小學(xué)-道德與法治-人教部編版-五年級(jí)上冊(cè)-第一單元-3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品-教案

3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品課題3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品授課教師授課時(shí)間總課時(shí)7-9一、教學(xué)內(nèi)容分析《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》是部編版《道德與法治》五年級(jí)上冊(cè)第一單元“面對(duì)成長(zhǎng)中的新問題”中的第三課。本單元以成長(zhǎng)問題為主線，旨在引導(dǎo)學(xué)生過健康、有創(chuàng)意的生活，自覺抵制不健康的生活方式，對(duì)自己的生命持負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以本課時(shí)為例，分為三塊內(nèi)容：（一）香煙燒掉的是什么，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周圍人的吸煙情況，充分認(rèn)識(shí)煙害；（二）走進(jìn)誤區(qū)的同齡人，從心理學(xué)的角度分析青少年吸煙的原因，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抵制心理誘惑；（三）我們的禁煙行動(dòng)，提供戒煙方法和拒煙措施，從法律層面強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)禁止青少年吸煙的高度關(guān)注。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與交流，認(rèn)識(shí)吸煙的種種危害。過程與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)拒絕煙的傷害與誘惑，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：知道青少年吸煙會(huì)對(duì)身心造成極大的危害，主動(dòng)拒絕煙的危害。三、學(xué)習(xí)者特征分析五年級(jí)的學(xué)生在個(gè)性方面出現(xiàn)最主要的特點(diǎn)就是“成人感”的發(fā)展。他們期望和成人一樣獨(dú)立自主地支配和安排自己的生活；期望了解和參與成人的生活世界；刻意模仿成年人。面對(duì)吸煙誘惑，有的學(xué)生會(huì)認(rèn)為吸煙很酷，很時(shí)尚；有的學(xué)生認(rèn)為少吸一點(diǎn)煙對(duì)身體傷害就不大，更認(rèn)識(shí)不到吸煙對(duì)別人的傷害。為使學(xué)生的“成人感”能往正確的方向發(fā)展，須引導(dǎo)學(xué)生了解吸煙不良嗜好的危害，自覺抵制不健康的生活方式，堅(jiān)決不和煙交朋友，過積極、健康的生活。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)通過課前預(yù)學(xué)測(cè)查，了解周圍人的吸煙現(xiàn)狀，搜集香煙有害成分的相關(guān)資料，完成預(yù)學(xué)卡。通過剖析科學(xué)實(shí)驗(yàn)，揭示煙的有害成分，加深對(duì)煙害的認(rèn)知。通過禁煙實(shí)踐行動(dòng)，堅(jiān)定拒絕煙害，遠(yuǎn)離二手煙，過抵制煙害的健康生活。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)煙的危害，學(xué)會(huì)抵制煙害的方法。教學(xué)難點(diǎn)：激勵(lì)學(xué)生積極投入拒煙行動(dòng)，形成對(duì)自己生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。六、教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、調(diào)查匯報(bào)，了解吸煙現(xiàn)狀1．