社會(huì)調(diào)查報(bào)告集合

社會(huì)調(diào)查報(bào)告[集合]社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇1

調(diào)查人員：

第一組組長(zhǎng)左xx及其組員

地點(diǎn)：

富縣高級(jí)中學(xué)

時(shí)間：

20xx年10月1日

班級(jí)：

高一一班

調(diào)查對(duì)象：

高一級(jí)同學(xué)

調(diào)查方式：

采集資料

調(diào)查對(duì)象的選擇：

抽樣調(diào)查

調(diào)查結(jié)果：

1、大部分同學(xué)都對(duì)網(wǎng)絡(luò)存在較高的愛好，比較喜愛上網(wǎng)。

2、中同學(xué)上網(wǎng)的目的：

（1）中同學(xué)上網(wǎng)大多是玩嬉戲，其次是談天，下載電影音樂或資料圖片；

（2）男生上網(wǎng)多為玩嬉戲，女生是談天看影音；

（3）掃瞄百度，新浪，騰訊等熱門網(wǎng)站。

3、中同學(xué)上網(wǎng)的時(shí)間及網(wǎng)絡(luò)心理：大部分為節(jié)假日，平均上網(wǎng)時(shí)間為1到3小時(shí)，上網(wǎng)大多是由于盲目從眾，是在伴侶和同學(xué)鼓動(dòng)下去的。

4、上網(wǎng)途徑：多數(shù)是在網(wǎng)吧，較少部分是在自己家或同學(xué)家。

5、是否贊成中同學(xué)上網(wǎng)：家長(zhǎng)持反對(duì)看法，認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)耽擱學(xué)習(xí)，鋪張時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)還從在不健康信息殘害同學(xué)身心健康。但是中同學(xué)較為贊同，認(rèn)為上網(wǎng)可以放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力，但要有較好的自控力量。

6、上網(wǎng)的.好處：

（1）開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)問面，讓自己更充實(shí)；

（2）信息量大，精確?????，快速；

（3）可以與他人廣泛的溝通，較為便利。

7、上網(wǎng)的弊端：

（1）簡(jiǎn)單上癮，中同學(xué)自控力量差，簡(jiǎn)單沉迷于網(wǎng)絡(luò)，耽擱學(xué)業(yè)；

（2）假如上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)影響休息，上課瞌睡；

（3）簡(jiǎn)單荒廢學(xué)業(yè)，簡(jiǎn)單受網(wǎng)絡(luò)上不健康文章所鼓動(dòng)而放棄學(xué)業(yè)。

8、調(diào)查結(jié)果：

（1）富縣城區(qū)共有十多家網(wǎng)吧，其中有少量非法網(wǎng)吧；

（2）我校四周樂園網(wǎng)吧，異人類網(wǎng)吧客流量大，人員雜亂，多為青少年，存在較多不穩(wěn)定因素！

9、現(xiàn)在的青少年大多都沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，不但荒廢了學(xué)業(yè)，而且身心健康受到了損害。

10、解決方法：

（1）同學(xué)要加強(qiáng)道德教育，提高自身修養(yǎng)；

（2）學(xué)校與家長(zhǎng)要多聯(lián)絡(luò)，反應(yīng)當(dāng)生的學(xué)習(xí)狀況；

（3）社會(huì)監(jiān)督。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇2

一、調(diào)查目的

了解學(xué)校生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

二、調(diào)查時(shí)間

20xx年xx月至xx月。

三、調(diào)查范疇

xx學(xué)校五班級(jí)同學(xué)50名。

四、調(diào)查方法

1）視察法：認(rèn)真視察不文明語言何時(shí)顯現(xiàn)及內(nèi)容。

2）談話法：通過談話了解有些同學(xué)為何說話不文明，并分析緣由。

五、調(diào)查結(jié)果

1）學(xué)校生為何說話不文明

（1）由于與別人的沖突而產(chǎn)生憤慨心情，說話會(huì)口不擇言，一樣都是產(chǎn)生在男生身上。

（2）由于他人的行動(dòng)、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的外號(hào)。

（3）許多學(xué)校生說不文明語言都是出于一種抵抗的心情，對(duì)某件事情不滿的時(shí)候，乃至難過的時(shí)候。

（4）還有大部分人表示，不文明語言是從長(zhǎng)輩、四周人的嘴里聽來的，有的`是看電視、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

