湖北省孝感市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范、端正、整潔。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范。nùhǒu____shuàilǐng___yōulǜ___kāipì___qiánkūn___mǐnjié____zhìxù___yānmò___ruìlì___róunèn___2）.將下列成語補充完整，并按要求做題。

囊螢(

)

(

)刺股

鑿壁(

)

鐵杵(

)

(

)立雪

手不(

)

上面詞語都與_______________有關(guān)。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）通過本學期的學習，我認識了_______________的小英雄雨來，積累了“_______________，老來方知讀書遲”的讀書名言，以及“天行健，_______________”的做人之理，還走進了童話世界，我最喜歡的童話故事是《_______________》。

（2）人們常用《墨梅》中的詩句“_______________，_______________”來形容正直高潔的品格。

（3）詩人艾青說：詩是人類_______________，詩給人類_______________。

（4）古人說“_______________，_______________”，意思是學習貴在勤奮刻苦，這是我們每個學生都應(yīng)該牢記的名言警句。

（5）在生活中，人們常以“_______________”比喻有突出才能的人；用“小蜜蜂”比喻_______________；用“_______________”比喻在團隊中起主導作用的人。4）.讓生字詞走進語境。

hétān_______上有幾只bàqì_______的大白鵝，它們時而jùjí_______在一起休息，時而端著gāoào_______的zītài_______在fùjìn_______巡視。5）.積累與運用：根據(jù)語境，按要求填空。

（1）老師總是用“書山有路勤為徑，________________?！惫膭钗覀円炭鄬W習。

（2）“相看兩不厭，_____________。”抒發(fā)了詩人懷才不遇的凄涼寂寞的心情。

（3）梅花歷來是文人墨客喜愛歌頌的植物，王冕在《墨梅》中是這樣歌頌梅花不求名利的品格：“______________，____________”；而毛澤東在《卜算子．詠梅》中是這樣歌頌梅花不畏嚴寒的品格：“___________________________”。

（4）唐代詩人羅隱在《蜂》中的詩句“______________________________”既贊美了辛勤勞作的人，又譏諷那些不勞而獲的人。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，字形完全正確的一項是（

）A．自豪幼想清晰B．豐滿絕望橫七豎八C．富饒既然無可耐何D．既使嚴歷無原無故2）.下面的句子不是設(shè)問句的是（

）A．是他不愛自己的祖國嗎？當然不是。B．媽媽對你嚴格要求，是她故意為難你嗎？不是，是為了你好。C．難道通河的風景不美嗎？3）.下面詞語中與帶點詞的意思最接近的是（）

黃繼光堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務(wù)交給我吧！”A．堅強B．堅決C．堅持D．堅固4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成練習。女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。想一想：女媧去了哪里，如何找到這五種顏色的石頭的？請把下列句子補充完整。

(1)她來到茫茫沙漠里，__________________________________。

(2)她來到______，______________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

《芙蓉樓送辛漸》

盧綸

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

《塞下曲》

王冕

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

《墨梅》

王昌齡

月黑雁飛高，單于夜遁逃2）.連線。

登對眺

宮對闕

寬對猛

連對斷

人對己

梧對杞

歌對曲

冷對淡

涉對臨

愛對嫌

座對龕

柏對杉

嘯對吟

減對添

6、排序題（每題5分共2題）1）.課文按潮來前、潮來時、潮去后的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容排序(

)（填序號）

A.悶雷滾動出白線

B.潮頭西去余波涌

C.昂首東望盼潮來

D.白浪翻滾成水墻

E.恢復平靜江水漲2）.按順序排列詞語。

（1）鯨

動物

齒鯨

哺乳動物

生物

____________________________________

（2）教科書

書籍

小學語文課本

語文課本

__________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.“霸占”的“占”讀音是“zhān”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求回答問題。清平樂（）·村居茅檐低小?，。，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡（）賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．背一背，補充課文內(nèi)容。

