11.3動能和勢能（原卷版）-2021-2022學年八年級物理下冊高頻易錯必刷題匯編（人教版）

11.3動能和勢能高頻易錯必刷題匯編【高頻考點精講】1、動能和勢能的概念及影響因素（1）動能①概念：物體由于運動而具有的能，叫做動能。一切物體都具有動能。②影響動能大小的因素：物體的質量和速度。物體的質量越大，速度越大，物體具有的動能就越大。③單位：焦耳（J）。（2）勢能：彈性勢能和重力勢能統(tǒng)稱為勢能。①重力勢能1°概念：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。2°影響重力勢能大小的因素：物體的質量和物體所處的高度。物體的質量越大，所處的高度越高，物體的重力勢能就越大。3°單位：焦耳（J），重為1N的物體，被舉高1m時所獲得的能量，就是1J。②彈性勢能①概念：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，叫做彈性勢能。②影響彈性勢能大小的因素：彈性形變程度。同一物體在彈性形變范圍內，彈性形變程度越大，彈性勢能就越大。2、探究影響動能大小的因素提出問題：動能的大小與哪些因素有關？猜想和假設：動能的大小可能與物體的質量有關，還可能與物體的運動速度有關。實驗器材：斜面、鋼球、木塊。實驗步驟：①讓同一個鋼球從斜面的不同高度自由滾下，推動木塊移動，比較兩次木塊移動距離的遠近；②換用質量不同的鋼球，讓它們從斜面的同一高度自由滾下，推動木塊移動，比較兩次木塊移動距離的遠近。實驗現象：①同一鋼球從不同高度滾下，鋼球碰撞木塊時的速度不同。高度越高，鋼球滾到平面上時的速度越大，木塊被推得越遠；②質量不同的鋼球從同一高度滾下，鋼球滾到平面上時的速度相同。質量越大的鋼球將木塊推得越遠。得出結論：①物體動能的大小與物體的運動速度有關，物體運動速度越大，物體的動能越大；②物體動能的大小與物體的質量有關，物體的質量越大，物體的動能越大。歸納總結：動能的大小與物體的質量和運動速度有關。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大?！緹狳c題型精練】一、選擇題1．（2021?濟南中考）周末，小麗跟媽媽去千佛山游玩，如圖所示，小麗和媽媽乘坐纜車勻速上山時，她們的（）A．勢能減小 B．勢能增大 C．動能減小 D．動能增大2．（2021?婁底中考）某衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運動，當衛(wèi)星從近地點向遠地點運動的過程中（）A．動能增大，勢能增大 B．動能減小，勢能增大 C．動能增大，勢能減小 D．動能減小，勢能減小3．（2020?牡丹江中考）現代農業(yè)利用噴藥無人機噴灑農藥，安全又高效。如圖所示，噴藥無人機在農田上方沿水平方向勻速飛行，同時均勻噴灑農藥。此過程中，噴藥無人機的（）A．升力大于重力 B．空氣阻力和重力是一對平衡力 C．動能減小、重力勢能減小 D．動能不變、重力勢能減小4．（2021?桂林中考）高空墜物危害大，就算一個蘋果從十層高樓自由落下都可能把汽車玻璃砸爛。下列說法正確的是（）A．運動的蘋果具有動能 B．高空的蘋果沒有重力勢能 C．下落過程中蘋果的動能減小 D．下落過程中蘋果的重力勢能增大5．（2021?天津模擬）有甲、乙兩個完全相同的小球，在同一高度以大小相等的速度，將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出，如圖所示．不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．剛拋出時刻，甲球的動能大于乙球的動能 B．剛拋出時刻，甲球的動能小于乙球的動能 C．兩球在各自剛落地的一瞬間，動能不相等 D．兩球在各自剛落地的一瞬間，動能相等6．（2021?嘉興中考）如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時間的關系圖。雨滴在t1–t3三個時刻中具有的動能分別是E1、E2、E3，不考慮下落過程中雨滴的質量變化，則動能的大小關系是（）A．E1＜E2＜E3 B．E1＞E2＞E3 C．E1＜E2＝E3 D．E1＝E2＜E37．（2021?淮北模擬）投擲出去的鉛球在空中的運動軌跡如圖所示。若不計空氣阻力，則下列說法中正確的是（）A．在最高點b點時，鉛球的重力勢能最大，動能為零 B．在從a點到b點再到c點的過程中，鉛球的動能先減小后增大 C．