部編人教版小學語文六年級上冊期末練習試卷（含答案）

部編人教版小學語文六年級上冊期末練習試卷【書寫展示】一、書寫提醒：同學們，把字寫工整、美觀，保持整潔！二、專項書寫。把下列句子抄寫到橫格上，注意行款整齊、布局合理，不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的漢字。童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。【積累運用】三、讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。2022年11月30日神舟14號和神舟15號順利太空會師。這一shùnjiān（），sùjìng（）的航天工程指揮部bàof?。ǎ┏鰌áishāndǎohǎi（）般的掌聲。在電視機前níngshì（）著這一幕的中華兒女面帶喜悅，rèxuèfèiténg（）。四、根據(jù)情境填空。1.《江南春》中“，?！睂懗隽私显跓熡昝擅芍?，充滿朦朧、迷離的美感。2.《西江月夜行黃沙道》“舊時茅店社林邊，。”表現(xiàn)了詩人因看到舊時社林旁的茅店而驚喜的感情。3.在《浪淘沙》（其一）中作者有眼前景象聯(lián)想到神話典故，通過馳騁浪漫的想象，表現(xiàn)出，逆流而上、直沖云霄的豪邁氣概的詩句是“，同到牽?？椗?。”4.《回鄉(xiāng)偶書》中以兒童天真的問詢表現(xiàn)出書詩人無限的滄桑與感慨的詩句是：“，笑問客從何處來?！?.《春日》中描寫春回大地自然景物煥然一新的景象表明作者“尋芳”的詩句是：“勝日尋芳泗水濱，。”6.春天有鶯歌燕舞、花紅柳綠和徐徐的微風，如《江南春》中的“，?！毕奶煊写猴L明月和蟬兒的長鳴，如《西江月夜行黃大黃沙道中》的“，。”秋天有滿山如火熊熊燃燒的楓葉如《山行》中的“停車坐愛楓林晚，?！倍煊信D梅的怒放和陣陣的清香如《梅花》中的“遙知不是雪，?！蔽?、選擇題。1.下列字的讀音完全正確的一組是()。A.搖曳(yè)崎嶇（qū)擎著（qíng）芬芳馥郁（fù）B.憧憬（chóng)瓊漿(qióng)璀璨（chàn）千鈞一發(fā)(jūn)C.卡住(kā)蜷縮(suō)尷尬(ɡà)虎視眈眈(dān)D.叉腿（chà）恬靜(tián)豁開（huō)鳴鐘擊磬(qìng)2.下列詞語書寫完全正確的一組是()。A.刺猬琴健陶醉全神慣注B.酒脫伏案日寇威風凜凜C.懸涯疙瘩呻吟忘呼所以D.枯萎束縛羞愧囫圇吞棗3.下列句子標點符號使用正確的一項是（）A.靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲、車聲、馬蹄聲、響成一片。B.古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”，“丁香空結(jié)雨中愁”。C.它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……D.黎明的時候，雨突然大了。像潑，像倒。4.下列句子沒有語病的一項是（）。A.我們班同學將來都希望考個好中學，做個有作為的人。B.開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。C.在學習的過程中，我們應該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。D.任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。5.下列句子對課文內(nèi)容分析完全正確的是（）。A.讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀。B.《丁香結(jié)》一文中，作者通過一次雨中的偶然發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)悟到人生正是因為有了解不完的結(jié)，才充滿了挑戰(zhàn)，充滿了樂趣。C.《窮人》的作者是英國作家列夫·托爾斯泰，代表作品有《復活》《戰(zhàn)爭與和平》。D.《七律·長征》是毛澤東在紅軍長征勝利后寫下的一首舊體詩。【短文閱讀】六、課內(nèi)閱讀。橋(節(jié)選)①水漸漸躥（cuāncuàn）上來,放肆(shìsì)地舔著人們的腰。②老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎？排到后面去!”老漢兇得像只豹子。③小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。④木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟(yínyíng)。⑤水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。⑥小伙子推了老漢一把，說:“你先走?！雹呃蠞h吼(hǒuhǒng)道:“少廢話,快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉＂嗤蝗?那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。⑨老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。⑩一片白茫茫的世界。1.用“√”在文中選出正確的讀音。2.讀第③段和第⑥段,從加點字“瞪”可以體會到，從“推”可 以體會到。3.用“”畫出選文中環(huán)境描寫的句子,它們的作用是。從這些句子可以感受到。4.選文第②段是對老漢的、和的描寫，從中體會到。5.寫出文中老漢的兩次“吼道”有什么不同。第一次：第二次：七、課外閱讀。一根善的拐杖①我14歲那年，父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這可愁壞了父親，要知道他是家里的頂梁柱，一家老小都指望著他遮風避雨。②父親是個待不住的人，剛剛休養(yǎng)了半個月，他就讓母親給他弄了一副拐杖，說家里太悶，要出去溜達溜達。讓我們想不到的是，靠拐杖支撐著走路的父親晚上回來的時候，照樣神奇地給我們掙回了錢。望著那幾張皺巴巴的毛票，我心里好像塞進一團棉花，堵得慌。想到父親右腿上打著厚厚的石膏，拄著拐杖在步行街發(fā)廣告單，一站就是一整天，我心里仿佛飛進了馬蜂，蜇得我一陣陣地疼，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。③周末的時候，我要替他去發(fā)廣告單。他不準，狠狠地訓斥了我：“沒出息的孩子才去發(fā)廣告單，你只管給我好好讀書！”我頭一回沒聽他的話，偷偷地跟著去了。④太陽盡情地釋放著它的熱情，風兒也不見一絲蹤影，路旁的幾棵法國梧桐無精打采地耷拉著葉子。來往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽帽或太陽傘下。父親直直地站在太陽底下，像一棵樹，胳膊架著雙拐，手里拿著厚厚一摞廣告單，汗水在臉上肆意地流淌。我很想過去幫父親擦擦汗，但又擔心他責罵我，只好在那里暗自替父親難受著。⑤就在這時，發(fā)生了令我終生難忘的一幕。一位上了年紀的老人，搖搖晃晃地走過父親的身邊，忽然暈倒在地上。呼啦啦地圍上來一幫人，卻沒有一個去扶的。這是一群麻木的人，我朝人群中那一張張臉望過去，每一張都寫著冷漠。⑥不，有一張臉是個例外，如同萬千枯藤上唯一一片鮮活的葉子，上面寫滿了焦急。我看得真切，那是父親的臉！粗糙的布滿皺紋的臉，此刻卻光滑得如一面鏡子，映照著人的良心。⑦父親拄著拐杖，費力地撥開人群，蹲下來，為老人掐人中穴……我聽見有人小聲議論，說前幾天有個年輕人救了一位老人，卻被老人訛上了，最后那個年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。⑧經(jīng)過一番緊急救助，中暑的老人醒了過來。他向父親道謝，顫顫巍巍地站起來，像一支在風中燃燒的蠟燭，隨時都有被吹滅的危險。父親遞給老人一根拐杖“拄著點兒走吧，能穩(wěn)當些?！雹帷爸x謝，那你怎么辦？”⑩“沒啥，我這不是還有一根嗎？我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了?！?人群出奇地安靜，大家的臉上寫滿了驚愕。?少了一根拐杖，我本以為父親會摔倒，可他只是搖晃了幾下，又拿起放在地上的那一抓廣告單，挺直了背開始分發(fā)起來。他像一棵樹，一棵直立的樹，因為他的腳下有根，很深很深的根。?人群并沒有散去，開始有人伸出手來，接過單子，一雙，兩雙，十雙……枯藤冒出了新芽兒！?父親讓我懂得，每個人都需要一根善的拐杖。它會讓你的靈魂站得穩(wěn)當一些，不至于在風雨飄搖的塵世中搖搖晃晃。用簡練的語言概括文章的主要內(nèi)容。聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。頂梁柱：無精打采：第④段畫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？讀第⑦-?段，根據(jù)文章內(nèi)容補充下面的思維導圖。父親緊急救助挺值站立圍觀的人滿臉驚愕5．讀第⑦段中描寫父親動作的語句，并揣摩他的內(nèi)心。父親心想：6．讀第?段中畫“

