陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.

左邊的“資料袋”讓你想起了神話故事《_____》，這個(gè)故事最神奇的地方是___。我國(guó)計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)載人登陸月球開(kāi)展科學(xué)探索，如果讓你來(lái)給此次載人登月工程取一個(gè)充滿神話色彩的名字，你會(huì)命名為“_____”。2）.讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)老舍筆下既jìnzhí(

)又táoqì(

)的小貓，以及jǐngjiè(

)心強(qiáng)的母雞；跟隨葉圣陶爺爺欣賞了dùjuān(

)花；了解到nàmǐ(

)技術(shù)就在我們身邊；感受到哈爾威船長(zhǎng)在hùnluàn(

)中wéichí(

)zhìxù(

)的鎮(zhèn)定自若；穿越時(shí)空suìdào(

)，走進(jìn)童話的樂(lè)園，感受到長(zhǎng)滿róunèn(

)小草的巨人花園里發(fā)生了巨大的變化。3）.請(qǐng)根據(jù)下面的情境選用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上，并完成相關(guān)練習(xí)。A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)B．比上不足，比下有余C．差之毫厘，謬以千里（1）主講老師告訴我們：“在神舟飛船和天宮實(shí)驗(yàn)室的交會(huì)對(duì)接過(guò)程中，各項(xiàng)指令的發(fā)送操作必須做到絕對(duì)精準(zhǔn)，因?yàn)椤甠____’?！?/p>

（2）老師還鼓勵(lì)我們：“常言道：‘_____?！總€(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)和不足。

（3）由A成語(yǔ)我還想到了《雪梅》中的這兩句詩(shī)“____________，____________”，事物各有所長(zhǎng)。4）.日積月累。

①“永州詩(shī)詞大會(huì)”九宮格環(huán)節(jié)出現(xiàn)右邊的題目，你能識(shí)別出的詩(shī)句是“________”這首詩(shī)出自《________》，

這首詩(shī)的后兩句是“_________，________”。

②我們閱讀小組的小慧同學(xué)讀書(shū)時(shí)有些內(nèi)容看不懂，總是說(shuō)自己笨，我就用唐代韓愈的話“____________________，孰能無(wú)惑？”來(lái)鼓勵(lì)她。

③諺語(yǔ)蘊(yùn)含著民眾豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。小慧在閱讀時(shí)積累了許多諺語(yǔ)。農(nóng)歷八月，每當(dāng)看到大雁南飛，她就會(huì)和同學(xué)們說(shuō)起那句（諺語(yǔ)）“_________，____________?！?/p>

④“悅讀?慧寫(xiě)”大閱讀活動(dòng)為同學(xué)們提供了許多展示的機(jī)會(huì)，老師告訴我們，當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，要懂得牢牢抓住，因?yàn)椤癬____________，時(shí)不再來(lái)?！?）.根據(jù)情境填上合適的四字詞語(yǔ)。

（1）①無(wú)論是鄉(xiāng)村的__________，還是城市的__________，都令人神往。

（2）②古人學(xué)習(xí)專心致志，就算家境貧寒，也要“__________”，甚至頭懸梁，錐刺股，為的就是金榜題名。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞句中，加點(diǎn)字的意思相同的一組是（

）A．炎帝之少女

少年B．諸兒競(jìng)走取之

走路C．嘗與諸小兒游

品嘗D．溺而不返

溺亡2）.下列名言都在提醒我們(

)

A．做事要認(rèn)真。B．做人要守禮C．做學(xué)問(wèn)要勤奮、勤問(wèn)、勤思。3）.下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．總結(jié)精神陸陸續(xù)續(xù)走來(lái)B．辛勤的園丁陡直的山道C．沉著指揮維持秩序D．亂得不可開(kāi)交急得流下眼淚4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，用相同的修辭手法描寫(xiě)事物。

幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將人物與對(duì)應(yīng)的品質(zhì)連線。

《小英雄雨來(lái)》中的雨來(lái)

真誠(chéng)正直

《觸摸春天》中的安靜

勇敢機(jī)智

《萬(wàn)年牢》中的父親

熱愛(ài)生命

《全神貫注》中的羅丹

勤奮專注

《魚(yú)游到了紙上》中的青年

精益求精2）.連線題。

《卜算子·詠梅》

《論語(yǔ)》

《江畔獨(dú)步尋花》

[唐]李白

詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏。

[唐]杜甫

《獨(dú)坐敬亭山》

毛澤東

不怨天，不尤人。

朱光潛6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.按一定順序重新排列下列詞語(yǔ)。

1．晌午

傍晚

黎明

三更半夜

下午

_____________________________

2．鯨

動(dòng)物

齒鯨

哺乳動(dòng)物

生物

_____________________________

3．食物

蘿卜

白蘿卜

蔬菜

副食

_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.啤酒瓶被打開(kāi)時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的聲音是因?yàn)榇罅垦鯕庑纬傻臍馀菖芰顺鰜?lái)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。

