2025版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十二仿用變換句式與修辭運用分點突破一修辭運用練習(xí)含解析

PAGEPAGE6分點突破一修辭運用一、專項練習(xí)1．(2024·江蘇卷)下列句子中，沒有運用比方手法的一項是(3分)(B)A．“一帶一路”是我國為推動經(jīng)濟全球化而提出的一項互利共贏的倡議，它已成為推動全球經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、走出衰退逆境的新引擎。B．氣象部門預(yù)料，隨著暖濕氣流增加，我省明天會迎來一場剛好雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會大幅度提升。C．一種突如其來的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般地攻擊全球，導(dǎo)致150多個國家受災(zāi)，我國也有近3萬家機構(gòu)的計算機受到影響。D．我國企業(yè)在參加發(fā)展中國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中，主動強化環(huán)保意識，主動擔(dān)當社會責(zé)任，帶動了東道國在觀念上彎道超車?！窘馕觥緼、C、D三項均有比方，“它已成為推動全球經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、走出衰退逆境的新引擎”，把“一帶一路”比方成“新引擎”；“一種突如其來的網(wǎng)絡(luò)病毒洪水猛獸般”，把“網(wǎng)絡(luò)病毒”比方成“洪水猛獸”；“帶動了東道國在觀念上彎道超車”，把“觀念改變”比方成“彎道超車”。B項，“我省明天會迎來一場剛好雨”，“雨”和“剛好雨”兩者之間本質(zhì)一樣，故不是比方。2．下列語句中，沒有運用比方手法的一項是(3分) (A)A．站在即將竣工的大橋上極目遠眺，只見霧氣空蒙，水天相接，兩岸的建筑密密麻麻，水中汽輪小似一葉扁舟。B．初涉都市職場的年輕菜鳥要想在公司立足，就猶如在一個早已劃好勢力范圍的茂密的叢林中找到一個棲身之處一般困難。C．失去了最大的投資伙伴的支持，先期投入的項目又被無端擱置，現(xiàn)在他只能想方設(shè)法抓住江濱景城項目這棵救命稻草。D．魏晉名士似乎完全離開了三國紛爭的大棋盤，他們雖然離三國故事的時間很近，但對那里的血火情仇已經(jīng)毫無愛好?！窘馕觥緼項，“水中汽輪小似一葉扁舟”不是比方，汽輪和扁舟都屬于船，屬于同類比較；B項，以“茂密的叢林”比方“生存艱難的公司環(huán)境”；C項，以“救命稻草”比方“江濱景城項目”；D項，將“三國紛爭”比作棋盤。3．對下面文段中所運用的修辭方法及作用理解不正確的一項是(3分)(C)皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，安靜又洪亮地流著。我寵愛夜的柔軟、舒緩；我寵愛夜的安靜、靜恬；我更寵愛夜使一切浮華和喧囂退去，讓我們重新找到了自己。A．選段首句運用了擬人的修辭手法，生動地描寫出春天月夜的和諧之美。B．選段中把“月光”比方成“銀色的薄紗”，形象地描繪出春天夜景的朦朧美。C．選段中連用“沙沙沙”，是運用反復(fù)的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。D．選段中運用“我寵愛……”的排比句式，突出了作者對山村月夜的寵愛?！窘馕觥緾項，“沙沙沙”是擬聲詞，運用擬聲詞來描寫楊樹的葉子，以動襯靜，突出春天夜空的幽靜。4.文中運用了哪些修辭手法？請選出分析正確的一項(3分)(A)“你可知Macau不是我真姓”，當心底不自覺地吟唱起這首歌的時候，我正站在澳門藝術(shù)博物館中一幅題為《絕響》的美術(shù)作品前。這是一幅用麻布、麻繩、宣紙、墨等混合材料創(chuàng)作而成的作品。數(shù)條沾著大片墨汁的白色不規(guī)則殘缺麻布，被捆縛在宣紙包袱著的圓形板上。粗舊的麻繩，制止著被縛麻布的抗拒張力。繃緊的麻布有著無比的生氣，但它已無法掙扎，哪怕再稍稍用一點力氣，便會撕毀自身，讓圓形木板失去支撐而碎裂。