回歸教材重難點(diǎn)10酸和堿-2022年中考化學(xué)三輪沖刺過關(guān)（原卷版）

回歸教材重難點(diǎn)10酸和堿酸和堿一般考察：常見的酸和堿、酸和堿的中和反應(yīng)。本考點(diǎn)是高頻考點(diǎn)，在全國各地的中考試卷中均有出現(xiàn)，題目難度屬于較難題。一般出現(xiàn)在選擇題第11題、第14題考察常見的酸和堿、酸和堿的中和反應(yīng)，工業(yè)流程題20題或探究題第23題考察酸和堿的性質(zhì)。使紫色的石蕊試液變紅的溶液不一定是酸溶液，但一定是酸性溶液；（如NaHSO4溶液是鹽溶液，但溶液顯酸性）；使紫色的石蕊試液變藍(lán)的溶液不一定是堿溶液，但一定是堿性溶液。（如Na2CO3溶液是鹽溶液，但溶液顯堿性）。2.酸的化學(xué)性質(zhì)：（1）與酸堿指示劑作用，紫色石蕊遇酸變紅色，無色酚酞遇酸不變色。（2）與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣（條件：①在活動(dòng)性順序表中，只有排在H前面的金屬才能置換出酸中的氫；②酸除了HNO3和濃H2SO4，氧化性強(qiáng)，與金屬反應(yīng)時(shí)，不生成氫氣而生成水，H2CO3酸性太弱）。（3）與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水（一定反應(yīng)）。（4）與堿反應(yīng)生成鹽和水（一定反應(yīng)）。（5）與某些鹽反應(yīng)生成另一種酸和另一種鹽（條件：生成物有沉淀或氣體）。3.堿的化學(xué)性質(zhì)：由于堿在水溶液里都能電離而生成OH離子，所以它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。（1）堿溶液能跟酸堿指示劑起反應(yīng)。（條件：堿必須可溶）紫色的石蕊試液遇堿變藍(lán)色，無色酚酞試液遇堿變紅色。例如Fe(OH)3中滴入紫色的石蕊試液，石蕊不變色。（2）堿能跟多數(shù)非金屬氧化物起反應(yīng)，生成鹽和水。條件：堿必須可溶，例如Cu(OH)2+CO2不反應(yīng)。（3）堿能跟酸起中和反應(yīng)，生成鹽和水。酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。（4）堿能跟某些鹽起反應(yīng)，生成另一種鹽和另一種堿。4.溶液的酸堿度常用pH來表示，pH=7時(shí)溶液呈中性，pH＜7時(shí)呈酸性，pH＞7時(shí)呈堿性。PH=0時(shí)呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)，pH越大，堿性越強(qiáng)。蒸餾水的pH=7（雨水的pH＜7顯弱酸性），SO3溶于水，溶液pH＜7，CO2溶于水，使溶液pH＜7；pH升高可加堿（可溶性堿）或水，pH降低可加酸或水。pH=3和pH=4的溶液混合，其pH＜7，測(cè)定pH的最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙，測(cè)定時(shí)，用玻璃棒把待測(cè)溶液滴在pH試紙上，然后把試紙顯示的顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，便可知溶液的pH。pH數(shù)值是整數(shù)。一、單選題1．廚房中的下列物質(zhì)或其水溶液呈酸性的是（）A．食醋 B．淀粉 C．白糖 D．豆油2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體 B．稀釋濃硫酸C．檢查氣密性 D．稱量固體3．下列四種物質(zhì)久置空氣中，質(zhì)量增加且沒有新物質(zhì)生成的是（）A．氨水 B．燒堿 C．濃硫酸 D．濃鹽酸4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A．氨氣通入紫色石蕊溶液中，溶液變藍(lán)B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．向氧化銅中滴加稀硫酸，黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色5．下列各圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與選項(xiàng)要求相符合的是（）A．向含有NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量B．向等質(zhì)量的鋅粉、鎂粉中分別加入少量的相同濃度相同質(zhì)量的稀硫酸C．向一定濃度的NaOH溶液中加入水D．向一定質(zhì)量的鎂粉和銀粉固體混合物中逐滴加入Cu(NO3）2溶液6．下圖是物質(zhì)X溶于水中發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說明X是一種酸的是（）A． B． C． D．7．下列化學(xué)方程式正確的是（）A．Fe2O3+H2SO4＝FeSO4+H2OB．2Ag+Cu（NO3）2=Cu+2AgNO3C．CuO+H2SO4=CuSO4+H2OD．2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑8．利用飽和碳酸鈉溶液與酸反應(yīng)，小科同學(xué)制作了如圖甲所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火器裝置，并進(jìn)行操作。操作結(jié)束后，對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A試管溶液變紅色，B試管中有白色沉淀生成。則殘留液中含有的溶質(zhì)有（）A．鹽酸 B．碳酸鈉 C．硫酸鈉 D．氯化鈉9．關(guān)于硫酸的說法錯(cuò)誤的是（）A．稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣 B．稀硫酸可用于除鐵銹C．可將水注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋 D．濃硫酸可用來干燥氫氣10．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A．因?yàn)樗嵝缘娜芤耗苁故镒兗t，所以酸溶液一定能使石蕊變紅B．