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第老師工作心得體會(huì)500字(通用8篇)
老師工作心得體會(huì)500字篇1戶外活動(dòng)我喜歡我的孩子可以不被老師束縛,自己玩耍。今天我們戶外來(lái)到攀爬架前,當(dāng)我按照分組讓幼兒進(jìn)行攀爬時(shí),我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男生在隊(duì)伍后邊不敢攀爬。每一位孩子當(dāng)面臨困難時(shí)都會(huì)退縮,今天我鼓勵(lì)孩子大膽嘗試往上爬。鵬,加油,自己大膽往上爬,老師我不敢,我不敢,這時(shí)鵬邊哭邊和我說(shuō)著我要下去。按照鵬平日里的表現(xiàn),他是有能力爬上去的。
看似一個(gè)小小的攀爬架,也是反應(yīng)一個(gè)孩子面臨困難時(shí)是戰(zhàn)勝它還真退縮,我便問(wèn)鵬,“鵬你想爬上去嗎想”,老師幫你,李老師心中的鵬,是一名小勇士。在我的鼓勵(lì)下鵬慢慢的往上爬,爬幾下還不時(shí)往后看看,嘴里說(shuō)道李老師你看我爬的多高,我便馬上回應(yīng)到鵬你太棒了。在老師的鼓勵(lì)下,自己的勇氣堅(jiān)持下鵬爬到了頂端并從頂端慢慢的爬下地面。我看到孩子臉上這會(huì)露出了開(kāi)心的笑容。鼓勵(lì)孩子向困難挑戰(zhàn),讓孩子享受戰(zhàn)勝困難后的喜悅。每個(gè)孩子總是希望受到大人的夸贊,今天鵬的表現(xiàn),讓我再次認(rèn)識(shí)到孩子無(wú)論做什么事情,當(dāng)孩子戰(zhàn)勝和表現(xiàn)很好時(shí)要給于贊賞和鼓勵(lì)。讓孩子感受到成功時(shí)被大人的肯定。
其實(shí)我們每個(gè)人都要經(jīng)歷困難,面對(duì)困難勇敢挑戰(zhàn)去戰(zhàn)勝他,這時(shí)的自己就是大贏家。我們的孩子也是一樣,希望得到大人和同伴贊同。
老師工作心得體會(huì)500字篇2現(xiàn)實(shí)生活中,自然界的種.種生物都是人類的“老師”,這些“老師”并不是教給我們課本上的東西,而是教給我們生活中的只是,讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
其實(shí),交給我們只是的,不只是課文中的這幾種。人們還通過(guò)蒼蠅發(fā)出的聲音制造了噪音雷達(dá);通過(guò)烏龜、魚(yú)兒、娃娃魚(yú)等動(dòng)物在水中生活的功能制造了潛水艇,根據(jù)螳螂造出了農(nóng)民的好幫手——鐮刀。
自然界的種.種生物的確使我們?nèi)祟惖摹昂美蠋煛卑?所以,我們要保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)我們的好朋友——?jiǎng)游铩,F(xiàn)實(shí)生活中,自然界的種.種生物都是人類的“老師”,這些“老師”并不是教給我們課本上的東西,而是教給我們生活中的只是,讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
在這一篇課文:《人類的“老師”》作者具體描寫(xiě)了一些生物給人們帶來(lái)的啟發(fā),這樣而發(fā)明了許多現(xiàn)在生活中必不可少的一樣?xùn)|西,例如:飛機(jī)啦、輪船啦、運(yùn)用“薄殼結(jié)構(gòu)”的北京火車站啦……
文中,我最喜歡文章的結(jié)構(gòu):總——具體——略寫(xiě)——總。這種結(jié)構(gòu)讓我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)。
老師工作心得體會(huì)500字篇3今天這我們學(xué)習(xí)的是減法的運(yùn)算性質(zhì),本來(lái)這節(jié)課已經(jīng)錄播完成,錄播的時(shí)間控制在了30分鐘以內(nèi)。因?yàn)楸竟?jié)課對(duì)于學(xué)生加減簡(jiǎn)算算是一個(gè)難點(diǎn),為了能夠看到同學(xué)們回答問(wèn)題,也能知道同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題掌握的怎么樣,主播教師采用直播的形式。
出現(xiàn)的問(wèn)題:本次課時(shí)間稍長(zhǎng)了一點(diǎn),40分鐘左右。
主要原因:主播老師認(rèn)為連麥就像在教室里提問(wèn)孩子一樣,可以讓他們說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的,老師還可以聽(tīng)到學(xué)生的答案??墒怯行W(xué)生申請(qǐng)了連麥,等老師這邊接通了,學(xué)生那邊又掛掉了,這樣就耽誤時(shí)間。
優(yōu)點(diǎn):從今天聽(tīng)課的情況可以看出,四個(gè)班的同學(xué)全部參與學(xué)習(xí),并且同學(xué)們回答問(wèn)題的積極性還是比較高的,但是有一個(gè)練習(xí)題,他們還有些不太理解,我們?cè)谙挛绲木€上輔導(dǎo)中再進(jìn)行強(qiáng)調(diào),學(xué)生就比較容易理解了。
對(duì)策:我們?cè)谥辈サ臅r(shí)候和在學(xué)校講解,完全是兩回事,我們?cè)趯W(xué)校,你能隨時(shí)觀察到學(xué)生做題的整個(gè)過(guò)程,進(jìn)行訂正,而在直播的時(shí)候,我們只能看到學(xué)生打上來(lái)的答案,而不能了解它的整個(gè)過(guò)程。在后面的講課過(guò)程中,我們會(huì)繼續(xù)優(yōu)化連麥方式,把連麥放到課堂最后,盡量的控制時(shí)間
老師工作心得體會(huì)500字篇44月29日,班主任劉老師和數(shù)學(xué)張老師專程到我家進(jìn)行了家訪,我們談了很久,我收獲很多劉老師一方面介紹了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況,另一方面詢問(wèn)了孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情況。作為家長(zhǎng),我對(duì)學(xué)校的活動(dòng)表示熱烈的歡迎,對(duì)老師們的辛勤付出表示由衷的感謝!
