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文檔簡介

為加強職工隊伍建設(shè)，推動民兵預備役建設(shè)科學發(fā)展，根據(jù)軍分區(qū)劃分的調(diào)研課題，2至5312人。他們在當?shù)氐挠H戚朋友多、戰(zhàn)友同學多，與地方人員交往多，四是素質(zhì)能力偏低。經(jīng)調(diào)查，153人，高中（）10287人，受過師以上正規(guī)322人。大部分職工軍事素質(zhì)覺性，不斷強化干好武裝工作的光榮感、責任感和使命感，自覺做到“三個克服三個增強上的拼搏意識;克服混日子的思想，增強奮發(fā)向上的進取意識，使職工不斷增強事業(yè)心、責任感，改進工作方法，真正安心本職，熱愛本職，在本職崗位上建功立業(yè)人武部的同意;在配備職工時，要實行聯(lián)合考察，以軍事機關(guān)的任免意見為基本參照，真。政治理論培訓，納入地方培訓計劃統(tǒng)一安排;軍事業(yè)務培訓，由各級軍事部門負責組織實施，人武部主要負責每年組織對新上任的職工進行崗前培訓，使他們及時掌握武裝工作的基本知識、基本任務和基本工作方法。軍分區(qū)以上單位要采取輪訓的方式，34年為一個周期，組織職工進行集中輪訓，真正使職工達到懂政策、會業(yè)務、能組織的要求，適應國防后備力量建設(shè)需要。在培訓內(nèi)容上，要加強創(chuàng)新理論和業(yè)務知識學習，為探求新領(lǐng)域和開辟新實踐打好基礎(chǔ);要圍繞“戰(zhàn)場、“市場”動員業(yè)務，學習經(jīng)濟、科技、管理、法律等基本常識，特別是學習研究高技術(shù)局部戰(zhàn)爭組織指揮民兵參戰(zhàn)支前的戰(zhàn)法和訓法，使其成為既了解現(xiàn)代軍事又了解現(xiàn)代科技、既熟悉民兵預備役工作又熟悉地方經(jīng)濟工作、既會組織指揮又會抓落實的多能型人才。在培訓方法上，采取軍事部門培訓與地方黨校培訓相結(jié)合，集中培訓與在職自學相結(jié)合，也可采取函授培訓、自學

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