2）學(xué)校生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法

（1）心里有一種稀里糊涂的舒適感。

（2）有時(shí)邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。

（3）聽到四周的人講過文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方。

3）學(xué)校生什么時(shí)候會(huì)說話不文明

（1）玩的時(shí)候：做嬉戲時(shí)有些人會(huì)賴皮，然后相互用語言攻擊。

（2）公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在許多人眼前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開頭了語言攻擊。

（3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說，就在背地里說有損于他的話。

六、分析

1）學(xué)校生的仿照力量很強(qiáng)，有些不文明語言是從家里、社會(huì)上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里，學(xué)校生的語言、舉止都會(huì)遭到影響。

2）高班級(jí)學(xué)校生的心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿心情，作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無惡意，但造成的影響很不好。

3）高班級(jí)同學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的緣由之一。

4）現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是緣由之一。

七、摸索

中國(guó)歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國(guó)人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德。作為學(xué)校生，我們要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)文明、繁華祖國(guó)的重任，必需在各方面全面進(jìn)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，第一就要做個(gè)文明的學(xué)校生。我建議我們的長(zhǎng)輩們，全部的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請(qǐng)你們以身作則，給我們建立起榜樣來，讓我們一起營(yíng)建文明的氛圍。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇3

七成五的調(diào)查者最關(guān)注“身體健康狀況”和“收入安排差距”

從今次調(diào)查反映的結(jié)果來看，七成五的調(diào)查者對(duì)自己的家庭生活感覺幸福。其中，最關(guān)懷的個(gè)人生活領(lǐng)域問題是“身體健康狀況”，最關(guān)注的社會(huì)問題是“收入安排差距”。“身體健康狀況”和“收入安排差距”是新疆城鎮(zhèn)居民幸福生活的兩大源泉。

絕大多數(shù)調(diào)查對(duì)象對(duì)自己的家庭生活感覺幸福。在調(diào)查對(duì)象中，占76.45%的人認(rèn)為自己的家庭生活“特別幸?！被颉靶腋！?；認(rèn)為自己家庭生活“不幸?！被颉昂懿恍腋！钡膬H各占1.11%。

在個(gè)人事業(yè)進(jìn)展上，有12.89%的人認(rèn)為在生活中“充分實(shí)現(xiàn)”了個(gè)人價(jià)值，有35.78%的人認(rèn)為在“肯定程度上實(shí)現(xiàn)”了個(gè)人價(jià)值。

就此記者采訪了自治區(qū)發(fā)改委經(jīng)濟(jì)討論院價(jià)格討論所副討論員韓麗萍。

韓麗萍認(rèn)為，接近半數(shù)調(diào)查對(duì)象認(rèn)可自己事業(yè)的進(jìn)展，但也有僅四成的受調(diào)查者感受不明顯，說明這部分人對(duì)自己的個(gè)人抱負(fù)尚沒有明確的指向。有近八成的受調(diào)查者對(duì)自己目前的職業(yè)表示滿足，結(jié)合收入水平的調(diào)查結(jié)果可以看出，盡管目前新疆城鎮(zhèn)居民的收入水平還不高，但絕大多數(shù)群眾對(duì)自己所從事的工作是滿足的，表現(xiàn)出較高的職業(yè)忠誠度。

在當(dāng)前最關(guān)注的社會(huì)問題選項(xiàng)中，選擇最多的是“收入安排差距”，其次是“食品平安”，第三是“房?jī)r(jià)”，第四是“醫(yī)療制度改革”。與上年相比較，調(diào)查對(duì)象關(guān)注的社會(huì)問題的次序有肯定變化，去年處于前四位的分別是“食品平安”、“房?jī)r(jià)”、“社會(huì)保障”和“收入安排差距”。

韓麗萍認(rèn)為，次序的變化說明人們對(duì)上述問題的關(guān)注度發(fā)生了變化，根本緣由是各級(jí)政府在相關(guān)領(lǐng)域的工作取得了成效，從而使人們關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了變化。

調(diào)查分析報(bào)告認(rèn)為，在新疆，有52%的城鎮(zhèn)居民對(duì)當(dāng)前收入安排現(xiàn)狀持正面看法，但也還有31.77%的城鎮(zhèn)居民對(duì)收入現(xiàn)狀感到不滿足。

