八年級(jí)上學(xué)期畢節(jié)市期末生物試卷

八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

第I卷(選擇題)

請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明

一、單選題

1.觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)

()

A.環(huán)境中空氣流通好，使蚯蚓體表干燥

B.將蚯蚓的體表涂上凡士林，使體表保持濕潤(rùn)

C.經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表

D.將蚯蚓放入水中，避免體表干燥

2.人體的骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起到

()

A.支點(diǎn)作用B.杠桿作用C.連接作用D.動(dòng)力作用

3.?？?、海蜚、珊瑚蟲的共同點(diǎn)是()

A.都是軟體動(dòng)物B.都有口無肛門C.都用鰥呼吸

D.身體都呈左右對(duì)稱

4.被喻為中國(guó)鴿子樹的植物“活化石”是（）

A.琪桐B.銀杉C.銀杏D.驕猴桃

5.釀制甜酒要用一種微生物，它是（）

A.乳酸桿菌B.酵母菌C.醋酸菌D.青霉菌

6.家鴿排便頻繁的原因是（）

A.食量大

B.消化功能差

C.吸收功能差

D.直腸短，不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存糞便

7.下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是（）

A.幫助植物傳播種子B.幫助植物傳粉

C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.是生物圈中有機(jī)物的制造者

8.培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（）

①高溫滅菌②接種③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培

養(yǎng)

A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④

9.黃鼠狼捕到雞后，有時(shí)一次吃不完，它就在地上挖洞把吃不完的雞埋

入地下，使人和其它動(dòng)物找不到，這種行為是（）

A.防御行為B.后天性學(xué)習(xí)行為

C.貯食行為D.繁殖行為

10.下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（）

A.美國(guó)紅雀在池塘邊喂金魚

B.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉

C.蚯蚓走迷宮

D.大山雀偷喝牛奶

11.蝗蟲的呼吸器官是（）

A.氣門B.氣管C.體表D.鯉

12.家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是（）

A.進(jìn)行氣體交換，增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳

B.可暫時(shí)貯存氣體，協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量

C.氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時(shí)對(duì)水的大量需要

D.氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛

13.動(dòng)物與綠色植物在生理過程中的最大不同是（）

A.動(dòng)物不能進(jìn)行呼吸作用B.動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用

C.動(dòng)物不能進(jìn)行有機(jī)物的分解D.動(dòng)物體內(nèi)沒有水分的散失

14.海豹、海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物，它們的呼吸

方式是（）

A.用鰥呼吸B.用肺呼吸C.用氣囊呼吸D.用皮膚呼吸

15.下列不屬于兩棲類特征的是（）

A.受精過程和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行B.幼體用鰥呼吸

C.成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸D.成體能在干燥的陸地上生活

16.下列關(guān)于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中，哪一項(xiàng)不正確？（）

A.毀林開墾，水土流失、環(huán)境惡化等原因造成森林面積銳減

B.火山爆發(fā)、地震瀕發(fā)、瘟疫流行等自然災(zāi)害是造成我國(guó)生物多樣性銳

減的重要原因

C.人類對(duì)動(dòng)植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種

瀕臨滅絕

D.人類活動(dòng)缺乏環(huán)保意識(shí)，造成生物生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞造成的

17.下列哪項(xiàng)不是與家兔草食生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)（）

A.門齒發(fā)達(dá)B.盲腸發(fā)達(dá)C.犬齒發(fā)達(dá)D.臼齒發(fā)達(dá)

18.在發(fā)霉的橘子皮上，生長(zhǎng)的微生物主要是（）

A.細(xì)菌B.霉菌

C.硝化細(xì)菌D.病毒

19.下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是（）

A.B.EJOC=

C.D.

