高中差學(xué)生期末評語-高中生評語

高中差學(xué)生期末評語-高中生評語

高中差學(xué)生期末評語-高中生評語「篇一」

1.大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高

興。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，你一定會贏得大家的喜歡。

2.缺乏自信，你會失去很多成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你

會進(jìn)步的，能做到嗎？

3.你是個活潑好動的男孩，有著濃厚的探究興趣，動手能力強(qiáng)，如果在課堂中

很好控制的話，你的作品會得到大家的認(rèn)可的！

4.你是個很有主見的學(xué)生，有創(chuàng)意思想，不善于循規(guī)蹈矩，但光憑一股倔勁，

是辦不好事情的，希望你多與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，提高工作效率！

5.你性格木訥，不善說話，做起事來常常自顧自，希望你上課認(rèn)真聽講，不要

開小差，做小動作哦！

6.你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些

吧，孩子！

7.看到你能主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去

那個膽小的你。

8.請你主動、大膽地同大家一起探究，老師和同學(xué)都愿意幫助你。

9.你為人熱情，性格開朗，能說會道。但在上探究課時，不愿和別人合作。希

望你能團(tuán)結(jié)他人，相信你能飛得更遠(yuǎn)！

10.探究課上的認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;但是你應(yīng)該活潑一些，

十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些，光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，

我深深地為你祝福！

H.你是一個活潑的女生，你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但在探究

活動中不能約束自提高各項能力！

12.你對學(xué)習(xí)的興趣不是很高，希望你多觀察周圍的事物，在心中多想想為什

么，并把這些問題提出來，讓大家一起來解決。

13.探究活動能豐富你的知識面，還能培養(yǎng)你的動手能力，希望你能認(rèn)真完成

每次探究作業(yè)。

14.你有豐富的知識，什么都知道一點，但探究需要有周全的思考，假如你能

想得全面些，你的成功將會更多。

15.探究課上，你能認(rèn)真聽講，也能積極思考。老師希望你能按照老師的要

求，做好準(zhǔn)備工作。在探究的過程中，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題，在玩中學(xué)。

高中差學(xué)生期末評語-高中生評語「篇二」

1.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很

好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。請你不要灰心，慢慢來，不懈追

求、不斷努力。學(xué)習(xí)上要加強(qiáng)知識的記憶，多練多問，多與成績學(xué)習(xí)落后的同學(xué)交

流。我相信你一定會取得更好的成績。你有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在校運會上，努

力拼搏，榮獲鉛球比賽第二名，為班級爭得了榮譽(yù)。宿舍評比A+等。本學(xué)期被評

為文明禮儀標(biāo)兵。

2.湯力：該生性格外向，活潑開朗，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時完成布置的各項任

務(wù)。此外，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踴躍參加班級舉行的各項活動，且表現(xiàn)突出，

深受大家好評。希望能繼續(xù)努力，克服自身的不足，敢于吃苦，做一個更好的自己!

加油！

3.宋振勇，老師最喜歡看你濃密的眉毛，大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有

磁性的聲音。呵呵，如果你好好練練普通話，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學(xué)習(xí)中

呢，還是需要多些努力和毅力的，畢竟你的基礎(chǔ)不是太好!怎么樣，假期里，好好

補(bǔ)補(bǔ)以前的課程，爭取下個學(xué)期有更出色的表現(xiàn)吧！

4.江文：該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，上課聽講認(rèn)真，回答問題積極主動，

每天能夠比其他同學(xué)提前到班，很好的完成老師布置的各項任務(wù)。止匕外，尊敬師

長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加班集體活動也很積極，希望能繼續(xù)努力，認(rèn)識自身不足，朝著

更高的目標(biāo)前進(jìn)，加油！

5.楊亞莉：該生性格開朗，為人坦率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置

的各項任務(wù)。止匕外，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極主動的參與班級的各項集體活

