【含答案】江蘇省泰州市興化市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題

江蘇省泰州市興化市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．為應(yīng)對新冠肺炎，研究人員將病毒株培養(yǎng)在不同藥物的稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學(xué)探究的哪個環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實驗 D．得出結(jié)論2．下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（）A．洗澡水的溫度大約為65℃B．餃子煮熟即將出鍋時溫度約為40℃C．人的心跳頻率大約為1.2HzD．讓人感覺舒適的環(huán)境聲強級為80dB﹣90dB3．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．聲音在真空中傳播最快 B．只要物體在振動，人就一定能聽到聲音C．噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲 D．利用音色可以區(qū)分鋼琴和笛子發(fā)出的聲音4．夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說法正確的是（）A．在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫B．把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C．給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫D．把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低5．下列說法正確的是（）A．人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動物能聽見B．次聲波對人類有百害而無一利C．通過監(jiān)測超聲波，可以監(jiān)測火山爆發(fā)D．用超聲波可以探測月亮和地球間的距離6．在“比較材料的隔聲性能”的實踐動中，把聲源用不同材料包裹好放在一個鞋盒里，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，直至聽不到聲音為止，比較此處距聲源的距離。下列說法正確的是（）A．選用音叉或鬧鐘作為聲源都可以B．該實驗對周圍環(huán)境的聲音沒有要求C．實驗中應(yīng)該控制所用材料的厚度相同D．實驗中測得的距離越遠(yuǎn)，對應(yīng)材料的隔聲性能越好7．下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述，錯誤的是（）A．我們的國旗——五星紅旗是紅色的，因為國旗反射了紅光B．《玄貞子》中記載“背日噴乎水，成虹霓之狀”，因為太陽光是單色光C．驗鈔機利用紫外線來顯示鈔票上隱藏的標(biāo)記，因為紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光D．坐在教室兩側(cè)的同學(xué)會看到“黑板反光”現(xiàn)象，因為光在黑板上發(fā)生了鏡面反射8．“霜葉紅于二月花”。秋天的楓葉呈現(xiàn)紅色是因為它（）A．反射了紅光 B．吸收了紅光C．反射了紅、綠、藍(lán)光 D．吸收了紅、綠、藍(lán)光9．在學(xué)校慶元旦晚會上，科技小組的同學(xué)向大家展示了激光射爆氣球的有趣實驗。如圖所示，紅色透明氣球內(nèi)部還套有一只綠色不透明氣球，用紅色激光照射透明的紅色、不透明綠色兩個氣球時，下列說法正確的是（）

A．紅色激光筆發(fā)出的是紅外線 B．綠色不透明氣球可能會爆破C．紅色透明氣球可能會爆破 D．兩個氣球都不會爆破10．如圖，是攝影愛好者在“興化市李中水上森林”公園拍到鳥兒在水中覓食的場景：一束陽光從右側(cè)射向水面的白鳥，白鳥左側(cè)和下方的水面出現(xiàn)了兩個“影子”。圖中兩個影子形成的原因分別是（）A．光的色散和光的反射 B．光的反射和光的色散C．光的反射和光的直線傳播 D．光的直線傳播和光的反射11．小組同學(xué)做對比實驗，如圖所示，在甲、乙兩個相同杯子中分別放入適量的冰塊和干冰塊。放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)物塊均變小。甲杯內(nèi)有液體出現(xiàn)，外壁有小水珠生成；乙杯內(nèi)仍然是干燥的，外壁有一層薄霜生成。下面分析正確的是（）A．冰塊變小是凝固現(xiàn)象，干冰變小是升華現(xiàn)象B．冰塊變小需要吸熱，干冰變小需要吸熱C．小水珠生成是汽化現(xiàn)象，薄霜生成是凝華現(xiàn)象D．小水珠生成需要放熱，薄霜生成需要吸熱12．在一個板上固定了四個圓形的大發(fā)光點，分別發(fā)出紅、藍(lán)、黃、綠4種顏色的光，如圖所示，然后用右端開口的厚紙筒正對發(fā)光點，紙筒左端不透光，但中央開了一個正方形的小孔。小星在紙筒左側(cè)放一張半透光的紙當(dāng)光屏，使光屏正對正方形小孔，觀察到光屏上有四個光點W、X、Y、Z，下列說法錯誤的是（）

