2021年浙江金華中考滿分作文《銀杏葉落》

2021年浙江金華中考滿分作文【真題回放】19．根據(jù)下面兩個(gè)材料，按要求寫作。（材料一）上好安全教育地方課程和校本教程，將安全教育貫穿于學(xué)校交于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)……有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生思想狀況，主動(dòng)回應(yīng)心理、情感訴求。（摘自《教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園全管理工作的通知》）（材料二）校園漫畫上述材引發(fā)了你哪些思考和其實(shí)，從下面兩道題中任選一題，據(jù)此寫一篇文章。題目一：根據(jù)自己對(duì)保護(hù)學(xué)生安全現(xiàn)象的所見所聞，寫一篇記敘文。題目二：如果學(xué)將組織校領(lǐng)導(dǎo)，部分家長(zhǎng)與學(xué)生召開一次座談會(huì)，討論如何保護(hù)學(xué)生安全的問題。你將作為學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)寫一份發(fā)言稿，表達(dá)自己的看法。要求：①文題自擬；②不少于500字；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名，校名，地名等。銀杏葉落銀杏葉落下，樓上的同學(xué)們看著滿地的金燦燦，腳都忍不住地跺起來。好不容易有一個(gè)下課，同學(xué)們轟地跑出教室，卻碰上了迎面走來的老師：“都回教室！”同學(xué)們愣了，但老師凌厲的目光直盯著他們。他們只能乖乖地回教室。那幾個(gè)同學(xué)，回頭留戀地看了一眼外面的操場(chǎng)，坐到位子上心不在焉地看書。老師看著眼睛被勾向操場(chǎng)的同學(xué)們，暗暗高興：“如果孩子們?cè)谕饷娲螋[，摔倒了，劃傷了，家長(zhǎng)才不會(huì)罷休呢。在教室里看書學(xué)習(xí)，不但保證了安全，還能提高成績(jī)。”下午班會(huì)課，老師在黑板上寫了幾個(gè)大字：安全教育。同學(xué)們奇怪了，從來都有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，什么時(shí)候有“安全”這門課了？老師播放著課件，侃侃而談。同學(xué)們起先聚精會(huì)神，但看著一條條艱澀難懂的規(guī)則，都皺起眉頭，或者偷偷與同伴說話了。講臺(tái)上的老師絲毫不覺教室里暗暗的騷動(dòng)，講得起勁。窗外，秋風(fēng)呼嘯著打過，銀杏葉子一陣飄落。放學(xué)后，幾個(gè)男同學(xué)約定，去操場(chǎng)上踢球。足球剛放下場(chǎng)，眼尖的守門員發(fā)現(xiàn)老師正從樓上的窗口含怒地看著他們。她威嚴(yán)的聲音傳來：“我今天在課上說過，放學(xué)后要及時(shí)回家，不要在其他地方逗留，你們?nèi)?dāng)耳旁風(fēng)了嗎？！”男孩們不知所措，僵在原地。突然間，電話鈴聲大作。是他們腕上的電話手表。婦人的聲音一時(shí)在空曠的操場(chǎng)上回蕩：“怎么還不回家？天都快黑了！”“老師在微信群里說了，……”男孩們無奈。拉起地上的書包，胡亂地將外套塞進(jìn)去，懨懨地走出操場(chǎng)。老師的小電瓶車“呼”地一聲飄過，她沒看見一束夕陽(yáng)正好投在那個(gè)足球上。孤零零的足球，滾到一堆銀杏葉旁，推散了它。此后，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到校，又準(zhǔn)點(diǎn)放學(xué)。教室里的板凳是他們要待一天的位置，就連唯一能出門“防風(fēng)”的體育課，老師也不再輕易準(zhǔn)許他們自由活動(dòng)——萬一有同學(xué)磕著、碰著呢。銀杏葉很快落光了。學(xué)校也很快適應(yīng)了安靜的環(huán)境。同學(xué)們行色匆匆，臉上是嚴(yán)肅與沉穩(wěn)。下課的時(shí)間，也不能浪費(fèi)，老師布置了額外的作業(yè)?？墒撬麄冞€是孩子，卻有了大人的成熟，就像那棵銀杏樹，葉子掉光了，剩下了光禿禿的枝干?！驹斀狻浚?）根據(jù)自己對(duì)保護(hù)學(xué)生安全現(xiàn)象的所見所聞，寫一篇記敘文。所寫內(nèi)容要體現(xiàn)對(duì)“學(xué)生安全”的理解體會(huì)或反思。學(xué)生安全主要涉及交通、居家、校園等。交通安全主要是注意不要闖紅燈，不符合法定年齡不騎電動(dòng)車上路。居家安全主要是懂得家用電器的使用，懂得安全用電小知識(shí)，防溺水等。校園安全要防止打鬧造成不必要的傷害等。以上內(nèi)容均可作為素材寫進(jìn)作文。建議通過寫正面或反面和安全有關(guān)的事，抒發(fā)感情，呼吁大家重視學(xué)生安全。