動。希望能繼續(xù)努力，認(rèn)識并改正自身的不足，腳踏實地，力爭取得更好的成績！

加油！

6.你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)不能及時完

成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有

基礎(chǔ)不扎實，成績一般，希望加倍努力，爭取進(jìn)步。

7.你在紀(jì)律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。對

待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。各科都有很大的進(jìn)

步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨。

8.你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績學(xué)習(xí)落后。而你任性的毛病

在這個學(xué)期也收斂了很多，和同學(xué)們能更好的相處，你不僅字漂亮、舞動人、聲音

更甜美!老師和同學(xué)們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學(xué)期有了很大的好

轉(zhuǎn)，老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目標(biāo)奮

進(jìn)。

9.張欣：該生性格外向，開朗活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各

項任務(wù)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處的十分融洽，熱愛班集體。希望能夠繼

續(xù)努力，看到自身的不足并改正，樹立更高的目標(biāo)，腳踏實地，力爭取得更好的成

績!加油！

10.頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點但是你也有不夠好

的地方，那就是個性任性、我行我素，與其他同學(xué)隔開距離，這樣你不僅會失去朋

友也會影響到學(xué)習(xí)的成績，希望以后引起重視！

n.該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的

學(xué)習(xí)方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨

到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同

學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

12.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并

不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)較

勤奮，課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學(xué)習(xí)上你很努力，課余

時間經(jīng)常能看到你埋頭學(xué)習(xí)的身影，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯，但數(shù)學(xué)成績是你的弱點，

一定要加倍努力，不懂的問題要多問問老師，多與同學(xué)交流，相信自己，努力、努

力、再努力，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心

血。校運會上榮獲米第三名，為班級爭得了榮譽(yù)。宿舍評比A+等。本學(xué)期被評為

文明禮儀標(biāo)兵。

13.該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一

定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實

友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作

和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

14.你作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。課堂上精彩

的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實

實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。

15.你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講，

課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較

強(qiáng)，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步！

高中差學(xué)生期末評語-高中生評語「篇三」

1.你是個頑皮好動的學(xué)生。上課時，很難做到安靜地坐在那里聽講。課間，你

“生龍活虎”。如果你能把你的時間多用一點在學(xué)習(xí)上，定會有所收獲。老師贈你

一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

2.在課堂上，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話，一會兒和手中的鉛

筆談心，這樣可以學(xué)得好知識嗎?知識是要靠平時一點一滴積累，希望你能學(xué)會認(rèn)

真傾聽。

3.你膽子較小，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉

的機(jī)會，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野。加油吧！

4.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師

希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，你一定很棒。

5.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時

間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替

你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真收集資料，老師相信，你一定能夠在

老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧！

6.你聽說過這樣一句名言嗎?不積度步，無以至千里;不積小流，無以成江海，

學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望

你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

7.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。收集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真，不比任何人差，只

因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識是那么豐富。為什么總是那么膽

小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，

你會進(jìn)步的，能做到嗎？

8.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要

學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的

進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)

步。

9.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會

在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師

時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老

師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

10.探究課上，你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問題，但是，你的小話匣子經(jīng)常

在不恰當(dāng)?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意，好嗎？

n.上探究課時，你聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的

是：你完成課業(yè)速度太慢。你可別小看了這個習(xí)慣，也許它會成為你前進(jìn)道路上的

最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！

12.你是個聰明的孩子，但在學(xué)習(xí)中不夠自覺性，每次要準(zhǔn)備的資料你都拿不

出來，有時還要尋找理由。要記住：只有努力了，你才會有所收獲。

13.你能參與探究活動，并能參與探究活動，樂于與伙伴們一起學(xué)習(xí)，希望你

能勤探究，多提問，能獨立完成老師的任務(wù)。

14.?？吹侥沆o靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆，無法回答老師的問題，告訴

你，這可不行!希望你盡快改正！

15.如果在你平時認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會讓我們的集

體更活躍！

16.雖然你設(shè)計的方案操作起來有一定的難度，但想法還是比較有新意的，再

修改修改，相信你的下一個方案一定會成功。

17.如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一

天的來臨。

18.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的.文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不