20.制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的目的是

（）

A.隔絕空氣，抑制所有細(xì)菌的繁殖

B.阻止塵埃、細(xì)菌入壇，防止污染

C.造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

D.防止氣體對(duì)流，利于醋酸菌無氧呼吸

21.與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲和蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是（）

A.運(yùn)動(dòng)器官B.感覺器官

C.消化器官D.生殖器官

22.魚獲取氧氣的結(jié)構(gòu)是（）

A.口B.鱗片C.鰥蓋D.鰥絲

23.保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是（）

A.遷地保護(hù)B.建立自然保護(hù)區(qū)C.克隆D.法制管

理

24.如果一個(gè)物種的所有個(gè)體都從地球上消失了，那么這個(gè)物種就已經(jīng)

（）

A.滅絕B.瀕危C.再生D.受到威脅

25.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）

A.大腸桿菌B.禽流感病毒C.青霉D.銀耳

第H卷（非選擇題）

請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明

二、填空題

26.生物分類的等級(jí)由高到低依次是：界、、、、、

屬、，其中是生物分類的基本單位。

27.被稱為微生物學(xué)之父的是。

28.兔有發(fā)達(dá)的及遍布全身的,而且有發(fā)達(dá)的,因此它

們能夠敏銳地感知的變化，迅速作出相應(yīng)的反應(yīng)。

29.生物多樣性的內(nèi)涵包括：生物種類的多樣性；的多樣性；

的多樣性。

三、綜合題

30.人們?cè)谏a(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語，如：地里的蚯

蚓一一能屈能伸，春蠶結(jié)繭-----絲不茍，螞蟻搬家一一大家動(dòng)口，長(zhǎng)頸

鹿的脖子丹頂鶴的腿一一各有所長(zhǎng)，甕中捉鱉一一十拿九，猴子扇扇子

——學(xué)人樣等.這些歇后語既有趣味性，又富含科學(xué)道理.請(qǐng)回答：

(1)蚯蚓能屈能伸與其身體具有有關(guān)。

(2)春蠶屬于動(dòng)物.它們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，是因?yàn)?/p>

限制了生長(zhǎng)。

(3)螞蟻搬家一大家動(dòng)口，說明螞蟻之間存在關(guān)系，它們具有典型

的行為。

(4)從動(dòng)物行為獲得途徑來看，猴子扇扇子屬于行為，這種行為對(duì)

動(dòng)物生活的意義是o

(5)嘗試著將上述動(dòng)物分成兩大類并說出依據(jù)：

31.請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三個(gè)圖回答有關(guān)問題:

(1)骨骼肌(丙圖)中間較粗的部分［②］叫做,兩端較細(xì)的呈乳白

色的部分［①］叫做，該部分可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。

(2)在乙圖所示的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，光滑的［⑩］附在［⑥］和［⑦］的表面,

能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦作用；牢固將兩骨連接在一起的是［⑧］。

(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如____的調(diào)節(jié)。

(4)丙圖所示的是動(dòng)作，需甲圖中［］肱三頭肌的和肱二

頭肌的才能完成。

32.圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中人是、B、C、D__、Eo

(2)F是,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有,不能進(jìn)行光合作用，不能制造

營(yíng)養(yǎng)方式是，生殖方式是。

(4)是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有抵抗能力。

四、實(shí)驗(yàn)探究題

33.自主學(xué)習(xí)，解決問題

（一）預(yù)習(xí)思考：

如表所示是用兩種不同方案驗(yàn)證細(xì)菌對(duì)動(dòng)物遺體的分解作用的實(shí)驗(yàn)，比較

這兩種不同方案的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二

實(shí)驗(yàn)組別A組B組C組D組

鮮豬肉100鮮豬肉100鮮豬肉100

實(shí)驗(yàn)材料鮮豬肉100克

克克克

實(shí)驗(yàn)前處理滅菌滅菌滅菌不滅菌

放在無菌條接種后放在無放在無菌條放在無菌條

實(shí)驗(yàn)過程

件下，室溫菌條件下，室溫件下，室溫件下，室溫

實(shí)驗(yàn)時(shí)間72小時(shí)72小時(shí)72小時(shí)72小時(shí)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果不腐敗腐敗不腐敗腐敗

（二）設(shè)問解疑：

（1）問：在方案一中，實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組分別是哪個(gè)組？答：實(shí)驗(yàn)組是

組，對(duì)照組是組。

（2）問：在方案一和方案二中的實(shí)驗(yàn)變量分別是什么？

答:方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是，方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是—

（三）簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新：

(3)在方案一中，B組的鮮豬肉腐敗了，而A組的豬肉不腐敗，實(shí)驗(yàn)說

明了什么？

答：說明了。

參考答案

1.c

【解析】

【分析】

蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體

壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因

此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。

【詳解】

環(huán)境中空氣流通好，使蚯蚓體表干燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，

導(dǎo)致蚯蚓無法呼吸，A不符合題意。

蚯蚓的體表涂上凡士林，隔絕了空氣，蚯蚓無法呼吸，B不符合題意。

用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表，可以使體壁保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓的正常

呼吸，C符合題意。

蚯蚓呼吸的是空氣中的氧，將蚯蚓放入水中，蚯蚓無法呼吸，D不符合題

擊.