班長(zhǎng)匯報(bào)課前小調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。吸煙現(xiàn)狀小調(diào)查被調(diào)查對(duì)象人數(shù)家人的態(tài)度爸爸支持（）人不支持（）人媽媽爺爺奶奶外公外婆合計(jì)2．家人對(duì)待吸煙的態(tài)度是不一樣的，那你們的態(tài)度如何呢？3．煙究竟該不該吸，能不能吸呢？我們先一起來了解煙的真相。板書：煙一、完成預(yù)學(xué)單，課堂匯報(bào)交流的材料。通過填寫預(yù)學(xué)單，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知前提差異進(jìn)行主動(dòng)干預(yù)，幫助學(xué)生對(duì)煙的危害建立正確的認(rèn)知。同時(shí)通過測(cè)查，讓教師全面了解學(xué)情，找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn)。交流資料，揭示煙的真相1．課前請(qǐng)大家搜集資料，了解煙的有害成分，誰來介紹？2．老師也找到一段科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，一起看看。（播放實(shí)驗(yàn)視頻）3．總結(jié)：你覺得煙能叫香煙嗎？應(yīng)該叫什么煙？二、看實(shí)驗(yàn)，談感受?？陀^呈現(xiàn)資料導(dǎo)入，用科學(xué)的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)視頻，讓學(xué)生了解到真實(shí)的煙害，為學(xué)習(xí)新課做好情感鋪墊。三、感悟煙害，落實(shí)禁煙行動(dòng)（一）勸誡親人，提煉勸戒方法。1．吸煙15年的人的肺成了什么樣？吸煙30年人的肺呢？（播放肺部動(dòng)態(tài)圖）你看了，有什么感覺？2．你見過長(zhǎng)期吸煙者的牙齒嗎？口氣呢？面容、皮膚會(huì)發(fā)生什么變化？3．課本里一組數(shù)據(jù)客觀地揭示了煙的危害，打開書P8我們一起來看“小資料”。從小資料中你了解到什么？總結(jié)板書：害己4．回到調(diào)查表，我們身邊有那么多親人在吸煙，他們的身體已經(jīng)出現(xiàn)了哪些癥狀？你想對(duì)他說什么？5．今天我們請(qǐng)來了一位吸煙的爸爸，讓我們一起勸勸他不要吸煙，好嗎？（學(xué)生勸說，教師相機(jī)總結(jié)勸戒方法。）（二）運(yùn)用方法，拒絕被動(dòng)吸煙。1．在公共場(chǎng)所，你遭遇過這樣的情景嗎？（播放視頻：飯店里煙霧繚繞）2．我們沒有吸煙，為什么難受？3．什么是二手煙？什么是三手煙？他們的危害有多大？總結(jié)板書：害人完成課題板書：不和（煙）交朋友4．四人小組討論怎樣拒絕二手煙。（PPT出示小組討論要求：1.回憶自己可能在什么情況下遭遇二手煙；2.怎么拒絕二手煙？請(qǐng)把方法寫在卡片上；3.準(zhǔn)備時(shí)間兩分鐘。）拒絕被動(dòng)吸煙場(chǎng)合：對(duì)象：方法：1.2.3．三、通過資料交流，了解二手煙的特點(diǎn)，知曉什么是三手煙，危害有多大。四、小組討論，設(shè)計(jì)拒煙方法。通過課堂上情感遷移，回想身邊正在吸煙的親人，進(jìn)一步加深對(duì)煙害的認(rèn)知，并通過交流，讓學(xué)生明白自己遠(yuǎn)離煙，勸說親人戒煙，急不可待。通過小組交流，讓每個(gè)學(xué)生參與戒煙活動(dòng)，充分感受煙害。5．討論結(jié)束，請(qǐng)組長(zhǎng)到臺(tái)前介紹拒煙方法，相機(jī)將卡片貼在黑板上。6．PPT出示北京“最嚴(yán)控?zé)熈睢?，你從中了解到什么?．介紹12320舉報(bào)電話，學(xué)做三種拒煙手勢(shì)?？偨Y(jié)：拒絕被動(dòng)吸煙是我們的權(quán)利也是責(zé)任。板貼：被吸煙我不干吸煙我更不干（三）堅(jiān)定信念，決不主動(dòng)吸煙。1．播放心理咨詢視頻，了解青少年吸煙的心理誤區(qū)。2．實(shí)戰(zhàn)演練，拒絕心理誘惑。3．引導(dǎo)評(píng)價(jià)，總結(jié)提煉拒絕心理誘惑的方法。