第二章 了解生物圈（考題猜想）（學(xué)生版） 七上期末生物考點(diǎn)大串講（人教版）

第二章了解生物圈命題點(diǎn)01生物與環(huán)境的關(guān)系；命題點(diǎn)02科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的三條原則；命題點(diǎn)03生態(tài)系統(tǒng)的概述及組成；命題點(diǎn)04食物鏈和食物網(wǎng)；命題點(diǎn)05生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；命題點(diǎn)06生物圈。命題點(diǎn)01生物與環(huán)境的關(guān)系【例1】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。關(guān)于生態(tài)因素的敘述錯(cuò)誤的是（）A．生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素B．生物因素對(duì)大多數(shù)生物個(gè)體的生活影響較小C．非生物因素對(duì)生物有著直接或間接的影響D．非生物因素是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量【例2】下列詩句中所反映的生物與環(huán)境之間的關(guān)系，描述正確的是（）A．“春風(fēng)又綠江南岸”——生物影響環(huán)境B．“千里之堤，潰于蟻穴”——生物適應(yīng)環(huán)境C．“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”——生物影響生物D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——環(huán)境影響生物命題點(diǎn)02科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的三條原則【例1】關(guān)于“光對(duì)鼠婦生活是有影響”的實(shí)驗(yàn)，分析不正確的是（）A．鼠婦的數(shù)量可以為一只B．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光會(huì)影響鼠婦的生活C．為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，本實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)多次D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是陰暗處鼠婦多，明亮處鼠婦少【例2】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，正確的是A．升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在10℃至20℃以內(nèi)B．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外，其他條件應(yīng)相同且適宜C．金魚的鰓蓋或口開閉1次，可計(jì)數(shù)為金魚呼吸2次D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚的呼吸次數(shù)沒有影響命題點(diǎn)03生態(tài)系統(tǒng)的概述及組成【例1】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)概念的表述，正確的是（）A．一定環(huán)境中所有生物的總和 B．生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體C．地球上所有同種生物的集合 D．地球大氣圈，水圈和巖石圈【例2】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）A．生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物 B．異養(yǎng)生物都是消費(fèi)者C．分解者都是腐生細(xì)菌 D．組成成分只包括生物命題點(diǎn)04食物鏈和食物網(wǎng)【例1】下列選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（）A．鷹→蛇→鼠 B．陽光→草→兔→狐C．草→鼠→蛇→鷹 D．鷹→兔→草【例2】螳螂捕蟬，黃雀在后，能正確表示此食物鏈的是（）A．蟬→螳螂→黃雀B．樹→蟬→螳螂→黃雀C．陽光→樹→蟬→螳螂→黃雀D．陽光→樹→蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌命題點(diǎn)05生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力【例1】下列詩句描述的自然景觀中，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是（）A．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AB．天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊C．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流【例2】假定在一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，僅由草、鹿、狼組成。如果狼的數(shù)量急劇減少，鹿群的數(shù)量將會(huì)（）A．緩慢上升 B．保持穩(wěn)定C．迅速上升 D．先上升后下降命題點(diǎn)06生物圈【例1】在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，并且有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)【例2】下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（）A．生物圈是指大氣圈、水圈和巖石圈B．生物圈中的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是各自獨(dú)立、互不相干的C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈的自我調(diào)節(jié)能力很大，所以我們可以在其中自由生活無所顧忌限時(shí)：60分鐘一、單選題1．