第3課《主動(dòng)拒絕煙酒和毒品》第1課時(shí)《煙酒有危害》（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

第3課《主動(dòng)拒絕煙酒和毒品》第1課時(shí)《煙酒有危害》（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《主動(dòng)拒絕煙酒和毒品》第1課時(shí)《煙酒有危害》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：[具體日期]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在通過講述煙酒對(duì)身體健康的危害，提高學(xué)生對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制煙酒，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。課程內(nèi)容緊密圍繞教材，通過案例分析、討論互動(dòng)等形式，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)，使其能夠認(rèn)識(shí)到煙酒對(duì)身體健康的危害，形成健康的生活習(xí)慣。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，使其理解遵守法律法規(guī)的重要性，自覺抵制不良誘惑。

3.提升學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，通過分析煙酒危害的案例，學(xué)會(huì)自我教育和自我保護(hù)。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，能夠理解簡單的健康知識(shí)，但可能對(duì)煙酒和毒品的危害認(rèn)識(shí)不足。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于人體健康的基礎(chǔ)知識(shí)，但需要進(jìn)一步了解煙酒對(duì)身體的具體危害。在能力方面，學(xué)生具備一定的信息收集和問題分析能力，可以通過案例學(xué)習(xí)來加深理解。在素質(zhì)方面，學(xué)生的價(jià)值觀正在形成階段，需要通過課程引導(dǎo)他們樹立正確的健康觀念。

行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能已經(jīng)接觸到煙酒等不良誘惑，但尚未形成穩(wěn)定的習(xí)慣，因此有較大的糾正和塑造空間。他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，但自制力相對(duì)較弱，容易受到同伴影響。這些特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定的影響，需要通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)討論，提高學(xué)生對(duì)煙酒危害的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們自覺抵制不良誘惑的行為習(xí)慣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每人一本部編版《道德與法治》五年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)煙酒危害的圖文資料、視頻片段，以及健康生活宣傳冊(cè)。

3.教學(xué)工具：電腦、投影儀、音響設(shè)備，用于播放視頻和展示PPT。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配備必要的討論材料，如便簽紙、彩筆等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一幅健康與疾病對(duì)比的圖片，提問學(xué)生：“你們認(rèn)為健康重要嗎？為什么？”引發(fā)學(xué)生對(duì)健康話題的關(guān)注。

-回顧舊知：簡要回顧上一課《健康生活方式》的內(nèi)容，讓學(xué)生分享自己在生活中實(shí)踐健康習(xí)慣的經(jīng)歷。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹煙酒對(duì)身體健康的危害，包括對(duì)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的影響，以及長期吸煙飲酒可能導(dǎo)致的疾病。

-舉例說明：以真實(shí)案例為例，講解煙酒是如何影響一個(gè)人的生活和健康的，如某名人因吸煙導(dǎo)致肺癌的案例。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，討論煙酒危害的案例，并思考如何拒絕煙酒的誘惑。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)拒絕煙酒誘惑的情景劇，通過角色扮演來加深對(duì)課程內(nèi)容的理解。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善情景劇的情節(jié)，確保其符合課程目標(biāo)。

4.總結(jié)提升（約5分鐘）

-總結(jié)：教師邀請(qǐng)各小組分享他們的情景劇，并總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)煙酒對(duì)健康的危害及如何拒絕不良誘惑。

-提升意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極踐行健康生活方式，并向家人、朋友宣傳煙酒危害的知識(shí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于如何在學(xué)校和家庭中宣傳拒絕煙酒的小論文，或者制作一份宣傳海報(bào)，下周分享給全班同學(xué)。

6.反饋與評(píng)價(jià)（約5分鐘）

-反饋：教師收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的看法和建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法。

-評(píng)價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，給予積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)書籍：《青少年健康生活指南》、《遠(yuǎn)離煙酒，健康成長》等，這些書籍提供了更多關(guān)于健康生活方式的詳細(xì)信息。

-文章資料：收集有關(guān)煙酒危害的專業(yè)文章，如《吸煙與青少年健康的關(guān)系》、《飲酒對(duì)肝臟的影響》等，以豐富學(xué)生的知識(shí)面。