職業(yè)越穩(wěn)定、收入越高的人越感到幸福

依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，三分之二的調(diào)查者感覺“基本幸?！薄Ｆ渲?，職業(yè)越穩(wěn)定、收入越高的人，越感到幸福。

在調(diào)查報(bào)告中，設(shè)定幸福感最高分為100分，將90分以上確定為“特別幸?！?，之下的分?jǐn)?shù)段分別為“幸?！?、“基本幸?！?、“一般”、“不幸?！?。通過對(duì)調(diào)查對(duì)象為自己現(xiàn)在幸福感打分的統(tǒng)計(jì)表明：2325個(gè)調(diào)查對(duì)象總平均分為75.65分，總體平均分處在“基本幸?！狈秶?。大多數(shù)受調(diào)查者的感受處于幸福生活狀態(tài)。

調(diào)查對(duì)象中，有7.32%的男性調(diào)查者打分在91分—100分，20.98%的男性調(diào)查者打分在81分—90分，24.88%的男性調(diào)查者打分在71分—80分；而打相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的女性調(diào)查者分別為11.02%、22.04%和36.33%，這說明相對(duì)而言，女性調(diào)查對(duì)象的幸福感較男性強(qiáng)。

從分析的結(jié)果來看，學(xué)歷不同，幸福感也不同。

學(xué)校及以下教育程度的調(diào)查對(duì)象，打分在91分—100分的占12.50%，打分在81分—90分的占34.50%，打分在71分—80分的占12.50%；學(xué)校文化程度的調(diào)查對(duì)象，打分在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的分別占8.70%、30.43%、43.48%；高中或中專學(xué)歷的調(diào)查對(duì)象，打分在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的分別占11.76%、17.65%、17.65%；大專文化程度的調(diào)查對(duì)象，打分在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的分別占12.36%、22.47%、24.72%。

對(duì)此韓麗萍認(rèn)為，相對(duì)而言，學(xué)校和學(xué)校文化程度的調(diào)查對(duì)象，幸福指數(shù)明顯高于高中及以上文化程度的調(diào)查對(duì)象。這印證了一種心理現(xiàn)象，即生活簡(jiǎn)潔，沒有更多欲望的人，往往簡(jiǎn)單感覺有滿意感，也就是幸福感。

從不同職業(yè)的調(diào)查對(duì)象看，黨政機(jī)關(guān)工作人員中，對(duì)家庭收入感到滿足的（含“特別滿足”和“滿足”）占29.21%，為最高；事業(yè)單位工作人員與此基本相當(dāng)，為28.57%；其他企業(yè)人員調(diào)查對(duì)象對(duì)家庭收入感到滿足的占19.57%。

“說明新疆的城鎮(zhèn)居民中，在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作的人，收入穩(wěn)定牢靠，生活相對(duì)富裕。而企業(yè)職工壓力較大，工作及收入穩(wěn)定性差，幸福感較低?！表n麗萍說。

從不同收入水平的調(diào)查對(duì)象看，幸福指數(shù)基本與收入水平呈正相關(guān)關(guān)系。月家庭平均收入在3000元以下的`調(diào)查對(duì)象，打分在91分—100分的占8.70%，打分在81分—90分的占18.36%，打分在71分—80分的占24.64%；月家庭平均收入在3000元—5000元的調(diào)查對(duì)象，打分在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的分別占10.74%、24.16%、30.87%；月家庭平均收入在5000元—8000元的調(diào)查對(duì)象，打分在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的分別占9.86%、28.17%、42.25%。說明在當(dāng)前的生活狀態(tài)下，努力增加收入，滿意物質(zhì)需求，仍是廣闊群眾追求的主要目標(biāo)。

近三成居民對(duì)目前收入滿足

據(jù)調(diào)查顯示，對(duì)當(dāng)前家庭收入現(xiàn)狀感到特別滿足和滿足的，只占28.45%，感到不滿足和極不滿足的占31.77%，處于兩者之間的占39.78%。這說明相當(dāng)一部分群眾對(duì)收入現(xiàn)狀感到不滿足，應(yīng)當(dāng)引起重視。

