3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第5周星期三第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解煙酒與毒品的危害，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)拒絕不良誘惑，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。通過(guò)講解、討論和互動(dòng)等形式，幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)和技巧，使其在日常生活中能夠自覺(jué)抵制煙酒與毒品。教學(xué)內(nèi)容與統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)課本相關(guān)章節(jié)緊密相連，確保教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)學(xué)習(xí)煙酒與毒品對(duì)個(gè)人健康和社會(huì)秩序的危害，使學(xué)生能夠：

1.理解健康生活的重要性，形成正確的健康觀念。

2.提高自我控制能力，學(xué)會(huì)識(shí)別和抵制不良誘惑。

3.增強(qiáng)法治觀念，認(rèn)識(shí)遵守法律法規(guī)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解煙酒與毒品的危害：通過(guò)案例講解，使學(xué)生明白吸煙、飲酒和濫用毒品對(duì)身體健康、心理狀態(tài)以及社會(huì)關(guān)系的負(fù)面影響。例如，詳細(xì)解釋吸煙導(dǎo)致的肺癌、飲酒導(dǎo)致的肝臟疾病以及毒品成癮對(duì)個(gè)人生活的摧毀。

-學(xué)會(huì)拒絕技巧：教授學(xué)生如何有效地拒絕煙酒與毒品的誘惑，例如通過(guò)角色扮演，模擬現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到的情境，讓學(xué)生實(shí)踐拒絕的技巧和方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-認(rèn)識(shí)毒品的偽裝：毒品可能以各種形式出現(xiàn)，學(xué)生難以識(shí)別。重點(diǎn)講解毒品的常見(jiàn)偽裝形式，如偽裝成糖果、飲料等，通過(guò)展示圖片或案例，提高學(xué)生的識(shí)別能力。

-理解法律法規(guī)：法律法規(guī)對(duì)于煙酒與毒品的規(guī)定較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以理解。通過(guò)簡(jiǎn)化的法律條文解釋?zhuān)Y(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生明白違法的后果，例如未滿(mǎn)18歲飲酒的法律責(zé)任，以及毒品犯罪的嚴(yán)重性。

-培養(yǎng)自我控制力：學(xué)生可能難以在面對(duì)誘惑時(shí)堅(jiān)持原則。通過(guò)討論和小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，探討如何增強(qiáng)自我控制力，例如制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，尋求家人和老師的支持等。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略本節(jié)課采用多元化的教學(xué)方法與策略，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度：

1.講授與討論相結(jié)合：通過(guò)講授介紹煙酒與毒品的危害，隨后組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享個(gè)人看法和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。

2.角色扮演：設(shè)計(jì)模擬情景，讓學(xué)生扮演不同角色，如面臨煙酒與毒品誘惑的青少年、勸說(shuō)者等，實(shí)踐拒絕技巧。

3.案例研究：分析真實(shí)案例，讓學(xué)生了解煙酒與毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的具體影響，增強(qiáng)法治觀念。

4.教學(xué)媒體使用：利用多媒體展示相關(guān)圖片和視頻資料，直觀呈現(xiàn)煙酒與毒品的危害，以及相關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括煙酒與毒品危害的科普文章和視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并記錄關(guān)鍵信息。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：如“你認(rèn)為為什么青少年容易受到煙酒與毒品的誘惑？”“列出你知道的拒絕煙酒與毒品的方法?！?/p>

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線問(wèn)卷或預(yù)習(xí)報(bào)告收集學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)了解學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，理解煙酒與毒品對(duì)健康的危害。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，并記錄下自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交給教師，為課堂討論做好準(zhǔn)備。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提升自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線問(wèn)卷，方便資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索能力和批判性思維能力。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放有關(guān)煙酒與毒品危害的新聞報(bào)道，引發(fā)學(xué)生對(duì)課題的關(guān)注。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解煙酒與毒品的危害，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，模擬學(xué)生在不同情境下拒絕煙酒與毒品的方法。

