【含答案】江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題

江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．裝滿水的水杯里還能放多少只回形針？學(xué)習(xí)小組的六位同學(xué)分別回家做完實(shí)驗(yàn)后，到學(xué)校比一比看誰(shuí)放入的回形針最多？大家還試圖找出影響放入回形針數(shù)目的因素。對(duì)于“大家到學(xué)校后比數(shù)量、找因素的過(guò)程”屬于科學(xué)探究中的（）A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)B．交流與合作C．提出問(wèn)題D．猜想與假設(shè)2．小明在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：只敲擊一下音叉，卻能在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)聽到音叉一直在響，其原因是（）A．發(fā)聲雖停止，聲音還在傳播B．音叉還在振動(dòng)C．兩個(gè)叉股之間的空氣還在振動(dòng)D．產(chǎn)生了回聲3．《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于王熙鳳的出場(chǎng)有這樣的描寫：一語(yǔ)未完，只聽后院中有笑語(yǔ)聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”……．一屋子的人除了黛玉，聞其聲就知來(lái)者是誰(shuí)．這是通過(guò)聲音辨人，利用了不同人的聲音有不同的A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度4．下列是小明對(duì)生活中的一些溫度值進(jìn)行估測(cè)，其中最接近客觀事實(shí)的是（）A．江蘇省最高氣溫為60℃B．健康成年人的體溫為38℃C．冰箱保鮮室的溫度為﹣5℃D．讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度為23℃5．祖國(guó)的山河一年四季美景如畫，如圖描述的情景中都涉及到物態(tài)變化的過(guò)程，其中需要吸熱的是（）A．春天，冰雪融化 B．夏天，霧繞群峰C．秋天，霜打枝頭 D．冬天，千里冰封6．水是人類生存環(huán)境的重要組成部分，而我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，因此我們每個(gè)人都需要提高節(jié)水意識(shí)、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣和保護(hù)好水資源.下列做法符合要求的是（

）A．不關(guān)水龍頭B．垃圾倒入河中C．用噴灌技術(shù)灌溉農(nóng)作物D．邊洗漱邊放水7．因?yàn)橛辛斯猓澜绮艜?huì)如此絢麗多彩，關(guān)于光現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）A．我們能看到月亮，是因?yàn)樵铝潦枪庠碆．五星紅旗是紅色的，是因?yàn)樗芊瓷浼t光，吸收其他顏色的光C．成語(yǔ)“白紙黑字”從物理學(xué)看，說(shuō)明白紙能反射白光，而黑字能反射黑光D．雨后天空美麗的彩虹是由于太陽(yáng)光在傳播時(shí)遇到水滴沿直線傳播發(fā)生的色散現(xiàn)象8．紅外線和紫外線在生活中都有很多的應(yīng)用，體現(xiàn)了科技的力量。如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲，人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紅外線來(lái)辨別鈔票的真?zhèn)蜝．圖乙，電視遙控器是靠紫外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控C．圖丙，冬天常在淋浴間使用的“浴霸”，裝有紫外線燈泡，主要用于取暖和照明D．圖丁，全自動(dòng)感應(yīng)水龍頭是利用紅外線進(jìn)行自動(dòng)控制的9．學(xué)習(xí)“光的直線傳播”時(shí)，老師做了如下演示實(shí)驗(yàn)：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。根據(jù)上述現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（）A．光的傳播需要介質(zhì) B．光只有在水中才能沿直線傳播C．光在海波溶液里不能沿直線傳播 D．光在均勻介質(zhì)中才沿直線傳播10．下列關(guān)于溫度計(jì)的使用說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．甲圖測(cè)液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入待測(cè)液體中B．乙圖溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要沿B的方向C．使用丙圖體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí)，先要用手拿著體溫計(jì)上端用力向下甩D．使用丙圖體溫計(jì)測(cè)體溫前，要用沸水對(duì)其進(jìn)行消毒11．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．冬天司機(jī)往水箱里加點(diǎn)酒精是為了提高液體的凝固點(diǎn)B．皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊且驗(yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)放熱C．凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的D．冬天窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是水蒸氣先液化后凝固形成的12．如圖所示，小華站在平面玻璃制的地鐵安全門外候車，能看到自己的像，下列說(shuō)法正確的是（）A．安全門后有地鐵通過(guò)時(shí)會(huì)使她看不到自己的像B．小華靠近安全門，她在安全門中成的像變大C．小華靠近安全門，她在安全門中成的像會(huì)遠(yuǎn)離安全門D．安全門向兩側(cè)打開時(shí)，小華在安全門中成的像位置不變二、填空題13．噪聲會(huì)影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。