知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。

并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西一上進(jìn)心。假

如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧！

19.居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進(jìn)。面對這

個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，

我更希望你“輝煌”！一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以

中學(xué)生的心態(tài)去積極主動的面對中學(xué)生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳

氣，你說是嗎？

20.你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏

捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進(jìn)，充滿自信，學(xué)習(xí)上永

不言敗。你常?！笆Э亍保侠鳂I(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個

塊絆腳石，爭取更大的進(jìn)步。

高中差學(xué)生期末評語-高中生評語「篇四」

1.你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，表袒露急迫要求的愿

望，但你還缺乏明辨黑白的本領(lǐng)，每每讓老師有些掃興。愿你把精美的理想轉(zhuǎn)化為

本身的實際舉措，只有實事求是的去辦事情的人，才氣到達(dá)燦爛的頂點！

2.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又每每不能束縛本身。你渴望為班級爭光，

但又缺乏勇氣與膽量、本領(lǐng)還不夠。你渴望學(xué)習(xí)結(jié)果的進(jìn)步，但又缺乏堅強(qiáng)拼搏的

精神。請你不要悲觀，漸漸來，只有不懈的尋求、不停開心，讓無數(shù)次失敗奠定告

成的基石，你終能得到告成的高興！

3.誠實，文靜是你良好的一壁;能積極加入勞動，活動會上開心為班級體奪取

榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒有取得好結(jié)果而落淚，讓我深深的沖動。但學(xué)習(xí)是你的單薄項，

老師知道你也很開心，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，因此致使你的學(xué)習(xí)結(jié)果提高不

大。老師發(fā)起你在這一方面可以多和同學(xué)交換，找到得當(dāng)本身的有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，

奪取早日實現(xiàn)你的空想。

4.外表清秀柔弱的你，卻有著灑脫的天性。你的善良與寬容漂亮交相輝映，贏

得了同學(xué)的好評;你的溫和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆精美的漫筆，是老

師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交換是我期盼的師生地步。高二的你越發(fā)沉穩(wěn)與理

性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度越發(fā)專注，結(jié)果有肯定的提拔。盼望不但要勤學(xué)，更要好問，掌

握科學(xué)要領(lǐng)，提高講堂效率，奪取高半夜大的進(jìn)步。

5.你老實老實，方正豪放，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你

都熱情相助，同學(xué)老師都樂意靠近你。當(dāng)今具有這些風(fēng)致尤為難得。你學(xué)習(xí)受苦開

心，結(jié)果有所提高。老師想提示你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿急躁，你最必要的是要

自大而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)要領(lǐng)，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時

消化、牢固。過細(xì)學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印行蹤地去實現(xiàn)

本身的人生目的。

6.胡仕海：你頭腦聰明，思維敏捷，但是有些粗心，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過;

你身體素質(zhì)過硬，運動會上你矯健的身影令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。老師相

信，你將是最棒的!努力吧!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”，“班級活動積極份

子”。

7.童弼麟：知道嗎，本學(xué)期，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點進(jìn)步，老師都為

你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。每次別人在休息時，你都在埋頭苦

讀，這一切老師都看在眼里，老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會

時最出色的!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”，“進(jìn)步幅度最大的學(xué)生”。

8.蘇夢君：你是個性格內(nèi)向、不善言談的女孩子。其實你并不比別人差，只因

你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)

會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎？

9.董習(xí)斌：你是一個很有主見、有思想的學(xué)生，老師知道你有遠(yuǎn)大的理想和抱

負(fù)。要實現(xiàn)理想，必須從現(xiàn)在做起，人的一生中什么時候最重要一一此時此刻。你

學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，但有時比較粗心，希望今后在學(xué)習(xí)上精益求精，老師期

待著你卓越!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生標(biāo)兵”。

10.文輝霖：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進(jìn)步，

但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久

你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。本學(xué)期被評為“班級活動積極份

子”。

n.徐鐳：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心

人"。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，

不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧！

12.陳子琪：每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜

在心里，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，但你還要繼續(xù)努力，“百尺竿頭，更進(jìn)