解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心解答，確保學(xué)生理解課程內(nèi)容。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)講解的內(nèi)容進(jìn)行思考。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中積極互動(dòng)，實(shí)踐拒絕技巧。

提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問(wèn)題提出疑問(wèn)，并與同學(xué)進(jìn)行討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：系統(tǒng)講解煙酒與毒品的知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)拒絕技巧。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解煙酒與毒品的危害，掌握拒絕技巧。

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題的能力。

增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置相關(guān)的作業(yè)，如編寫(xiě)拒絕煙酒與毒品的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

提供拓展資源：提供相關(guān)的書(shū)籍和在線資源，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解煙酒與毒品的相關(guān)知識(shí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和不足。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，提升學(xué)習(xí)效果。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和批判性思維能力。

培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控和自我提升能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-書(shū)籍：《青少年遠(yuǎn)離煙酒毒品的自我保護(hù)手冊(cè)》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了煙酒與毒品的危害，以及青少年如何進(jìn)行自我保護(hù)，避免陷入煙酒與毒品的誘惑。

-視頻資料：《拒絕煙酒毒品，健康成長(zhǎng)》：這是一部關(guān)于青少年如何拒絕煙酒與毒品的教育視頻，通過(guò)真實(shí)案例的講解，讓學(xué)生深刻理解煙酒與毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害。

-文章：《煙酒與毒品對(duì)青少年身心的影響》：這篇文章從心理學(xué)和醫(yī)學(xué)的角度分析了煙酒與毒品對(duì)青少年身心健康的負(fù)面影響，以及如何預(yù)防和干預(yù)。

-法規(guī)資料：《中華人民共和國(guó)禁毒法》：這部法律詳細(xì)規(guī)定了我國(guó)對(duì)毒品犯罪的處罰措施，以及預(yù)防和教育的相關(guān)條款。

2.拓展建議

-閱讀相關(guān)書(shū)籍：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《青少年遠(yuǎn)離煙酒毒品的自我保護(hù)手冊(cè)》等書(shū)籍，深入了解煙酒與毒品的危害，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的策略。

-觀看教育視頻：組織學(xué)生觀看《拒絕煙酒毒品，健康成長(zhǎng)》等教育視頻，通過(guò)真實(shí)案例的呈現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)。

-深入學(xué)習(xí)文章：要求學(xué)生閱讀《煙酒與毒品對(duì)青少年身心的影響》等文章，從專(zhuān)業(yè)角度了解煙酒與毒品對(duì)健康的危害，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)。

-學(xué)習(xí)法律法規(guī)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)禁毒法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生明白違法的嚴(yán)重性，增強(qiáng)法治意識(shí)。

拓展資源：

-《毒品的危害與預(yù)防》：一本詳細(xì)介紹毒品危害及其預(yù)防方法的書(shū)籍，適合青少年閱讀。

-《健康生活手冊(cè)》：涵蓋健康飲食、運(yùn)動(dòng)、心理調(diào)適等多個(gè)方面的知識(shí)，幫助學(xué)生建立健康的生活方式。

-《法治教育視頻集》：包含多個(gè)法治教育視頻，通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解法律法規(guī)對(duì)煙酒與毒品的規(guī)定。

-《青少年心理成長(zhǎng)故事》：一系列以青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和挑戰(zhàn)為主題的故事書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難。

拓展建議：

-閱讀與實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《毒品的危害與預(yù)防》，并結(jié)合書(shū)中的預(yù)防方法，討論如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用這些方法。

-主題寫(xiě)作：要求學(xué)生基于《健康生活手冊(cè)》的內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于健康生活方式的短文，分享自己的健康生活經(jīng)驗(yàn)或計(jì)劃。

-觀看與討論：組織學(xué)生觀看《法治教育視頻集》中與煙酒與毒品相關(guān)的視頻，隨后進(jìn)行小組討論，探討如何遵守法律法規(guī)，避免違法行為。

-故事分享：讓學(xué)生選擇《青少年心理成長(zhǎng)故事》中的一篇故事，分享故事中的心理困惑和解決方法，以及自己對(duì)這些方法的看法。內(nèi)容邏輯關(guān)系①煙酒與毒品的危害

