)行。這里應(yīng)選“制約”。第三組：亢奮不已：極度興奮，不能自控。興奮不已：特別興奮，興奮得不能自控。語(yǔ)境中，中國(guó)航天取得進(jìn)展，公眾與網(wǎng)友感到興奮。此處應(yīng)選“興奮不已”。第四組：源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人。不絕如縷：形容局勢(shì)緊急或聲音微小悠長(zhǎng)。此處指月球探測(cè)數(shù)據(jù)不斷傳來(lái)。應(yīng)選“源源不斷”。分析可知，D項(xiàng)成語(yǔ)全都恰當(dāng)。故選D。26．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．所以無(wú)論人們何時(shí)在地球上視察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被望見(jiàn)B．所以無(wú)論何時(shí)視察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人們望見(jiàn)C．所以無(wú)論何時(shí)在地球上視察月球，人們都只能望見(jiàn)同一面的半球，即正面的半球D．所以無(wú)論何時(shí)視察月球，地球上的人們都只能望見(jiàn)同一面的半球，即月球的正面【答案】C【解題思路】此題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫精確的實(shí)力。此類型題首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后留意句與句的排列組合，留意上下句的連接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，連接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。有些題應(yīng)留意排序句的邏輯依次和句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。補(bǔ)寫的部分在語(yǔ)境中是因果關(guān)系的結(jié)果的部分。依據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫的句子主語(yǔ)是“人們”，應(yīng)運(yùn)用主動(dòng)態(tài)。AB兩項(xiàng)省略了主語(yǔ)，而采納了被動(dòng)態(tài)表達(dá)，與語(yǔ)境表達(dá)不連貫。解除AB兩項(xiàng)。D項(xiàng)，“視察月球”的立足點(diǎn)應(yīng)是“在地球上”，“地球上的人們”語(yǔ)言累贅，說(shuō)法不妥，目前地球之外還沒(méi)有發(fā)覺(jué)有人類。解除D項(xiàng)。故選C。27．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致探討清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。B．月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致探討得清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。C．科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史探討清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。D．科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史探討得清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。【答案】A【解題思路】本題考查學(xué)生辨析病句的實(shí)力。解答本題，先要熟識(shí)常見(jiàn)的病句類型及其特點(diǎn)，要特殊留意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語(yǔ)??；然后采納語(yǔ)感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最終“對(duì)癥下藥”，依據(jù)語(yǔ)病修改病句