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借讀生責(zé)任入學(xué)保證合同編號:__________姓名:__________性別:__________出生日期:__________身份證號碼:__________聯(lián)系方式:__________學(xué)校名稱:__________學(xué)校地址:__________聯(lián)系方式:__________鑒于甲方希望就讀乙方學(xué)校,乙方同意接受甲方作為借讀生入學(xué),為確保甲方的借讀事宜順利進行,雙方達成如下協(xié)議:第一條甲方承諾1.1甲方保證提供的個人信息真實、完整,如有虛假,甲方應(yīng)承擔相應(yīng)法律責(zé)任。1.2甲方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各項活動。1.3甲方應(yīng)按時完成學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。1.4甲方在學(xué)習(xí)、生活、行為等方面出現(xiàn)問題時,應(yīng)主動與乙方溝通,尋求幫助,解決問題。第二條乙方保障2.1乙方為甲方提供借讀機會,并根據(jù)國家教育政策及學(xué)校規(guī)定,為甲方提供平等的受教育權(quán)利。2.2乙方負責(zé)對甲方進行教育教學(xué)管理,確保甲方的學(xué)業(yè)順利進行。2.3乙方應(yīng)關(guān)心甲方的成長,為甲方提供必要的生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及心理咨詢服務(wù)。2.4乙方應(yīng)定期向甲方家長通報甲方的學(xué)習(xí)成績及表現(xiàn),共同關(guān)注甲方的成長。第三條違約責(zé)任3.1甲方違反本保證的,乙方有權(quán)終止甲方的借讀資格,并要求甲方承擔相應(yīng)的違約責(zé)任。3.2乙方違反本保證的,甲方有權(quán)要求乙方承擔相應(yīng)的違約責(zé)任。第四條爭議解決4.1本保證履行過程中,如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本保證一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本保證自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至甲方借讀期滿之日止。甲方(簽字/蓋章):__________乙方(簽字/蓋章):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方身份證明文件2.乙方學(xué)校資質(zhì)證明文件3.甲方學(xué)習(xí)成績證明文件4.乙方教育教學(xué)管理相關(guān)文件5.甲方與乙方簽訂的借讀協(xié)議6.甲方與乙方簽訂的借讀生責(zé)任入學(xué)保證7.其他雙方認為需要附加的文件二、違約行為及認定:1.甲方提供虛假個人信息,違反第一條1.1款。2.甲方違反國家法律法規(guī)或乙方學(xué)校規(guī)章制度,違反第一條1.2款。3.甲方未按時完成學(xué)業(yè)或成績不佳,違反第一條1.3款。4.甲方未與乙方及時溝通解決問題,違反第一條1.4款。5.乙方未按約定為甲方提供借讀機會或教育教學(xué)管理,違反第二條2.1款。6.乙方未關(guān)心甲方成長或提供生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及心理咨詢服務(wù),違反第二條2.3款。7.乙方未定期向甲方家長通報甲方學(xué)習(xí)成績及表現(xiàn),違反第二條2.4款。三、法律名詞及解釋:1.借讀生:指在非戶籍地學(xué)校就讀的學(xué)生。2.借讀協(xié)議:指甲方與乙方簽訂的關(guān)于甲方在乙方學(xué)校借讀的協(xié)議。3.借讀生責(zé)任入學(xué)保證:指甲方作為借讀生,對在學(xué)習(xí)、生活、行為等方面承擔的義務(wù)和責(zé)任的保證。4.違約行為:指違反合同約定的一方行為。5.違約責(zé)任:指違約方應(yīng)承擔的合同責(zé)任。6.爭議解決:指雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議的解決方式。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方提供的個人信息不真實:乙方應(yīng)要求甲方提供真實、完整的個人信息,如有虛假,乙方有權(quán)終止甲方的借讀資格。2.甲方違反法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度:乙方應(yīng)告知甲方違規(guī)行為,并給予相應(yīng)的紀律處分。3.甲方學(xué)業(yè)成績不佳:乙方應(yīng)提供輔導(dǎo)幫助,甲方應(yīng)主動尋求幫助,提高學(xué)習(xí)成績。4.甲方與乙方溝通不暢:雙方應(yīng)建立有效的溝通渠道,定期交流,解決問題。5.乙方未按約定提供借讀機會或教育教學(xué)管理:甲方有權(quán)要求乙方履行合同約定,提供相應(yīng)服務(wù)。五、所有應(yīng)用場景:1.非戶籍地學(xué)生希望在當?shù)貙W(xué)校借讀。2.學(xué)校同意接受借讀生,并與其簽訂

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