思、O

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸。

2.D

【解析】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)

牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，

神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力

作用。

3.B

【解析】

【分析】

?？⒑Ｎ?、珊瑚蟲都屬于腔腸動(dòng)物，腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,

生活在水中，有口無肛門，分析解答。

【詳解】

海葵、海童和珊瑚蟲都是腔腸動(dòng)物，它們的身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，身體呈輻射對(duì)

稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘

渣仍然從口排出。故選：B

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握腔腸動(dòng)物的主要特征。

4.A

【解析】

【分析】

解：A、琪桐又叫“中國(guó)鴿子樹”，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)

的單型屬植物.世界上著名的觀賞樹種.琪桐樹盛開繁花，它的頭狀花序

下有兩枚大小不等的白色苞片，呈長(zhǎng)圓形或卵圓形，長(zhǎng)六至十五厘米，寬

三至八厘米，如白綾裁成，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅；而它的頭狀花

序象白鴿的頭，因此琪桐有“中國(guó)鴿子樹”的美稱屬落葉喬木.花奇色美,

是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川時(shí)期，大部

分地區(qū)的琪桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植

物界今天的“活化石”.故該選項(xiàng)符合題意；

B、銀杉，是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國(guó)特有的

世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”，國(guó)家一級(jí)保

護(hù)植物.銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密.銀

杉雌雄同株；銀杉是裸子植物.故該選項(xiàng)不符合題意；

C、銀杏為落葉喬木，5月開花，10月成熟，果實(shí)為橙黃色的種實(shí)核果.銀

杏是種子植物.和它同門的所有其他植物都已滅絕.銀杏是現(xiàn)存種子植物

中最古老的孑遺植物.變種及品種有：黃葉銀杏、塔狀銀杏、裂銀杏、垂

枝銀杏、斑葉銀杏，銀杏是裸子植物.故該選項(xiàng)不符合題意；

D、是中華狒猴桃栽培種水果的稱謂.因狒猴喜食，故名狒猴桃；亦有說

法是因?yàn)楣じ裁?，貌似物猴而得?故該選項(xiàng)不符合題意.

故選A.

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)的珍稀植物.

【詳解】

5.B

【解析】

【分析】

此題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用的知識(shí)，制酒要用到酵母菌,

據(jù)此作答。

【詳解】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌,

酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒

精和二氧化碳。利用乳酸桿菌釀制酸奶。利用醋酸菌來制醋。利用青霉可

以提取出青霉素?？梢夿符合題意。

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵點(diǎn)：制酒要用到酵母菌。其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握。

6.D

【解析】

【分析】

（1）鳥適于在空中飛行的特點(diǎn)之一就是鳥的直腸短，不容易儲(chǔ)存糞便，

有利于減輕鳥的體重。（2）鳥類無膀胱（鴕鳥例外），輸尿管較短，輸尿

管從腎臟發(fā)出后直接開口于泄殖腔，所以鳥的尿液和糞便都由泄殖腔排出

體外。小鳥大小便同時(shí)進(jìn)行，帶白色的部分就是小鳥的小便，所以它的小

便會(huì)隨大便一起排出，據(jù)此可以解答本題。

【詳解】

多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如家鴿前肢變

成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛

行時(shí)的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨

時(shí)排出體外，能減輕體重；有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行

動(dòng)作。家鴿有氣囊，與肺相通，家鴿的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并

沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，可見D符合題意。

【點(diǎn)睛】

鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握。

7.D

【解析】

【分析】

動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用，能促進(jìn)生

態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，能夠幫助植物傳粉、傳播種子。

【詳解】

動(dòng)物能夠幫助植物傳粉、傳播種子，AB不符合題意。動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系

統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，C不符合題意；。植物是生物圈中有機(jī)物的制造者，動(dòng)

物不能制造有機(jī)物，D符合題意。

【點(diǎn)睛】

人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)

系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)

