甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。

鐵杵成針

囊螢夜讀

程門立雪

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求填空。

眉(

)目秀

慈眉(

)目

容光(

)發(fā)

相(

)堂堂

(

)風(fēng)凜凜

明(

)皓齒

上面屬于ABCC的詞語(yǔ)是___________，____________，我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)____________、____________。2）.根據(jù)句子的意思，把“待”字組成詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。

（1）這學(xué)期的“讀神話、講神話”活動(dòng)同學(xué)們都非常喜歡，我們十分(

)期末將舉行的神話故事分享會(huì)。

（2）跳繩測(cè)試剛剛結(jié)束，我們?cè)诮淌依锝辜钡?

)老師來(lái)公布成績(jī)。

（3）寒風(fēng)刺骨，好心人準(zhǔn)備了木頭“房間”，用來(lái)(

)那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物。3）.查字典。

“憑”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母_____；用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)____部，再查_(kāi)____畫(huà)?！皯{”字在字典里的解釋主要有：①依靠，仗恃；②證據(jù)；③介詞，根據(jù)；④連詞，任憑，無(wú)論。句子中加點(diǎn)的“憑”字是什么意思？（填序號(hào)）勞動(dòng)人民憑著自己的雙手創(chuàng)造出了財(cái)富。(

)4）.給下面的字加上偏旁，并組詞。

堯(

)______(

)______

頁(yè)(

)______(

)______

宗(

)______(

)______5）.古詩(shī)詞積累

(1)_______________，白雨跳珠亂入船。這兩句詩(shī)運(yùn)用______的修辭手法，寫(xiě)出了西湖夏季________________的情景。

（2）生當(dāng)作人杰，__________。這兩句詩(shī)表明了詩(shī)人（誰(shuí)）_________的英雄主義價(jià)值觀。3、選擇題（每題2分共3題）1）.如果想勉勵(lì)朋友多讀書(shū)，把書(shū)讀透，寫(xiě)作文才能得心應(yīng)手。下列哪一句名言最符合要求？（）A．勝人者有力，自強(qiáng)者強(qiáng)。B．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。C．天行健，君子以自強(qiáng)不息。D．讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。2）.下列表述完全正確的一項(xiàng)是（

）A．《塞下曲》《江畔獨(dú)步尋花》和《清平樂(lè)·村居》都是同一朝代的作品。B．《小英雄雨來(lái)》《青銅葵花》《灰塵的旅行》都講述了兒童的成長(zhǎng)故事。C．《貓》《母雞》的作者都是老舍，語(yǔ)言口語(yǔ)化，散發(fā)著濃郁的生活氣息。D．說(shuō)新聞，要說(shuō)明新聞的來(lái)源，把新聞?wù)f清楚，但不用發(fā)表自己的看法。3）.下午將舉行“詩(shī)意中國(guó)”朗誦會(huì)。張老師對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你告訴小明，讓他下午兩點(diǎn)到學(xué)校報(bào)告廳主持朗誦會(huì)?！毕铝邢蛐∶鬓D(zhuǎn)述正確的一項(xiàng)是（

)A．小明，張老師讓他下午兩點(diǎn)去學(xué)校報(bào)告廳主持“詩(shī)意中國(guó)”朗誦會(huì)。B．小明，張老師讓你下午兩點(diǎn)去學(xué)校報(bào)告廳主持“詩(shī)意中國(guó)”朗誦會(huì)。C．小明，張老師讓你下午去學(xué)校報(bào)告廳主持“詩(shī)意中國(guó)”朗誦會(huì)。D．小明，張老師讓你下午去學(xué)校報(bào)告廳主持。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.默讀下面的小詩(shī)《和大自然打招呼》（節(jié)選），仿照著寫(xiě)一段。和一只蝴蝶打招呼，和_________打招呼，她扇著美麗的翅膀，______________，告訴我一個(gè)美麗的故事。_______________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的人用線連起來(lái)。

應(yīng)聲蟲(chóng)

比喻有才干的人才

老黃牛

借指帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人

千里馬

指隨聲附和的人

領(lǐng)頭羊

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人2）.讀一讀，連一連。

千里馬

表面強(qiáng)大而無(wú)實(shí)際本事的東西。

老黃牛

比喻人才，特指有才華的青少年。

變色龍

老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

打頭陣

生活中善于變化和偽裝的人，比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、見(jiàn)風(fēng)使舵的人。

紙老虎

首當(dāng)其沖的去做某事，比喻沖在前面帶頭干。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。（填序號(hào)）

1．①地球

②太空

③住宅

④城市

⑤電腦

排序：_____________________________

2．①響午

②黃昏

③黎明

④深夜

⑤晚上

排序:______________________________

3．①高鐵

②馬車

③步行

④汽車

⑤飛機(jī)

排序：_____________________________

4．①中年

②少年

③老年

④兒童

⑤青年

排序：_____________________________2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來(lái)。

(

)這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來(lái)了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動(dòng)物中，黑猩猩長(zhǎng)得最像人類，也是最聰明的動(dòng)物。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．“瞧”字用部首查字法先查目字旁，再查12畫(huà)。(

)

