新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.積累與運用

梅花以其高貴的品質(zhì)成為文人墨客歌頌的對象，請你用最工整、最美觀的書寫，把本冊教材中王冕的的這首《墨梅》默寫在下面，要注意字距，字的大小要基本一致。墨梅【元】王冕____________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.蘇軾《題西林壁》中的詩句“_____________，____________?！睂懗隽藦牟煌嵌瓤磸]山，廬山呈現(xiàn)出的樣子都不同。2）.古詩詞積累。

（1）________，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，___________。

（2）寒夜客來茶當(dāng)酒，_________。尋常一樣窗前月，__________。3）.根據(jù)讀音給詞語寫出合適的漢字。jì_____術(shù)

年_____gù

無緣無___

左___右盼wēi

助____

____機gài

灌____

大____4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）這學(xué)期我積累了很多古詩詞，看到兒童們奔跑著，追逐翩翩飛舞的蝴蝶，我會想起楊萬里的詩句“________________，_____________”；詩人王昌齡與好友分別時這樣囑托：“洛陽親友如相問，_______________?！蔽疫€認(rèn)識了很多朋友：為了掩護(hù)交通員李大叔，_____________的雨來；為了摧毀火力點，__________的黃繼光。

（2）在學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)基礎(chǔ)弱，學(xué)知識慢，我們可以用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_____________”來鼓勵他；有的同學(xué)怕吃苦，只想走捷徑，我們可以用“______________，學(xué)海無涯苦作舟”來勸告他；我們每個人都要不斷奮發(fā)向上，正如《周易》里說的：“天行健，_____________。”

（3）書中有美麗的風(fēng)景。暮春時節(jié)，籬笆旁小路深深，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“______________，____________”。5）.課文回顧。

（1）《走月亮》中“____”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r_________的心情。

（2）《花牛歌》共四節(jié)，每一節(jié)都是一幅畫，這四幅畫面中，__________是動景，___________是靜景，動與靜的交替變化；呈現(xiàn)了一種律動之美。

（3）為了揭開蝙蝠能在漆黑的夜里安全飛行的秘密，科學(xué)家先后做了三次實驗，分別是____、_______、__________，證明蝙蝠是用_____________來探路的。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中“悶”的意思為“聲音不響亮”的一項是（

）A．他整天悶在家里看書。B．打開窗子吧，屋子里太悶了。C．他說話悶聲悶氣的。D．今天天氣十分悶熱，可能要下雨了。2）.5.下列不屬于歷史故事的是（）A．西門豹治鄴B．哪咤鬧海C．桃園結(jié)義D．司馬光砸缸3）.下列詞語中的加點字與“苦難”中的“難”讀音相同的是（

）A．難事B．災(zāi)難C．難關(guān)D．難得4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.梅蘭芳

民族

敬佩

令人

氣節(jié)

的（連成一句話，加上標(biāo)點）5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連連看。

梅花不屈服，

春去秋來老將至。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，

將軍夜引弓。

林暗草驚風(fēng)，

白銀盤里一青螺。

千磨萬擊還堅勁，

樹樹立風(fēng)雪。

世人苦被明日累，

鐵馬冰河入夢來。

兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。

遙望洞庭山水翠，

任爾東西南北風(fēng)。2）.將下面的詩句、題目屬于同一首詩的用線連起來。

生當(dāng)作人杰但聞人語響《夏日絕句》

空山不見人死亦為鬼雄

《鹿柴》

一道殘陽鋪水中騷人閣筆費評章

《暮江吟》

梅雪爭春未肯降

遠(yuǎn)近高低各不同

《雪梅》

橫看成嶺側(cè)成峰

半江瑟瑟半江紅

《題西林壁》6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)姐姐從屋里飛快地跑出來，仔細(xì)地看那剛出土的新苗。

(

)這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)喇叭花子兒出苗了

(

)它們顯得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春風(fēng)把它們催出土的。

(

)我高興地連忙喊：”姐姐，快來看，花苗苗出來了?！?/p>

(

)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒，我隔一天去澆一次水。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《母雞》一文中的母雞很勇敢，對小雞很負(fù)責(zé)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．選一選。（填序號）

（1）“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是(

)

A．使人愛憐

B．可愛

C．可惜

（2）“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是(

)

A．形容輕微的聲音。

B．形容顫抖的樣子。

C．形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。

（3）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是從哪個方面來描寫景物的？(

)

A．視覺

B．聽覺

C．觸覺

2．填一填。

“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！边@兩句詩運用了(

)的修辭手法，把露水比作(

)，把(

)比作彎彎的弓。

3．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？

__________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

“參加百米賽跑、登上領(lǐng)獎臺、參加班干部競選……”你有過這些經(jīng)歷嗎？當(dāng)時的心情是怎樣的，選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來。

要求：1．題目自擬

2．寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。

3．350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀林海音《遲到》（節(jié)選），完成后面的習(xí)題。①我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……②有一天，從早晨起下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經(jīng)在吃早點。我聽著不停的大雨，頓時愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了，而且在這夏天的時候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服去上學(xué)，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。③“怎么不起來？快起！快起！”④“晚了，爸！”我硬著頭皮說。⑤“晚也得去，怎么可以逃學(xué)？起！”⑥一個字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動。⑦爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了?、喟职盐覐拇差^打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。⑨來到教室，沒一會兒，突然，有人拍了我的肩頭一下，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去。我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子?、馕易叱隽私淌?，站在爸面前。爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板給我。?后來怎么樣，我已經(jīng)記不得了。只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個學(xué)生。

(1)作者回憶了小時候的什么事？請你按照起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

起因：一個下大雨的早晨我賴床不起來。

經(jīng)過：__________________

結(jié)果：__________________

(2)根據(jù)短文內(nèi)容，選擇合適的選項。

①第②自然段中畫點的句子是對“我”的___描寫。

A．心理描寫

B．神態(tài)描寫

C．動作描寫

②第②自然段中畫點的句子主要寫的是___

A．我上學(xué)要遲到

B．我的穿著很難看

C．我不想上學(xué)的理由

(3)第⑦、第⑩段有二處對父親的動作描寫，請你選擇一處寫感受式批注。

__________________

(4)有同學(xué)讀到第⑨段時寫了下面的批注，你同意他的看法？說說你的理由。

爸爸打了“我”為什么還要給“我”送東西？爸爸一定后悔打“我”了。

__________________

(5)短文中說“后來怎么樣，我已經(jīng)記不得了?！闭埬惆l(fā)揮想象，描繪一下當(dāng)時的畫面，可以從“我”和父親的對話、動作、神態(tài)等方面入手展開想象。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.寫出下列句子所用的修辭手法。

A．?dāng)M人B．夸張C．比喻D．設(shè)問E．反問

①人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。_____

②一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。_____

③不會豁虎跳算什么老虎？_____

④可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。_____2）.給“橫線”的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

投降（jiàngxiáng）

彎曲（qūqǔ）

將