同時(shí)，調(diào)查對(duì)象中對(duì)當(dāng)前收入安排現(xiàn)狀持正面看法（包括認(rèn)為選擇“特別公正”、“公正”和“基本公正”）的1209人，占52%，超過一半。但也有1116人選擇了“不公正”和“極不公正”，說明調(diào)整和完善當(dāng)前收入安排格局的工作應(yīng)加快進(jìn)行。

僅四成調(diào)查者滿足住房，三分之二的調(diào)查者擔(dān)憂環(huán)境衛(wèi)生，而對(duì)居住地的醫(yī)療條件和醫(yī)療服務(wù)滿足的調(diào)查者不到三成，對(duì)交通出行滿足的調(diào)查者僅有四成。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇4

一、問題的提出

隨著物質(zhì)生活水平的提高，中同學(xué)的零錢越來越多，消費(fèi)水平也越來越高，同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中同學(xué)不同于其他的消費(fèi)階層，他們無經(jīng)濟(jì)收入，但由于許多中同學(xué)都是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)視為“小皇帝”，因而消費(fèi)水平比較高。在學(xué)校階段，學(xué)校生作為消費(fèi)者，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的血汗錢，而學(xué)校的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷，學(xué)校生如何合理消費(fèi)、節(jié)約開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，了解學(xué)校生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。

二、調(diào)查報(bào)告

討論目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，調(diào)查學(xué)校生學(xué)怎樣消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念。

2、通過活動(dòng)，正確熟悉金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思索我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

討論內(nèi)容：調(diào)查學(xué)校生的零花錢的數(shù)目、來源、用途，以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念。

討論方法：主要實(shí)行問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，問卷設(shè)計(jì)留意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)則——越簡(jiǎn)潔越好，使題目簡(jiǎn)明扼要，層次分明，為確保信度，問卷采納集中填寫當(dāng)場(chǎng)收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結(jié)果不會(huì)對(duì)各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響，請(qǐng)同學(xué)們照實(shí)回答。

討論對(duì)象：對(duì)某中學(xué)初二(1)班43名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，收回有效答卷42份。

三、調(diào)查結(jié)果

表1.某中學(xué)初二(1)班同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)42人

調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果

1、你每月的零花錢是：A50元以下B50—100元C100—150元D150元以上

A：18，42.9%B：16，38.1%C：3，7.1%D：5，11.9%

2、你每月零花錢的來源(可多項(xiàng)選擇)

A勤工儉學(xué)B父母C祖父母和外祖父母D其他親戚E其他來源

A：6，14.3%B：34，81.0%C：7，16.7%D：3，7.1%E：4，9.6%

3、你的零用錢主要用途是(可多項(xiàng)選擇)

A買書籍B儲(chǔ)存起來C買零食D打嬉戲E體育運(yùn)動(dòng)F買衣服G伴侶聚會(huì)H其他

A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47.6%D：2，4.8%E：5，11.9%

F：12，28.6%G：7，16.7%H：12，28.6%

4、購買一種商品，你首先考慮的因素是

A商品的用途B價(jià)格C款式及包D是否符合時(shí)尚潮流

A：11，26.2%B：2252.4%C2：4.8%D：10，23.8%

5、你對(duì)中同學(xué)吃零食、穿名牌的看法是

A不會(huì)因價(jià)格貴而放棄B在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮C沒什么看法D不應(yīng)當(dāng)

A：1，2.4%B：28，66.7%C：5，11.9%D：8，19.0%

6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自

A父母，由于他們是過來人B兄弟姐妹，由于他們比父母更了解我需要什么

C同學(xué)或同齡的伴侶們，由于他們知道什么不讓我落伍D沒有人，我信任自己的眼光

A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3%D：16，38.1%

7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱苦奮斗的看法是

A是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡B無所謂

C現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要D反對(duì)

A：34，81.0%B：3，7.1%C：3，7.1%D：2，4.8%

8、假如當(dāng)月零花錢不夠，如何解決?

A.向父母要B.借C.不正值方式D.自己賺

A：22，52.4%B：5，11.9%C：4，9.5%D：11，26.2%

9、假如每月零花錢多了100元，你會(huì)如何處置?

