中小學(xué)公共安全教育主題班會《阻止校園欺凌》課件

阻止校園欺凌/反/對/校/園/欺/凌/建/設(shè)/和/諧/校/園/中小學(xué)公共安全教育主題班會校園欺凌是指同學(xué)間一方（個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱。時間：20XX.X.X學(xué)習(xí)目標不欺負同學(xué)，不做“小霸王”；在受到欺負時知道如何應(yīng)對；學(xué)會關(guān)心和善待他人，與人友好相處。小杰是班里的“小霸王”，他經(jīng)常欺負低年級的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷，令老師和父母非常頭痛。典型案例：你有沒有遇到過“小霸王”呢？說說他們的“惡行”。交流：橫行校園“小霸王”PART01很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。橫行校園“小霸王”收取保護費橫行校園“小霸王”敲詐勒索橫行校園“小霸王”故意欺負同學(xué)橫行校園“小霸王”

他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害。橫行校園“小霸王”當我們或者我們身邊的同學(xué)受到校園“小霸王”欺負時，我們應(yīng)該怎么辦呢？交流：對欺凌說“不”PART02當受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。當自己受到欺凌時你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。當自己受到欺凌時有些欺負行為往往是為了取樂，如果看到被欺負的人如此強勢，欺凌者一般會很無趣地離開。當自己受到欺凌時為了避開欺凌者最好和他人一起行動，及時向老師、家長及警察求助。當自己受到欺凌時當看見別的同學(xué)受到欺負時，也要向老師報告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。當自己受到欺凌時頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”?、俨怀绨荼┝ξ幕纬烧_的價值觀。②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權(quán)益。當自己受到欺凌時校園暴力可以防，方法掌握要適當。求助師長來幫助，自我保護有保障。應(yīng)對校園暴力口訣我們堅決不做欺凌身邊同學(xué)的“小霸王”，那么我們應(yīng)該怎么樣與同學(xué)相處呢？交流：學(xué)會善待他人PART03

通過欺凌他人來尋開心，或者通過欺負弱小顯示自己的強大，不僅給他人帶來很大的傷害，也無法讓你得到真正的友誼和尊重。學(xué)會善待他人實施欺負或者協(xié)作欺負，都是一種軟弱的表現(xiàn)，希望大家都能堅強起來，用愛去關(guān)心他人。學(xué)會善待他人人人都是平等的，我們要學(xué)會善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂，這份快樂是從欺負他人的過程中體驗不到的。學(xué)會善待他人小明小飛發(fā)生爭執(zhí)，小明身材高大但是沒有還手，小飛認為小明軟弱，還繼續(xù)打他，剛好迎面碰到班主任，老師剛要去訓(xùn)斥小飛，小明卻還像沒事一樣臉上掛著笑容說：“老師我們鬧著玩的?！毙★w心虛，拔腿就跑，正好頭撞在了一個屋角上，這時小飛急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務(wù)室跑去。小明的寬容使二人后來成為好朋友。小故事請同學(xué)們說一說，當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時應(yīng)該怎么做呢？交流：當你遇到校園欺凌時知道應(yīng)該怎么做了嗎？交流：感謝您的觀看/反/對/校/園/欺/凌/建/設(shè)/和/諧/校/園