用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和

控制、開發(fā)和利用動(dòng)物。

8.C

【解析】

【分析】

培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般步驟：配置培養(yǎng)基一高溫滅菌一接種一恒溫培養(yǎng)。

【詳解】

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。

因此首先③要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然

后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行①高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止

高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，再進(jìn)行②接種，接種后放在溫暖的地

方進(jìn)行④恒溫培養(yǎng)。可見c正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法。

9.C

【解析】

【分析】

從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為

的功能來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行

為、遷徙行為等。

【詳解】

防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、

釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，A不符合題意。

先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)

習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)

而獲得的行為。題干中黃鼠狼的這種行為屬于先天性行為，B不符合題意。

貯食行為是指動(dòng)物貯存食物的行為；食物豐富時(shí)，有些動(dòng)物會(huì)貯存一些食

物等饑餓時(shí)再取來食用，如松樹埋藏松籽，C符合題意。

繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等

一系列行為，D不符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物行為概念特點(diǎn)和目的。

10.A

【解析】

【分析】

(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，

是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)

逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】

成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉、蚯蚓走迷宮、大山雀偷喝牛奶，都是

通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。而美國(guó)紅

雀在池塘邊喂金魚是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行

為。故A符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。

11.B

【解析】

【分析】

蝗蟲的呼吸器官為氣管，適于陸生生活。

【詳解】

在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)，有一對(duì)半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官。在

左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門。從中胸到腹部第8節(jié)，每

一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門，共有10對(duì)。每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管。在蝗

蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管，氣管不斷分支，最后由微細(xì)的分支

與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行氣體交換。因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門

戶，氣管才是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。選項(xiàng)B符合題意。

【點(diǎn)睛】

氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶，真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管。

12.B

【解析】

【分析】

本題考查氣囊的作用，可以從氣囊的位置和鳥的雙重呼吸的角度來分析。

【詳解】

家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，有的還突入到骨的空腔里,

可以減輕身體的比重、暫存氣體、減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦，同時(shí)輔助

肺進(jìn)行雙重呼吸,完成氣體交換，帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用。

【點(diǎn)睛】

鳥進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺而不是氣囊。

13.B

【解析】

【分析】

呼吸作用是生物的共同特征，光合作用是植物所特有的。

【詳解】

呼吸作用是有機(jī)物在氧的參與下，分解成二氧化碳和水，并釋放能量的過

程，是生物具有的特征，A不符合題意。

光合作用是綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存著能量的有機(jī)

物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。光合作用是綠色植物所特有的，

動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，B符合題意。

動(dòng)物可以通過呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量，C不符合題意。

植物通過蒸騰作用把水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外。動(dòng)物體內(nèi)的水分

可以通過排汗、呼吸、排尿等形式排出體外，D不符合題意。

【點(diǎn)睛】

解此題的關(guān)鍵是理解植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用這三大生理功

能。其中光合作用是植物所特有的。

14.B

【解析】

【分析】

哺乳類是一種恒溫、脊椎動(dòng)物，身體有毛發(fā)，大部分都是胎生，并藉由乳

腺哺育后代。哺乳動(dòng)物是動(dòng)物發(fā)展史上最高級(jí)的階段，也是與人類關(guān)系最

密切的一個(gè)類群。

【詳解】

我們知道哺乳動(dòng)物的主要特征主要有：胎生、哺乳，體表被毛.體腔內(nèi)有

膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定。在生

殖發(fā)育方面有特有的胎生、哺乳；在生理結(jié)構(gòu)方面有特有的結(jié)構(gòu)一膈以及

牙齒分為門齒、臼齒、一些動(dòng)物具有犬齒。雖然海豹、海豚、鯨、海獅等

都是生活在海洋中，但它們都是用肺呼吸，所以它們?cè)谒忻窟^一段時(shí)間

就要來到水面進(jìn)行呼吸。故選：Bo

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道哺乳動(dòng)物的特征。

15.D

【解析】

【分析】

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰥呼吸，成體大多生活在陸地

上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。

【詳解】

A.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開水，例如青蛙是在水中產(chǎn)卵，幼體在

水中生活，故A正確。

B.兩棲動(dòng)物的幼體在水中生活，呼吸時(shí)需要使用鰥，故B正確。

C.兩棲動(dòng)物的成體可以在水中也可以在陸地上生活，使用肺呼吸，由于

肺部不發(fā)達(dá)，還需要用皮膚輔助呼吸，故C正確。

D.兩棲動(dòng)物的成體雖然可以在陸地上生活，但是肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不發(fā)達(dá)，