一直以來(lái),學(xué)校老師給了黃陳晨親切的關(guān)懷和諄諄的教誨。這次劉老師稱贊了她的一些優(yōu)點(diǎn),讓我為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當(dāng)然,劉老師也說(shuō)了她的一些不足:比如上課發(fā)言不積極,考試時(shí)容易犯錯(cuò)誤,等等。這些讓我意識(shí)到平時(shí)疏忽了對(duì)孩子的教育,放松了要求。今后要配合老師,發(fā)揮家長(zhǎng)應(yīng)有的作用。
劉老師還詳細(xì)地詢問(wèn)了在家的作息時(shí)間,看她是否在家及時(shí)做家庭作業(yè)、自學(xué)、閱讀課外有益書(shū)籍,是否幫助做家務(wù)等等,我都如實(shí)相告。我一定配合老師,做好家長(zhǎng)應(yīng)該做的督促和教育工作,保證孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,保持家校聯(lián)系,全面提高她的成績(jī)和能力。
經(jīng)過(guò)這次面對(duì)面的溝通與交流,我更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)和思想情況。劉老師、張老師關(guān)心學(xué)生不辭辛勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)不受回報(bào)的精神令我十分感動(dòng)。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,老師們每一次愛(ài)的付出,都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。
老師工作心得體會(huì)500字篇5近幾個(gè)月“校車”這個(gè)詞可以說(shuō)是讓每一個(gè)人緊繃神經(jīng),全國(guó)各地,不斷有校車出事,因?yàn)閭€(gè)別人的工作大意,不負(fù)責(zé)任,多少個(gè)孩子從此與我們陰陽(yáng)相隔,家長(zhǎng)斷腸,社會(huì)嘆息!好在學(xué)校從建校以來(lái),對(duì)校車的安全工作就非常重視,學(xué)校從校長(zhǎng)、校車管理負(fù)責(zé)人,具體到跟車?yán)蠋煟俚剿緳C(jī)都本著安全第一的高度責(zé)任心,所以這學(xué)期的校車跟往年一樣,仍然是安全,有序,準(zhǔn)時(shí)的!
本學(xué)期我仍然負(fù)責(zé)接送全校趟數(shù)最多的“炭步線”,我現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、緊繃神經(jīng),安全第一
1、車輛在運(yùn)行中嚴(yán)禁學(xué)生把窗戶完全打開(kāi)
2、確保學(xué)生上下車有序
3、接送學(xué)生時(shí),如有學(xué)生沒(méi)有按時(shí)等車,及時(shí)與家長(zhǎng)或班主任聯(lián)系
4、車輛行駛時(shí),禁止學(xué)生在車上走動(dòng)
二、細(xì)致工作,規(guī)范行車
每次接送我不但核對(duì)學(xué)生人數(shù),更要核對(duì)學(xué)生姓名,做到不漏帶一個(gè)學(xué)生,更不錯(cuò)帶一個(gè)學(xué)生,為安全做保障;做好與司機(jī)的配合工作,嚴(yán)格要求司機(jī)遵守交通規(guī)則,謹(jǐn)慎開(kāi)車,確保安全。
三、作好溝通,服務(wù)至上
1、有學(xué)生沒(méi)有上車,作好家長(zhǎng)與班主任的溝通工作
2、學(xué)生在車上為了座位或發(fā)生口角,作好學(xué)生的協(xié)調(diào)工作
總之,“安全”、“服務(wù)”是校車接送工作的核心,在今后工作中,我將繼續(xù)緊緊圍繞這兩個(gè)核心,提高工作責(zé)任心,把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)和工作環(huán)節(jié),堵住安全漏洞,把握安全規(guī)律,我們就能圓滿完成校車接送任務(wù)。
老師工作心得體會(huì)500字篇6孩子們的眼神是那么純潔,那么的真誠(chéng)!那一句“王老師好!”那么的讓人心甜!那一刻我是感覺(jué)做一名人民教師是多么幸福的一件事呀!