公路兩旁的隔音墻是在（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲；在城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），利用噪聲監(jiān)測(cè)儀（選填“能”或“不能”）直接減弱噪聲。14．夏天人們常用噴霧殺蟲劑滅蚊，當(dāng)用力按下按鈕時(shí)，噴嘴即會(huì)噴出藥劑，根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)，殺蟲劑在金屬罐中是液態(tài)，在灌裝時(shí)是通過(guò)的方法使氣體液化儲(chǔ)存在金屬罐中的；當(dāng)按鈕被按下時(shí)噴嘴噴出一定的藥劑后，會(huì)感覺到金屬罐變涼，這是因?yàn)橐簯B(tài)的藥劑在噴出后，迅速（填寫物態(tài)變化名稱）為氣態(tài)，并（選填“吸收”或“放出”）熱量，使金屬罐溫度降低，所以會(huì)感覺金屬罐變涼。15．如圖，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在光屏上形成一條彩色光帶，這是光的現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明太陽(yáng)光是（填“單色光”或“復(fù)色光”），實(shí)際上在光屏上還有兩種人眼看不見的光，能使熒光物質(zhì)發(fā)光的是。16．如圖，將眼鏡放在超聲波清洗機(jī)中清洗時(shí)，眼鏡上的污垢振動(dòng)頻率大于Hz；超聲波可以讓物體高頻率振動(dòng)，說(shuō)明聲波具有；人耳聽到超聲波清洗機(jī)工作時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”的聲音，這（是/不是）超聲波。17．觀察“碘錘”中的物態(tài)變化：如圖所示，密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡浸入開水中。仔細(xì)觀察，一會(huì)兒玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的氣體，碘的這種物態(tài)變化叫（填物態(tài)變化名稱）。小明猜想碘是先由固態(tài)迅速變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，因?yàn)樽兓乃俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到。請(qǐng)你根據(jù)如表提供的信息分析，小明的猜想是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃碘113.7184.3冰010018．檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上的鏡子里的像，如圖所示，視力表全長(zhǎng)為0.8m，則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為m，若視力表到平面鏡的距離為3m，按照要求被測(cè)者到視力表的距離應(yīng)該為5m，則人應(yīng)坐在離視力表m遠(yuǎn)處，視力表上其中一個(gè)“E”開口指向紙外，則被測(cè)者應(yīng)指向她的（選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）才正確。物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃碘113.7184.3冰0100三、實(shí)驗(yàn)題19．小明分別采用圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燭蠟、冰的熔化特點(diǎn)。（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選擇用加熱燒杯中的水的方法給試管中的物質(zhì)加熱，這種方法我們稱之為“水浴法”，采用“水浴法”加熱比直接用酒精燈加熱的好處是：；（2）圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為℃；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出兩者溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖丙所示），其中燭蠟的圖像是圖（選填“①”或“②”），燭蠟屬于（填“晶體”或“非晶體”）；（4）圖①中bc段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，試管里物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），該物質(zhì)熔化時(shí)溫度不變，（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量。四、作圖題20．“圭表”是我國(guó)古代先進(jìn)的天文觀測(cè)儀器，根據(jù)“表”在“圭”面上形長(zhǎng)的變化就能知道時(shí)節(jié)的更替。元代天文學(xué)家郭守敬改進(jìn)和創(chuàng)新了“圭表”（如圖甲），國(guó)乙是其示意圖。他在“表”上方加一根架空的橫梁，在“圭”面上放置一個(gè)可移動(dòng)的景符（有小孔的銅片）。他利用改進(jìn)后的“圭表”，精確推算出了二十四節(jié)氣和一回歸年天數(shù)。請(qǐng)根據(jù)以上資料在圖乙中畫出橫梁通過(guò)景符的小孔在“圭”面上所成的影像，并標(biāo)明兩條光線的傳播方向。21．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像AB。五、計(jì)算題22．我國(guó)南極科考隊(duì)的一艘測(cè)量船上科考人員利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射超聲波（如圖所示），測(cè)出從發(fā)射超聲波到接受發(fā)射回波所用時(shí)間是4s，聲音在水中的傳播速度是1500m/s。求：（1）所測(cè)的海水深度；（2）利用此法能不能測(cè)量地球和月球之間的距離，試簡(jiǎn)述理由。六、實(shí)驗(yàn)題23．