仿佛，它們就是在隱喻澳門傷痕累累卻仍在奮爭的昨天。四百年的掙扎，四百年的孤獨，四百年的思念！左下角，簡筆水墨勾畫出一只孤獨無依的小舟和一個在巨大的木板中同樣顯得弱小無助的漁人，他們就像海中的浪花和沙灘上的細沙，在深淵的最低處同流合污。但即使是一粒沙，他們也有自己的母親！只是在滔滔的洪浪之中，在強大的外力面前，他們能做的，唯有對母親綿綿不絕的思念。A．排比、擬人、比方 B．排比、比方、夸張C．對偶、擬人、排比 D．比方、借代、排比【解析】文中沒有運用夸張、對偶和借代。5.文中運用了哪些修辭手法？請選出分析正確的一項(3分)(A)但見濃重的、土黃色的排浪，就像成群結(jié)隊的士兵一樣，一排緊接著一排，一個緊挨著一個，排排涌涌，密密匝匝，腳尖踢著腳后跟，急連忙忙地向前滾動著，一個勁兒地往前搶，向前沖，仿佛去搶占生命攸關(guān)的陣地。有時候不當心跌倒了，打一個旋兒，抹一把血，隨即立即急驟快跑跟上隊伍，接著怒吼，接著咆哮，接著沖鋒，奔騰著向前，向前！有時候遇到了障礙物，“嘩”地炸起一大瀑浪花，發(fā)出一聲撕天裂地的吼叫，然后顧不上回頭看一眼，就又邊打邊沖，向前，向前！不由人不聯(lián)想起草原上拂過的馬隊，踢踢騰騰，一溜煙就不見了蹤影。黃河完全是野馬脫韁，而且是一群、又一群，那瘋狂勁道，真讓人目瞪口呆。我曾在被譽為“高原明珠”的劉家峽，看過澄澈翠玉、湜湜靜水的黃河；在萬家燈火的蘭州城里，看過寬敞雄壯的大場面黃河；在天設(shè)地造的壺口，看過慷慨激揚的瀑布黃河……但近多年來，始終有聲音在嚷嚷：“黃河斷流了”“黃河沒水了”，所以給我的印象，黃河已是極度衰弱了，沒有了精氣神兒，行路已踽踽，全然失去了動身時那沖天烈火般的激情。特殊是行將入海的黃河，應(yīng)當更是溫厚，從容，恬淡，怡然，心態(tài)平和，步履緩慢……然而，然而，真是萬萬沒想到，依舊是大河?xùn)|去，壯懷激烈的奔馬群！A．比方比擬排比 B．比方比擬借代C．對偶排比回環(huán) D．對偶借代回環(huán)【解析】將“排浪”比作“成群結(jié)隊的士兵”，運用了比方的修辭手法；寫排浪“腳尖踢著腳后跟，急連忙忙地向前滾動著”運用了比擬的修辭手法?！霸诒蛔u為‘高原明珠’的劉家峽……看過慷慨激揚的瀑布黃河”運用了排比的修辭手法。6.文中運用了哪些修辭手法？請選出分析正確的一項(3分)(B)入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜聽泉，別有一番味道。泉聲浸著月光，聽來特別清楚。白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出很多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那嘹亮如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如貝斯轟響者，應(yīng)為萬道細流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠近凹凸，各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇異的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的消逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，慢慢綻開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，辨別著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又似乎泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品嘗，引我遐想。啊，我完全沉醉在泉水的歌頌之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。孕育朝氣，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。這一夜，只覺泉鳴不絕于耳，不知是夢，是醒？