遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

（1）鄴縣年年，國君派西門豹鄴縣。西門豹發(fā)動百姓開鑿渠道，引水，使莊稼獲得了好。鄴縣的多了起來。

（2）過去百姓只能看著河神娶媳婦，現(xiàn)在只見官紳，跪地。2、填空題（每題2分共5題）1）.《山海經(jīng)》是一部上古社會生活的百科全書，包含著關于上古地理、歷史、神話、天文、動物、植物等方面的諸多內(nèi)容，記錄的是大荒時期的生活狀況與人們的思想活動，描繪了許多神奇的人與動植物。

（1）請寫出下列圖片中描繪的動物名稱。

__________

__________

__________

（2）寫出下列句子中所描述的人物名稱。

①人面蛇身，一日中七十變。(

)

②其狀如人，豹尾虎齒而善嘯，蓬發(fā)戴勝。(

)2）.把下面的詞語補充完整，并選擇正確的詞語填在橫線上（填序號）。

①()()馬龍

②()俯()仰

③()折()落

④相()并()

⑤依()傍()

⑥()()如焚

⑦欣()若()

⑧驚()動()

（1）北京的長安街，從早到晚都是________，熱鬧非凡。

（2）一場暴風雨過后，路兩旁______，一片狼藉。

（3）在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他_______。3）.在括號內(nèi)填上合適的關聯(lián)詞語。

他(

)不能動彈，(

)不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。4）.根據(jù)字典填空。達（逵）：dá①通，到達：抵～|四通八～|火車從北京直～上海。②通達，對事理認識得透徹：知書～理|通權～變（不拘常規(guī)，采取變通辦法）|～觀（對不如意的事情看得開）。③達到，實現(xiàn)：目的已～|～成協(xié)議。④告知，表達：轉(zhuǎn)～|傳～|詞不～意。⑤指官位高，有權勢（顯—）：～官?！斑_”字在書寫時，應先寫_____。

在“通情達理”中，“達”字的意思應選第_____種解釋。5）.先將詞語補充完整，再填空。

①_______己_______人

②臨危_______

________

③心急_______

④失_______落_______

⑤焦_______不________

⑥彬彬_______

上面描寫人物心情的詞語有：___________（寫1個），我能再寫出一個描寫人物心情的四字詞語：___________；上面描寫人物品質(zhì)的詞語有：___________（寫1個），我能再寫出一個描寫人物品質(zhì)的四字詞語：___________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是一位同學的四次聽寫，哪一次聽寫全部正確？（

）A．遭殃胳膊青蜓B．憂慮辟如蒲灑C．額腳警戒臉頰D．拂拭照例調(diào)遣2）.小智閱讀雪山彩虹谷景點簡介時，下面的詞語全部正確的是（

）A．徜（tǎng）徉雪山山頂，遠眺西山，屏（bǐng）息驚嘆于自然的神奇。B．湖邊的小花最是倔（juè）強（jiàng）。C．夏日的山谷，樹葉的響動應和（hè）著風聲，像在感謝大地的慷慨（kǎi）。3）.下列選項中加點字讀音完全正確的一項是（

）。A．剖開（pāo）

綺麗（qǐ）B．慰藉（jí）

剎那（chà）C．疙瘩（gē）

負荷（hè）D．膽怯（qiè）

應和（hé）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。（體會冒號的用法，從下面詞語中選擇一個進行仿寫）

①熱心腸的奶奶②勤勞的蜜蜂③豐富的課間活動

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

聞名世界的

消息

躲避

難關

優(yōu)厚的

表演藝術

直面

合同

高超的

藝術家

簽訂

危險

勝利的

條件

渡過

糾纏2）.我會連一連。

鐵公雞

勤勤懇懇、埋頭苦干的人

鑿壁偷光

李白

老黃牛

才能卓絕、前途無量的人

程門立雪

呂蒙

千里馬

善拍馬屁、沒有骨氣的人

鐵杵成針

楊時

哈巴狗

一毛不拔、小氣吝嗇的人

手不釋卷

匡衡6、排序題（每題5分共2題）1）.按照一定順序排列下列句子。

()當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

()每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過去。

(

)那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確；對的打“√”，錯的打“×”。

1．“呼風喚雨”的意思是人類可以隨意支配自然；隨心所欲。(

)

2．課文第3、4自然段運用作比較的說明方法揭示了科學技術對人類生活的意義。(

)

