陜西省西安市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

陜西省西安市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.

左邊的“資料袋”讓你想起了神話故事《_____》，這個故事最神奇的地方是___。我國計劃在2030年前實現(xiàn)載人登陸月球開展科學探索，如果讓你來給此次載人登月工程取一個充滿神話色彩的名字，你會命名為“_____”。2）.讀句子，看拼音寫詞語。

本學期，我們認識老舍筆下既jìnzhí(

)又táoqì(

)的小貓，以及jǐngjiè(

)心強的母雞；跟隨葉圣陶爺爺欣賞了dùjuān(

)花；了解到nàmǐ(

)技術就在我們身邊；感受到哈爾威船長在hùnluàn(

)中wéichí(

)zhìxù(

)的鎮(zhèn)定自若；穿越時空suìdào(

)，走進童話的樂園，感受到長滿róunèn(

)小草的巨人花園里發(fā)生了巨大的變化。3）.請根據(jù)下面的情境選用恰當?shù)某烧Z，將序號寫在橫線上，并完成相關練習。A．尺有所短，寸有所長B．比上不足，比下有余C．差之毫厘，謬以千里（1）主講老師告訴我們：“在神舟飛船和天宮實驗室的交會對接過程中，各項指令的發(fā)送操作必須做到絕對精準，因為‘_____’。”

（2）老師還鼓勵我們：“常言道：‘_____?！總€人都有各自的優(yōu)勢和不足。

（3）由A成語我還想到了《雪梅》中的這兩句詩“____________，____________”，事物各有所長。4）.日積月累。

①“永州詩詞大會”九宮格環(huán)節(jié)出現(xiàn)右邊的題目，你能識別出的詩句是“________”這首詩出自《________》，

這首詩的后兩句是“_________，________”。

②我們閱讀小組的小慧同學讀書時有些內容看不懂，總是說自己笨，我就用唐代韓愈的話“____________________，孰能無惑？”來鼓勵她。

③諺語蘊含著民眾豐富的生活經驗。小慧在閱讀時積累了許多諺語。農歷八月，每當看到大雁南飛，她就會和同學們說起那句（諺語）“_________，____________?！?/p>

④“悅讀?慧寫”大閱讀活動為同學們提供了許多展示的機會，老師告訴我們，當機會到來時，要懂得牢牢抓住，因為“_____________，時不再來?！?）.根據(jù)情境填上合適的四字詞語。

（1）①無論是鄉(xiāng)村的__________，還是城市的__________，都令人神往。

（2）②古人學習專心致志，就算家境貧寒，也要“__________”，甚至頭懸梁，錐刺股，為的就是金榜題名。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞句中，加點字的意思相同的一組是（

）A．炎帝之少女

少年B．諸兒競走取之

走路C．嘗與諸小兒游

品嘗D．溺而不返

溺亡2）.下列名言都在提醒我們(

)

A．做事要認真。B．做人要守禮C．做學問要勤奮、勤問、勤思。3）.下列詞語搭配不正確的一項是（

）A．總結精神陸陸續(xù)續(xù)走來B．辛勤的園丁陡直的山道C．沉著指揮維持秩序D．亂得不可開交急得流下眼淚4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，用相同的修辭手法描寫事物。

幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將人物與對應的品質連線。

《小英雄雨來》中的雨來

真誠正直

《觸摸春天》中的安靜

勇敢機智

《萬年牢》中的父親

熱愛生命

《全神貫注》中的羅丹

勤奮專注

《魚游到了紙上》中的青年

精益求精2）.連線題。

《卜算子·詠梅》

《論語》

《江畔獨步尋花》

[唐]李白

詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。

[唐]杜甫

《獨坐敬亭山》

毛澤東

不怨天，不尤人。

朱光潛6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.按一定順序重新排列下列詞語。

1．晌午

傍晚

黎明

三更半夜

下午

_____________________________

2．鯨

動物

齒鯨

哺乳動物

生物

_____________________________

3．食物

蘿卜

白蘿卜

蔬菜

副食

_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.啤酒瓶被打開時發(fā)出“嘶嘶”的聲音是因為大量氧氣形成的氣泡跑了出來。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外短文，完成練習。