五、小組交流，全班交流實(shí)踐。通過“控?zé)熈睢薄?2320”舉報(bào)電話，讓學(xué)生理解拒煙是我們的權(quán)利也是責(zé)任。四、達(dá)成共識(shí)，倡導(dǎo)無煙生活。1．世界無煙日是哪一天？今年無煙日主題是什么？2．再做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)于吸煙態(tài)度的變化。3．總結(jié)：吸煙害己又害人，被吸煙我不干，吸煙我更不干！讓我們永遠(yuǎn)記住“不和煙交朋友！”六、討論了解世界無煙日是哪一天？無煙日口號(hào)是什么？開拓學(xué)生國(guó)際化視野，了解世界無煙日和各地區(qū)禁煙條例，激發(fā)學(xué)生遠(yuǎn)離煙害的責(zé)任意識(shí)。課堂延伸：課后完成預(yù)學(xué)單查資料，了解酒有什么特點(diǎn)？給人們的生活帶來什么影響？七、課后完成預(yù)學(xué)單。通過完成預(yù)學(xué)單，對(duì)下一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行有效干預(yù)，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。七、板書設(shè)計(jì)不和煙交朋友害己學(xué)生相機(jī)板貼：拒煙方法害人被吸煙，我不干吸煙，我更不干第二課時(shí)一、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，了解飲酒現(xiàn)狀飲酒現(xiàn)狀小調(diào)查1-1你的家人中有（）人存在過量飲酒行為。1-2其過量飲酒后出現(xiàn)過哪些反常行為？2-1你是否有過飲酒經(jīng)歷：否（）是（）原因及酒后感受：沒有但想嘗試（）為何想嘗試：課前，學(xué)生完成調(diào)查表，學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)完成統(tǒng)計(jì)。課上，各組組長(zhǎng)匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。師者通過課前調(diào)查，把握學(xué)情。了解家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生飲酒行為的影響，了解學(xué)生對(duì)酒后反應(yīng)的知曉程度，以便更有效地展開接下來的教學(xué)。二、（一）小組交流討論，了解飲酒危害師：雖然我們的身邊有這么多人飲酒，可今天這節(jié)課老師卻要呼吁大家——主動(dòng)拒絕酒（板書課題）。這是為什么呢？根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，適時(shí)出示相關(guān)資料介紹及真實(shí)案例，以便學(xué)生全面、直觀地了解飲酒給人們帶來的危害。（大腦、肝臟、皮膚、胃、交通事故、社會(huì)治安……）總結(jié)：飲酒不僅會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害，也為社會(huì)帶來了許多不安定因素，增加了各類事故的發(fā)生。1.以學(xué)習(xí)小組為單位，討論：飲酒會(huì)給人們帶來哪些危害。2.小組推薦代表發(fā)言，其他學(xué)生可以進(jìn)行補(bǔ)充。以小組交流的形式，討論飲酒的危害。學(xué)生們有著不同的生活環(huán)境和生活經(jīng)歷，在彼此的交流中能夠形成智慧碰撞，能更加全面地對(duì)問題進(jìn)行回答，從而更加深刻地認(rèn)識(shí)到飲酒帶來的危害。二、（二）未成年人飲酒危害大，“遠(yuǎn)離第一口酒”1.師：有的同學(xué)說偶爾喝一點(diǎn)酒沒事，你認(rèn)同嗎？說說理由。2．學(xué)生發(fā)言后，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。3.出示視頻介紹，了解飲酒對(duì)未成年人的危害之大。（消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、免疫力、性格……）4.