蘇教版生物八年級下冊 第25章 第二節(jié) 威脅健康的主要疾病(9)-教案

第25章第2節(jié)威脅健康的主要疾病課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.舉例說出常見心血管疾病的病因及其預(yù)防措施；2.舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施。能力目標(biāo)：提高學(xué)生分析問題，處理資料的能力

。讓學(xué)生嘗試合作、交流、討論等學(xué)習(xí)方式，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生命價值，增強互救互助意識；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣重點難點教學(xué)重點：1．舉例說出常見心血管疾病的病因。2．舉例說出預(yù)防癌癥的主要措施。

教學(xué)難點：舉例說明如何預(yù)防心血管疾病的發(fā)生。教學(xué)方法:新授教學(xué)輔助手段:討論教學(xué)過程復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，引入新課：放課件出示問題：傳染病的概念、特點、傳染病流行的環(huán)節(jié)、預(yù)防傳染病的措施。邊提問學(xué)生，學(xué)生邊回答，邊放答案。后問傳染病是不是我國人民威脅健康的主要疾病？然后引出新課。板書課題：威脅健康的主要疾病新授：一、心血管疾病讓學(xué)生閱讀９１頁內(nèi)容了解心血管疾病的概念。高血壓、冠心病、心絞痛都是常見的心血管疾病。了解冠狀動脈：（1）首先學(xué)生從課本來了解冠狀動脈的位置和作用。（2）了解病變的冠狀動脈：思考病變的動脈管腔變窄的原因。學(xué)生討論：生活中有哪些因素會導(dǎo)致管腔變窄？出示正常冠狀血管與病變冠狀血管的圖片，讓學(xué)生比較分析冠心病形成原因？3.了解冠心病：（1）了解冠心病、心絞痛和心肌梗塞冠心病會導(dǎo)致心臟肌肉缺血，如果心臟暫時性缺血，會引起胸悶、心前區(qū)疼痛；如果冠狀動脈被凝血堵塞，血液不能流通，就會引起心肌梗死。（2）導(dǎo)致冠心病的原因，學(xué)生討論分組討論：如何預(yù)防冠心病？講述：冠心病不是一天兩天導(dǎo)致的，而是一個長期積累的結(jié)果。因此我們中學(xué)生尤其要注意什么呢？歸納：中學(xué)生從現(xiàn)在起要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你知道嗎患心絞痛的人是如何自救呢?隨身攜帶硝酸甘油、麝香保心丸。強調(diào)心絞痛一旦發(fā)作，要立即進行含服于舌下。二、癌癥1.癌癥的原因和種類：癌癥的發(fā)病部位很多：除了頭發(fā)和指甲（趾甲），幾乎所有的組織、器官都有可能發(fā)生癌變。按照死亡人數(shù)和死亡率從高到低的順序排列，我國常見的癌癥有哪些？講述在農(nóng)村排第一位是胃癌、在城市排第一位是肺癌、青少年排第一位是白血病。讓學(xué)生閱讀９１頁內(nèi)容，后學(xué)生討論：1、為什么治療白血病常常要取造血干細胞移植的方法？2、是什么原因使正常的細胞發(fā)生癌變成為癌細胞？分組討論，后每小組推一代表發(fā)言。５.通過看圖了解：癌癥是如何形成的？為什么會擴散？６.學(xué)生討論：在日常生活中有哪些方面含有致癌物質(zhì)？教師總結(jié)：將致癌因子分為三類：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子。７.對患了癌癥的患者該怎么做？有什么治療方法？引導(dǎo)學(xué)生進行概括：外科療法、化學(xué)療法、放射療法和基因療法。小結(jié)：威脅健康的主要疾病：１心血管疾?。海ǎ保┎∫颍河尚呐K和血管的病變引起的疾病。(2)常見病：高血壓、冠心病：a常見類型：心絞痛、心肌梗死、猝死。b預(yù)防：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。威脅健康的主要疾?。海舶┌Y：（１）誘因：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子。(2)預(yù)防：消除或減少環(huán)境中的致癌因子，盡可能地避免或減少接觸致癌因子。主要治療方法：外科療法、化學(xué)療法和放射療法練習(xí)：一填空題：在青少年和兒童中，排在第一位的惡性腫瘤是________________。二、判斷題1．心臟的心肌缺血，出現(xiàn)胸悶、心前區(qū)疼痛的癥狀，這就是常說的心絞痛。()2．人體的所有組織都可能發(fā)生癌變。