小明學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖a所示，小明往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)可以看到泡沫屑在跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的；若用更大的力敲鼓，泡沫屑跳得更高，聲音更響，說(shuō)明聲音的響度與物體的有關(guān)；在探究過(guò)程中，小明將不易觀察的鼓面的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為泡沫屑的跳動(dòng)，采用的研究方法是（選填“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”或“控制變量法”）（2）如圖b所示，小明將衣架懸掛在細(xì)繩的中央，當(dāng)同伴用鉛筆輕輕敲擊衣架時(shí)，他聽到了輕微的聲音；他將細(xì)繩兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵住雙耳（如圖c所示），當(dāng)同伴再次用相同的力度敲擊衣架時(shí)，小明聽到較大的聲音，據(jù)此你能得到的結(jié)論是。小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將正在發(fā)聲的手機(jī)裝入塑料袋，扎緊袋口后用細(xì)線懸掛在水中（如圖d所示），他聽到了手機(jī)的音樂(lè)聲，說(shuō)明可以傳播聲音，當(dāng)小明把正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)（如圖e所示），再慢慢抽出瓶?jī)?nèi)空氣，隨著瓶?jī)?nèi)空氣越來(lái)越少，小明聽到的聲音逐漸減小，推理可知：；（3）如圖f所示，小明拿一塑料片在木梳齒上劃過(guò)，一次慢，一次快，發(fā)現(xiàn)塑料片劃得越快，塑料片振動(dòng)頻率越（選填“高”或“低”），發(fā)出聲音的音調(diào)越（選填“高”或“低”）。24．如圖甲所示，是“探究水沸騰時(shí)溫度特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定承載石棉網(wǎng)的鐵圈位置，這時(shí)點(diǎn)燃酒精燈（選填“需要”或“不需要”），這樣操作的主要目的是；A．節(jié)約燃料B．用酒精燈外焰加熱物體C．使物體受熱均勻（2）圖甲裝置中硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的主要作用是；A．固定溫度計(jì)B．防止沸騰時(shí)水濺出來(lái)C．減少熱量散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間（3）如表是第一小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第3min溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示.表格中空缺的數(shù)據(jù)是；時(shí)間t/min00.511.522.533.544.555.56溫度t/℃92939495969799100100100100100（4）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)系中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像；（5）由記錄表格和圖像可知：水沸騰的特點(diǎn)是；（6）第二小組和第三小組用相同的酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水的初始記錄溫度相同，但是第三小組燒杯中的水比第二小組要多，圖丙中，圖線a是第二小組的結(jié)果，第三小組得到的圖線應(yīng)是圖丙中的（選填“a”、“b”、“c”或“d”）。25．某校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一組光學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（1）如圖甲所示，讓太陽(yáng)光透過(guò)硬紙板的圓孔，將紅色透明塑料薄膜蒙在硬紙板的圓孔上，在下方白紙上看到光斑的顏色是；（2）如圖乙所示，將紅、綠、三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色；（3）如圖丙所示，小明想通過(guò)三張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、三個(gè)小孔和人眼調(diào)到上，這樣操作的依據(jù)是；（4）如圖丁所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，人的眼睛應(yīng)對(duì)著（選填“塑料薄膜”或“小孔”）進(jìn)行觀察，可以看到燭焰的（選填“正立”或“倒立”）的像。26．小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了一些實(shí)驗(yàn)器材（如圖甲所示）：（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中小芳應(yīng)該選擇的兩支蠟燭是（填寫蠟燭的序號(hào)）、光屏和（選填“玻璃板”或“平面鏡”）等；（2）選好器材后，她在水平桌面上鋪一張白紙，將器材按照如圖乙所示位置擺放好，若將前面的蠟燭稱為蠟燭A，后面的蠟燭稱為蠟燭B，則她應(yīng)該點(diǎn)燃的蠟燭是（選填“A”、“B”或“A和B”），在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)它能與蠟燭A所成的像完全重合（如圖乙所示），這說(shuō)明像與物大?。唬?）小芳把白紙沿著MN對(duì)折，觀察到像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)完全重合，并據(jù)此得出了“像距等于物距”的結(jié)論。你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是：；（4）小芳取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，這時(shí)她直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像，這說(shuō)明物體在平面鏡中成的是像；（5）下列實(shí)例中不屬于平面鏡應(yīng)用的是。A．演員利用平面鏡觀察和矯正舞姿B．超市里利用平面鏡擴(kuò)大視覺空間C．夜間行車時(shí)，車內(nèi)的景物通過(guò)擋風(fēng)玻璃成像D．潛水艇上用潛望鏡觀察水面上的情況參考答案：1．B2．B3．C4．D5．A6．C7．B8．D9．D10．D11．C12．D13．傳播途中響度不能14．壓縮體積汽化吸收15．色散復(fù)色光紫外線16．20000能量不是17．升華錯(cuò)誤沸水的溫度達(dá)不到碘的熔點(diǎn)18．0.81左方19．受熱均勻-4②非晶體固液共存態(tài)