總結(jié)：因此，切不可憑著好奇心或在他人驅(qū)動(dòng)下有飲酒行為，要遠(yuǎn)離第一杯酒。1.學(xué)生對(duì)教師提出的問題進(jìn)行思考、回答及理由闡述。2.在視頻結(jié)束后再次回到上一個(gè)問題，指名相關(guān)學(xué)生再次進(jìn)行回答。此環(huán)節(jié)將討論對(duì)象聚焦到青少年的身上，就提出的問題掌握學(xué)生對(duì)待飲酒的態(tài)度，特別關(guān)注到持此觀點(diǎn)的學(xué)生，通過視頻清晰地介紹飲酒尤其是對(duì)未成年人的危害之大來轉(zhuǎn)變其原有的錯(cuò)誤觀念。三、抵制誘惑，消除好奇，拒絕飲酒創(chuàng)設(shè)相關(guān)情景，學(xué)會(huì)拒絕飲酒：1.組織學(xué)習(xí)小組內(nèi)自行創(chuàng)設(shè)別人勸酒的情境，并以情景短劇的方式來演繹如何拒絕飲酒。2.課件出示其他幾種情境下，該如何對(duì)飲酒說“不”。（板書：對(duì)飲酒說“不”）1.學(xué)生在小組內(nèi)創(chuàng)設(shè)、演繹相關(guān)情景。2.小組推薦代表表演，師生相機(jī)點(diǎn)評(píng)。3.學(xué)生思考在課件中的情境下，該如何對(duì)飲酒說“不”。通過學(xué)生自主創(chuàng)設(shè)的和課件中的相關(guān)情境，考察學(xué)生在實(shí)際生活中主動(dòng)拒絕飲酒的能力，增強(qiáng)課堂趣味性的同時(shí)也加深了學(xué)生的印象。四、鏈接相關(guān)法律，對(duì)生命負(fù)責(zé)1.如果有人向你售賣酒，你該如何做？2.出示《未成年人保護(hù)法》第三十七條：禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。3.我們不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。面對(duì)飲酒的同學(xué)或酗酒的家人，你該如何勸說呢？4.教師在學(xué)生交流后對(duì)整節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。1.學(xué)生通過法律鏈接了解相關(guān)法律知識(shí)，懂得用法律維護(hù)保護(hù)自己。2.嘗試勸說飲酒的同學(xué)或酗酒的家人。3.學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲與心得體會(huì)。鏈接相關(guān)法律條文，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己。在本著對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的前提下，也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。第三課時(shí)一故事導(dǎo)入，初識(shí)毒品之害1、先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事，故事的名字叫《花季少年的噩夢(mèng)》。3、阿輝本來可以和你們一樣坐在寬敞明亮的教室讀書、學(xué)習(xí)，和父母幸福地生活在一起,然而一次偶然的經(jīng)歷徹底改變了他的人生，在人生最美好的時(shí)光里，阿輝卻要在戒毒所度過，毀了阿輝一生的就是毒品。（板書：毒品）一、聽完《花季少年的噩夢(mèng)》，你想說些什么呢？通過聽故事，幫助學(xué)生對(duì)毒品建立正確的認(rèn)知。二全方位認(rèn)識(shí)毒品之害（一）毀滅自我?guī)煟和瑢W(xué)們，被毒魔侵害的遠(yuǎn)不止阿輝一個(gè)，我們來看一組因?yàn)槲径詺埳踔磷詺⒌恼鎸?shí)照片。我們不禁想問，為何他們?nèi)绱藲埲痰貍ψ约?？答案就是一個(gè)癮字。毒癮發(fā)作時(shí)一個(gè)人會(huì)痛苦萬分，會(huì)失去理智，做出許多瘋狂的舉動(dòng)。我們來看一段毒癮發(fā)作的場(chǎng)面。小結(jié)：毒癮發(fā)作真是生不如此，一旦吸毒，等于選擇了毀滅自我。二、學(xué)生看一段毒癮發(fā)作的視頻。