幼教培訓課件：《幼兒園教案的書寫》

幼兒園教案的書寫教案是活動設計的一種呈現(xiàn)方式，是對具體教育活動的開展過程進行設計，他闡明了預定時間內要做什么？怎么做？達到什么目標等，其具體內容包括：活動名稱，活動目標，活動重難點，活動準備，活動方法，活動過程，活動延伸，活動反思。教學活動目標的制定教學目標的定義：

是指教學中師生預期達到的學習結果的標準，它是師生雙方所預期的，即是教師教的標準，也是學生學的標準。

一、幼兒園的教育活動目標要根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展的特點及認識規(guī)律。

二、目標的制定從知識、情感、能力三方面入手。目標要具體、明確、有針對性。

三、幼兒園教育活動目標的制定要注意各領域目標之間的整合。

四、幼兒園活動目標的制定要因時因地。

教學重難點的設置教學重點：在本活動中幼兒必須實現(xiàn)或達到的基本要求。在不同的教學活動中側重點不同。教學難點：在教學活動的實施過程中可能會遇到的困難。教師可根據(jù)本班幼兒基本水平或教師本身已有經(jīng)驗預設。教學材料的準備包括物質準備和心理準備。

物質準備包括圍繞教學內容為幼兒提供支持其學習的活動環(huán)境、活動材料等，如：必要的教玩具名稱，需要幼兒用書、圖片、影像資料等，有場地布置的教學活動，需畫出場地布置示意圖。材料也不宜過多過雜，要從目標和環(huán)節(jié)的實際需要出發(fā)。心理準備根據(jù)活動需要制定，可有可無?；顒臃椒ǎ菏菫榱送瓿梢欢ǖ幕顒尤蝿?，師在共同活動中采取的方法，既包括教的方法，也包括學的方法，常用的教學方法有：觀察法、實驗法、操作法、談話和討論法、游戲法等。教學基本過程一、開始部分二、基本過程三、活動結束導入的形式：

一、教具導入二、演示導入三、懸念導入四、作品導入五、游戲導入六、經(jīng)驗導入導入活動注意事項：方式上要精挑細選，符合課程需求。幅度上要精煉簡潔，緊扣主題。二、教學基本過程1、環(huán)節(jié)清晰，層次分明，重難點突出，緊扣目標。2、各環(huán)節(jié)不僅要寫出活動目標，也應體現(xiàn)具體方式方法。3、開頭語以陳述句為主，而非問句（可先闡述本環(huán)節(jié)目標）。4、對話預設要簡而精，避免無效提問，設開放式問題，提問由淺至深、層層深入。重要問題后預設評價的指向?；顒咏Y束結束活動多以教師總結、作品展示或活動評價等方式進行?；顒友由欤夯顒友由旄鶕?jù)具體活動的情況，活動可向區(qū)域活動、生活活動及家庭中延伸；活動延伸可以包括重復強調和后續(xù)拓展兩種類型；教案中要說明向哪里延伸、做什么和怎么做，可鞏固什么經(jīng)驗或讓幼兒得到什么新經(jīng)驗?；顒臃此迹?/p>

1、記成功經(jīng)驗

2、記疏漏失誤

3、記教學環(huán)節(jié)

4、記幼兒情況