夢也罷。醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。A．比方、夸張、反問 B．比方、擬人、引用C．借代、排比、夸張 D．對偶、借代、排比【解析】比方：如把小溪聲比作了提琴聲。擬人：如泉水歌頌。引用：如“說什么‘山不在高，有仙則名’”。7.閱讀文段一，之后在文段二橫線處補寫一組排比句，對書齋名的幾種含義進行總結(jié)概括，每句15字以內(nèi)。(5分)【文段一】唐代大詩人劉禹錫的居室兼書房名為“陋室”，表現(xiàn)了高潔的品性和安貧樂道的生活情趣。“老學(xué)庵”是南宋愛國詩人陸游晚年的書齋名，取“師曠老而學(xué)猶秉燭夜行”之語銘齋，立志要活到老、學(xué)到老，生命不息，學(xué)習(xí)不止。項脊軒是明朝文學(xué)家歸有光的書齋。據(jù)說，他的遠祖歸道隆曾居住在江蘇太倉縣項脊涇，他以“項脊”命名，有紀念祖先之意?！疚亩味繒S名又稱齋號，是書齋主子為自己的書齋所起的名字。古往今來，中國文人墨客大都有為自己的書齋冠名的雅習(xí)幽興。從內(nèi)涵來看，這些書齋名________________，________________，________________。品嘗著這些言簡意賅、寓意深遠的書齋名，眼前仿佛出現(xiàn)出這些名家坐擁書城、伏案苦讀、揮毫疾書、情致高雅的形象，使我們頓生景仰之情。答：有的表明主子的高潔品性__有的透露主子的不懈追求__有的呈現(xiàn)主子的追宗懷遠之意【解析】句式基本一樣構(gòu)成排比，內(nèi)容上對事例的內(nèi)涵概括精確。8．請運用相關(guān)學(xué)問，把下列短語組合成一副對聯(lián)，完成以下題目。(5分)池館重新接草堂宦游西蜀派開南宋志復(fù)中原詩繼少陵煙塵誓掃還金闕更入清風(fēng)明月高吟鐵馬銅駝上聯(lián)：__宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕__下聯(lián)：__詩繼少陵，派開南宋，更入清風(fēng)明月，池館重新接草堂__本副對聯(lián)寫的是哪位南宋詩人？答：陸游9．依據(jù)提示，擬寫對聯(lián)。(5分)(1)下面是鄭燮就“墨竹”寫的一副對聯(lián)，現(xiàn)已打亂，請將打亂的詞語組合成一副對聯(lián)。仰面花傲骨梅虛心竹低頭葉無有上聯(lián)：__虛心竹有低頭葉__下聯(lián)：__傲骨梅無仰面花__(2)請仿照上聯(lián)，另選一種地方風(fēng)味小吃，擬出下聯(lián)。上聯(lián)：麻婆豆腐色香味美老少皆宜下聯(lián)：__老媽蹄花肉嫩湯鮮婦孺兼愛__【解析】(1)選擇連接對聯(lián)，先組合對仗的詞語，比如“仰面花”對的是“低頭葉”，“傲骨梅”對的是“虛心竹”，“無”對的是“有”；再理解詞意，寫作對象分別是“虛心竹”和“傲骨梅”：“虛心竹”無花有葉，“傲骨梅”有花無葉；最終依據(jù)平仄確定上下聯(lián)即可。(2)分析上聯(lián)，“麻婆豆腐”是地方小吃，“色香味美”是其特色，“老少皆宜”是其影響?；卮饡r要先選擇一種地方特色小吃，并且要以四字為準，如“驢肉火燒”“重慶火鍋”等作為寫作對象；之后找到這種小吃的特色及影響即可。留意平仄要求，依據(jù)仄起平收的原則選擇字詞。10．依據(jù)上下文，擬出以下楹聯(lián)的下聯(lián)。(5分)惠州西湖豐渚園內(nèi)的多對楹聯(lián)使游人感受到深厚的文化氛圍，在觀賞美景的同時陶冶性情。大門楹聯(lián)“門倚東江遙接羅浮紫氣，__________________”寥寥二十字，把豐渚園的地理位置和惠州的主要名勝古跡概括其中，上聯(lián)寫羅浮山，下聯(lián)敘泗洲塔，一遙一近，一倚一依，寫出了物華天寶聚惠州、紫氣彤云映豐渚的特色。答：示例：園依荷淀近連玉塔彤云(須依據(jù)上下文的提示擬下聯(lián)。要寫到“近”“依”“彤云”；“園”可換用“庭”“榭”“軒”“廊”等單音詞，“荷淀”可換用“西湖”“平湖”等表示地物、景色的雙音詞，“玉塔”可換用“寶塔”或其他意思近似的雙音詞。下聯(lián)不是十個漢字的，得0分。)11．