視頻導(dǎo)入，直激學(xué)生心靈，為學(xué)習(xí)新課做好情感鋪墊。（二）禍害家庭師：讓我們?cè)倏纯催@些圖片，原本他們也是千千萬萬個(gè)幸福家庭的一員，或許她曾是父母眼里孝順懂事的女兒，或許她曾是孩子眼中慈愛的的母親，然而毒品無情地結(jié)束了這一切：我們?cè)賮砜匆粋€(gè)震驚全國(guó)的新聞，出示《樂燕的故事》（師述：作為一名6歲孩子的母親，我看到這個(gè)新聞，無比震撼、痛心，你們呢？我們?cè)賮砜纯此诜ㄍナ軐彽漠嬅妫诜ㄍド纤粝铝藨曰诘臏I水。播放受審視頻小結(jié)：毒品讓一個(gè)母親失去了人性，把一個(gè)母親變成了殺人的魔鬼。請(qǐng)看這一張張哭泣的臉（出示哭泣組圖）小結(jié)：每個(gè)吸毒者的背后都是一個(gè)個(gè)破碎的家庭，一個(gè)悲慘的故事。三、請(qǐng)同學(xué)們默讀《南京晨報(bào)》的這則新聞。你想說些什么？通過真實(shí)的新聞報(bào)道，進(jìn)一步加深毒害性的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生憎惡毒品的情感。社會(huì)毒瘤1、毒品還像一顆毒瘤，給社會(huì)帶來巨大危害：小結(jié)：毒品泛濫地區(qū)治安混亂，犯罪高發(fā)，毒品給社會(huì)帶來巨大的損失。總結(jié)：同學(xué)們，吸毒毀滅自己禍害家庭危害社會(huì)，毒品真是萬惡之源。（板書：萬惡之源）四、1.誰來說說毒品給社會(huì)帶來的危害？通過討論交流，讓每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)拒絕和遠(yuǎn)離毒品情感。三堅(jiān)決拒絕毒品，千萬不能有第一次同學(xué)們，面對(duì)罪惡的毒品我們?cè)撛趺崔k：堅(jiān)決拒絕。但有人懷有一種僥幸心理，說我就吸一口，就一口，應(yīng)該不要緊，是這樣嗎？在你們心目中，警察是怎樣的？我的先生是一名警察，他曾經(jīng)給我講過一個(gè)有關(guān)他們同行的一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)女警察淪為癮君子，我們一起來看看這位女警察寫的一篇日記師講述《女警淪為癮君子》小結(jié)：所以，吸食毒品千萬不能有第一次。（板書:千萬不能有第一次）對(duì)毒品的誘惑，任何人都無法抵擋。2.說說這個(gè)故事對(duì)你的啟示？通過具體事例，引發(fā)思考在面對(duì)毒品時(shí)，需有一定的是非辨別能力和自我約束能力。四交流資料，揭開毒品真相（一）同學(xué)們，“一日吸毒，十年戒毒，終身想毒”。那么毒究竟是什么，怎么會(huì)有那么大的誘惑力呢？現(xiàn)在拿出課前搜集的資料，我們一起來揭穿毒的真面目。（二）出示資料室：同學(xué)們，冰毒、搖頭丸、K粉等，是繼鴉片、海洛因等傳統(tǒng)毒品之后，被稱為“第三代毒品”的新型毒品。他們打著“時(shí)尚“和”刺激”的旗號(hào)，在酒吧、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所流行。五如何拒絕毒品的誘惑（一）同學(xué)們，這些打著時(shí)尚旗號(hào)的新型毒品正向我們的生活伸出了魔爪，那么你們能不能抵擋地住毒品的誘惑呢？下面我們就要實(shí)戰(zhàn)演練，看同學(xué)們能不能真正拒絕得了毒品的誘惑。介紹實(shí)戰(zhàn)演練規(guī)則：1參與演練的同學(xué)有向好友求助的機(jī)會(huì)2其他同學(xué)觀察演練者的態(tài)度、語言、行動(dòng)，給予評(píng)分實(shí)戰(zhàn)演練2毒品誘惑有個(gè)同學(xué)沒經(jīng)得住朋友的再三勸說，連來到了一個(gè)酒吧，剛坐下，幾個(gè)好朋友圍了過來,下面會(huì)有什么情況發(fā)生呢，同學(xué)們，你們誰來應(yīng)戰(zhàn)？這玩意沒試過吧，可神奇呢，抽完特別精神，什么煩惱都沒有了，感覺很high,來試試，我跟你說絕對(duì)是你以前沒有過的感覺，那種感覺真的用語言無法形容。你別怕，怕什么，就試一口不會(huì)上癮的,你看，嘗一口，反正不要你給錢。我告訴你今天必須吸，不吸你就不是我們的朋友了，就不讓你出這個(gè)門了，你看著辦?。‖F(xiàn)在就要你吸，就不許