3．“千里眼”“順風耳”在課文中指人們想象中的超脫自然的能力。(

)

4．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天梨花盛開的景色。(

)

5．《呼風喚雨的世紀》介紹了21世紀一百年間的科學技術發(fā)展歷程。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀早春呈水部張十八員外〔唐〕韓

愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．下列詞語中解釋有誤的一項是(

)A．天街：天上的街市B．最是：正是C．絕勝：遠遠超過2．詩的第一句采用了的

修辭手法，寫出了春雨

的特點；最能體現(xiàn)早春特點的詩句是“

”。

3．全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_______________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

每個人都有自己喜歡的地方，你喜歡的地方在哪里？它有什么特別之處？給你帶來怎樣的快樂？請以“我最喜歡的地方”為題，把你最喜歡的地方推薦給同學們。要求：把你喜歡的地方介紹清楚，把喜歡的理由寫充分，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《蟻工》，完成題目，將答案填寫在相應的位置上。蟻工①我收拾地板上的魚骨時，見一群黑壓壓的東西從角落冒出來，往客廳中央聚集。它們怕被其他人發(fā)現(xiàn)，選擇周旋，翻山越嶺地爬過桌角，然后停下來。我看得出神，它們正在商量戰(zhàn)術，包圍成圓，圓中間有好多根魚骨。②它們嘗了一下魚骨上殘留的湯汁，開心地分工合作。一部分蟻工搬起細小的魚骨，馬不停蹄地運往蟻穴；一部分馱起比自己重量大幾十倍的魚骨。我手拿放大鏡才看清它們扛魚骨的過程。它們繞了很多彎，似乎想甩掉我這個大麻煩，畢竟大工程里的工人都不希望陌生人知道秘密基地。③蟻工們朝門口的方向爬，最前面的幾只先到達?？晒饣拇罄硎T檻有十多厘米高，運送最大的魚骨時受到阻礙，蟻工們連同大魚骨都掉了下來。④這時，小點兒的魚骨都被運送出去了，我以為它們要放棄最大的魚骨，結果不然。負責大魚骨的蟻工們停在原地，而運小魚骨的蟻工們都折返回來。它們想到了新策略！一半蟻工在門檻下方，一半蟻工在門檻上方，下面的逐個拉住上面的腳，搭成長橋托起魚骨，上方的蟻工們奮力向上拉。⑤長橋雖左右晃動，但終沒有散落，大魚骨慢慢被抬了上來，一頭兒擔在門檻上，重力落到了門檻上方的蟻工身上。門檻下方的蟻工見勢趕緊爬上去，邊齊心合力往上拉，邊往門檻的另一面退。終于，大魚骨翻過了門檻！⑥螞蟻的手足和我們的頭發(fā)絲一樣細，體重輕到可以忽略不計，但為什么我還能從這如此渺小的生物身上感受到巨大的力量呢？1．聯(lián)系上下文，第①自然段中加點詞“周旋”的意思是（

）A．與敵人進行較量。B．交際應付，打交道。C．回旋，繞路走。2．細讀短文，用簡潔的語言概括蟻工們搬運魚骨的過程。

小明想把這個故事復述給同學聽，其中第

（填序號）部分是故事的主要內(nèi)容，可以復述得詳細一些。

3．學貴有疑，第⑥自然段旁泡泡內(nèi)的問題屬于下列哪一類問題呢？（

）請你解答這個問題：__________A．針對文章內(nèi)容提出的問題。B．從課文中獲得的啟示提出的問題。C．針對文章寫法提出的問題。D．聯(lián)系生活經(jīng)驗提出的問題。4．聯(lián)系生活，對短文最后一段話理解不正確的是（

）A．螞蟻很渺小，不可能有巨大的力量。B．螞蟻雖渺小，但能搬起重數(shù)倍的物體。C．我被螞蟻團結合作的精神深深感動。D．我被螞蟻身上巨大的力量所震驚。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”圈出下列詞語中的錯別字，并改正。

光耀門眉（

）

惹有所思（

）為之一震（

）連升贊嘆（

）

疑或不解（

）

難以忘還（

）熱鬧非煩（

）左顧右紛（

）2）.給下列加點的字詞選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

賴：

A．依靠

B．責怪

C．不好，壞

（1）我們團隊今天順利完成任務，有賴于大家的努力。(

)

（2）今年莊稼長得真不賴。(

)

講究：A．講求，重視

B．精美

（3）父親的書