(2024·冀渝粵聯(lián)盟校質(zhì)檢)請從下面四個選項中選出恰當?shù)挠黧w填在橫線上(只填序號)，并簡要說明理由。(4分)①黑墨②黑鉆石③黑夜④黑葡萄(1)此刻，她那________般的眼睛深情地凝視著他，帶著瓷城女子半洋半土、半文半野的氣味。(2)透過墨鏡望去，姑娘的臉呈平滑的褐色，眼睛像______似的，閃耀著奇異的光亮。答：(1)_④__“黑葡萄”，圓滾滾，有靈動之感，與“深情地凝視”和“半洋半土、半文半野”呼應(yīng)。____(2)②__墨鏡下的姑娘的眼睛水靈靈的，充溢了靈氣兒，用“黑鉆石”可顯其高雅，又與后文的“奇異的光亮”呼應(yīng)。二、綜合練習(xí)(2024·新高考卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成12～14題。我確定步行回家，我寵愛走夜路，何況此時夜涼如冰，我越過立交橋，走進了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴峻的道路之一。白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，恒久像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)覺已經(jīng)走到了朝陽門立交橋旁邊。突然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。這是個很小的小店，南北進深不足三米，東西長頂多十幾米，七八張桌子，也許是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，每個人面前都有一盤門釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞涎欲滴?！巴膺呑?，外邊有桌子，涼快?！笨次以诒P狼藉的幾張桌子之間遲疑，一個女孩子走過來，用手里的筷子和盤子向門外指了指，對我建議，店門外是擺了幾張桌子，那里確定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來，讓女孩子把桌子整理干凈，然后要了六個門釘肉餅和兩碗小米粥，牛肉餅和小米粥很快都端來了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一網(wǎng)打盡，又心滿，又意足。12．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是(3分)(B)A．李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。B．我原來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！C．到山上打柴的記憶是華蜜而歡樂的——盡管那是童年非常辛苦的一種勞作。D．你不能用這么簡潔的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人?！窘馕觥课谋尽巴蝗幌肫鸪栭T里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅”中破折號的作用是語意的跳動，前面內(nèi)容寫想起專賣門釘肉餅小店，后面寫“去吃門釘肉餅”，前后內(nèi)容形成語意的跳動。A項，破折號的作用是說明說明，“《本草綱目》”是對“這部藥學(xué)經(jīng)典”的說明說明。B項，破折號的作用是語意的轉(zhuǎn)折，前面寫“再去看看他”，后面寫“有什么看頭啊”，前后內(nèi)容形成語意的轉(zhuǎn)折。C項，破折號的作用是語意的轉(zhuǎn)折，“盡管那是童年非常辛苦的一種勞作”與“山上打柴的記憶是華蜜而歡樂的”在語意上構(gòu)成轉(zhuǎn)折。D項，破折號的作用是補充說明，“一個有活力、有思想、有感情的人”通過增加修飾成分，用擴展的方式，對“一個人”進行補充說明。13．比方具有相像性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比方進行簡要分析。(4分)答：①句中把塞車的路比作黏稠的河