紙船

冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。1．查字典，填一填。

“疊”，用音序查字法，先查大寫(xiě)字母____________，再查音節(jié)____________；用部首查字法，先查_(kāi)___________，再查_(kāi)___________畫(huà)?？梢越M詞：____________、____________。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

倘若——(

)

驚訝——(

)

3．“我要它到的地方”指的是_____________________。

4．你從這首詩(shī)中體會(huì)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

____________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.輕松習(xí)作。

題目：學(xué)會(huì)________真不容易

我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你在學(xué)習(xí)一件事的過(guò)程中遇到了什么困難？又是怎么克服的？請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇350字左右的習(xí)作，記錄自己的經(jīng)歷、感受，注意語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.海蝕(shí)奇觀①祖國(guó)的寶島臺(tái)灣四面環(huán)海，就像一片芭蕉葉斜鋪在碧波萬(wàn)頃的海面上。②海水常年沖擊海岸，土崩沙流，巖石裸露。巖石又經(jīng)海水千百年的沖擊侵蝕，便形成造型各異的嶙峋(línxún)怪石。這便是海蝕奇觀。③臺(tái)灣的野柳海蝕奇景，更是被地理學(xué)家稱為世界上獨(dú)一無(wú)二的奇巖景觀，令人贊嘆不已。④這里有一片長(zhǎng)約1700米的海崖。被海水侵蝕而風(fēng)化的崖石千姿百態(tài)，有的像塔，有的像樓。假若看成動(dòng)物造型，那真是說(shuō)啥像啥，任你比方，由你命名。被海水侵蝕而成的崖洞和巖橋，更帶有幾分神秘的色彩，吸引人們?nèi)ヌ接膶て妗＂葑钜俗⒛康氖悄且黄帕杏行虻哪⒐绞?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，180多座蘑菇崖，就像從西安地下發(fā)掘出來(lái)的兵馬俑，有方有塊地排列在海邊。然而，蘑菇石柱又比兵馬俑高大，一般都在2.3米左右，最高的達(dá)到3.5米，頭部直徑達(dá)1.3米，真像是一個(gè)個(gè)魁梧的海防將士在這里站崗，威武無(wú)比。一座叫“女王頭”的奇特石柱，與眾不同，游客都爭(zhēng)相在此與其留影。她頭戴宮廷帽，鼻高眼大，抿嘴，圓臉，細(xì)長(zhǎng)脖，筒裙直蓋腳盤(pán)，人物造型各部分勻稱，神情儀態(tài)栩栩(xǔxǔ)如生。脖子上一圈粒粒可數(shù)的石珠，在陽(yáng)光下熠熠(yìyì)生輝，也為她增添了幾分文雅與俏麗。她好像是一位不愿被困在宮墻里的美麗的女王，偷偷出來(lái)觀看將士操練，而且看得那么專注入神。⑥野柳海蝕奇觀的形成已有四千多年的歷史了。這里的一切是那樣的神奇，那樣的令人陶醉，前來(lái)參觀的中外游客絡(luò)繹不絕。(有改動(dòng))

1．解釋詞語(yǔ)。

(1)海蝕：_______________________________________

(2)裸露：_______________________________________

2．用“~~~”畫(huà)出第⑤段中作者聯(lián)想的部分。

3．本文詳寫(xiě)的景是________________。

4．“被海水侵蝕而風(fēng)化的崖石千姿百態(tài)，有的像塔，有的像樓。假若看成動(dòng)物造型，那真是說(shuō)啥像啥，任你比方，由你命名?！边呑x邊展開(kāi)想象，“被海水侵蝕而風(fēng)化的崖石”還可能像________，像____________。你會(huì)給這個(gè)海崖起一個(gè)什么樣的好名字？說(shuō)說(shuō)你的理由。

_________________________________________

5．海蝕奇觀是怎樣形成的？(用文中原句回答)

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

催促（cuī

chuī）

沉醉（zuì

zhuì）

邊塞（sài

sè）

人杰（jié

jiē）

琵琶（pí

bí）

將領(lǐng)（jiāng

jiàng）2）.奇奇表達(dá)自己感受時(shí)有些詞語(yǔ)使用有誤，請(qǐng)你幫他選擇詞語(yǔ)補(bǔ)全下面的句子。

陰霾

塵垢

（1）積極美好的詩(shī)歌可以洗凈心靈的_______________，驅(qū)趕_______________。

膽怯

勇敢

（2）充滿力量的詩(shī)歌可以激勵(lì)我們更加_______________，面對(duì)困難不再_______________。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.我會(huì)按要求寫(xiě)句子。

（1）一墻的葉子漾起波紋，好看得很。（改為比喻句）

_______________

（2）一根極細(xì)的電線，蝙蝠能靈巧地避開(kāi)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）

_____________