2024年上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃（三篇）

第12頁共12頁2024年上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃六、每月工作規(guī)劃：____月：1、組織幼兒入園，建立并鞏固日常規(guī)范。2、教授幼兒新的體操和韻律活動。3、實施中秋和國慶主題的教育活動。4、召開新學(xué)期家長會議。____月：1、啟動家長學(xué)校課程。2、舉辦親子互動活動。____月：1、進(jìn)行期中教學(xué)評估。2、開展秋季主題教學(xué)活動。3、實施幼兒安全教育月活動。____月：1、舉辦幼兒園科技節(jié)活動。2、邀請家長參與半日開放活動。3、舉辦迎新年和元旦慶?；顒?。____月：1、開展冬季主題教學(xué)活動。2、進(jìn)行全面的幼兒發(fā)展評估。中班班務(wù)計劃（十三）：一、指導(dǎo)思想：堅持以《綱要》為指導(dǎo)，將其精神融入到日常工作中，為迎接北京市《綱要》基層檢查和北京市示范園評估，做好充分的準(zhǔn)備工作。二、班級工作分析：成就：1、完成了班級特色盤紙活動的資料收集，并整理成冊。2、優(yōu)化了班級主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強(qiáng)了幼兒的愛的情感教育效果。3、在家長工作中取得了新進(jìn)展，獲得了家長的配合與支持。4、在保育員頻繁變動的情況下，其他教師克服困難，確保了班級工作的有序進(jìn)行和幼兒的安全。不足：1、青年教師的帶班和組織能力有待提升。2、保育員的綜合素質(zhì)需要提高。三、本學(xué)期工作計劃：（一）職業(yè)道德建設(shè)：1、深入學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》精神，提升教師的綜合素養(yǎng)。2、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)規(guī)章制度。（二）業(yè)務(wù)能力提升：1、通過聽課和觀摩，提升青年教師的帶班能力，掌握必要的業(yè)務(wù)技能。2、積極參與園內(nèi)的技能比賽，學(xué)習(xí)他人長處，展示自我技能。3、參與老教師的聽評課和年輕教師的觀摩活動。4、充分利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會，將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中。（三）保教工作：1、根據(jù)幼兒年齡特點，設(shè)計并實施教學(xué)活動，設(shè)定適宜的教育目標(biāo)。2、關(guān)注每個幼兒的個體差異，促進(jìn)其全面發(fā)展，建立幼兒成長檔案。3、創(chuàng)建主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)幼兒的參與性。4、創(chuàng)建認(rèn)知環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。5、根據(jù)季節(jié)變化更新知識墻內(nèi)容，體現(xiàn)季節(jié)特征。6、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，提供豐富的操作材料，激發(fā)幼兒的探索興趣。7、指導(dǎo)新保育員，確保保育工作符合園內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。8、關(guān)注并照顧好體弱和年齡小的幼兒，確保保教結(jié)合，保障幼兒健康和安全。9、做好衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)建整潔的室內(nèi)環(huán)境，保證工作質(zhì)量。（四）班級特色——盤紙活動：1、創(chuàng)設(shè)盤紙活動的環(huán)境，準(zhǔn)備充足的材料。2、選擇適合的盤紙內(nèi)容，激發(fā)幼兒的動手興趣。3、注重分層次和分組教學(xué)，以強(qiáng)帶弱，保持活動的連貫性和完整性。4、加強(qiáng)特色活動的積累，積極對外展示和宣傳，爭取家長的參與和支持。（五）家園合作：1、有針對性地開展家長工作，做好新生家長的溝通工作。2、通過家訪、家長會、小型座談會等方式與家長交流，達(dá)成共識。3、及時向家長反饋幼兒在園情況，爭取家長的配合。4、利用“家長園地”分享相關(guān)文章，挖掘家長的教育資源。5、利用班級博客，發(fā)揮其溝通和信息分享的作用。6、鼓勵家長參與園內(nèi)的研究課題，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。（六）班務(wù)工作安排：1、每月第四周的周二進(jìn)行班會，總結(jié)幼兒發(fā)展，解決班級問題，學(xué)習(xí)園內(nèi)規(guī)定。2、具體時間：____月____日、____月____日、____月____日、____月____日。我們將結(jié)合計劃，全力以赴地開展各項工作，做好重要活動的籌備，保持上學(xué)期的積極態(tài)度，確保高質(zhì)量的教育教學(xué)，實現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。2024年上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃（二）新的學(xué)期已拉開帷幕，我們以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的態(tài)度，致力于為幼兒營造安全、健康、充實的生活和活動環(huán)境，以滿足他們?nèi)姘l(fā)展的需求。我們將尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注個體差異，堅持保教結(jié)合，確保他們在身心健康的道路上穩(wěn)步前行，促進(jìn)其在體、智、德、美各方面的全面發(fā)展。班級狀況分析：本學(xué)期，我班共有幼兒____名，其中包括男生____名，女生____名，新加入的新生____名。經(jīng)過小班一年的適應(yīng)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面展現(xiàn)出了一定的進(jìn)步，大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如禮貌待人、語言表達(dá)、自我照顧和動手操作等能力都有所提升。本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對幼兒園的喜愛，規(guī)范他們的日常行為，精心開展保教工作，以提升他們的自我服務(wù)能力、人際交往能力、尊重他人和團(tuán)隊合作的情感，使他們在原有的基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展。一、保教工作1.