在從a點到b點的過程中，鉛球的動能增大，重力勢能減小 D．在從b點到c點的過程中，鉛球的重力勢能增大，動能減小8．（2021?廣州中考）如圖甲，大小相同的水平拉力F分別拉著物體M、N在不同的水平地面上做直線運動。此過程M、N的動能隨時間變化的關系如圖乙所示。用GM和GN、fM、fN、vM和vN分別表示M、N所受的重力、摩擦力和運動速度的大小，下列判斷一定正確的是（）A．GM＜GN B．vM＞vN C．fM＜fN D．fM＝fN9．（2021?溫州模擬）如圖，小球從左側的斜坡滾下，到達底端后又沿著右側斜坡向上滾到最高處，則下列圖像能正確代表小球重力勢能與運動時間t之間對應關系的是（）A． B． C． D．10．（2020?益陽中考）“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。如圖所示，彈性輕繩的上端固定在O點，拉長后將下端固定在體驗者的身上，并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán)，人從A點由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，經上升到最高位置C點，在B點時速度最大。對此過程，下列描述正確的是（）A．人從A到C的過程中，重力勢能增加，動能一直減少 B．人從A到B的過程中，動能增加，重力勢能減少 C．人在B點時動能最大 D．彈性繩的彈性勢能在B點時最大二、填空題11．（2021?樂山中考）如圖所示，跳傘運動員在空中勻速直線下降，在此過程中運動員和傘的動能（選填“增大”、“減小”或“不變”），重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。12．（2021?攀枝花中考）如圖所示為游樂園過山車的軌道示意圖。過山車從高處加速滑下的過程中，軌道對車的支持力（選填“不”或“要”）做功，過山車重力勢能（選填“增加”、“減少”或“不變”）。13．（2021?東莞模擬）如圖所示，用細線系住小球懸掛在O點，將小球拉至A點釋放，從A點經過B點運動到C點的過程中，小球的重力勢能先變小后，動能先后。（選填“變大”、“變小”或“不變”）14．（2020?蘭州中考）孔明燈俗稱許愿燈，放孔明燈是我國的一種民俗文化。如圖所示，孔明燈在點燃后加速上升的過程中，忽略其質量的變化，則孔明燈的動能，重力勢能（均選填“增加”或“減少”）。三、實驗探究題15．（2021?天津中考）興趣小組的同學認為車禍的危害程度與汽車的動能大小有關，于是他們進行了如下探究：【提出問題】汽車的動能大小跟什么因素有關？【猜想假設】由“十次車禍九次快”可猜想：汽車的動能可能跟有關；由“安全駕駛莫超載”可猜想：汽車的動能可能跟有關。【進行實驗】他們做了如圖所示的三次實驗：用金屬球模擬汽車，讓金屬球從斜槽的某一高度由靜止開始滾下，碰到水平面上的物塊，將物塊撞出一段距離。物塊被撞擊得越遠，說明金屬球到達水平面時的動能就越?！痉治稣撟C】分析甲、丙兩圖的實驗現象，可以初步得到的結論是：?！緦嵺`應用】用甲、乙兩圖的實驗現象所得到的結論，可以解釋汽車（選填“超載”或“超速”）行駛時危險性大的原因。16．（2021?常州中考）小明探究“重力勢能與重物質量和下落高度的關系”，如圖所示，重物質量m＜M。實驗步驟具體操作實驗現象（1）讓重物自由下落到平放在細沙表面的小桌上，通過觀察桌腿下陷的深度判斷（小桌/重物）的重力勢能大小。（2）由實驗步驟和，可判斷重力勢能的大小和重物下落高度的關系。（3）小明認為由實驗步驟B和C，可判斷重力勢能的大小和重物質量的關系，該觀點（正確/錯誤），理由是。17．（2021?南陽模擬）在學習了彈性勢能的物理知識之后小麗想自己設計實驗探究彈簧的彈性勢能可能與哪些因素有關，實驗前她先提出了以下猜想：猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關；猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關。為實驗探究小麗準備了多根彈簧，還有小球、木塊和長刻度尺.請你幫助小麗一起完成下面的實驗。（1）在驗證猜想一時，小麗用同一根彈簧設計了如圖甲、乙所示的實驗。實驗中彈性勢能的大小可以間接比較來實現，這里用到了研究方法叫。（2）為驗證猜想二，需選用粗細的兩根彈簧，將兩根彈簧壓縮（均填“相同”或“不同”）的長度，再讓小球碰到同一位置的相同木塊比較木塊運動的