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甘肅省隴南市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語,注意寫得正確、規(guī)范、美觀。

zhāodài

huànxiǎnɡ

shènzhònɡ

shǒuwǔzúdǎo

jìniàn

zhùwēi

bàofù

jīnɡpílìjié

2、填空題(每題2分共5題)1).補充文言文《王戎不取道旁李》選段,并回答問題。

王戎七歲,嘗__________。看道旁___________,諸小兒_________,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。

《王戎不取道旁李》這篇文章,選自《_________》。因為____________,所以王戎推斷樹上結的李子是苦李。我認為王戎是一個_________的人。2).1.結合語境,看拼音寫詞語。“一滴油的奇妙旅行”展廳打造kē

_______新場景,以一滴原油的視角,diǎnrán_______觀眾全方位了解能源化工行業(yè)的熱情?,F(xiàn)場réncháoyǒngdòng_________,人們紛紛探索神奇ào

mì_______的科學技術。3).我能正確分辨這些字,并能組成詞語。即_______概_______題_______紀_______既_______溉_______堤_______級_______4).根據(jù)課文內容完成填空。

(1)詩人王昌齡送別朋友時寫道:“洛陽親友如相問,________。”李白看見敬亭山,寫下了“________,只有敬亭山”的詩句。

(2)艾青認為“詩是________,詩給________。”

(3)刮的風是綠的,________,流的水是綠的,________。

(4)閱讀《海上日出》,仿佛欣賞著一幅畫;太陽好像負著重荷似的一步一步,________,到了最后,終于________,完全跳出了海面,顏色________。

(5)“學習不怕根底淺,________。”告訴我們學習不怕晚,只要想開始,一切都來得及;“少年________,________。”告訴我們要趁年輕的時候用功讀書,不要等老了才來后悔。5).巧填同音字。

[yán]

屋________井________

[fáng]

預________________間

[màn]

緩________________滅

[huī]

指________________色3、選擇題(每題2分共3題)1).“月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……”這句話是按照什么順序來描寫畫面的?(

)A.由遠及近B.由近及遠C.從下至上D.時間順序2).“人是什么時候開始洗澡的?”“水為什么能滅火?”有同學想了解這些問題,你會推薦他閱讀()A.高士其的《灰塵的旅行》B.賈蘭坡的《人類起源的演化過程》C.米·伊林的《十萬個為什么》D.李四光的《看看我們的地球》3).下列說法有誤的一項是(

)A.“潛水”一詞現(xiàn)今有了新的含義,指在網絡社交軟件中,靜靜地觀看,不發(fā)表意見。B.“雞犬相聞”“車水馬龍”表現(xiàn)了城鄉(xiāng)生活的差異;“視死如歸”“臨危不懼”表現(xiàn)了人物的品質。C.“地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體?!边@句話運用了作比較的說明方法。D.豐子愷運用了“明褒實貶”的表達方式,如“我們這位鵝老爺”,寫出了鵝高傲的特點。4、句子訓練(每題10分共1題)1).它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(注意冒號的用法,把句子寫具體)

小亮是一個細心的孩子:____________。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

古老的

懲罰

修補

生活

清朗的

傳說

改善

火種

艱難的

夜空

盜取

平靜

嚴厲的

工作

恢復

村道2).書中人物知多少。連一連,請把動物與它相應代表的那類人連起來。

百靈鳥

外強中干的人

應聲蟲

歌聲甜潤、清脆的歌手

紙老虎

有才干的人

千里馬

沒有主見、隨聲附和的人6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子,用序號表示。

(

)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

(

)那條白線很快向前移動,逐漸拉長,變粗。

(

)潮來了,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去,過了很久,江面才恢復了平靜。

(

)白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()天快黑了,還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀,尋呀!捉上一對金色的筍子蟲,折一根細細的竹枝穿在它的前足上,讓它們去徒勞地扇動小翅膀。

()他們在竹林里歡樂地追呀,跑呀!做著各種有趣的游戲。

()我的家鄉(xiāng)在江南,那里有許許多多翠綠的竹。

()于是,這細小的翅膀扇起的涼風便把孩子們對竹林的依戀帶回了家里。

()那密密的竹林是孩子們的天堂。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說法,對的打“√”,錯的打“×”。

1.橫向書寫時,字的中心要在橫格的中線上,保持水平。(

)

2.王戎是唐代的“竹林七賢”之一,自小就很聰慧。(

)

3.觀察不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽,用心想。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成練習。

題西林壁

蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。1.用“”畫出詩句中讀三聲的字。

2.寫出詩句中讀音是三拼音節(jié)的字:_______

3.將下面幾個漢字按聲母的先后順序排列。(填序號)

①成

②峰

③高

④面

⑤側

_____________________

4.用拼音寫出后兩句詩。

______________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達

兩個習作內容選取一個完成,作文中不能出現(xiàn)真實的學校名、自己的真實姓名。在寫作文時,書寫要做到規(guī)范、整潔、美觀。

題目一:古人常說“讀萬卷書,行萬里路”,讀書之余,你曾去過哪些地方?哪個地方給你留下了深刻的印象?請選擇一處你游覽過的地方,以“游

”為題,按照游覽路線,把游覽的過程寫清楚。

題目二:我學會了

我們正在慢慢長大,學會了做很多事情,你學會的哪件事讓你最有成就感?把題目補充完整,再把學做這件事的經歷、體會寫下來。(字數(shù)在40字左右)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成各題。沒有人喝彩的工作黃衣青①有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很傷心地走回家里。②媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。③但是我淌著淚的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走過去,一邊問我:“為什么這么傷心?”④“媽媽,我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。⑤“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問我。⑥“學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角,卻只要我在后臺……工作!那小龍很不愛文藝,反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地,連話也說不清楚了。⑦媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。⑧“云,你看看這手表上面有些什么東西?”媽媽一面揩干我的眼淚,一面溫和地問。⑨“那是一塊玻璃,兩個指針。”我回答說。⑩媽媽把弟弟放在一旁脫下手表,把表殼打開,又問我:“你看見了些什么呢?”?“小齒輪和螺絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。?媽媽繼續(xù)說:“當表的指針不走,或走得不準的時候別人就會說,‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會走,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分?!?停了一會兒,媽媽又望著我意味深長地說:“這沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的。”?我忽然明白起來,心里便覺得很輕松、很快樂。(選文有刪改)1.閱讀文章,將下面的表格補充完整。所遇到的事情“我”的心理得知自己只能做后臺工作時(1)______________________(2)______________________完全忘記了“我”的傷心事聽完媽媽開導的話語后(3)______________________2.你如何理解文章第?段中的加點詞語“虛有外表”呢?

_____________________

3.文章結尾說“我忽然明白起來,心里便覺得很輕松、很快樂”,“我”明白了什么?

_________________

4.結合實際生活,運用人物描寫的手法,寫一寫身邊的人或事,注意刻畫人物的心情。(200字以內)

_____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

投降(jiàngxiáng)

彎曲(qū

qǔ)

莖葉(jīngjìng)

布置(zhízhì)

蝸牛(wō

wā)

瑟瑟(sè

bì)2).在加點字正確的讀音下面畫“”。

嫩綠(lèn

nèn)

睡眠(mín

mián)

挖掘(jué

qū)

洞穴(xuè

xué)

花蕊(xīn

ruǐ)

淮安(huái

wéi)12

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