2．給選文中的加點字注音，填在括號里。

3．“亡賴”的意思是：________，“_______”二字可以看出作者對小兒由衷的喜愛。

4．“______”，作者只用淡淡幾筆便形象地描繪出江南農(nóng)村的景象。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作者筆下，一個個小田動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧？那么請你選擇一種喜歡的小動物來寫，可以從多角度介紹它的特點。題目自擬，字數(shù)不少于300.10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。勇敢的小裁縫（節(jié)選）①小裁縫隨手抓起一條毛巾，朝著蒼蠅狠命地打了下去，一下子打死了七只蒼蠅。“你可真了不起！”他不禁對自己的勇敢大加贊賞，“全城的人都應(yīng)該知道你的壯舉。”于是，小裁縫風風火火地為自己裁剪了一條腰帶，縫好后，在上面寫了幾個醒目的大字：一下打死七個。他突然喊了起來：“還得讓全世界的人都知道！”說到這幾，他激動得（）。小裁縫把帶子系在腰上，打算出去闖世界。臨走之前，他四下里搜尋了一番，發(fā)現(xiàn)了一塊軟干酪和被灌木叢絆住的一只小鳥，就隨手裝進口袋。②他得意揚揚地上了路。由于個子矮小，：他（），走起來一點兒也不感到累。他來到一座大山前，到了山頂，他發(fā)現(xiàn)一個力大無比的巨人正坐在那兒，（）地環(huán)顧左右。小裁縫大膽地向他走去，跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在這兒是不是在看廣大的世界？我正要去闖闖，你想不想跟我一起去？”③巨人輕蔑地看著小裁縫，說：“可憐的東西！”小裁縫解開上衣，露出腰帶來給巨人看。巨人念了起來：“______________________！”他以為小裁縫打死的是七個人，心里不禁對這位小裁縫產(chǎn)生幾分敬意。④巨人決定要和小裁縫比比身手。于是他拿起一塊石頭，用手使勁兒一捏，捏得石頭滴出了水。⑤“就這個呀？”小裁縫說，“對本人來說，跟玩兒似的?！闭f著把手伸到口袋里，拿出那塊軟干酪，輕輕一捏，乳汁就冒了出來。⑥巨人無話可說，但還是表示懷疑。隨后他又拿起一塊石頭來，朝空中猛地一拋，石頭飛得那么高，肉眼幾乎看不見了。⑦“扔得好，”小裁縫回敬道，“可是你扔的石頭還是要落到地上的。本人給你露一手，扔出去就不會再回來?！闭f罷，他從口袋里把那只小鳥抓出來，往空中一扔，重獲自由的小鳥歡歡喜，喜地飛走了，頭也不回，一下便（）了。1．在短文中的括號里，填上合適的四字詞語。（填序號）（）A．悠然自得B．歡蹦亂跳C．無影無蹤D．身輕如燕2．請把第③段中巨人念的話，填寫在短文中的橫線上。

3．請你聯(lián)系短文內(nèi)容，填寫下表。人物第一個回合第二個回合巨人將石頭捏出水________小裁縫________往空中扔小鳥4．短文的第⑤段和第⑦段，都對小裁縫的_______和________進行了描寫，讀了這兩段描寫后，小裁縫給你留下了怎樣的印象？____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的加點字選擇相應(yīng)的解釋。（填序號）

折：①斷（多用于長條形的東西）；②彎；彎曲；③翻轉(zhuǎn)；④折疊。

（1）她把信折好，裝在信封里。(

)

（2）一場暴雨過后，公園里枝折花落。(

)

（3）汽車在迂回曲折的山路上行駛。(

)2）.下列句子表達了怎樣的情感，選擇對應(yīng)的詞組，填序號。A．憤怒而悲痛B．憤怒而英勇C．憤怒而緊張①它挓挲起全身的羽毛，渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。_____