因?yàn)樗岷蛪A中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水一定是中和反應(yīng)C．因?yàn)榻饘倌芎退岱磻?yīng)產(chǎn)生氫氣，所以能和酸產(chǎn)生氣體的一定是金屬D．酸性氧化物是非金屬氧化物，所以非金屬氧化物一定是酸性氧化物11．小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡?；④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎萑魧⑽旖氡?，濾紙條不會(huì)變紅。以上說法中錯(cuò)誤的是（）A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤12．將10g氧化銅粉末加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，微熱到氧化銅全部溶解，再向溶液中加入ag鐵粉，使溶液中的溶質(zhì)完全反應(yīng)后，過濾，將濾渣在低溫下烘干，得到干燥固體質(zhì)量仍然為ag，下列分析不正確的是（）A．稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%B．濾渣中一定只含有銅C．加入鐵粉后有紅色固體產(chǎn)生，還有少量氣泡產(chǎn)生D．a(chǎn)的取值范圍：a>8二、多選題13．下列物質(zhì)長(zhǎng)久盛放在敞口的容器中，會(huì)變質(zhì)且質(zhì)量變大的是（）A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．燒堿 D．生石灰14．下表是人體內(nèi)一些體液的正常pH范圍，下列有關(guān)說法正確的是（）體液尿液胃液血漿胰液pH4.7～8.40.9～1.57.35～7.457.5～8.0A．人體的尿液一定呈酸性 B．人體的胰液一定呈堿性C．人體胃液的酸性比血漿的酸性強(qiáng) D．pH試紙可精確測(cè)得以上體液的pH15．下列說法正確的是（）A．等質(zhì)量的和，氧元素質(zhì)量比為5：6B．等質(zhì)量的和；混合后，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于35%C．等質(zhì)量的水和過氧化氫，完全分解后生成氧氣的質(zhì)量比為17：9D．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸，充分反應(yīng)后，所得溶液呈堿性三、填空題16．學(xué)習(xí)化學(xué)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)用物質(zhì)。（1）宏觀物質(zhì)的微觀構(gòu)成。A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：①從微觀角度看，A圖表示：_________（填化學(xué)符號(hào)）②從宏觀角度看，圖中表示化合物的是_________（填字母）。（2）宏觀變化的微觀實(shí)質(zhì)。如圖所示過程的微觀實(shí)質(zhì)是_________（填“分子”或“原子”）的排列方式發(fā)生了改變。（3）宏觀現(xiàn)象的微觀解釋。將稀鹽酸和醋酸滴到紫色牽牛花瓣上，紫色牽?；ò甓紩?huì)變紅。請(qǐng)從微觀的角度解釋產(chǎn)生相同現(xiàn)象的原因：_______________________________________________________________。17．構(gòu)建類價(jià)二維圖是化學(xué)學(xué)習(xí)元素及其化合物的重要方法。如圖表示的是硫元素的類價(jià)二維圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）a對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是__________；c點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為____________。（2）如圖是某反應(yīng)的微粒示意圖：該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________；甲物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致雨水pH減小，形成______________?？赏ㄟ^甲物質(zhì)與________________（寫化學(xué)式）反應(yīng)生成CaSO3來降低對(duì)環(huán)境的危害。（3）根據(jù)類價(jià)二維圖信息，從含硫物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)完成下列化學(xué)方程式：Na2S2O3+__________═Na2SO4+b↑+S↓+H2O（寫化學(xué)式）。四、推斷題18．已知A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其主要成分分別為金屬單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種。A是赤鐵礦的主要成分，D為藍(lán)色溶液，E俗稱燒堿。它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件）。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____________、E____________。（2）C物質(zhì)的類別是______（填：酸、堿、鹽或氧化物）。（3）寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________________________________。（4）寫出物質(zhì)D與E反應(yīng)的的化學(xué)方程式_________________________________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________________。19．A為黑色固體，A、C、D、Y都是氧化物，F(xiàn)、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：(1)紅色的固體E是(寫化學(xué)式，下同)________，