”的句子，聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫夂透形颉?/p>

7．讀了短文，你認為父親是個怎樣的人。（寫出兩點即可）。

【習作展示】八、習作平臺。親情是和煦的春天，黑夜的星光；親情是游子身上，慈母手中線；親情是心靈的港灣，生命的源泉……你會在親人一個不經(jīng)意的眼神里，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它。請以“親情”為話題寫一篇作文。要求：1.題目自擬；2.要有真情實感。部編人教版小學語文六年級上冊期末練習試卷六年級語文參考答案【書寫展示5分】整體書寫。（2分）（略）專項書寫。（3分）把下列句子抄寫在橫格上，注意字距和在橫格中的位置。（略）【積累運用30分】讀拼音，寫詞語。（8分）瞬間肅靜爆發(fā)排山倒海凝視熱血沸騰四、根據(jù)情境填空。（12分）南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中路轉(zhuǎn)溪橋忽見3.如今直上銀河去4.兒童相見不相識5.無邊光景一時新6.千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬霜葉紅于二月花為有暗香來五、選擇題。（10分）1.A2.D3.C4.D5.B【短文閱讀35分】六、課內(nèi)閱讀。（15分）1.（4分）cuānsìyínhǒu2.(2分)老漢的嚴厲、無私、不徇私情