諺語“春旱谷滿倉，夏旱斷種糧”中，體現(xiàn)了影響谷物生長(zhǎng)的生態(tài)因素是（）A．陽光 B．空氣 C．水分 D．溫度2．蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，荔枝樹不宜在北方栽種，這主要受哪種環(huán)境因素的制約（）A．陽光 B．溫度 C．水分 D．土壤3．為探究光照對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：鼠婦的數(shù)量（只）光照溫度（℃）土壤對(duì)照組20陰暗25濕潤(rùn)土壤實(shí)驗(yàn)組20明亮①②該實(shí)驗(yàn)方案中①、②應(yīng)為（）A．25℃、干燥土壤 B．25℃、濕潤(rùn)土壤C．10℃、干燥土壤 D．30℃、濕潤(rùn)土壤4．如下表為某同學(xué)探究“光照對(duì)黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，下列對(duì)其修改正確的是（）位置黃粉蟲光照溫度濕度紙盒左邊側(cè)20只明亮15℃適宜紙盒右邊側(cè)20只陰暗30℃適宜A．左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同B．左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃C．左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D．左右兩側(cè)的濕度可以不同5．在“天宮課堂”第三課上，神舟十四號(hào)航天員們向大家展示了實(shí)驗(yàn)艙里水稻的生長(zhǎng)狀況。在微重力環(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的長(zhǎng)歪了，有的躺平了，不能完全整齊朝一個(gè)方向生長(zhǎng)。這一現(xiàn)象說明（）A．生物影響環(huán)境 B．生物與環(huán)境相互影響C．環(huán)境影響生物 D．重力是植物生存必須條件6．語文課上，同學(xué)們欣賞了許多優(yōu)美的古詩句。以下詩句中屬于生物因素對(duì)生物影響的是（）A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．種豆南山下，草盛豆苗稀7．下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，與其它三項(xiàng)不同的是（）A．仙人掌的葉退化成刺B．南極企鵝的羽毛密，皮下脂肪厚C．蚯蚓可以疏松土壤D．竹節(jié)蟲的身體像竹枝8．下列實(shí)例中不能主要反映生物影響環(huán)境的是（）A．森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力C．浮游生物大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化D．春天燕子飛回北方9．在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響“時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．選擇測(cè)試的地點(diǎn)是裸地、草地和灌木叢B．選擇同一地點(diǎn)．分3處測(cè)量空氣濕度，將算出的平均值作為這次測(cè)量的數(shù)值C．可以測(cè)帶某一地點(diǎn)一天中早、中、晚的平均值，然后繪成曲線D．在測(cè)量灌木叢的空氣濕度時(shí)，把濕度計(jì)放在地上10．下圖是某同學(xué)制作的生態(tài)瓶，下列對(duì)生態(tài)瓶的分析錯(cuò)誤的是（）A．該生態(tài)瓶的成分簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱B．該生態(tài)瓶可看作一個(gè)微型的生態(tài)系統(tǒng)C．該生態(tài)瓶中水草是生產(chǎn)者，小魚是消費(fèi)者，沒有分解者D．若河水被污染，一段時(shí)間后小魚體內(nèi)污染物含量最多11．“鯨落”是鯨死亡后落入深海形成的生態(tài)系統(tǒng)，盲蝦等生物會(huì)在此覓食，當(dāng)鯨尸只剩下骨骼時(shí)，厭氧細(xì)菌會(huì)趁機(jī)進(jìn)入分解鯨魚中的脂質(zhì)，產(chǎn)生硫化氫（無機(jī)物）。硫化菌能氧化硫化氫獲得能量合成有機(jī)物，為蠕蟲等其他生物提供能量。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．從生態(tài)系統(tǒng)的組成來說，硫化菌是生產(chǎn)者B．在該生態(tài)系統(tǒng)中，存在多條食物鏈與食物網(wǎng)C．在該生態(tài)系統(tǒng)中，存在著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)D．文中蘊(yùn)含的其中一條食物鏈：硫化菌→厭氧細(xì)菌→蠕蟲12．如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)部分成分之間的關(guān)系，下列分析不正確的是（）A．過程①由生產(chǎn)者完成，過程③由分解者完成B．食物鏈上的生物共同參與，即可完成物質(zhì)循環(huán)C．水藻將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，能量沿食物鏈流動(dòng)D．碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式為二氧化碳13．南大港濕地資源豐富，是多種鳥類的棲息地，下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)敘述錯(cuò)誤的是（）A．具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗早的作用B．是由生物部分和非生物部分組成C．被稱為“地球之腎D．在所有生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量最多14．有人在草原上試驗(yàn)人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，后來發(fā)現(xiàn)，試驗(yàn)區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。