A.用于學(xué)習(xí)B.用于消遣C.人際交往D.儲(chǔ)蓄E.其他

A：6，14.3%B：6，14.3%C：20，47.6%D：9，21.4%

四、調(diào)查結(jié)果分析

1.每月的零花錢

同學(xué)每個(gè)月的零花錢在50以下的占42.9%，在50元-100元的占38.1%，也有少部分同學(xué)的零花錢許多。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高，家長(zhǎng)給子女的零花錢也比較多。

2、每月零花錢的.來源

同學(xué)的零花錢主要來源是父母，占81.0%。學(xué)校生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時(shí)間參與勤工儉學(xué)。同學(xué)的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。

3、零用錢主要用途是

選擇儲(chǔ)存起來的的占54.8%，買書的占50.0%，買零食的41.6%，還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平常的零花錢都是自己處理。平常學(xué)業(yè)忙，沒時(shí)間逛街，于是許多選擇儲(chǔ)存起來。同學(xué)要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，因此選擇買書。學(xué)校生正長(zhǎng)身體，簡(jiǎn)單餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比較少。

4、購買一種商品首先考慮的因素

考慮價(jià)格的占52.4%，考慮商品的用途的占26.2%，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%。買商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格，只要喜愛、買得起，不管實(shí)不有用，都會(huì)買下。有些同學(xué)考慮的是它的用途，注意物盡其用，認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺，鋪張金錢。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀看力的時(shí)候，對(duì)時(shí)尚感愛好，追求時(shí)尚正漸漸影響同學(xué)的消費(fèi)理念。

5、對(duì)中同學(xué)吃零食、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7%，認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)?shù)恼?9.0%。隨著生活水平的提高，人民不再滿意于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)，他們認(rèn)為沒必要把錢鋪張?jiān)诔粤闶?，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。

6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來源

同學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來源很廣，既有父母占23.8%，也又兄弟姐妹占23.8%，更多是自己占38.1%。在家里，平常跟父母，兄弟姐妹出去消費(fèi)，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念，不再收他們想想，而是信任自己的眼光。

7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱苦奮斗的看法是

同學(xué)認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡的占81.0%，雖然生活水平提高了，但同學(xué)勤儉節(jié)省的意識(shí)還是很強(qiáng)。

8、假如當(dāng)月零花錢不夠，如何解決?

當(dāng)零花錢不夠時(shí)，許多同學(xué)選擇向父母要，占52.4%，也又少部分選擇自己賺，占26.2%。學(xué)校生還是消費(fèi)者，沒有賺錢力量，所以零花錢不夠時(shí)，首先想到的還是向父母要。

9、假如每月零花錢多了100元，會(huì)如何處置?

許多同學(xué)選擇儲(chǔ)存起來占41.6%。這個(gè)月零花錢多了，或許下個(gè)月就不夠，為了以防萬一，許多同學(xué)就選擇存儲(chǔ)一起來。

五、分析后的思索

一個(gè)人的許多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)同學(xué)對(duì)待零用錢的態(tài)度，就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)從小克勤克儉的孩子，長(zhǎng)大后花錢自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨”，讓他感到錢來得很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。通過這一次的討論性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了同學(xué)理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的很多學(xué)問。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人們的行為中漸漸轉(zhuǎn)變，而行為又會(huì)反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應(yīng)當(dāng)用一種進(jìn)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)省和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓舞和正確引導(dǎo)，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇5

大四實(shí)習(xí)是每個(gè)大先生必需擁有的一段閱歷，它使我在理論中理解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，同時(shí)也翻開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我看法到將所學(xué)的學(xué)問具體使用到任務(wù)中去的重要性，為當(dāng)前進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，只要在實(shí)習(xí)時(shí)期盡快調(diào)整好本人的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心態(tài)，各方面都做好充足預(yù)備，去順應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)接納。

一、實(shí)習(xí)工夫：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx市

三、實(shí)習(xí)公司：

xx市xx病院

四、實(shí)習(xí)目的：

更好的理解與體驗(yàn)辦公室文員一職，進(jìn)步本人各方面的才能：調(diào)查研討、搜集材料、整理材料的才能，實(shí)際與實(shí)踐相結(jié)合的才能。為當(dāng)前真正步入任務(wù)崗位做一個(gè)較為充足的預(yù)備。