-視頻資料：尋找有關(guān)煙酒危害的科普視頻，如《煙酒對(duì)人體的危害》紀(jì)錄片，以及拒絕煙酒誘惑的公益廣告。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的健康教育活動(dòng)，如“無煙日”宣傳活動(dòng)、健康生活講座等。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)書籍和文章，深入了解煙酒對(duì)身體健康的具體危害，以及如何預(yù)防這些危害。

-觀看視頻：讓學(xué)生在家觀看科普視頻，通過視覺和聽覺的結(jié)合，更加直觀地了解煙酒對(duì)健康的負(fù)面影響。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀醫(yī)院或戒煙中心，了解煙酒依賴對(duì)個(gè)人健康和社會(huì)的影響，以及戒煙戒酒的方法和過程。

-交流分享：鼓勵(lì)學(xué)生與家人、朋友交流煙酒危害的知識(shí)，通過討論和分享，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

-行動(dòng)計(jì)劃：指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人健康行動(dòng)計(jì)劃，如“戒煙戒酒21天挑戰(zhàn)”，記錄自己的進(jìn)展和感受，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)健康宣傳活動(dòng)，如制作宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳冊(cè)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高公眾對(duì)煙酒危害的認(rèn)識(shí)。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生將道德與法治課程中學(xué)到的知識(shí)與其他學(xué)科相結(jié)合，如生物學(xué)中的健康知識(shí)，心理學(xué)中的自我控制技巧，以全面提高學(xué)生的健康素養(yǎng)。課后作業(yè)1.簡答題

-題目：簡述吸煙和飲酒對(duì)身體的主要危害。

-答案：吸煙會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性阻塞性肺病和肺癌；飲酒過量會(huì)損害肝臟，可能導(dǎo)致肝硬化和其他健康問題。

2.案例分析題

-題目：小明的朋友給他遞了一支煙，小明應(yīng)該如何拒絕？

-答案：小明可以堅(jiān)定地告訴朋友他不想吸煙，并解釋吸煙的危害，同時(shí)可以提出一起做健康的事情，如運(yùn)動(dòng)或玩游戲。

3.應(yīng)用題

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào)，呼吁同齡人拒絕煙酒和毒品。

-答案：海報(bào)上可以畫出一個(gè)健康活潑的青少年形象，旁邊附上拒絕煙酒和毒品的口號(hào)，如“健康生活，從我做起”。

4.論述題

-題目：論述為什么青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離煙酒和毒品。

-答案：青少年正處于身體和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，煙酒和毒品會(huì)嚴(yán)重影響他們的健康成長，損害他們的身體和心理，影響他們將來的發(fā)展。

5.角色扮演題

-題目：假設(shè)你在學(xué)校組織一次關(guān)于拒絕煙酒和毒品的演講，請(qǐng)寫一份演講稿。

-答案：演講稿可以包括開場(chǎng)白、煙酒毒品危害的介紹、個(gè)人看法和呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來的結(jié)尾。例如：

-開場(chǎng)白：“同學(xué)們，今天我想和大家談?wù)劅熅坪投酒穼?duì)我們健康的危害?！?/p>

-危害介紹：“吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌，飲酒過量會(huì)傷害肝臟，毒品則會(huì)摧毀我們的意志?！?/p>

-個(gè)人看法：“作為青少年，我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離這些危害?！?/p>

-結(jié)尾：“讓我們一起承諾，不吸煙、不飲酒、不嘗試毒品，共創(chuàng)健康校園?！?/p>

6.創(chuàng)新題

-題目：編寫一個(gè)關(guān)于拒絕煙酒的小故事，故事中要包含一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓主角意識(shí)到煙酒的危害。

-答案：故事可以講述一個(gè)青少年在朋友的影響下開始嘗試吸煙和飲酒，后來因?yàn)橐淮螄?yán)重的身體不適，他意識(shí)到了煙酒的危害，并決定改變自己的行為，回歸健康生活。

7.實(shí)踐題

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)家庭活動(dòng)，讓家人了解煙酒和毒品的危害，并共同制定家庭防毒計(jì)劃。

-答案：活動(dòng)可以包括觀看教育視頻、討論煙酒毒品危害的家庭會(huì)議，以及制定家庭規(guī)則，如不在家中吸煙飲酒，不接觸毒品等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①煙酒危害身體健康的知識(shí)點(diǎn)

-重點(diǎn)詞：吸煙、飲酒、危害、健康

-重點(diǎn)句：吸煙會(huì)導(dǎo)致多種呼吸系統(tǒng)疾病