還需要用裸露濕潤(rùn)的皮膚輔助呼吸，因此,成體在干燥的陸地上生活困難。

對(duì)于爬行動(dòng)物是可以在干燥的陸地上生活，因?yàn)橛斜容^發(fā)達(dá)的肺N皮膚干

燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，故

D錯(cuò)誤。

故選Do

【點(diǎn)睛】

掌握兩棲動(dòng)物的特征是解題關(guān)鍵。

16.B

【解析】

造成我國(guó)生物多樣性銳減的重要原因是人類的對(duì)動(dòng)植物資源的濫捕、亂伐

及不合理的開發(fā)利用。

17.C

【解析】

【分析】

家兔為食草性動(dòng)物，牙齒分為門齒和臼齒，據(jù)此答題。

【詳解】

家兔為食草性動(dòng)物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；家兔的盲腸特別

發(fā)達(dá),適于消化植物纖維;犬齒發(fā)達(dá)是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物。

故C符合題意。

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵知道家兔為食草性動(dòng)物沒有犬齒。

18.B

【解析】

試題分析:橘子皮上有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長(zhǎng)，時(shí)間久了，

使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落

一般較大，如“毛狀“，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，個(gè)體微小，寄生在生物的體內(nèi)，

不形成菌落，可見物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。

考點(diǎn)：本題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系

19.D

【解析】

【分析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部

分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和

關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動(dòng)。

【詳解】

兩塊骨骼肌跨都越了兩個(gè)關(guān)節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，A錯(cuò)誤。

兩塊骨骼肌都沒有跨越關(guān)節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，B錯(cuò)誤。

兩塊骨骼肌都沒有跨越關(guān)節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，C錯(cuò)誤。

骨骼肌跨越了一個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，D正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握骨骼肌一般要跨越關(guān)節(jié)附著在相鄰的骨

上。

20.C

【解析】

【分析】

此題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，如制泡菜要用到乳酸菌，據(jù)

此作答。

【詳解】

制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味，

乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一

圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳

酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量?？梢奀符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是了解制作泡菜的過程及注意事項(xiàng)，明確酵母菌是厭氧菌,

其發(fā)酵要在無氧的條件下。

21.D

【解析】

【分析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取

養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適

應(yīng)的特點(diǎn)。

【詳解】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取

養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適

應(yīng)的特點(diǎn)。與寄生生活相適應(yīng)，絳蟲屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有

的沒有專門的消化器官，生殖器官特別發(fā)達(dá)，有口無肛門；蛔蟲屬于線形

動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)，通常呈長(zhǎng)圓柱形，體表有角質(zhì)層，有原體腔，體表有角

質(zhì)層，消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生殖器官也非常發(fā)達(dá)，有口有肛門?？梢娯i肉絳

蟲和蛔蟲都有與寄生生活相適應(yīng)的共同特征是生殖器官發(fā)達(dá)。故選Do

【點(diǎn)睛】

本題考查了扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物的主要特征。掌握扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物與

寄生生活相適應(yīng)的共同特征是解題的關(guān)鍵。

22.D

【解析】

【分析】

魚生活在水中，用鯉呼吸，據(jù)此答題。

【詳解】

魚類生活在水中，用鰥呼吸，鯉是由鯉絲、鯉弓和鯉耙組成的，主要的結(jié)

構(gòu)是鯉絲，內(nèi)有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鯉然后經(jīng)鰥蓋后緣流

出，水流經(jīng)鯉絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鯉絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由

鰥絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換。故選：Do

【點(diǎn)睛】

明確魚用鰥呼吸，并掌握在鯉處進(jìn)行氣體交換的情況。

23.B

【解析】

【分析】

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指

把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理,

又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，

移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫

遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生

物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民

共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》

等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對(duì)于我國(guó)生物

多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。

【詳解】

A、人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育

中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，不符合題意。

B、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人

們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管

理，又叫就地保護(hù)，符合題意。

C、克隆通常是一種人工誘導(dǎo)的無性生殖方式或者自然的無性生殖方式，

與保護(hù)生物多樣性無關(guān)，不符合題意。

D、為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、

《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中

國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，不符合題意。

故選：B

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記保護(hù)生物多樣性的措施。

24.A

【解析】

【分析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）

的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【詳解】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）