五、實(shí)習(xí)根本狀況：

20xx年xx月xx日這一天我以一位病院辦公室實(shí)習(xí)文員的身份進(jìn)入了xx病院，開場(chǎng)了我的.實(shí)習(xí)閱歷。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在病院辦公室實(shí)習(xí)時(shí)期，我從事的是辦公室文員任務(wù)，次要擔(dān)當(dāng)：辦公室的清潔衛(wèi)生，接聽、轉(zhuǎn)接電話，接待來訪人員，做好辦公室材料搜集、整理任務(wù)，擔(dān)當(dāng)傳真件的收發(fā)任務(wù)。擔(dān)當(dāng)病院、函件、郵件、報(bào)刊雜志的分送，做好病院宣揚(yáng)專欄的組稿，統(tǒng)計(jì)每月考勤并交財(cái)務(wù)做帳、留底，做好病院食堂費(fèi)用收入、流水帳注銷，并對(duì)餐費(fèi)做統(tǒng)計(jì)及餐費(fèi)的收納、保管，承受其他臨時(shí)任務(wù)。

七、實(shí)習(xí)進(jìn)程：

剛進(jìn)病院辦公室時(shí)，對(duì)整個(gè)辦公室的任務(wù)非常生疏，文員任務(wù)也不曉得從何下手，更談不上辦理。后來在主任和同事的教導(dǎo)幫助下，開場(chǎng)對(duì)病院、對(duì)職位職責(zé)有所理解，這些事情看上去很簡(jiǎn)單，但是真正施行起來難度不小。

雖然一開場(chǎng)只是接聽電話和打印整理材料，但是這里還很有學(xué)問，你要留意語音語調(diào)等等一些細(xì)節(jié)，關(guān)于打字復(fù)印等簡(jiǎn)單任務(wù)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需求耐煩和小技巧，還得留意工夫分寸。雖然好多人都以為辦公室文員是一“打雜〞的角色，但我覺得行行業(yè)業(yè)都存在著學(xué)問。例如接聽辦公室電話這一義務(wù)，要懂得說話語氣和說話技巧。

我的任務(wù)雖然量不是很大，卻很繁瑣。我每天按時(shí)下班，離開辦公室的第一件事就是清掃衛(wèi)生，由于良好的衛(wèi)生環(huán)境是做好一切任務(wù)的根底。之后我會(huì)把一天的任務(wù)布置細(xì)心看好，并開場(chǎng)認(rèn)真執(zhí)行。實(shí)習(xí)任務(wù)講究的就是一個(gè)“實(shí)〞字，由于實(shí)習(xí)就意味著是真正的任務(wù)，而不再是在學(xué)校的純實(shí)際，或許單單會(huì)在電腦上敲敲之類的任務(wù)?？傊际潜葦M繁瑣的事。別的，有些公司的文員還要幫助做一些記帳任務(wù)。一般要求會(huì)根本的電腦操作。

八、調(diào)查心得領(lǐng)悟

文秘類任務(wù)的社會(huì)需求在不時(shí)的增長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)理解市場(chǎng)信息并做到永不懶散的“進(jìn)取心〞、寵辱不驚的“平常心〞、謹(jǐn)小慎微的“細(xì)致心〞，實(shí)在提升本人。出路是黑暗的，路途是迂回的。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇6

在我院近兩年受理的案件中，消失了一個(gè)本不該消失的犯罪群體：高校生。這些生活在象牙塔中、備受社會(huì)關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆罚修k人在辦理案件過程中應(yīng)留意什么問題，削減高校生犯罪現(xiàn)象？帶著這些問號(hào)，筆者對(duì)我院受理的高校生犯罪案件進(jìn)行了調(diào)查分析。

一、高校生犯罪特點(diǎn)

（一）犯罪類型：高校生犯罪涉及的罪名非常單一，從目前統(tǒng)計(jì)狀況看，僅涉及盜竊和成心損害這兩種罪名，筆者在調(diào)查前主觀認(rèn)為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例；涉案高校生男女比例為7：1，男高校生主要涉嫌成心損害罪，女高校生無一例外全部是涉嫌盜竊罪；