X溶液中所含有的溶質(zhì)為_________，固體A的化學(xué)式為__________，F(xiàn)溶液顯淺綠色，其中所含有的溶質(zhì)是___________。(2)寫出反應(yīng)③中生成無色氣體的化學(xué)方程式__________________________________，(3)指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型____________________。五、流程題20．生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細(xì)菌在65－80℃酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分）產(chǎn)生硫酸鹽，進(jìn)而生產(chǎn)銅和綠礬，主要流程如下：（1）分離出礦渣的操作是_________。（2）若試劑b為Fe粉，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________。（3）氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________。21．“做好垃圾分類、推動(dòng)綠色發(fā)展”，如圖為某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程，請(qǐng)回答下列問題：資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體：

資料2：石灰漿的主要成分為Ca(OH)2；資料3：FeSO4容易被空氣中的O2氧化；(1)鐵制品在生活中有著廣泛的用途，但久置在空氣中易發(fā)生銹蝕，原因是鐵與空氣中的_____________共同作用的結(jié)果。(2)石灰漿吸收SO2(化學(xué)性質(zhì)與CO2相似)的化學(xué)方程式為_______________________________。(3)加稀硫酸溶解環(huán)節(jié)，發(fā)生三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3X；②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4；③_______________________________________________________；方程式①中X所代表物質(zhì)的化學(xué)式是________________。(4)將液體a和FeSO4晶體(固體)分離的操作I的名稱是___________；FeSO4晶體的成功獲得需特別關(guān)注條件的控制，其方法之一是在氮?dú)猸h(huán)境中進(jìn)行結(jié)晶等系列操作，原因是______________________________________________________________________________________。六、科學(xué)探究題22．為驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)小組同學(xué)用各自實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的藥品做了實(shí)驗(yàn)探究和微觀探析。(1)甲組同學(xué)向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液，振蕩后溶液仍為無色，此現(xiàn)象___________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。(2)乙組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì)，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_______________________。【提出問題】變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)？【作出猜想】猜想一：_________________________；猜想二：NaOH、Na2CO3【查閱資料】1.CaCl2溶液顯中性。2.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀變化如下圖所示?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①操作I所得固體物質(zhì)是_______________(填名稱)。②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為___________________________________，證明猜想二成立。③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________________?！痉此冀涣鳌繉?shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品應(yīng)___________保存?！疚⒂^探析】分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是鈉離子和氯離子，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：_________________和___________________離子結(jié)合生成水。23．假日里，同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分形成的原因可能是______________石灰水與空氣中CO2反應(yīng)生成的沉淀可能是______________暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)析出經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是它們的混合物．

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)