寫人記事作文要注意以下幾點(diǎn)：要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。一般要按事情發(fā)展順序?qū)?，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。找出事件的閃光點(diǎn)，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。寫事離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。因?yàn)橐髮懹洈⑽模孕形木鸵羞B貫的情節(jié)，將故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。示例：選取鏡頭：鏡頭一：敘述沖紅燈的過程以及后果。鏡頭二：敘述冬季燃煤又關(guān)緊門窗的事例。最后點(diǎn)明：時(shí)時(shí)提高警惕，時(shí)時(shí)注意安全。（2）發(fā)言稿要注意格式：頂格寫稱呼（如：親愛的老師）。下一行空兩格寫問候（如：大家好）。正文。結(jié)尾（如：謝謝大家）。正文是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫。因?yàn)榘l(fā)言內(nèi)容和“學(xué)生安全”有關(guān)，所以，正文部分建議分點(diǎn)來寫，例如：交通安全教育。日常生活安全(包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務(wù)勞動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生安全等)?；顒?dòng)安全教育(包括運(yùn)動(dòng)環(huán)境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動(dòng)、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場(chǎng)所安全等)。自然災(zāi)害中的自我保護(hù)教育(包括水火災(zāi)、暴風(fēng)雨、雷電襲擊、地震等)。社會(huì)治安教育(包括盜賊、騙子、搶劫、挾持、綁架、黃毒等)。意外事故處理教育。【審題指導(dǎo)】這是一道多則材料作文題，一則是漫畫，從學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三個(gè)角度直擊學(xué)生課間、午休不準(zhǔn)出教室的“捆綁式”教育問題，呼吁還給孩子們一個(gè)自由時(shí)間；一則是文字《教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》，要主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的心理情感訴求的問題。首先運(yùn)用關(guān)鍵詞句審題法，抓住關(guān)鍵詞“怕孩子出事、怕家長(zhǎng)鬧事、怕給自己找事”“安全教育”“加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育”“關(guān)注學(xué)生思想狀況”。其次運(yùn)用求同存異的審題法，可知兩則材料都在談?wù)搶W(xué)生的安全教育問題，意在增強(qiáng)生命安全意識(shí)?？梢娙绱艘浴叭隆睘橛?，展現(xiàn)家校博弈、拉鋸的結(jié)果，這是忽略了學(xué)校的使命和責(zé)任——培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生的所在。其實(shí)“安靜課間”屬于因噎廢食的做法，把學(xué)生“困”起來，“捆綁”在室內(nèi)，雖然看似解決一時(shí)的安全問題，但終究是治標(biāo)不治本，這會(huì)給其身心成長(zhǎng)及家庭、學(xué)校教育埋下眾多隱患。學(xué)生不自強(qiáng)，家長(zhǎng)不明理，學(xué)校不擔(dān)責(zé)，教育將成為未知數(shù)？又何談教育明天與祖國(guó)未來呢？題目的限制性不大，兩道題目，任選其一。一是可寫成記敘文，寫保護(hù)學(xué)生安全的所見所聞，難度較以往中考稍有提升，可聯(lián)系學(xué)校的安全教育講話、班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，可操作性很大；二是可寫成應(yīng)用文體之發(fā)言稿，學(xué)校召開“如何保護(hù)學(xué)生安全”座談會(huì)，作為學(xué)生代表發(fā)言，考查特定場(chǎng)合的語(yǔ)言表達(dá)能力，導(dǎo)向性很強(qiáng)。如果寫成記敘文，要交代清楚記敘六要素，把事情經(jīng)過寫具體，處理好詳略關(guān)系，做到重點(diǎn)突出，給人留下完整而深刻的印象，其中可以運(yùn)用順敘、倒敘、插敘等手法，使記敘的條理更加清晰，通過適當(dāng)增加議論或抒情的句子