（二）涉案金額（后果）：涉嫌盜竊罪的高校生們下手的目標(biāo)都是移動(dòng)性強(qiáng)的個(gè)人物品，如移動(dòng)、、隨身聽等，且涉案金額都比擬小，多數(shù)都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結(jié)果為不起訴）；而成心損害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”，絕大多數(shù)為輕傷；

（三）侵害客體：高校生犯罪侵害的客體多是同學(xué)，越熟識(shí)的人越簡(jiǎn)單成為被侵害對(duì)象，猶如宿舍同學(xué)。不熟悉的人被侵害權(quán)益的僅有兩例（成心損害罪一例、盜竊罪一例）；

（四）強(qiáng)制措施：高校生犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜?qiáng)制措施，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而轉(zhuǎn)變強(qiáng)制措施的；

（五）處理結(jié)果：處分一般都較輕。不起訴案件占15％，其余均三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡(jiǎn)易程序。

（六）人員成分：在涉案高校生中，以民辦高校的本專科、高等院校成人教育學(xué)院的本專科和公立高等院校的?？茷橹?。在筆者收集的案例中尚未消失公立高等院校本科同學(xué)犯罪的狀況。

（七）年齡結(jié)構(gòu)：以本科一、二班級(jí)和專科一班級(jí)的同學(xué)為主。本科三、四班級(jí)同學(xué)犯罪的狀況沒有消失一例。

（八）戶籍特征：以外地來京上學(xué)的高校生為主。僅有兩例本地同學(xué)犯罪案例。

（九）犯罪主觀成心：這些高校生主觀惡性比擬小，沒有頑抗心情，全部都能照實(shí)供述自己所犯罪行，且口供非常穩(wěn)定，從偵查階段到庭審階段，均未消失翻供現(xiàn)象。

二、高校生犯罪緣由分析

1、高校生法律意識(shí)普遍冷淡。

就我國(guó)目前的教育體系來看，重心仍舊在于學(xué)歷教育，而非素養(yǎng)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素養(yǎng)”的狀況有所改觀，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)抱負(fù)狀況。在中學(xué)校的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容，就算是在高校，也僅僅是在高校一班級(jí)時(shí)開一門必修課“法律根底理論”。在這種教育制度下，從同學(xué)到家長(zhǎng)都只注意分?jǐn)?shù)，而忽視素養(yǎng)教育，守法的概念也就非常冷淡了。

2、社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境。

高校生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會(huì)，其心理狀態(tài)還沒有到達(dá)成年人的成熟度，四周的環(huán)境對(duì)他們影響不容無視。

從社會(huì)大環(huán)境來看，同學(xué)們從小接觸最多的就是電視和書報(bào)雜志。一些港臺(tái)不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著同學(xué)們的人生觀、道德觀，潛移默化地影響著同學(xué)們的一言一行。某些長(zhǎng)期浸淫其中的同學(xué)在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的高校后，思想放松，有可能會(huì)走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的高校生案發(fā)后都后悔不已，但已無濟(jì)于事。

從學(xué)校小環(huán)境來看，在犯罪高校生所屬的學(xué)校中，民辦高校占了相當(dāng)大的比重，位居其次的是成人教育學(xué)院。不行否認(rèn)，某些民辦高校為吸納高考落榜同學(xué)和低分同學(xué)作出了樂觀的奉獻(xiàn)，成人教育學(xué)院也為社會(huì)上盼望連續(xù)進(jìn)修的人員供應(yīng)了時(shí)機(jī)，但二者注意經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安埋下了隱患，更不利于高校生的成長(zhǎng)。

3、犯罪高校生心理緣由分析

（1）僥幸心理、沖動(dòng)心理作祟。高校生犯罪當(dāng)中，蓄謀犯罪的幾乎沒有，多是沖動(dòng)型犯罪，即臨時(shí)起意。犯盜竊罪的高校生多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”，僅有一例是出于奇怪???、刺激的心理去偷竊；

犯成心損害罪的高校生多是頭腦發(fā)熱、一時(shí)沖動(dòng)，待到把人打傷后又追悔不已。

（2）受心理失衡感、失落感。在筆者收集的案例中，犯罪主體全部是高校一、二班級(jí)（包括大專）的同學(xué)，尤以外地同學(xué)居多。外地高校生初來北京求學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，四周環(huán)境變動(dòng)很大，心理處于同學(xué)向成人過渡的轉(zhuǎn)型期；再加上自己囊中羞怯，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤獨(dú)感也油然而生。自制力量差或是思想一貫懶散的同學(xué)這時(shí)假如沒有人從旁開導(dǎo)，簡(jiǎn)單走上歧途。