一步”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績會再上新臺

階。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!本學(xué)期被評

為“雙文明學(xué)生”。

13.黎健：你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問

學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，

這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有

更大的進(jìn)步。

14.于卿：你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也

向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期

待著你的進(jìn)步。

15.張思敏：你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完

成;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異。為人誠實純樸，樂于助人，熱愛集體。記住“吃得

苦中苦，方為人上人”，經(jīng)濟(jì)上的困難只是暫時的，美好的前程在自己的手中掌

握。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。

16.曹楊：你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一

個聽話的學(xué)生?？吹侥銦崆榈膸椭鷦⒈ㄍ瑢W(xué)，下雪天主動打掃衛(wèi)生，老師從心底

里感到高興。在學(xué)習(xí)上，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老

師最大的欣慰。

17.鐘毅銘：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩

耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦

子里嗎?老師贈你一句話：一生中什么時候最重要一一此時此刻。從現(xiàn)在做起，一

切都來得及。

18.鄧漢坤：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一

直認(rèn)為你是個聰明的學(xué)生。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時

每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，希望你的學(xué)習(xí)成績像你的排球水平一樣高。

19.郭霞：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答

嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開

你的心，多和老師交流，你的想法，你的困惑。要知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;

付出努力，一定會有收獲

20.卞家針：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)好，想取得優(yōu)

異的成績。要知道：“天才出于勤奮”這是真理，雖然暫時你還不是很優(yōu)秀，只要

不放棄，繼續(xù)努力，你是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進(jìn)取，成為一個更

出色的你。

高中差學(xué)生期末評語-高中生評語「篇五」

1.羞羞答答的你其實是一個聰明而且上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，本學(xué)期的探究課你

能參與，但是沒有主動發(fā)表自己的意見，相信你只要再多一份信心，你定將成為一

名優(yōu)秀學(xué)生，希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影。

2.上課好動，有表演的欲望。能完成老師布置的作業(yè)，雖然在探究的過程中，

深度還不夠，但相信有了一份執(zhí)著，就一定能邁開大步向前走。老師期待著你的進(jìn)

步。

3.你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但還需要堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但

還需要自我約束的能力;你機(jī)靈、好動，但還需要注意場合與分寸。愿你揚長避

短，積極督促自己，爭取逐步趕上同伴！

4.一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未

必就懂。在探究活動中你很認(rèn)真，但也要注意完成的質(zhì)量。找到適合你的學(xué)習(xí)方

法，你一定事半功倍的，老師相信你會成功的！

5.你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象。如果你能仔細(xì)觀察、開動腦筋，

定會被奇妙的大自然吸引，挖掘到知識的寶藏！

6.你是個樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)，能傾聽他人意見的孩子，如果你能更積極地投

入到探究活動中，踴躍表達(dá)自己的想法，那你會更棒！

7.你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動，能對探究活動提出一些簡單的看法，老

師希望你能主動探究，從實踐中獲得成功。

8.你能對探究活動提出一些簡單的看法，能與伙伴們一起合作、收集資料，老

師給你一個小小的建議，要學(xué)會收集一些有價值的資料與大家共同分享。

9.你是個頑皮好動的學(xué)生。上課時，很難做到安靜地坐在那里聽講。課間，你

“生龍活虎”。如果你能把你的時間多用一點在學(xué)習(xí)上，定會有所收獲。老師贈你

一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

10.在課堂上，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話，一會兒和手中的

鉛筆談心，這樣可以學(xué)得好知識嗎?知識是要靠平時一點一滴積累，希望你能學(xué)會

認(rèn)真傾聽。

n.你膽子較小，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，老師希望你抓住每一次鍛

煉的機(jī)會，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野。力口油吧！

12.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老

師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，你一定很棒。

13.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了

時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免

替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真收集資料，老師相信，你一定能夠

在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧！

14.你聽說過這樣一句名言嗎?不積在步，無以至千里;不積小流，無以成江

海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，

希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

15.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。收集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真，不比任何人差，

