第二單元第1課時6-9的認(rèn)識（學(xué)習(xí)任務(wù)單）一年級數(shù)學(xué)上冊（2024秋）

第二單元第1課時69的認(rèn)識學(xué)習(xí)任務(wù)單蘇教版一上學(xué)校班級姓名課題69的認(rèn)識（第1課時）學(xué)習(xí)任務(wù)理解6～9各數(shù)的意義，會讀寫各數(shù)。掌握6～9各數(shù)的順序，會比較9以內(nèi)數(shù)的大小。借助計數(shù)器、小圓片、小棒等學(xué)習(xí)用具，表示出6和9各數(shù)。會用6～9各數(shù)描述生活中事物的數(shù)量，感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號，形成初步的數(shù)感和符號意識。重點難點【學(xué)習(xí)重點】理解6～9各數(shù)的意義，會讀寫各數(shù)。掌握數(shù)的順序，會比較9以內(nèi)數(shù)的大小?！緦W(xué)習(xí)難點】會用6~9各數(shù)描述生活中事物的數(shù)量，感受相同事物可以用不同單位來計數(shù)?！绢A(yù)習(xí)要領(lǐng)】1.自學(xué)課本P36.P37的內(nèi)容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務(wù)單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測學(xué)習(xí)成果。2.針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。學(xué)習(xí)筆記：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課中學(xué)習(xí)單】一、【知識鏈接】1.填一填，說一說。（1）在上面的數(shù)中，最小的是（），最大的是（）。（2）在上面的數(shù)中，比5小的有（），比3大的有（）。2.你能用學(xué)過的數(shù)表示小紅洗碗的先后順序嗎？二、【新知探究】任務(wù)一：認(rèn)識6、7、8、9，理解數(shù)的含義1.認(rèn)識數(shù)字“6”①六個水杯、六盆花，可以用數(shù)字（）表示，也可以用（）個小圓片表示。=2\*GB3②看看圖中，還有什么可以用數(shù)字“6”表示呢？（）和（）都可以用數(shù)字“6”表示。2.認(rèn)識數(shù)字“7”小旗、鮮花的數(shù)量，可以用數(shù)字（）表示，也可以用（）個小圓片表示。3.認(rèn)識數(shù)字“8”小朋友、球拍的數(shù)量，可以用數(shù)字（）表示，也可以用（）個小圓片表示。4.認(rèn)識數(shù)字“9”蘋果、乒乓球的數(shù)量，可以用數(shù)字（）表示，也可以用（）個小圓片表示。任務(wù)二：撥一撥，寫一寫。1.數(shù)一數(shù)，計數(shù)器上有幾顆數(shù)珠？2.寫數(shù)大家看看這幾個數(shù)字，它們像什么呢？6像（）7像（），8像（），9像（）。三、【學(xué)以致用】1.數(shù)一數(shù)，填一填。3.先順著讀一讀，再倒著讀一