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文檔簡(jiǎn)介
陜西省咸陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫詞語(yǔ)。五月,病毒又一次來(lái)襲,無(wú)數(shù)穿紅馬甲的志愿者來(lái)了。,他們?cè)诼房谥凳兀煌?。白天,他們?cè)跈z測(cè)場(chǎng)地秩序,為前來(lái)參加檢測(cè)的人員提供咨詢。一個(gè)個(gè)流調(diào)電話確定人們的,一次次消殺確大家的,他們用行動(dòng)著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。2、填空題(每題2分共5題)1).把下面的句子補(bǔ)充完整。
(1)籬落疏疏一徑深,____________________。
《宿新市徐公店》
(2)________________________,孤云獨(dú)去閑。
《獨(dú)坐敬亭山》
(3)桃花一簇開(kāi)無(wú)主,____________________?
《江畔獨(dú)步尋花》
(4)洛陽(yáng)親友如相問(wèn),____________________。
《芙蓉樓送辛漸》
(5)一日讀書一日功,____________________。2).照樣子,換偏旁,寫漢字,再組一個(gè)詞。
示例:抄——(鈔)(鈔票)
騙——()()
逼——()()3).根據(jù)知識(shí)積累填空。
(1)《芙蓉樓送辛漸》是一首________詩(shī),作者是__________。我們總是引用詩(shī)中的“_______________________,__________________________”來(lái)表達(dá)堅(jiān)守高潔品格的志向。
(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。按___________順序來(lái)寫的。
(3)《孟子》中“______________________”啟示我們?cè)诟蛔惆矘?lè)的環(huán)境中也應(yīng)保持危機(jī)意識(shí):面對(duì)困難,我們應(yīng)該“不怨天,__________,”勇敢面對(duì)。
(4)子曰:“不在其位,______________?!?/p>
(5)子曰:“_____________,___________,慳腔而不信,吾不知之矣。”
(6)《寶葫蘆的秘密》這部_______(體裁),作者是_________。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《王戎不取道旁李》選自___________這篇課文給我們的啟示是__________
(2)《西門豹治鄴》是一篇?dú)v史故事,先寫西門豹深入群眾,了解情況,接著寫了他治鄴的兩件事:第一件詳寫了他_________第二件略寫了他____________
(3)《扁鵲治病》一文警示人們_____________5).先補(bǔ)全成語(yǔ),再按要求填空。(填序號(hào))
①騰云(
)霧
②上天入()
③各()神通
④神機(jī)妙()
⑤未(
)先知
⑥刀(
)不入
(1)將歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整:八仙過(guò)?!猒________。
(2)形容人有預(yù)見(jiàn)性的成語(yǔ)是___________,_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項(xiàng)中都可以作為“鳥”的家的是(
)A.棚
窩B.巢
窩C.穴
洞2).選出下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)。(
)A.瀟酒
聚集
暴炸
一聲不吭B.譬如
藤羅
稀疏
毫不相讓C.蹤跡
帳篷
芙蓉
夜以繼日D.聚集
侍侯
槍拴
焦燥不安3).“神舟十八號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射,離不開(kāi)每一位航天人的默默付出,與航天人精神相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是(
)A.領(lǐng)頭羊B.百靈鳥C.鐵公雞D.老黃牛4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己的美好愿望。(縮寫句子)
____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。
蝙蝠
防毒面具
鳥兒
雷達(dá)
海豚
飛機(jī)
狗
潛水艇
豬
電子鼻(檢查煤氣管是否漏氣)2).讀一讀,連一連。
兵來(lái)將擋
焉得虎子
眼見(jiàn)為實(shí)
水來(lái)土掩
不入虎穴
耳聽(tīng)為虛
近朱者赤
近墨者黑6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。
(
)王吉文仔細(xì)一看,原來(lái)是師長(zhǎng)。
(
)他正在想著,忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個(gè)人,牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。2).整理排列錯(cuò)亂的句子,將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
()有個(gè)老人看見(jiàn)了,說(shuō):“小伙子,梨可不能多吃。這東西對(duì)牙齒雖有好處,可是吃多了會(huì)傷脾。”
()青年人想了想,說(shuō):“那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼,不咽到肚子里。那棗么,我就整個(gè)吞下去,不用牙齒嚼它?!?/p>
()有個(gè)青年人買了一堆水果,有梨也有棗,坐在路邊吃。
()老人說(shuō):“棗倒是補(bǔ)脾的,可惜傷牙齒,也不能多吃?!?/p>
()青年人問(wèn):“那么棗呢?”7、判斷題(每題5分共1題)1).《小英雄雨來(lái)》中三次寫到還鄉(xiāng)河的景色,其中第一處景物描寫為故事的發(fā)展作了鋪墊。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。
三百六十五片葉子,葉葉青翠,請(qǐng)你把第一片珍貴的葉子捧在手上;三百六十五里路,路正漫長(zhǎng),請(qǐng)你用誠(chéng)實(shí)的腳步去把它丈量。勇敢地去吧,親愛(ài)的朋友們,嶄新的世界就在我們的前方!1.“三百六十五片葉子”是指___________。
2.“葉葉青翠”是指_________。
3.如何珍惜珍貴的日子?
______________________
4.體會(huì)最后一句話的含義。
______________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中,我們常常會(huì)有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么?它是什么樣子的,有哪些功能?把它寫出來(lái)介紹給大家吧!題目自擬,400字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).按要求完成練習(xí)。這只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開(kāi),又像漂亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開(kāi)屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍(lán)色的,最后一圈是寶石藍(lán)的,還帶點(diǎn)兒暗紅色,真漂亮。它可神氣了,昂著頭,挺著胸脯,來(lái)回轉(zhuǎn)著,向參觀者盡情炫耀自己的美麗。1.畫橫線的句子運(yùn)用了__________的修辭手法,作用是__________。
2.根據(jù)上面的語(yǔ)段,選擇合適的修辭手法寫一寫你的動(dòng)物朋友。
______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
蝙蝠(biānpiān)
家雀兒(qiǎoquè)
潛力(qiǎn
qián)
系鞋帶(jì
xì)2).請(qǐng)找出研學(xué)日記中的錯(cuò)別字,將正確的寫在“橫線”內(nèi)。
(1)白居易在杭州為官期間表現(xiàn)出卓越的才干,由其是治理西湖功不可沒(méi)。
(2)孤山古木荿密,放鶴亭“梅妻鶴子”的故事流傳至今。
(3)參觀“虎跑夢(mèng)泉”時(shí),我不禁呤唱起李叔同先
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