只因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識是那么豐富。為什么總是那么膽

小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，

你會進(jìn)步的，能做到嗎？

16.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，

要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你

的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你有更大的

進(jìn)步。

17.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你

會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老

師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓

老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

18.你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，老師知道你并不愚

笨，只是對學(xué)習(xí)缺乏信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻

會影響你的進(jìn)步。希望你把更多的精力放在探求知識上。老師期待你的成功。

19.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，上課時卻總管不好自己。你喜歡玩耍，

這并不是缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里。

老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

20.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你

是個聰明的孩子。掌握知識是靠持之以恒的，如果你能把激情融入學(xué)習(xí)，靜下來認(rèn)

真思考，勤奮努力，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

高中差學(xué)生期末評語-高中生評語「篇六」

1.鄧漢坤：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直

認(rèn)為你是個聰明的學(xué)生。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每

刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，希望你的學(xué)習(xí)成績像你的排球水平一樣高。

2.郭霞：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答

嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開

你的心，多和老師交流，你的想法，你的困惑。要知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;

付出努力，一定會有收獲。

3.卞家針：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異

的成績。要知道：“天才出于勤奮”這是真理，雖然暫時你還不是很優(yōu)秀，只要不

放棄，繼續(xù)努力，你是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進(jìn)取，成為一個更出

色的你。

4.夏琳：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯?/p>

聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。身體素質(zhì)好，體育運動方面優(yōu)秀;學(xué)習(xí)

刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀。繼續(xù)努力，老師期待你卓越!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)

生”。

5.葉鉞鉞：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你

和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？

俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)

方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!相信嗎?本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。

6.肖子怡：老師很理解你，你想學(xué)，可有時力不從心。如果你比別人多花時間

學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。最近，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正多

了，物理學(xué)習(xí)方面也有了一定的進(jìn)步，老師感到很高興。希望繼續(xù)努力，不放棄自

己，老師期待你的進(jìn)步。

7.徐培生：科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一

的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你

身上最大的毛病是什么一“懶”?！皯小笔鼓銌蕷饬硕分荆弧皯小笔鼓闩c成功無

緣。其實，你是很聰明的孩子。希望你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!

到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

8.劉治：你有頭腦聰明，能獨立思考問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。這學(xué)期后段你進(jìn)步

不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，有時紀(jì)律松懈，也讓老師失

望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力

吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。

9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理

科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性

格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想

掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)

慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀"，趕快調(diào)整好自己

的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

10.你其實是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自

控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體

抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的

成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面

對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合

自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

11.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h(yuǎn)成為你的財富。

事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要

我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的

一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動都能參加，并為班

級爭得了榮譽(yù)，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗?/p>

大的敵人就是自己"，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生

命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要自己打個漂亮的戰(zhàn)！

13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上

進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛

速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你

的明天一定會變得美好。

14.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣

力些，成績的進(jìn)步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能

在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

15.最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，

你思維活躍，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎，上課坐

姿欠端正的缺點。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

高中差學(xué)生期末評語-高中生評語「篇七」

1.可愛的小姑娘，能在老師和小朋友們的幫助下完成規(guī)定的任務(wù)，善于傾聽他

人的觀點，如果在探究活動中積極思維、大膽發(fā)表自己的看法，你會更聰明！

2.教室墻上的“探究樂園”里，你的名字漸漸多了，課堂上你的發(fā)言也多了，

和同學(xué)的合作熱情更高了你的進(jìn)步大家都看在眼里，喜在眉梢。

3.文靜乖巧的孩子，老師看得出你挺喜歡上探究課，課堂上眨著一雙充滿好奇

的大眼睛，能在大家的啟發(fā)下完成規(guī)定的任務(wù)。不要再做旁觀者，做個勇敢的參與

者吧，你會是很棒的一個！

4.你能認(rèn)真地參加探究活動，但一遇到難題就退縮了，老師要告訴只要你大膽

地向前，成功離你不遠(yuǎn)了。

5.你很熱情，常常積極參與活動，但你有時卻不能很好地約束自己，影響了整

個小組，大家對你可有些意見，希望你能合理安排，受到大家的歡迎。

6.大家覺得你想像力豐富，動手能力強(qiáng)。當(dāng)別人遇到困難時，你能及時伸出援

助之手。如果你能不固執(zhí)己見，在探究活動中取長補(bǔ)短，一定會收獲頗豐。

7.xx同學(xué)對探究課缺乏熱情，活動中不夠投入，也不愛發(fā)表自己的觀點，希

以后明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真對待每一次探究活動。努力吧！

8.你上課能認(rèn)真聽講，討論時擰傾聽他人的意見，希今后要多動腦、敢探究，

做一個勤學(xué)好問的探究型學(xué)生。

9.任何事情只要認(rèn)真參與，一定會有所收獲，為什么不試著讓自己在探究活動

中尋找更多的快樂呢？

10.探究課是一門能讓你變得越來越聰明的課程，但是如果你不認(rèn)真參與的

話，聰明是不會自己送上門來的。

n.一個人的智慧終究是有限的，與其獨自苦苦思索，不如和大家一起探索，

你會收獲更多的成功與快樂。

12.愿你積極參加探究型課程的實踐活動，拓寬知識面，提高各方面的能力。

13.探究型課程能讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩，愿你走進(jìn)探究活動，收

獲更多的碩果！

14.探究型課程能讓你體會小組合作探究的樂趣，快來參加吧！

15.積極大膽地參加每個主題的探究活動吧!你的收獲會更大！

高中差學(xué)生期末評語-高中生評語「篇八」

1.外表文靜的你，上課很少主動發(fā)表自己的意見，老師以為你不喜歡探究課。

可是你的作業(yè)一一手指畫卻制作得非常精致美麗，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識了你。

以后你要把自己對周圍事物的好奇和想法表現(xiàn)出來，上課的時候和大家一起討論、

游戲，好嗎?一一顧玲珠

2.你是個愛學(xué)習(xí)的孩子，平時在活動中喜歡用畫畫表現(xiàn)主題，看到自己那一張

張稚嫩而又不乏可愛的杰作，相信你一定體會到了成功的喜悅。一一吳金花

3.你肯動腦筋，善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，對問題有時有獨到的思考方法，如

果你能學(xué)會更加仔細(xì)地觀察，考慮問題再深入一些，相信你是有潛力的。

4.在實驗考察過程中，你眼光犀利，記錄清楚，交流過程中觀點明確。自我評

價深得老師和同學(xué)的肯定?；锇閭兤谕闾骄扛钊?、更生活化些，好嗎？

5.xx同學(xué)在探究課上認(rèn)真聽講，但交流較少，思路不夠開闊。希今后發(fā)揚

長處，多參與探究活動，從中獲得更多知識，做一個探究的小能手。

6.你樂意與組內(nèi)伙伴一起合作、共同探究，還不時幫助身邊的同學(xué)：自己遇到

難題時虛心向別人請教，因此，每次你的探究成果總是豐富多彩。

7.你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關(guān)

心集體、熱愛勞動，尊敬老師、彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。

但在學(xué)習(xí)方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績，爭取

各方面更上一層樓。

8.你聽話懂事，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂意助人，遵守紀(jì)律，遵守校訓(xùn)，在生

活中你擁有許多的朋友。但你對待學(xué)習(xí)總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)

度，應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己

點點滴滴的積累一定會孕育成功。

9.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮

譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時間多花

一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。

10.你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守

各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動

（在各個方面），學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很

有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家

都在等你。

n.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多

好的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提

12.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到

你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績

穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

13.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏

著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。

瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你

了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

14.心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心

些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同

學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢！

15.大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這

些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦

相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，老師也會為

你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的！

16.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。原

來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的

好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在

于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至

會做的更好。你說是嗎？

17.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦

也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是

辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

18.你身上最大的毛病是什么一一“