A．Z點一定是正方形的B．Z點一定是藍(lán)色的C．日食、月食的形成原理與該原理相同D．這個現(xiàn)象說明了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播二、填空題13．2022年10月12日，神舟十四號航天員乘組在我國空間站為我們帶來了精彩的“天宮課堂”第三課。航天員的講課聲是由聲帶產(chǎn)生的，同學(xué)們通過聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）就可以分辨三位航天員的講課聲。日常生活中觀看電視節(jié)目時，減小電視機的音量是在（選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。14．如圖，北京2022年冬奧會開幕式，世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)二十四節(jié)氣首次變身為倒計時器，從“雨水”開始，到“立春”結(jié)束，二十四節(jié)氣與古詩詞、古諺語與充滿生機的當(dāng)代中國影像融為一體，以全新表達(dá)方式，驚艷亮相在全球觀眾面前?！鞍茁丁惫?jié)氣，露的形成屬于現(xiàn)象，；“霜降”節(jié)氣，有時房屋的玻璃窗上會有“窗花”，“窗花”在窗玻璃（內(nèi)側(cè)/外測）；“大雪”節(jié)氣，雪熔化是要熱量15．中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標(biāo)，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置如圖（選填“甲”或“乙”）所示的溫度計。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員（選填“能”或“不能”）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)；如圖所示，溫度計的示數(shù)是℃，表明疫苗（選填“安全”或“不安全”）。16．如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在白紙上獲得了一條彩色的光帶，這種現(xiàn)象叫做，根據(jù)此實驗現(xiàn)象可知，太陽光是由的，最早研究該現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家。在示意圖中，彩色光帶中的紅光靠近光帶的處（填“A”或“B”），因為這種色光通過玻璃時的偏折程度較（選填“大”“小”）。17．測溫槍是利用人體向外輻射的（紅外線/超聲波/紫外線）進(jìn)行測溫的。驗鈔機利用驗鈔機發(fā)出的（紅外線/超聲波/紫外線）進(jìn)行驗鈔。紅外線在真空中的速度（大于/等于/小于）紫外線在真空中的速度。

18．小明參加學(xué)校組織的生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識與技能。（1）用影子辨別方向：如圖中午前后，用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡，找出其中距O最近的點A，則OA就指示（選填“南北”或“東西”）方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識是；（2）為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時應(yīng)禁止大聲喧嘩，這是由于聲音具有。19．如圖所示高1.7米的小夏，站在平面鏡前2.5米處，像和鏡面相距米。若人朝著遠(yuǎn)離鏡子的方向后退0.5米，像高為米。若將一塊和平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面0.2米處，她（選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。該同學(xué)從平面鏡里看到背后墻壁上所掛時鐘顯示的時間如圖所示，則實際時間是。20．如圖是小孔成像示意圖。右側(cè)是實物蠟燭，中間是可以左右移動開有小孔的擋板，左側(cè)是接收屏。由小孔成像規(guī)律可知，蠟燭像的性質(zhì)是倒立（選填“實像”或“虛像”）。如果擋板往左移動，像會逐漸（選填“變大”或“變小”）。晴朗的夏天，小明在樹蔭下看到很多圓形的光斑，這些光斑是的像；仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些圓形光斑大小不一，這些圓形光斑的大小主要與（選填“樹葉間小孔的大小”、“樹葉間小孔到地面的距離”或“太陽到樹葉間小孔的距離”）有關(guān)。三、作圖題21．室內(nèi)一盞電燈通過墻上的兩個小洞，射出兩條細(xì)小光束（如圖所示），請根據(jù)光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置。22．如圖所示，請根據(jù)平面鏡成像的特點在圖中畫出AB在平面鏡中所成的像。23．如圖所示，自行車尾燈可有效避免夜間交通事故的發(fā)生，它由多組“直角反射器”組成，其中一組“直角反射器”如圖所示，一束光射向平面鏡，請在圖中畫出經(jīng)過、兩個平面鏡反射后的光路圖。四、實驗題24．