生活教師將每日確保環(huán)境的清潔、通風(fēng)，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格遵循幼兒一日生活作息制度，為幼兒創(chuàng)造一個清潔、舒適、健康的成長環(huán)境。2.通過教育引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生的重要性，防止疾病傳播。同時，加強(qiáng)幼兒自我照顧能力的培養(yǎng)，讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情，如整理個人物品和床鋪。二、教育教學(xué)工作1.進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，良好的常規(guī)有助于維護(hù)教學(xué)秩序，對幼兒的個人發(fā)展至關(guān)重要。我們將通過多種方式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，以增強(qiáng)他們的自我約束力。2.在區(qū)域活動中，我們將培養(yǎng)幼兒的友愛、謙讓和協(xié)作精神，重點提升他們的閱讀興趣和能力，指導(dǎo)他們正確閱讀和講述故事。同時，加強(qiáng)幼兒的手工操作能力，結(jié)合折紙、撕貼和涂色等活動，豐富技能訓(xùn)練。3.注重傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽是人際交往中不可或缺的素養(yǎng)。我們將通過與幼兒的有效交談、提供傾聽機(jī)會以及組織各種活動，引導(dǎo)他們學(xué)會傾聽，尊重他人。____月工作計劃____月份：1.穩(wěn)定新生情緒，幫助他們快速融入集體，建立友誼。2.規(guī)范班級活動和課間行為。3.開展“我愛老師”主題活動，介紹“中秋節(jié)”的由來。4.學(xué)習(xí)中班體操。5.總結(jié)____月份的教學(xué)工作。____月份：1.舉辦“國慶節(jié)”專題活動。2.召開家長會，建立家園溝通平臺。3.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒起床整理床鋪的習(xí)慣。4.總結(jié)____月份的教學(xué)工作。____月份：1.重視幼兒的保暖工作。2.建設(shè)班級植物角區(qū)。3.總結(jié)____月份的工作。____月份：1.舉辦游園活動，慶?！笆フQ節(jié)”。2.共同創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。3.完成本月份的工作總結(jié)。____月份：1.制定本月工作計劃。2.全面復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。3.召開期末家長會。四、班級管理1.制定并執(zhí)行月、周、日計劃，確保活動的多樣性和科學(xué)性。2.管理好班級的各類物品，確保其安全使用。3.加強(qiáng)對區(qū)域活動的指導(dǎo)和管理。五、家長工作1.通過填寫《家園聯(lián)系手冊》保持與家長的溝通，發(fā)揮其橋梁作用。2.根據(jù)需要進(jìn)行家訪，了解幼兒在家中的情況。3.對未入園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系，及時反饋幼兒在園表現(xiàn)。4.每日向家長報告幼兒在園情況，實現(xiàn)家園共育。2024年上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計劃（三）一、幼兒自我服務(wù)及為他人服務(wù)能力培養(yǎng)情況在幼兒日常生活中，我們注重培養(yǎng)其自我服務(wù)能力，如扣扣子、拉拉鏈、整理床鋪、掖衣服等。同時，鼓勵幼兒為他人提供簡單服務(wù)，逐步形成了班級良好的發(fā)展特點?，F(xiàn)就幼兒表現(xiàn)的優(yōu)缺點進(jìn)行如下分析：（一）優(yōu)勢表現(xiàn)1.體質(zhì)強(qiáng)健，運動能力突出。幼兒精力充沛，熱衷于參與體育活動，如賽跑、攀登等戶外游戲，多數(shù)幼兒身體動作協(xié)調(diào)靈活，總體體質(zhì)水平顯著提升。2.好奇心旺盛，表現(xiàn)欲強(qiáng)。在科學(xué)活動中，幼兒展現(xiàn)出濃厚的興趣，積極發(fā)言，樂于探索未知。3.班級常規(guī)日趨完善。進(jìn)入中班后，幼兒規(guī)則意識明顯增強(qiáng)，多數(shù)幼兒能聽從教師指導(dǎo)，自我控制能力提升，有效遵守班級規(guī)章制度。（二）弱勢因素1.部分幼兒注意力集中時間短，自我控制能力不足。在集體活動中，這些幼兒易分心，需教師針對性引導(dǎo)和教育。2.部分幼兒性格差異顯著。在幼兒園外性格開朗活潑的幼兒，在幼兒園內(nèi)表現(xiàn)不樂群，缺乏主動交往能力，需持續(xù)鼓勵，促進(jìn)其情感表達(dá)。二、改進(jìn)措施1.深化教學(xué)特色，提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué)，同時突出美術(shù)等特色教學(xué)，提升教師自身繪畫技能，以更好地帶動幼兒學(xué)習(xí)。在其他學(xué)科教學(xué)上，與年級組長緊密合作，共同提高教學(xué)水平，創(chuàng)新教學(xué)方法，針對不同層次幼兒設(shè)定差異化教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)每位幼兒全面發(fā)展。2.關(guān)注個體差異，優(yōu)化教學(xué)策略。在教學(xué)活動中，密切關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，實施個性化教育，確保班級整體水平穩(wěn)步提升。特別加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，采用“著重教學(xué)”方式，提高幼兒語言運用能力。3.強(qiáng)化禮儀教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。以迎奧運為契機(jī)，開展文明小天使活動，從小事做起，潛移默化地培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為習(xí)慣。設(shè)立“三好學(xué)生”獎項，激勵幼兒養(yǎng)成良好行為品質(zhì)。4.豐富活動形式，拓寬幼兒視野。通過舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等多樣化活動，以及組織孩子參與社會實踐活動，豐富幼兒生活體驗，促進(jìn)其全面發(fā)展。5.關(guān)注幼兒健康，做好衛(wèi)生保健。配合生活老師做好日常衛(wèi)生保健工作，確保幼兒在教師視線范圍內(nèi)，隨時觀察幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理并上報保健室。三、每月常規(guī)工作安排（一）____月份：開學(xué)準(zhǔn)備工作為主，包括制定計劃、調(diào)整班級環(huán)境、觀察幼兒健康狀況、編排操節(jié)