黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試（上學期）試卷及答案

黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子。字距比行距小，字的大小基本一致，左右兩邊留的空白大致相等。橫州市是世界茉莉花之都。其茉莉花產量和花茶加工量占到世界總產量的50%。______________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詩句補充完整，并填空。

（1）生當作人杰，_______________。詩句的作者是(

)。

（2）________________，雪卻輸梅一段香。作者盧鉞是(

)朝人。2）.根據(jù)拼音書寫規(guī)范的漢字。

香爐灣畔，沙tān(

)人潮擁jǐ(

)，和xié(

)愜意；遠處波tāo(

)翻滾，白gē(

)飛翔。傍晚時分，城市陽臺燈光閃shuò(

)，fán(

)星點點；天邊偶爾一mǒ(

)紅xiá(

)，為這座城市增添一絲浪màn(

)。3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。4）.根據(jù)課文內容填空。

（1）《蟋蟀的住宅》選自法國昆蟲學家________的《昆蟲記》，作者通過細致而持續(xù)的觀察，真實生動地介紹了________和________。因為蟋蟀挖掘住宅的工具簡單，建造的住宅卻________，所以作者稱蟋蟀的住宅是________。

（2）“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。”這句話中的“它們”指的是________________?！半S遇而安”的意思是________?！安豢想S遇而安”說明蟋蟀選擇住宅非常________，表示這一意義的詞語有：________。5）.查字典。

“秉”字共有(

)筆，第三筆是(

)；用部首查字法先查(

)部，再查(

)筆。

“秉”字在字典中的解釋有：①拿著，握著

②掌握，主持

③姓

④古代計量單位

在“秉公執(zhí)法”一詞中，應該選擇的正確解釋是(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列詞語中書寫全部正確的一組是（）A．滿意幻想均勻竟爭B．掩護頑皮歷害痕跡C．健盤提剛僵硬違抗D．富饒出塞非凡旋轉2）.下面詞語中加點的字的讀音完全正確的一組是（

）A．撇（piě）嘴

憑（píng）借

士兵（bīn）B．衣襟（jīn）

露（lòu）臉

吁（yū）哩哩哩C．芋（yù）頭

啊（?。﹩?/p>

笨拙（zhuó）D．窩囊（nàng）

況（kuàng）且

芹（qín）菜3）.下列句子中的多音字字音相同的的一項的是（

）A．媽媽生氣了，爸爸哄小孩似的道歉方式逗得我們全家哄堂大笑。B．釘上一枚鐵釘，相框就穩(wěn)穩(wěn)地掛在墻上了。C．他唉聲嘆氣地說：“唉，病了兩個月，把工作都耽擱了。”D．老師讓我們表演課本劇，他倆為角色分配發(fā)生了口角。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雨來渾身光溜溜的像_______________________________（用上比喻的修辭手法）5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語和對應的人物、作品連一連。騰云駕霧紀昌《山海經·北山經》百發(fā)百中孫悟空《列子·湯問》精衛(wèi)填海諸葛亮《西游記》神機妙算精衛(wèi)《三國演義》2）.將加點字詞和它們的意思用線連一連

醉臥沙場君莫笑

令，使

不教胡馬度陰山

沒有

萬里長征人未還

戰(zhàn)場

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子媽媽生了一對小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。

(

)一天，燕子媽媽對他們說：“孩子??！你們也不小了，小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來怎么能獨立生活呢？”

(

)小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對的填“√”，錯的填“×”。

1．“這次班級活動中，膽小的曉明破天荒地挑大梁，擔任了主持人。”句子中的加點詞用得正確。(

)

2．“人不可貌相，海水不可斗量”告訴我們不能只根據(jù)外貌來評價一個人的才能、品質和行為。(

)

3．神話故事中的人物個性鮮明，如女媧未卜先知、精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈、赫拉克勒斯冷酷無情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《白樺》課文片段，完成練習。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1．解釋詞語：

姍姍來遲——______________

徜徉——______________

2．這一節(jié)運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

___________________________。

3．“姍姍來遲”描寫的是_______，突出它的形態(tài)之美，從而襯托出白樺的_____________。

4．仿寫：運用擬人的修辭手法來寫小溪。

_____________________________。

5．“又抹一層銀色的光華”中的“抹”改為“涂”好嗎？為什么？

________________________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達

同學們，你一定游覽過很多地方吧！可能是陌生的城市，可能是美麗的風景名勝，也可能是純樸的鄉(xiāng)間原野，還可能是大家熟悉的公園、街道……

哪個地方給你留下的印象深刻？請你以“游

”為題目寫一篇習作。

要求：1．把題目補充完整；2．按照游覽順序寫，適當使用修辭手法和過渡句；3．重點突出，寫出感受。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選文，完成習題。①黃山天都峰位于黃山東南，西對蓮花峰，東連缽盂峰，為三十六大峰之一，海拔1810米。古稱“群仙所都”，意為天上都會，故取名“天都峰”。此峰特色是險峭雄奇，氣勢博大，在黃山群峰中，最為雄偉壯麗。與蓮花峰、光明頂并稱為黃山三大主峰。天都峰古時無路，難登峰頂。據(jù)山志載，唐代島云和尚曾歷經千險，從東側攀崖，始至峰頂。②黃山風景區(qū)分為：玉屏景區(qū)、白云景區(qū)、北海景區(qū)、松谷景區(qū)、云谷景區(qū)、溫泉景區(qū)、夢幻景區(qū)。(1)天都峰名稱的來歷是：________。

(2)黃山的三大主峰為：________、________、________。

(3)黃山有五絕三瀑，請查閱資料或根據(jù)自己的閱讀積累，寫出“五絕”和“三大名瀑”分別指的是什么。

①五絕：___________________

②三大名瀑：__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。填序號

A．敏捷

B．敏銳

C．推測

D．推斷

（1）作為一名警察，不僅要具備(

)的觀察力和冷靜的頭腦，還要有(

)的身手。

（2）科學家們會根據(jù)大自然的植物生長(

)氣候變化，比如，觀察大樹的年輪可以準確(

)出它生長時的氣候。2）.選擇下列句子所運用的描寫方法。

A．動作描寫

B．語言描寫

（1）他對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務交給我吧！”()

（2）他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.