經(jīng)分析，造成這一后果的主要原因是試驗(yàn)區(qū)加網(wǎng)罩后（）A．食物鏈被破壞 B．無法進(jìn)行光合作用C．干旱缺水引起蟲害 D．沒有了初級(jí)消費(fèi)者15．對(duì)于生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)，正確的一項(xiàng)是（）A．生態(tài)平衡是一種絕對(duì)的平衡B．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡C．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)動(dòng)植物體的數(shù)量相等D．生態(tài)系統(tǒng)一旦平衡就不會(huì)改變16．北京冬奧會(huì)開幕時(shí)從祝融號(hào)火星車上傳回了帶有冰墩墩、雪容融兩大吉祥物圖案的自拍照，送上了對(duì)祖國(guó)的祝福。下列有關(guān)火星與地球的說法，正確的是（）A．火星是生物圈的一部分B．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)C．火星的巖石圈上層屬于生物圈的范圍D．生物圈包括地球上所有的生物和它們生存的環(huán)境17．以下各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不屬于雪松生存的基本條件（）A．人工修理枝葉 B．適宜的溫度C．穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給 D．陽光、空氣、水18．下列關(guān)于生物圈和棲息地的理解正確的是（）A．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈三部分B．生物圈中生物生存需要的基本條件不完全相同C．白臀葉猴、穿山甲、檉柳、白鸛的棲息地類型相同D．地球上絕大多數(shù)生物生活在海平面上下各約10千米的范圍內(nèi)19．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成B．圖中蜘蛛和青蛙有捕食和被捕食的關(guān)系C．該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈由3個(gè)消費(fèi)者組成D．該圖若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少的部分是分解者20．下圖中四種生物構(gòu)成一條食物鏈，方框面積表示這四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量。下列有關(guān)說法中正確的是（）A．該食物鏈可以表示為甲→乙→丙→丁B．該食物鏈能量流動(dòng)的起點(diǎn)是丁固定的能量C．有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈積累，因此丁位于食物鏈頂端D．乙丙丁屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者21．生物的生活與棲息地密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．生物因素是指影響生物生活的其他不同種生物B．生物對(duì)每一種環(huán)境都有一定的耐受范圍C．生物對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性D．保護(hù)生物首先要保護(hù)生物的棲息地22．“樹繞村莊，水滿坡塘?！@幾許，收盡春光……”。詞中所描繪的村莊美如圖畫，讓無數(shù)人向往。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過程中，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．將垃圾分類回收處理 B．選擇使用無磷洗衣粉C．大量使用一次性筷子 D．盡量使用紙質(zhì)包裝袋23．如圖為一個(gè)常見的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)都能循環(huán)利用B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能C．其中一條食物鏈可以表示為：水稻→?！薉．糞便中的有機(jī)物通過分解者分解為無機(jī)物，被農(nóng)作物利用24．溫室效應(yīng)使全球變暖，自然災(zāi)害頻繁，對(duì)人類的影響很大，那么造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)是（）A．工業(yè)廢水 B．汞、銀、鎘固體廢棄物C．二氧化碳 D．二氧化硫25．2016年3月10日上午，參加十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議青海代表團(tuán)審議時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一定要扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式”，下列關(guān)于綠色發(fā)展的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．植樹造林等措施使居住環(huán)境得到改善，說明生物能影響環(huán)境B．應(yīng)該大量使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．應(yīng)該加大PM2.5監(jiān)測(cè)力度，改善大氣環(huán)境D．堅(jiān)持人與自然和諧共生，大力開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源項(xiàng)目26．下列詩句或諺語中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，敘述正確的是（）A．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——生物適應(yīng)環(huán)境B．“螳螂捕蟬，黃雀在后”——食物鏈：蟬→螳螂→黃雀C．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”——是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的景象D．