小華同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗：（1）如圖甲所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗?zāi)苷f明可以傳聲；（2）如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，不斷抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，所聽到的鈴聲將會逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），并由此推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：；（3）如圖丙所示，將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，分別輕撥與重?fù)茕摮吒饕淮?，則兩次鋼尺發(fā)出聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與重?fù)軙r相同的力撥動，能夠聽出聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色）發(fā)生了變化。25．如圖1，在八個相同的玻璃瓶中，灌入不等量的水，水面的高度不等。（1）若用相同的力量分別敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源主要是（選填“空氣柱”或“瓶壁和水柱”）的振動，盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越；（2）若用嘴依次用同樣的力量吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源主要是（選填“空氣柱”或“瓶壁和水柱”）的振動，盛水越多，瓶中的空氣柱越短，振動得越快，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越；（3）由此聯(lián)想到，往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為隨著水位的不斷升高，音調(diào)逐漸（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（4）按如圖3所示制作一個哨子，上下推拉“活塞”，發(fā)出的聲音將有很大改變，從聲學(xué)的角度來說，推拉“活塞”的過程是改變空氣柱的長度，從而改變氣體振動的（選填“頻率”或“振幅”），進(jìn)而改變聲音的（選填“音調(diào)”或“響度”）。26．在“探究水沸騰前后溫度變化的特點”的實驗中：（1）在組裝實驗器材時，應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；（2）組裝好實驗器材后，出現(xiàn)如圖甲所示的情形，其中存在的錯誤是，此時應(yīng)對（選填“A”或“B”）處進(jìn)行調(diào)整；（3）器材調(diào)整好后，用酒精燈給燒杯中的水加熱，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為℃；（4）繼續(xù)加熱，當(dāng)水溫達(dá)到90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的圖像。由圖像可知此次實驗中水的沸點是℃，由此可知當(dāng)?shù)禺?dāng)時的大氣壓（選填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（5）為探究水沸騰的過程中是否需要吸熱，應(yīng)觀察水是否繼續(xù)沸騰。27．圖甲是“探究冰的熔化特點”實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時間的變化圖像。（1）小明用圖甲實驗裝置探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗，該實驗采取“水浴法”對試管中的冰加熱，這種加熱方法的好處是使試管中的冰；（2）除了圖中所示器材外，還需要的測量工具是；（3）由圖乙可知冰是（選填“晶體”或者“非晶體”），熔化過程歷時分鐘，此過程中（選填“吸收”或“不吸收”）熱量；第4分鐘物質(zhì)的狀態(tài)是；（4）當(dāng)試管中冰全部熔化后，繼續(xù)加熱，試管中的水（選填“會”或“不會”）沸騰。28．五代時期名士譚峭所著《化書》中，記載了照鏡子時“影與形無異”的現(xiàn)象。關(guān)于平面鏡成像的特點，小明用圖甲所示裝置進(jìn)行了探究。（1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗，目的是便于，以及比較像與物的大小關(guān)系；（2）把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物大小，證實了“影與形無異”；（3）改變蠟燭A的位置，進(jìn)行三次實驗。用直線將物和像的位置連接起來，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)物和像的連線與鏡面，用刻度尺測得像和物到鏡面的距離相等；（4）綜上可得，平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面；（5）接著，在另一側(cè)B蠟燭的位置上放一張白紙板做屏幕，則眼睛應(yīng)該（選填“直接”或“透過玻璃板”）觀察屏幕，觀察到的現(xiàn)象是，可得，平面鏡所成的像是像；（6）將蠟燭A豎直放在水平桌面上，點燃蠟燭觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃板中蠟燭A的像偏高且傾斜。