八年級語文寫作 《說明的順序 》課件

寫作：說明的順序部編版八年級下新知導(dǎo)入先說什么？后說什么？言之有序21教育網(wǎng)新知講解一、重點講解說明文說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過對實體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識，從而獲得有關(guān)的知識。21教育網(wǎng)說明結(jié)構(gòu)1.總—分2.分--總3.總--分--總新知講解一、重點講解（一）合理的說明順序：是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序，也是符合人們認(rèn)識事物、事物規(guī)律的順序。（二）說明順序的分類：1.時間順序2.空間順序3.邏輯順序新知講解一、重點講解（二）說明順序的分類：時間是指按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物比如印刷術(shù)的發(fā)明與演進(jìn)、汽車技術(shù)的發(fā)展、計算機(jī)的歷史……21教育網(wǎng)新知講解一、重點講解例文

我抬起頭，看到田野上五彩繽紛的景象：有碧綠的麥苗、金黃的菜花。遠(yuǎn)處，桃樹圍上了粉紅的羅裙；漂亮的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的蜜蜂忙著采蜜……我在這美麗的世界里，在樹媽媽的精心哺育下茁壯成長……太陽公公越來越熱，知了也不知什么時候趕來湊熱鬧，夏天到了。這時候，樹媽媽會枝粗葉茂，周身翠綠……?風(fēng)兒漸漸涼了，燕子也不知什么時候飛走了，秋天到了，人們說秋天是金色的，是碩果累累的季節(jié)，這話一點不錯，你瞧，稻子黃燦燦的，玉米飽鼓鼓的，高粱沉甸甸的……嚴(yán)冬老人終于來了，他喚來了呼呼的北風(fēng)，帶來了鵝毛大雪?！兑黄瑯淙~的自述》新知講解一、重點講解解析《一片樹葉的自述》采用了擬人的寫法，以一片樹葉的口吻，對自然界從春到冬的環(huán)境變化作了比較細(xì)致的描述，本段是一篇典型的以時間的先后順序來說明事物特征的說明文。21教育網(wǎng)新知講解一、重點講解（二）說明順序的分類：空間按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明一座建筑、一處園林、一片山水……新知講解一、重點講解例文進(jìn)了太和門,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿,中和殿,保和殿……太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米.是故宮最大的殿堂.在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂……太和殿后面是中和殿.這是一個亭子形方殿,殿頂把四道垂脊攢在一起,正中安放著一個大圓鎏金寶頂,輪廓非常優(yōu)美.舉行大典,皇帝先在這里休息……中和殿后面是保和殿.殿前廣場是舉行最高一級考試——殿試的地方……——《故宮博物院》21教育網(wǎng)新知講解一、重點講解解析《故宮博物館》是按照先總后分的順序，先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宮……御花園，而在介紹每一座建筑物的時候，則又按照先外后內(nèi)、先上后下的順序。新知講解一、重點講解（二）說明順序的分類：邏輯按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序邏輯順序八種——?1.?由抽象到具體的順序。2.?由主要到次要的順序。?3.?由原因到結(jié)果的順序。?4.?由淺入深的順序。?5.?由現(xiàn)象到本質(zhì)的順序。6.?由表及里的順序。?7.?由此及彼的順序。?8.?由特殊到一般的順序。新知講解一、重點講解例文

