陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)充四字詞語(yǔ),再按要求填空。

①手不(

)卷

②心急如(

)

③從容不(

)

④震耳欲(

)

⑤五彩(

)斕

⑥無(wú)憂無(wú)(

)

(1)詞語(yǔ)_____(填序號(hào))表示色彩錯(cuò)雜而繁多,它的近義詞是____________。

(2)詞語(yǔ)_____(填序號(hào))屬于ABAC式,我會(huì)仿寫(xiě)一個(gè):_______。

(3)詞語(yǔ)____(填序號(hào))表現(xiàn)了焦急的內(nèi)心活動(dòng),請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一個(gè)表現(xiàn)人物內(nèi)心的四字詞語(yǔ):__________。2).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

三月,春雨zīrùn(

)著大地,林芝的桃花dàgài(

)也在這個(gè)時(shí)間段悄悄盛開(kāi)。每年桃花節(jié),全國(guó)各地的游客就會(huì)來(lái)到林芝賞花,林芝到處rénshānrénhǎi(

)熱鬧fēifán(

)。一株株桃花yóurú(

)春天的使者,在路旁輕輕搖曳,讓人感到無(wú)比shūshì(

),你會(huì)忍不住zàntàn(

):“三月的林芝真美!”作為一名林芝的市民,我感到無(wú)比zìháo(

)。3).運(yùn)用“主要人物+事件”的方法寫(xiě)一寫(xiě)下面句子的主要意思。

2023年5月30日,期盼已久的“神舟十五號(hào)”航天員乘組順利打開(kāi)“家門(mén)”,熱情歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的神舟十六號(hào)航天員乘組入駐“天宮”。

____________________4).積累填空。

(1)詩(shī)詞的意味無(wú)窮??矗癬_____________,飛入菜花無(wú)處尋”;聽(tīng),“詩(shī)和音樂(lè)一樣,______________”;品,“不要人夸好顏色,_______________”。

(2)“胤恭勤不倦,_____________?!边x自文言文《__________》。

(3)《海的女兒》作者是__________,我還知道他的其他作品:________________。

(4)人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn),正如《周易》里說(shuō)的:“天行健,_________________。”5).在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中,也有許多具有偉大品格的人。如____________的哈爾威船長(zhǎng),____________的黃繼光,____________的雨來(lái),____________的錢(qián)學(xué)森,____________的挑山工。3、選擇題(每題2分共3題)1).以下情節(jié)與神話故事對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.開(kāi)九州,通九道,陂(bēi)九澤,度九山。疏通河道,因勢(shì)利導(dǎo),十三年終克水患?!洞笥碇嗡稡.萬(wàn)八千歲,天地開(kāi)辟,陽(yáng)清為天,陰濁為地?!毒l(wèi)填?!稢.請(qǐng)不死之藥于西王母,羿妻嫦娥竊之奔月?!舵隙鸨荚隆稤.逮至堯之時(shí),十日并出,焦禾稼,殺草木,而民無(wú)所食?!逗篝嗌淙铡?).本學(xué)期了解了很多詩(shī)人以及他們的作品,下面信息有誤的一項(xiàng)是(

)A.龔自珍——清代——我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。B.范仲淹——宋代——眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。C.杜甫——唐代——黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。D.孟浩然——唐代——春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。3).下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.預(yù)妨催眠沖刷辟面B.劫難拂試臉莢啟示C.脾氣分辨堤壩湯圓D.遲鈍源頭推側(cè)晌午4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品讀句子,回答問(wèn)題。

(1)“圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤(pán),誰(shuí)又敢怎樣呢?”把劃線部分改為陳述句:

。從這句話體現(xiàn)了圍觀的中國(guó)人

的情緒。

(2)“此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到'中華不振’這四個(gè)字的沉重分量。怎么把祖國(guó)和人民從苦難和屈辱中拯救出來(lái)呢?這個(gè)問(wèn)題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來(lái)心中?!本渲小斑@個(gè)問(wèn)題”指的什么?用“”畫(huà)出來(lái)。句中把“這個(gè)問(wèn)題”比作

,作用是

。文中少年周恩來(lái)立下了“

”的志向,令人佩服。5、連線題(每題4分共2題)1).先把補(bǔ)充成語(yǔ),再將成語(yǔ)與主人公連起來(lái),并選擇其中一個(gè)說(shuō)說(shuō)體會(huì)。

懸(

)刺(

呂蒙

程門(mén)立(

匡衡

)壁偷(

孫敬、蘇秦

手不釋?zhuān)?/p>

楊時(shí)