你認(rèn)為在圖乙所示的①、②、③三幅圖中，圖是產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因。29．小明利用圖甲所示的器材（紙板F可繞ON翻折）探究光的反射定律。（1）圖乙中，用激光筆沿AO方向入射，小明能從不同方向看到紙板上的光束，是因為發(fā)生了反射；當(dāng)入射光線與平面鏡夾角為60°時，入射角大小為；再將紙板F繞ON向后折，紙板F上（選填“有”或“沒有”）反射光線，這一步驟的目的是探究反射光線、入射光線、法線；（2）圖乙中，若讓另一條光線沿BO方向射向平面鏡，反射光線沿OA方向射出，這一現(xiàn)象說明；（3）為了得到“反射角等于入射角”這一普遍規(guī)律，接下來的操作是改變，多次實驗；（4）圖丙中，保持入射光線AO不變，將平面鏡繞入射點旋轉(zhuǎn)，使入射角增大10°，則反射光線偏轉(zhuǎn)的角度為。參考答案：1．C【詳解】科學(xué)結(jié)論是在大量實驗的基礎(chǔ)上總結(jié)得出的。“研究人員將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率”過程是對病毒株存活率影響因素的實際驗證過程，所以屬于科學(xué)探究的進(jìn)行實驗與收集證據(jù)環(huán)節(jié)。故選C。2．C【詳解】A．人體正常體溫在37攝氏度左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40攝氏度左右，不可能達(dá)到60攝氏度，故A不符合題意；B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100攝氏度，餃子煮熟即將出鍋時溫度約為100攝氏度，故B不符合題意；C．正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，跳動的頻率在1.2Hz左右，故C符合題意；D．讓人感覺舒適的環(huán)境聲強級為，故D不符合題意。故選C。3．D【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，故聲音不能在真空中傳播，故A錯誤；B．聲源發(fā)出聲音需要介質(zhì)傳播進(jìn)入人的耳朵，而且聲音的頻率必須在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，人才能聽見聲音，故B錯誤；C．噪聲監(jiān)測儀不可以減弱噪聲，只能檢測出聲音的響度大小，故C錯誤；D．鋼琴和笛子的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，故利用音色可以區(qū)分鋼琴和笛子發(fā)出的聲音，故D正確。故選D。4．B【詳解】A．干冰在常溫常壓下很容易由固態(tài)直接升華為氣態(tài)的二氧化碳，同時吸收大量的熱．所以在運輸車上放干冰，利用干冰升華吸熱給食品降溫．故A錯誤；B．冰塊熔化過程要吸收熱量．所以把食材放在冰塊上，是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫．故B正確；C．物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的汽化吸熱給食材降溫．故C錯誤；D．汽化吸熱，液化放熱．把食物放入冰箱內(nèi)，利用的是冷凝劑汽化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低．故D錯誤；故應(yīng)選B．5．A【詳解】A．超聲波和次聲波頻率在人的聽覺頻率范圍之外，所以人聽不到超聲波和次聲波，但有些動物，如貓、狗、蝙蝠、大象等等，能聽到次聲波或超聲波，故A正確；B．人類利用次聲波監(jiān)測儀可以對一些自然災(zāi)害做出預(yù)警，是有益的，故B錯誤；C．人類是通過監(jiān)測次聲波，監(jiān)測火山爆發(fā)，故C錯誤；D．超聲波不能在真空中傳播，所以不能探測月亮和地球間的距離，故D錯誤。故選A。6．C【詳解】A．不同材料包裹音叉時會阻礙音叉的振動，且產(chǎn)生的聲音沒有持續(xù)性，不能選其作為聲源，故A錯誤；B．實驗探究時應(yīng)排除周圍環(huán)境聲音的干擾，故B錯誤；C．實驗中應(yīng)控制包裹聲源材料的厚度相同，鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同，故C正確；D．實驗中測得的距離越遠(yuǎn)，對應(yīng)材料的隔聲性能越差，故D錯誤。故選C。7．B【詳解】A．不透明物體的顏色由其反射的光來決定，所以五星紅旗是紅色的，因為國旗反射了紅光，故A正確，A不符合題意；B．根據(jù)牛頓光的色散現(xiàn)象可知，光是由七種單色混合而成，不是單色光，故B錯誤，B符合題意；C．根據(jù)紫外線的應(yīng)用可知，紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，所以在驗鈔機上應(yīng)用，故C正確，C不符合題意；D．因為鏡面反射只有在特定的角度才能觀察到物體，其他位置無法觀察到物體，所以“黑板反光”現(xiàn)象是因為發(fā)生了鏡面反射，故D正確，D不符合題意。故選B。8．A【詳解】不透明的物體反射與物體相同的色光，其他色光被吸收，故楓葉呈紅色是因為反射紅光，吸收其他色光。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9．