我登臨石廟之上遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)方良田萬頃，近處巨巖棋布，在辨認(rèn)著老師講解的地貌的同時，思緒帶著我飛躍，我仿佛回到了洪荒的年代，親眼看到了東山嶺的演變過程……由于海水和海浪的侵蝕，這些花崗巖體漸漸解除束縛，產(chǎn)生節(jié)理和裂隙，形成薄弱環(huán)節(jié)。這些薄弱環(huán)節(jié)繼續(xù)受到海浪長期的淘刷，終于松散、剝落、流失，使裂縫越來越大，形成“石墻”和各種奇峰異洞。還有一些巨巖滑落在“石墻”之上，形成假洞，這就是東山嶺上神奇的“三十六洞”的由來……此外，東山嶺也以“眼海丹流”、“扁圓形卵石”為特色而著稱。點滴雨水沿著巖石的裂隙滲入地下匯集成流，再因重力作用又流出地表，便形成了聞名的“海南第一泉”?！对捳f東山嶺》新知講解一、重點講解解析《話說東山嶺》簡要地敘寫了所見的東山嶺風(fēng)光之后，即轉(zhuǎn)入對東山嶺地貌形成過程的追述，巧妙地把老師的講解和思緒結(jié)合起來，揭示了東山嶺名勝“石墻”和“三十六洞”的由來以及著名的“眼海丹流”、“扁圓形卵石”形成的原因。這樣就寫出了所寫事物的特征及形成這種特征的原因之間的邏輯關(guān)系，讓人目睹奇?zhèn)ブ?，也能了解其中奧秘，開了眼界，長了知識。21教育網(wǎng)新知講解一、重點講解（三）合理安排說明的順序：

（1）認(rèn)清說明對象，分析說明順序。

說明對象的特點決定了說明順序的選擇。有些事物內(nèi)部構(gòu)造比較復(fù)雜，通常按空間順序說明，或由前到后，或由上而下，或由里至外，或由中間到四周，或按東西南北方位順序。新知講解一、重點講解（三）合理安排說明的順序：

（2）把握語言標(biāo)志，借助一定的詞句表明層次和順序，連接內(nèi)容，組織材料。要學(xué)會在文章全篇的首尾部分，文中的設(shè)問句，過渡句使用能體現(xiàn)說明順序的詞。時間順序，多用表時間變化的詞語；空間順序，多用表方位的詞語；邏輯順序則用表邏輯層次的關(guān)聯(lián)詞。21教育網(wǎng)新知講解一、重點講解（三）合理安排說明的順序：

（3）分清主次，綜合運用。有時一篇文章不僅采用一種說明順序，而是將幾種方式柔和起來，交叉使用幾種說明順序，從而達(dá)到說明透徹的效果。21教育網(wǎng)新知講解一、重點講解（四）選擇說明順序的標(biāo)準(zhǔn)：介紹一座建筑物或者景點介紹事物的發(fā)展過程介紹事物的道理空間時間邏輯新知講解二、例文分析《核舟記》船體--船頭--船尾--船背空間

《中國石拱橋》先古后今時間先概括后具體邏輯課堂練習(xí)例一：大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰?？臻g21教育網(wǎng)?1、語段采用了什么說明順序？?課堂練習(xí)例二：偌大地域非“襄陽”不能涵蓋。作為一方政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，上級行政區(qū)冠名“襄陽”者斷續(xù)綿延：東漢建安十三年（公元208年）設(shè)襄陽郡；三國、晉、隋亦設(shè)襄陽郡；北宋宣和元年（公元1119年）改設(shè)襄陽府；元設(shè)襄陽路；明、清設(shè)襄陽府；民國初設(shè)襄陽道：新中國設(shè)襄陽專（地）區(qū)。?時間?1、語段采用了什么說明順序？?課堂總結(jié)21教育網(wǎng)寫好說明文，首先要抓住說明對象的特征，其次最重要的是運用合理的說明順序。正確的順序能正確地理清文章思路，能幫助讀者理解，在說明文等敘述性較強(qiáng)的文體中，說明順序更是必不可少的。說明順序時間--介紹事物的發(fā)展過程空間--介紹一座建筑物或者景點邏輯--介紹事物的道理作業(yè)布置

21教育網(wǎng)提示:1.確定說明對象后，先考慮寫哪些內(nèi)容，然后選擇合適的說明順序。2.寫作中，注意準(zhǔn)確使用方位詞，這樣能使介紹更加清楚。你有自已特別熟悉、喜歡的小天地吧？比如你自己的房間、你在教寶里的座位，校園里的某個角落等。以“我的小天地”為話題，寫一個片段，向別人介紹它。200字左右。

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