可是一堂課下來(lái),感覺(jué)自己有點(diǎn)力不從心了!孩子們很可愛(ài),很機(jī)靈,也很調(diào)皮,很好動(dòng)!需要及時(shí)的維護(hù)課堂秩序,要講“抱臂”“坐正”“安靜”“看誰(shuí)坐的最好,最端正”“眼睛看老師”,要不停的說(shuō)這些話!有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這樣的話都沒(méi)作用,我說(shuō)的時(shí)候,他們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,根本不管你說(shuō)什么??這樣讓我很無(wú)奈,真想把課文放在那里,直接走人!呵呵??想想而已!尤其是那個(gè)丁子涵小朋友,調(diào)皮的不行,我都說(shuō)了“你在調(diào)皮就站在講臺(tái)上來(lái)”可是當(dāng)看到他無(wú)辜委屈的眼神時(shí),就怎么都沒(méi)辦法狠心了??
還有自身的問(wèn)題,我對(duì)他們學(xué)的東西和他們的知識(shí)背景不很了解。就拿一個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)來(lái)說(shuō),“手”字的最后一筆是“彎鉤”而我說(shuō)成了“豎鉤”,結(jié)果讓學(xué)生告訴我“老師,你錯(cuò)了!”被學(xué)生指出錯(cuò)誤,也沒(méi)什么,但前提是你知道是錯(cuò)的,因?yàn)榭谡`造成的,也就無(wú)可厚非了!但我是真的不知道,這種情況就很不好了!
還有好多天要實(shí)習(xí),才開(kāi)始,所以不能灰心!!
老師工作心得體會(huì)500字篇7由于受到新型冠狀病毒的影響,學(xué)校延遲了開(kāi)學(xué),為了不影響我們的正常學(xué)習(xí),學(xué)校開(kāi)辦了直播課堂,停課不停學(xué)!
我還記得以前看過(guò)的一篇想象作文:10年后,老師們可以在家里上課,學(xué)生們可以在家里聽(tīng)課。當(dāng)時(shí)還覺(jué)得挺神奇!現(xiàn)在不用再10年后了,今年全國(guó)的同學(xué)都可以享受到空中課堂的精準(zhǔn)便捷。
科技的發(fā)展造就智能的生活,如若還是以前,我們只能在家里默默等待著疫情的消失,而現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,在家里,我們就可以知道最新的新聞,還能參與在網(wǎng)上課堂。記得,第一天上網(wǎng)課時(shí),還不怎么適應(yīng)。早早的起來(lái),眼睛都睜不開(kāi),只好強(qiáng)忍著困倦上課。時(shí)間長(zhǎng)了,慢慢適應(yīng)了,也就不困了。
在直播課前,我會(huì)準(zhǔn)備好紙和筆。也會(huì)給自己一個(gè)微笑,帶著愉悅的心情,來(lái)迎接一節(jié)又一節(jié)精彩的課堂。每上完一節(jié)課,我都會(huì)覺(jué)得自己受益匪淺,老師們都很溫柔,教學(xué)方式也和以往不一樣,課堂更加的活潑有趣,讓我這樣一個(gè)平時(shí)有點(diǎn)兒吊兒郎當(dāng)?shù)娜?,都?ài)上了直播課堂!我們可以領(lǐng)略到老師們各具特色的課堂。
雖然每個(gè)人都隔著一個(gè)屏幕,但是同學(xué)們的回答都非常積極。疫情,阻止不了我們學(xué)習(xí)的步伐,我對(duì)自己說(shuō):在這個(gè)寒假我要做一匹逆襲的黑馬!我也要對(duì)我的同學(xué)說(shuō):在這樣一個(gè)特殊的春天,讓我們一起努力!
我們都能成為更加優(yōu)秀的自己!
老師工作心得體會(huì)500字篇8早上,我們沙面小學(xué)基地的跟崗教師乘車離開(kāi)了美麗的沙面島,十多天的朝夕相處,想到就要回家了,心情有點(diǎn)復(fù)雜,喜的是辛苦的跟崗學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,可以回家了,但帶著些許傷感,十多天的朝夕相處,同甘共苦,彷如同學(xué)般的友情是很久沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)。跟崗學(xué)習(xí)時(shí)間一晃而過(guò),我們學(xué)員感觸頗多,言語(yǔ)無(wú)法表達(dá),更多的是留戀和感激。相逢是為了離別,別了,沙面島,別了,我的同學(xué)。
下午,學(xué)員在廣東第二師范綜合樓交流跟崗學(xué)習(xí)的心得體會(huì),按小組輪流上臺(tái)總結(jié)匯報(bào),一般是小組長(zhǎng)代表本組總結(jié)跟崗學(xué)習(xí)的收獲。上臺(tái)的代表基本有準(zhǔn)備,而且材料比較多,但由于小組多,每人限時(shí)5分鐘,他們的精彩發(fā)言博得陣陣掌聲,也有些準(zhǔn)備不充分的上去講錯(cuò)話,反而起到了搞笑的效果,這樣的發(fā)言更加受到我們的歡迎,總結(jié)話在輕松的氛圍中度過(guò)。
學(xué)員的發(fā)言,也讓我們有了對(duì)比和借鑒,有些基地有很好的方法和經(jīng)驗(yàn)
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