紙船

冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。1．查字典，填一填。

“疊”，用音序查字法，先查大寫字母____________，再查音節(jié)____________；用部首查字法，先查____________，再查____________畫?？梢越M詞：____________、____________。

2．寫出下列詞語的近義詞。

倘若——(

)

驚訝——(

)

3．“我要它到的地方”指的是_____________________。

4．你從這首詩中體會了詩人怎樣的思想感情？

____________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.輕松習作。

題目：學會________真不容易

我們正慢慢長大，學會了做很多事情。你在學習一件事的過程中遇到了什么困難？又是怎么克服的？請把題目補充完整，寫一篇350字左右的習作，記錄自己的經歷、感受，注意語句通順，表達真情實感。習作中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.海蝕(shí)奇觀①祖國的寶島臺灣四面環(huán)海，就像一片芭蕉葉斜鋪在碧波萬頃的海面上。②海水常年沖擊海岸，土崩沙流，巖石裸露。巖石又經海水千百年的沖擊侵蝕，便形成造型各異的嶙峋(línxún)怪石。這便是海蝕奇觀。③臺灣的野柳海蝕奇景，更是被地理學家稱為世界上獨一無二的奇巖景觀，令人贊嘆不已。④這里有一片長約1700米的海崖。被海水侵蝕而風化的崖石千姿百態(tài)，有的像塔，有的像樓。假若看成動物造型，那真是說啥像啥，任你比方，由你命名。被海水侵蝕而成的崖洞和巖橋，更帶有幾分神秘的色彩，吸引人們去探幽尋奇。⑤最引人注目的是那一片排列有序的蘑菇石林。遠遠看去，180多座蘑菇崖，就像從西安地下發(fā)掘出來的兵馬俑，有方有塊地排列在海邊。然而，蘑菇石柱又比兵馬俑高大，一般都在2.3米左右，最高的達到3.5米，頭部直徑達1.3米，真像是一個個魁梧的海防將士在這里站崗，威武無比。一座叫“女王頭”的奇特石柱，與眾不同，游客都爭相在此與其留影。她頭戴宮廷帽，鼻高眼大，抿嘴，圓臉，細長脖，筒裙直蓋腳盤，人物造型各部分勻稱，神情儀態(tài)栩栩(xǔxǔ)如生。脖子上一圈粒?？蓴?shù)的石珠，在陽光下熠熠(yìyì)生輝，也為她增添了幾分文雅與俏麗。她好像是一位不愿被困在宮墻里的美麗的女王，偷偷出來觀看將士操練，而且看得那么專注入神。⑥野柳海蝕奇觀的形成已有四千多年的歷史了。這里的一切是那樣的神奇，那樣的令人陶醉，前來參觀的中外游客絡繹不絕。(有改動)

1．解釋詞語。

(1)海蝕：_______________________________________

(2)裸露：_______________________________________

2．用“~~~”畫出第⑤段中作者聯(lián)想的部分。

3．本文詳寫的景是________________。

4．“被海水侵蝕而風化的崖石千姿百態(tài)，有的像塔，有的像樓。假若看成動物造型，那真是說啥像啥，任你比方，由你命名?！边呑x邊展開想象，“被海水侵蝕而風化的崖石”還可能像________，像____________。你會給這個海崖起一個什么樣的好名字？說說你的理由。

_________________________________________

5．海蝕奇觀是怎樣形成的？(用文中原句回答)

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

催促（cuī

chuī）

沉醉（zuì

zhuì）

邊塞（sài

sè）

人杰（jié

jiē）

琵琶（pí

bí）

將領（jiāng

jiàng）2）.奇奇表達自己感受時有些詞語使用有誤，請你幫他選擇詞語補全下面的句子。

陰霾

塵垢

（1）積極美好的詩歌可以洗凈心靈的_______________，驅趕_______________。

膽怯

勇敢

（2）充滿力量的詩歌可以激勵我們更加_______________，面對困難不再_______________。12、語言表達（每題6分共1題）1）.我會按要求寫句子。

（1）一墻的葉子漾起波紋，好看得很。（改為比喻句）

_______________

（2）一根極細的電線，蝙蝠能靈巧地避開。（用關聯(lián)詞語連成一句話）

_____________