B【詳解】A．紅色激光筆發(fā)出的不是紅外線，是強度很高的紅光，因為紅外線是一種人眼看不見的光，紅光是可見光，人眼看得見，故A錯誤；BCD．紅色透明氣球內(nèi)部還套有一只綠色不透明氣球，用紅色激光照射透明的紅色、不透明綠色兩個氣球時，紅色透明氣球?qū)⒓す庹凵渫高^，不會爆破；綠色不透明氣球可以吸收部分激光的能量而爆破，故B正確，CD錯誤。故選B。10．D【詳解】兩個“影子”，左側(cè)那個是鳥兒遮擋住了太陽光的照射在水面形成的影子，原理是光的直線傳播；下方那個是鳥兒在水面形成的倒影，屬于平面鏡成像，原理是光的反射，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。11．B【詳解】AB．冰塊變小是熔化現(xiàn)象，需要吸熱；干冰變小是升華現(xiàn)象，需要吸熱，故A錯誤，B正確；CD．小水珠生成是液化現(xiàn)象，需要放熱，薄霜形成是凝華，需要放熱，故CD錯誤。故選B。12．A【詳解】A．小孔所成的像是物體本身的像，與小孔的形狀無關(guān)，故A錯誤，符合題意；B．由于小孔所成的像是由實際光線會聚而成的，因此小孔成的像是倒立的實像，因此Z點是藍(lán)色的，故B正確，不符合題意；CD．日食、月食都是由于光的直線傳播形成的，小孔所成的像也是光的直線傳播形成的，故CD正確，不符合題意。故選A。13．振動音色聲源處【詳解】[1]聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，航天員的講課聲是由聲帶振動產(chǎn)生的。[2]音色是聲音的特色，一般不同人的音色不同，因此同學(xué)們依據(jù)聲音的音色分辨出三位航天員的講課聲。[3]觀看電視節(jié)目時，減小電視機的音量，這是減小聲音的響度，這是從聲源處減弱噪聲。14．液化內(nèi)吸收【詳解】[1]露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象。[2]寒冷冬天的夜晚，室內(nèi)溫度高于室外溫度，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃時放熱凝華，所以冰花出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面。[3]物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化過程，化雪是熔化過程，熔化是吸熱過程，15．乙不能5安全【詳解】[1]由題可知疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中，即保存環(huán)境溫度最高為8℃；甲溫度計是普通溫度計，乙溫度計的構(gòu)造類似于體溫計；根據(jù)溫度計的構(gòu)造特點，溫度升高后水銀柱升高，不會再降下去，可以測定最高溫度，故應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置溫度計乙。[2]乙溫度計可以離開被測物體讀數(shù)，但外界溫度高，溫度計示數(shù)會升高，故驗收人員不能把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)。[3]由圖乙可知：溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為5℃。[4]根據(jù)疫苗存放要求需保存在低于8℃的環(huán)境中，表明疫苗安全。16．光的色散多種色光混合而成牛頓A小【詳解】[1][2]太陽光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生光的色散現(xiàn)象，在光屏上可以觀察到紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，此現(xiàn)象說明太陽光是由多種色光混合而成的。[3]英國物理學(xué)家牛頓是最早研究該現(xiàn)象的人。[4][5]由于圖中的三棱鏡是反著放置的，所以從下到上，光屏上依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，因為紅光通過玻璃時的折射程度最小，所以光屏上A處為紅光。17．紅外線紫外線等于【詳解】[1]根據(jù)紅外線的特性可知，測溫槍是利用人體向外輻射的紅外線進(jìn)行測溫的。[2]根據(jù)紫外線的特性可知，驗鈔機利用驗鈔機發(fā)出的紫外線進(jìn)行驗鈔。[3]根據(jù)光線的傳播特性可知，紅外線在真空中的速度等于紫外線在真空中的速度。18．南北光的直線傳播能量【詳解】（1）[1][2]OA是最短的影子，說明此時陽光與地面夾角最大，這是正午，又由于正午時太陽在正南方，所以影子在正北方，即OA是南北方向的。影子是光的直線傳播原理形成的現(xiàn)象。（2）[3]由于聲音在傳播的過程中同時傳遞能量，大聲的呼喊就可能會產(chǎn)生共鳴，從而引起雪崩。19．2.51.7能11點35分【詳解】[1]根據(jù)平面鏡成像特點，像與物到鏡面的距離相等，人站在平面鏡前2.5米處，人的像和鏡面也相距2.5米。[2]平面鏡所成的像與物的大小相等，不管人是靠近還是遠(yuǎn)離平面鏡，像的大小不變，人高1.7米，像高1.7米。[3]由于平面鏡成的是虛像，在鏡面后放置物體不影響成像的，故將一塊和平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面0.2米處，她能在鏡中看到自己的像。