的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種

類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約

有170多萬個(gè)，我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即

物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種

群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的

性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千

上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)

物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。如果一個(gè)物種的所有個(gè)體都從地球上消失,

那么這個(gè)物種的基因庫將會(huì)消失，這個(gè)物種將滅絕。故選：Ao

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。

25.B

【解析】

【分析】

生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組

成。

【詳解】

大腸桿菌是細(xì)菌、青霉是真菌、銀耳是真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、C、D不

符合題意。

禽流感病毒是動(dòng)物病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺

傳物質(zhì)組成.

所以沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是禽流感病毒，B符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物體中只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

26.n綱目科種種

【解析】

【分析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類的基本單位?？梢詮纳锏姆诸悊挝淮笮》矫鎭?/p>

解答。

【詳解】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類

單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的

生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越

少。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)。明確種是最基本的單位。

27.巴斯德

【解析】

【分析】

巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”。

【詳解】

巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自

微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的

實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒

法，被稱為“微生物學(xué)之父”。

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵點(diǎn)：巴斯德被稱為“微生物學(xué)之父”。關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的

資料，多積累相關(guān)的知識(shí)，其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解。

28.大腦神經(jīng)四肢外界環(huán)境

【解析】

【分析】

陸生動(dòng)物具有以下幾個(gè)特征：

①陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。

②一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀

援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵。

③除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于

身體內(nèi)部的各種呼吸器官。

④陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及

時(shí)做出反應(yīng)。據(jù)此可以解答本題。

【詳解】

兔屬于哺乳動(dòng)物，四肢比較發(fā)達(dá)，適于跳躍，能及時(shí)的逃避敵害；兔的神

經(jīng)遍布全身，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，特別是大腦發(fā)達(dá)，對(duì)外界環(huán)境的變化能迅速

作出相應(yīng)的反應(yīng)，適用于復(fù)雜的陸地生活。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是知道陸生動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。

29.基因生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

【分析】

此題是一道基礎(chǔ)題，掌握了生物多樣性的基礎(chǔ)知識(shí)就可作答。

【詳解】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣

性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐

富性，如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多

樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差

別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因

庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性和生活環(huán)

境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【點(diǎn)睛】

熟記生物的多樣性的內(nèi)涵，并理解三個(gè)多樣性的關(guān)系。

30.剛毛和肌肉節(jié)肢外骨骼合作社會(huì)學(xué)習(xí)有利

于適應(yīng)環(huán)境、繁衍后代按有無脊椎骨分：無脊椎動(dòng)物(蚯蚓、春蠶、

螞蟻)和脊椎動(dòng)物(長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴、鱉、猴子)兩類

【解析】

【分析】

(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體

表的剛毛的配合而完成的。

(2)家蠶屬于昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，一般兩對(duì)翅膀，有三

對(duì)足。

(3)螞蟻營(yíng)群體生活，有社會(huì)行為。

(4)動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

【詳解】

(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交

互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘

入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的

剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)。

(2)家蠶屬于昆蟲，為節(jié)肢動(dòng)物，身體分為頭、胸、腹三部分，一般兩

對(duì)翅膀，有三對(duì)足，身體外有外骨骼等，它們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)

象，是因?yàn)橥夤趋啦荒茈S身體的長(zhǎng)大而變大，限制了其生長(zhǎng)。

(3)社會(huì)行為的特征：成員內(nèi)形成一定的組織，成員內(nèi)有分工，有的還

會(huì)形成一定的等級(jí)。因此，螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完

成屬于種內(nèi)合作關(guān)系，螞蟻營(yíng)群體生活，有社會(huì)行為。

(4)動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性

行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的

遺傳物質(zhì)決定的，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥的育雛等；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在

成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來

的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行

為。因此，猴子扇扇子是一種學(xué)習(xí)行為，這種行為有利于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、

繁衍后代。

(5)上述動(dòng)物按有體內(nèi)有無脊椎骨分成兩大類：無脊椎動(dòng)物是蚯蚓、春

蠶、螞蟻；脊椎動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴、鱉、猴子。

【點(diǎn)睛】

熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。

31.肌腹肌腱關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)囊神經(jīng)