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貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)根據(jù)拼音和語境在方格中按序號(hào)依次寫出詞語。

遇到張大嘴巴、露出鋒利①yá

chǐ的獵狗,小麻雀②wú

nài

hé地拍打著小翅膀,③jué

wàng地④jiān

jiào著。老麻雀用自己的⑤shēn

qū掩護(hù)著⑥yòuér。它不能⑦ānrán地站在沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的⑧l(xiāng)ìliàng使它飛下來,準(zhǔn)備和面前⑨páng

dà的怪物展開生死⑩bó

dòu。

2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)認(rèn)真地讀拼音,端正地書寫詞語。tǎoyàn____huálì

____huīchén____wúnéngwéilì_____fǎnkàng____kuòdà____dírén____kōngkōngrúyě___2).飛花令擂臺(tái)。該擂臺(tái)以“花”字入題,請(qǐng)你根據(jù)提示寫出詩(shī)詞。

《宿新市徐公店》中描繪兒童追趕蝴蝶以及菜花開放情景的詩(shī)句是“____________,____________。”毛澤東盛贊梅花不與山花爭(zhēng)搶春日光輝,默默奉獻(xiàn)品格的詩(shī)句是“____________,____________。”詩(shī)人羅隱以反問的形式贊美蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格是詩(shī)句是“____________,____________?”詩(shī)人王冕直接描寫墨梅,將畫中墨梅與池邊梅樹化而為一的詩(shī)句是“____________,____________?!?).讀拼音,寫詞語。

máoyán______

jiànkāng______

ménglóng______

mǐnjié______

wèijiè______4).看拼音寫字詞,把字寫端正。

ménglóng

xiāosǎ

téngluó

duān

(

)

(

)

(

)

()

jiànkāng

dùjuān

mǐnjié

gǒu

(

)

(

)

(

)

()

pì開____

_____如

shì拂____

_____候

jí____病

_____將

gōng____能

_____養(yǎng)

xiāng_____嵌

冰_______5).朗誦社團(tuán)要開展“誦讀嘉年華”活動(dòng),請(qǐng)你認(rèn)真準(zhǔn)備,完成填空。

(1)[詠物]元代詩(shī)人王冕曾贊頌梅花“_____,______”。毛主席也表達(dá)了對(duì)梅花的贊美:“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),_______,她在叢中笑”?!癬_______,為誰辛苦為誰甜?”這是唐代詩(shī)人_________對(duì)_________的贊美。

(2)[明志]爸爸告訴我:“學(xué)習(xí)不怕根底淺,_________,從現(xiàn)在開始堅(jiān)持每日閱讀都不晚。”不管多忙爸爸都堅(jiān)持每天讀書,他在用行動(dòng)告訴我“____________,_________。”我們應(yīng)當(dāng)如《周易》中說的那樣“_____________”,不斷努力,持之以恒,成為更好的自己。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列不屬于中國(guó)神話人物的是()A.精衛(wèi)B.后羿C.蚩尤D.托爾2).下列句子與“我留下來值日?!币馑冀厝幌喾吹氖牵?/p>

)A.我不得不留下來值日。B.我怎么能留下來值日呢?C.我只好留下來值日。D.難道我能不留下來值日嗎?3).下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是(

)A.琥珀(bó)

澎湃(péng)B.脂肪(zhī)

晌午(xiǎng)C.劃分(huà)

滲透(cān)D.雪屑(xiè)

嘴唇(chún)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會(huì)冒號(hào)的用法,再照樣子寫一寫。

例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。

老奶奶真是熱心腸:____________5、連線題(每題4分共2題)1).左右連線,我擅長(zhǎng)。

巨大的

大火

黑黑的

云霞

熊熊的

碎塊

五色的

生活

零星的

石漿

幸福的

功績(jī)

黏稠的

響聲

偉大的

窟窿2).連一連。

千里馬

比喻聲音動(dòng)聽的人

老黃牛

指帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人

百靈鳥

比喻有才干的人才

領(lǐng)頭羊

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人

小蜜蜂

比喻勤勞能干的人6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天,桑樹抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2).把下面的句子重新排列成一段通順的話,將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。7、判斷題(每題5分共1題)1).課本直通車

判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”

(1)爬山虎的腳長(zhǎng)在葉柄上。(

)

(2)《蟋蟀的住宅》選自法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾所寫的《昆蟲記》。(

)

(3)《出塞》和《夏日絕句》在描寫邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)生活的同時(shí),也展現(xiàn)了邊塞風(fēng)光。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)回放。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.解釋下列詞語。

題:緣:

不識(shí):橫看:

2.俗話說:“當(dāng)事者迷,旁觀者清?!痹?shī)中哪句詩(shī)說明了這個(gè)道理,請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。

_________________________________________________________________________

3.《題西林壁》前兩句寫_________________,后兩句寫_________________,這首詩(shī)借寫廬山的自然景象,還告訴我們__________________________________。

4.從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是()A.對(duì)復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗(yàn),去分析。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).在生活中,我們應(yīng)該對(duì)許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說,父母給了我們生命,老師給我們知識(shí),太陽給了萬物生長(zhǎng)所需的陽光……從小處說,同桌借給你一支筆讓人順利完成作業(yè),交警叔叔把你安全地送過馬路……

以“感謝”為題寫一篇文章。注意寫出自己的真情實(shí)感。

要求:①內(nèi)容真實(shí)具體;②語句通順;③350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀要閱讀下面某小組整理出來的問題清單,完成練習(xí)。小組問題清單問題一:飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎?問題二:文中為什么要把蝙蝠比作“沒頭蒼蠅”呢?問題三:超聲波在生活中還有什么用途呢?問題四:

問題五:

1.我發(fā)現(xiàn)問題一是針對(duì)_________來提問的,問題二是針對(duì)_________來提問的,問題三是_________提出的。(填字母)

A聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)

B課文的寫法

C課文內(nèi)容

2.針對(duì)課文第3自然段的寫法,你能提出什么問題?請(qǐng)寫在清單中“問題四”后面的橫線上。

3.針對(duì)全文內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際提出一個(gè)問題,寫在清單中“問題五”后面的橫線上。11、信息匹配(每題5分共2題)1).按詞填空。

寬闊

寬敞

廣闊

(1)展現(xiàn)我們眼前的是藍(lán)天,白云和(

)的原野。

(2)各種各樣的車輛在(

)的公路上川流不息。

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

即使……也……

不僅……而且……

(3)(

)下冰雹,可憐的小二子(

)要上山砍柴。

(4)(

)及時(shí)輸血,(

)小姑娘脫離了危險(xiǎn)。2).在括號(hào)里填上“的”“地”“得”。

(1)熱情好客(

)老鄉(xiāng)笑(

)格外燦爛。

(2)我會(huì)給小貓安排一個(gè)舒適(

)家,會(huì)很好(

)照顧它。

(3)玫瑰慢慢(

)抽出枝條,長(zhǎng)出來嫩綠(

)葉子。

(4)花骨朵兒漸漸(

)長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)(

)很高了。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求,寫句子。

(1)《昆蟲記》是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊徊靠茖W(xué)著作。(用修改符號(hào)在原句上修改病句)

(2)多么

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