[4]平面鏡里看到背后墻壁上所掛時鐘顯示的時間為0點25分，根據(jù)像與物對稱的特點，實際時間應(yīng)為11點35分。20．實像變小太陽樹葉間小孔到地面的距離【詳解】[1]小孔成像的原理是光的直線傳播，小孔所成的像是由實際光線匯聚而成的倒立的實像。[2]小孔成像所成像的大小隨像到小孔距離的增大而增大，擋板往左移，像到小孔的距離減小，則像也會逐漸變小。[3]夏天樹蔭下的圓形光斑是太陽光透過樹葉縫隙間的小孔后，在地面上成的實像，因此屬于太陽的像。[4]圓形光斑為小孔所成的太陽的像，像的大小由物距和像距決定，與小孔的大小無關(guān)；太陽到樹葉間小孔的距離雖然對成像大小有影響，但是這個距離過于遙遠(yuǎn)，發(fā)生的變化可以忽略不計，因此成像大小最主要的影響來自于樹葉間小孔到地面的距離。該現(xiàn)象屬于小孔成像，所成像的形狀與孔的形狀無關(guān)，像的大小與樹葉間小孔到地面的距離有關(guān)，樹葉間小孔到地面的距離越大，像越大。21．

【詳解】根據(jù)光沿直線傳播的原理，每條光線通過小洞都是沿直線傳播的，電燈的位置S，如圖所示：

22．【詳解】根據(jù)平面鏡所成的像與物關(guān)于鏡面對稱，分別用虛線過A、B兩點作平面鏡的垂線，取相等距離標(biāo)上A'、B'兩點，用虛像連接A'、B'兩點，并在A'點處標(biāo)上箭頭，如圖所示：。23．【詳解】過入射點用虛像作出垂直于鏡面S1的法線，根據(jù)反射角等于入射角，作出反射光線射向鏡面S2，再畫出垂直于平面鏡S2的法線，根據(jù)反射角等于入射角，作出經(jīng)過鏡面S2的反射光線，此時反射光線與入射光線平行，如圖所示：24．空氣變小真空不能傳聲響度音調(diào)【詳解】（1）[1]如圖甲所示，敲擊右邊的音叉，音叉振動發(fā)出聲音，聲音傳到左側(cè)音叉后，引起左側(cè)完全相同的音叉振動，從而把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音。（2）[2][3]玻璃罩內(nèi)空氣越來越少，聲音的響度將會逐漸變小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，由此可以推出玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越小；因此可以推理：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空不能傳聲。（3）[4][5]輕撥與重?fù)茕摮撸瑫?dǎo)致鋼尺振動幅度不同，響度就不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導(dǎo)致鋼尺振動的快慢不同，即聲音的音調(diào)不同。25．瓶壁和水柱低空氣柱高升高頻率音調(diào)【詳解】（1）[1][2]當(dāng)用相同的力敲擊瓶子時，振動的物體是瓶壁和水柱，瓶中盛水越多，瓶子和水的質(zhì)量越大，越難振動，音調(diào)越低。（2）[3][4]當(dāng)用嘴依次吹瓶口，振動的物體是空氣柱，瓶中盛水越多，空氣柱越短，越容易振動，頻率越大，音調(diào)越高。（3）[5]灌水時聽見的聲音是由壺內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的；當(dāng)向壺中倒水時，壺中有一段空氣柱，此時由于該段空氣柱的振動而發(fā)出聲音，且隨著壺中的水越來越多，空氣柱越來越短，其振動會變的越來越快，即音調(diào)會逐漸升高。（4）[6][7]吹哨時上下拉動活塞，可以改變管內(nèi)空氣柱的長度來改變空氣柱的振動頻率，從而改變聲音的音調(diào)。26．自下而上溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部A7699低于停止加熱【詳解】（1）[1]為了確保酒精燈外焰加熱，實驗組裝過程中，要采用自下而上的方法組裝。（2）[2][3]圖甲中溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部，應(yīng)向上調(diào)整A。（3）[4]由圖可知，溫度計的分度值為1℃，在0刻度線以上，其讀數(shù)為76℃。（4）[5][6]從圖像可以看出水在沸騰過程中保持99℃不變，所以沸點為99℃；1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃，氣壓越小沸點越低，由此可知當(dāng)?shù)禺?dāng)時的大氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（5）[7]為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰，如果水不沸騰，說明水沸騰過程中需要吸收熱量。27．均勻受熱停表晶體4吸收固液共存態(tài)不會【詳解】（1）[1]將裝有冰的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，冰的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度并便于觀察熔化過程中的狀態(tài)變化。（2）[2]在探究固體的熔化特點時，應(yīng)用停表記錄時間，用溫度計測量固體的溫度變化情況。由圖甲可知，實驗器材中已有溫度計，但是沒有停表，所以需要補充。（3）[3]分析圖像可知，冰熔化時的特點為需要吸收熱量，溫度不變，所以冰是晶體。[4]由圖像可知，冰從2min開始熔化，在6min時結(jié)束熔化，則熔化過