2．“她雖然會(huì)唱歌，但是也會(huì)跳舞”這句話關(guān)聯(lián)詞使用正確。(

)

3．“偉大的盤(pán)古創(chuàng)造了美麗的世界”縮句是“創(chuàng)造了美麗”。(

)

4．“精衛(wèi)填海”、“盤(pán)古開(kāi)天地”、“女?huà)z補(bǔ)天”都是寓言故事。(

)

5．“三頭六臂——豬八戒”這組詞語(yǔ)與該人物的特點(diǎn)相符。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.同學(xué)們收集到兩首詩(shī)歌，請(qǐng)你閱讀并回答問(wèn)題。綠（節(jié)選）艾青

到哪兒去找這么多的綠：

墨綠、淺綠、嫩綠、

翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發(fā)黑、綠得出奇。

刮的風(fēng)是綠的，

下的雨是綠的，

流的水是綠的，

陽(yáng)光也是綠的。春天的詩(shī)篇（節(jié)選）

何軍雄

楊柳青青。一些綠色介入

將色彩涂抹在鳥(niǎo)的嘴角

一抹淡雅，劃過(guò)季節(jié)的頭顱

春天的冊(cè)頁(yè)打開(kāi)，詩(shī)篇彰顯

鄉(xiāng)村的舞臺(tái)上，苔蘚退卻

一粒種子，從地面探出腦袋

夜晚趕路的貓，遺失墻角

用眼角望穿，春天多彩的斑斕

1．（內(nèi)容概括）同學(xué)們將兩首詩(shī)歌進(jìn)行了對(duì)比，請(qǐng)你補(bǔ)全表格。（語(yǔ)文要素：初步了解現(xiàn)代詩(shī)的一些特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感）《綠》（節(jié)選）《春天的詩(shī)篇》（節(jié)選）不同之處詩(shī)歌特點(diǎn)①節(jié)奏感強(qiáng)，以___________寫(xiě)___________，將自身感覺(jué)與描繪的景象融為一體。②飽含真情實(shí)感，從___________和___________兩方面描寫(xiě)了春天。相似之處內(nèi)容都描寫(xiě)了春天的景象情感③都表達(dá)了____________________之情。

2．（句子賞析）《春天的詩(shī)篇》（節(jié)選）中畫(huà)線句運(yùn)用________________的修辭手法，表現(xiàn)出春天________________的特點(diǎn)。

3．新考法·拓展積累甜甜和奇奇圍繞詩(shī)歌展開(kāi)了討論，請(qǐng)你補(bǔ)全他們的對(duì)話。（語(yǔ)文園地知識(shí)點(diǎn)）

《綠》（節(jié)選）讀起來(lái)很有節(jié)奏感，正如朱光潛所說(shuō)：“詩(shī)和________________一樣，________________?！?/p>

華茲華斯說(shuō)過(guò)：“___________________________，它源于________________?！薄洞禾斓脑?shī)篇》（節(jié)選）中字里行間都蘊(yùn)含著詩(shī)人濃濃的情感。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文題。

題目：《一件______的事》

要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后按一定的順序?qū)?，把這件事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，敘述要詳細(xì)，書(shū)寫(xiě)要工整，350字左右。特別注意不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外真題拓展閱讀星星多美呀！一顆一顆的，像撒在藍(lán)布面上的碎金子，晶瑩透亮，亮閃閃的，活像（玩頑）

童的眼睛，蘊(yùn)藏（zàng

cáng）

著深?yuàn)W莫測(cè)的秘密。星星多有趣呀！好像是漁人們?nèi)鱿碌暮綐?biāo)，被波浪搖得一閃一閃地發(fā)著亮光；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳動(dòng)著，化作無(wú)形的旋律在夜空中飄蕩。星星多可愛(ài)呀！小的星星眨著眼向我問(wèn)好，大的星星則側(cè)著耳朵聽(tīng)我唱歌，亮的星星高興地告訴我昨夜和月亮姑姑嬉戲的情景，暗的星星哭泣著向我訴說(shuō)孤獨(dú)和寂寞（mù

mò）

。星星多神奇呀！銀閃閃的，像一顆顆鉆石。我總是夢(mèng)想著把它們摘下來(lái)，穿成一串亮的項(xiàng)鏈，（戴帶）

在自己的脖子上，那該有多美麗呀?。ㄗ髡撸贺?．選出文中正確的讀音和漢字，畫(huà)“√”。

2．用“——”畫(huà)出文中一處比喻句，這里是把______比作______。

3．作者是從哪四個(gè)方面描寫(xiě)星星的？請(qǐng)你從文中找出來(lái)寫(xiě)在下面。

①__________②___________③___________④___________。

4．你看到過(guò)怎樣的星星？感受到了怎樣的畫(huà)面？寫(xiě)一寫(xiě)。

_____________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

可惡（wù

è）的新冠（guàn

guān）病毒，讓所有人害怕。但是，醫(yī)護(hù)工作者都率（shuài

lǜ）先沖（chòngchōng）在戰(zhàn)“疫”第一線。他們是時(shí)代的英雄。2）.找出每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音與其他三個(gè)不同的，在下面畫(huà)“__”。

（1）荷花

荷葉

荷蘭

重荷

（3）