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”——微生物作為消費(fèi)者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)27．2023年1月13日，日本政府宣布，日本決定在2023年春夏將核污水排入大海，將污染半個(gè)太平洋。下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)最普通的能量金字塔，說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中生物體內(nèi)輻射物含量最高的是大魚B．海洋生態(tài)系統(tǒng)是“地球之腎”，有凈化水質(zhì)的作用C．海洋生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能D．海洋不會(huì)被動(dòng)植物的排泄物或遺體所填滿，是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中還存在著分解者28．下列對(duì)“植物→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈的分析，正確的是（）A．太陽能最先進(jìn)入到鼠體內(nèi)B．此食物鏈中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C．此食物鏈中植物的數(shù)量最少，貓頭鷹的數(shù)量最多D．若植物獲得1KJ能量，則鼠至少獲得0.1KJ能量29．如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量，②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下?lián)D所繪的食物鏈，正確的是（）

A．圖①：丙→甲→乙→丁 B．圖②：丙→乙→甲→丁C．圖③：丁→甲→乙→丙 D．圖④：戊→乙→丙→甲→丁30．如圖中能較好反映生態(tài)平衡時(shí)某生物數(shù)量變化情況的是（）A． B．C． D．非選擇題（本題共5小題，共40分）31．（5分）下圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）請(qǐng)幫王明同學(xué)將圖中的生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行歸類：微生物：。（2）影響該生態(tài)環(huán)境的非生物因素有。（3）圖中直接影響兔生活的生物因素有。（4）為了獲得高產(chǎn)，人們使用更多的化肥，使水域中的有機(jī)物增多，浮游生物大量繁殖說明生物與環(huán)境的關(guān)系是。（5）鷹視覺敏銳，爪和喙呈鉤狀，適于捕捉小動(dòng)物，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系。32．（10分）下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中鼠與貓頭鷹之間是的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于這種關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做。（2）該食物網(wǎng)中有條食物鏈，其中第二長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?，在這條食物鏈上營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低和最高的生物分別是、。（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖中植物是生態(tài)系統(tǒng)中的，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌常常作為生態(tài)系統(tǒng)的。（5）若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是。33．（5分）資料一：螞蟻和蚜蟲，蚜蟲會(huì)不斷取食植物的汁液，因此它的糞便是帶甜味的。所以哪里有了蚜蟲，螞蟻就隨它趕來，用自己的觸角輕輕地在它屁股上一掃，取下蚜蟲的糞便即蜜露來享用。蚜蟲會(huì)在秋末冬初產(chǎn)下卵，螞蟻怕它們會(huì)凍死，通常就把蚜蟲和卵搬到自己的窩里過冬。有的時(shí)候還會(huì)怕它受潮，影響到蚜卵的孵化，在天氣晴朗的日子里，螞蟻還要搬出窩來曬一曬。等到次年春暖花開的時(shí)候，小蚜蟲孵出了后，螞蟻就會(huì)把它們搬到早發(fā)的樹木和雜草上，苣荬菜、蒲公英和花椒樹的嫩葉上去。資料二：當(dāng)土壤水分分布不均勻時(shí)，根趨向較濕的地方生長(zhǎng)的特性。絕大多數(shù)高等植物的根都是正向水性。由于根系吸水，根系附近水分減少，而水在土壤中的移動(dòng)是緩慢的，所以根從土壤中獲得水分主要是通過根系不斷生長(zhǎng)。根的向水性有助于根系不斷占據(jù)土壤中較濕的區(qū)域。材料三：孟子《勸學(xué)》中說：“南方有鳥焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕，風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，莖長(zhǎng)四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵，木莖非能長(zhǎng)也，所立者然也。”材料一中螞蟻取食蚜蟲的糞便即蜜露（含糖類物質(zhì)）這屬于生物生活需要，蚜蟲和植物是關(guān)系。（2）材料二中植物根的向水性，體現(xiàn)何種生命特征。（3）材料三中蒙鳩（鳥類）建巢產(chǎn)卵，說明生物能夠。（4）材料三中射干是耐干旱和寒冷植物，可長(zhǎng)在高山峭壁間，這說明了生物對(duì)環(huán)境的。34．（10分）資料分析：如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖完成下列題目。（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含部分和部分。（2）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，其