-知識(shí)點(diǎn)：煙酒與毒品對(duì)身體和心理健康的危害。

-關(guān)鍵詞：尼古丁、酒精、毒品、健康危害、心理依賴(lài)。

-句子：吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌、心臟病等嚴(yán)重疾?。伙嬀七^(guò)量會(huì)損傷肝臟，影響大腦功能；毒品會(huì)破壞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致行為失控。

②拒絕技巧與方法

-知識(shí)點(diǎn)：如何有效地拒絕煙酒與毒品的誘惑。

-關(guān)鍵詞：拒絕技巧、自我控制、社會(huì)支持、法律法規(guī)。

-句子：學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，堅(jiān)持自己的原則；尋求家人和朋友的幫助；了解法律對(duì)煙酒與毒品的規(guī)定，避免違法行為。

③培養(yǎng)健康生活方式

-知識(shí)點(diǎn)：如何通過(guò)健康生活方式來(lái)預(yù)防煙酒與毒品問(wèn)題。

-關(guān)鍵詞：健康飲食、規(guī)律運(yùn)動(dòng)、心理健康、社交活動(dòng)。

-句子：保持均衡的飲食，定期進(jìn)行體育鍛煉；培養(yǎng)樂(lè)觀積極的心態(tài)，參與有益的社交活動(dòng)；避免接觸不良環(huán)境和人群。教學(xué)反思與總結(jié)在完成《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》這一課時(shí)的教學(xué)后，我深感教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的重要部分。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。比如，通過(guò)角色扮演讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)拒絕煙酒與毒品的技巧，這種方法讓學(xué)生能夠身臨其境地感受到面對(duì)誘惑時(shí)的心理狀態(tài)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)橛懻撝黝}與他們生活實(shí)際距離較遠(yuǎn)，或者是討論引導(dǎo)不夠深入。

在教學(xué)策略上，我注重了知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性，力求讓學(xué)生能夠清晰理解煙酒與毒品的危害以及如何拒絕這些不良誘惑。但是，我也意識(shí)到在講解法律法規(guī)時(shí)，可能由于內(nèi)容較為枯燥，學(xué)生的注意力有所分散。未來(lái)，我需要尋找更加生動(dòng)有趣的方式來(lái)傳達(dá)這部分內(nèi)容。

在教學(xué)管理上，我努力營(yíng)造了一個(gè)平等、開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但是，我也發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些較為內(nèi)向的學(xué)生，我還需要更多的關(guān)注和引導(dǎo)，讓他們能夠在課堂上更加自信地表達(dá)自己。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋來(lái)看，他們?cè)谥R(shí)層面對(duì)于煙酒與毒品的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，技能層面也學(xué)會(huì)了如何拒絕不良誘惑。在情感態(tài)度上，學(xué)生們普遍表示會(huì)更加警惕周?chē)牟涣辑h(huán)境，對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。

盡管如此，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，部分學(xué)生在面對(duì)實(shí)際誘惑時(shí)，可能仍然缺乏足夠的自我控制力。這就需要我們?cè)诤罄m(xù)的教學(xué)中，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠在模擬的情境中不斷練習(xí)和提升。

針對(duì)存在的問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.加強(qiáng)案例教學(xué)：通過(guò)更多的真實(shí)案例，讓學(xué)生了解煙酒與毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的負(fù)面影響，增強(qiáng)他們的法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)。

2.創(chuàng)設(shè)情境模擬：設(shè)計(jì)更多貼近學(xué)生生活的情境，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)拒絕技巧，提高他們的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

3.關(guān)注個(gè)體差異：對(duì)于內(nèi)向或參與度不高的學(xué)生，給予更多的關(guān)注和引導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在今天的課堂上，我們深入探討了煙酒與毒品的危害，并學(xué)習(xí)了如何有效地拒絕這些不良誘惑。我們了解到，煙酒與毒品對(duì)身體健康、心理健康以及社會(huì)關(guān)系