”這個(gè)成語(yǔ)讓我體會(huì)到

2).連一連。

哈巴

采得百花成蜜后

無(wú)限風(fēng)光盡被占

變色

不論平地與山尖

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

千里

老虎

領(lǐng)頭

公雞6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)地上的水越來(lái)越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來(lái)。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開(kāi)始像斷了線的珠子。2).排列句子順序。

()加上到處泉水淙淙,猶如美妙的琴聲,就越發(fā)令人心醉了。

()張家界不僅峰奇、石怪,而且水清、林茂。

()這里的林木更加茂盛,綠蔭如蓋。

()野花點(diǎn)綴其間,一年四季香氣撲鼻,引來(lái)無(wú)數(shù)彩蝶蜜蜂。

()這里的水是清涼的,要是喝上幾口,頓覺(jué)爽快。

()蜂飛蝶舞,為山林增添了不少生機(jī)。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。下面的說(shuō)法,對(duì)的在括號(hào)打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《記金華的雙龍洞》用了瀏覽順序來(lái)描寫(xiě)。(

)

2.“憑著良心做買(mǎi)賣(mài)才是正當(dāng),不能做虧心買(mǎi)賣(mài)。”這句話出自課文《將心比心》。(

)

3.“有時(shí)候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來(lái)?!边@句話用了語(yǔ)言描寫(xiě)。(

)

4.“可是一查黃河近2000年來(lái)的‘表現(xiàn)’,卻叫人大吃一驚?!边@句話用了擬人手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).9.夏日田園雜興[宋]范成大梅子①金黃杏子肥②,麥花③雪白菜花④稀。日長(zhǎng)籬落⑤無(wú)人過(guò),惟有⑥蜻蜓蛺蝶⑦飛。

【注釋】①梅子:梅樹(shù)的果實(shí),夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麥花:蕎麥

花。④菜花:油菜花。⑤籬落:中午籬笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛺(jiá)蝶:菜粉蝶。

1.“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”運(yùn)用的修辭手法是_____。

2.詩(shī)中用、_________、_________、_________,寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。

3.“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”的原因是(

)A.人們都在家休息,沒(méi)有出來(lái)走動(dòng)。B.初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸,所以白天很少見(jiàn)到行人。4.詩(shī)的三、四句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?

______________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).生活處處有美好,讓我們用心記錄。(任選一篇完成)

習(xí)作1:生活處處有美好,請(qǐng)以“

”為題寫(xiě)一篇文章,先把題目補(bǔ)充完整,如家鄉(xiāng)景色真迷人,小動(dòng)物真可愛(ài),我的發(fā)明真神奇,學(xué)會(huì)騎自行車(chē)真好……·再完成一篇習(xí)作。注意表達(dá)要有條理,語(yǔ)句要通順,寫(xiě)清楚主要內(nèi)容。不少于350字。

習(xí)作2:故事也可以傳遞生活中的真善美。你一定讀過(guò)許多故事,如《狐假虎威》《坐井觀天》《龜兔賽跑》……·請(qǐng)你選擇其中一個(gè),大膽想象,創(chuàng)編新故事。寫(xiě)清內(nèi)容,題目自擬。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.麻雀(節(jié)選)①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出(鋒利銳利)的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,(失望

絕望)地尖叫著。

②老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能(安然自然)地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。1.選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~,寫(xiě)在橫線上。

2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

張開(kāi)——(

)

緊張——(

)龐大——(

)

3.文中加點(diǎn)詞是對(duì)獵狗________的描寫(xiě),從中可以看出獵狗準(zhǔn)備_________,小麻雀的處境____________。

4.請(qǐng)把描寫(xiě)老麻雀救小麻雀的情景的句子抄下來(lái)。

5.把第一段中的一個(gè)比喻句抄下來(lái)。________句中把________比作_________,說(shuō)明了老麻雀飛下來(lái)的速度_______

,力量__________,突出了老麻雀的_________________。

6.聯(lián)系全文,“一種強(qiáng)大的力量”指的________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃去下面錯(cuò)誤的加點(diǎn)字讀音。

單于(chán

dān)

暈倒(yùn

yūn)

摟住(lǚ

lǒu)

倔強(qiáng)(jiàng

qiáng)

塞子(sāi

sài)

屏幕(bǐng

píng)

余暉(huī

huí)

開(kāi)辟(pì

bì)2).下列每組詞語(yǔ)中都含有一個(gè)錯(cuò)別字,先用“”標(biāo)出,再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

(1)A.踐行

B.艱巨

C.依山旁水(

(2)A.結(jié)難

B.晌午

C.隱約可辨(

(3)A.裝飾

B.推側(cè)

C.無(wú)憂無(wú)慮(

(4)A.凌晨

B.辟如

C.鎮(zhèn)定自若(

)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。

(1)這里既溫暖,又舒適。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子)

_____________________________________

(2)為人類(lèi)造福,有

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