4、誘使高校生犯罪的“導(dǎo)火索”分析

誘使高校生犯罪的直接緣由，也就是誘使犯罪的'導(dǎo)火索是被害人自身防范意識(shí)不強(qiáng)，給思想不良高校生以可乘之機(jī)。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人順手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方，引發(fā)了思想不良的高校生順手牽羊；成心損害案例中，被害人對(duì)有暴力傾向（或醉酒）的高校生缺乏防范意識(shí)，不懂得適時(shí)避讓，以退為進(jìn)，結(jié)果造成自身不必要的損害。

三、承辦人在辦理高校生案件中應(yīng)留意的問題：

1、承辦人在辦理高校生犯罪案件中，應(yīng)以挽救為主，以攻心為上，針對(duì)個(gè)案制定案件審查方案，對(duì)不同性質(zhì)的高校生犯罪要實(shí)行不同策略。對(duì)一貫表現(xiàn)良好僅是一時(shí)糊涂的高校生，要賜予其適當(dāng)撫慰，鼓舞其連續(xù)學(xué)業(yè)（或是連續(xù)學(xué)習(xí)）；對(duì)于確屬主觀惡性較大、劣跡斑斑的個(gè)別“害群之馬”，承辦人員也應(yīng)留意將其與一般刑事區(qū)分，認(rèn)真審查后作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。

2、承辦人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校、家庭溝通，深挖犯罪高校生的思想根源，不能草草結(jié)案了之。高校時(shí)代是一個(gè)同學(xué)心理從稚嫩走向成熟的轉(zhuǎn)折期，很簡(jiǎn)單受到外界因素。假如我們?cè)谵k案中忽視了對(duì)犯罪高校生身邊環(huán)境的了解，就不行能做好高校生犯罪預(yù)防工作。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校（以民辦學(xué)校為主）健全規(guī)章制度，樹立良好的校風(fēng)，尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作，加強(qiáng)高校生日常法律根底教育，加大對(duì)高校生的管理力度，使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的根底上，最大限度完成經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果相統(tǒng)一。

3、承辦人特殊應(yīng)留意辦案后的回訪工作。犯罪的高校生主觀惡性不大，多是輕型犯罪，一般在一年左右的時(shí)間就會(huì)刑滿回歸社會(huì)，還有不少被判處緩刑的高校生回歸社會(huì)時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里，這些高校生經(jīng)受了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn)，憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來”，更多的是需要四周的親人伴侶的關(guān)心。然而一些同學(xué)家長(zhǎng)“恨鐵不成鋼”，又是斷絕家庭關(guān)系，又是對(duì)刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷，進(jìn)一步打擊了犯罪高校生的生活信念，很有可能會(huì)促使這些高校生破罐破摔，再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己經(jīng)辦的高校生犯罪案件，通過寫信、通等方法了解其近況，鼓舞其改正自新，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心犯罪高校生消退消極的念頭，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

4、承辦人員應(yīng)針對(duì)高校生犯罪個(gè)案或同類案件準(zhǔn)時(shí)調(diào)研，找出相像之處，準(zhǔn)時(shí)與案發(fā)高校聯(lián)系，以講座、宣揚(yáng)材料等各種形式強(qiáng)化高校生的防范意識(shí)和法律意識(shí)，要求高校生們平常留意保管好錢財(cái)，遇事要冷靜鎮(zhèn)靜，不能意氣行事等等，均能起到很好的犯罪預(yù)防作用。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇7

前言：

調(diào)查報(bào)告是反映對(duì)某個(gè)問題、某個(gè)大事或某方面狀況調(diào)查討論所獲得的成果的文章。調(diào)查報(bào)告是宣揚(yáng)唯物論和辯證法、堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線的有力武器，歷來被無產(chǎn)階級(jí)革命家所重視。本文檔依據(jù)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求綻開說明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。

調(diào)查目的：

了解目前武漢市居民的幸福感調(diào)查時(shí)間:20xx年暑期調(diào)查地點(diǎn)：武漢市居民區(qū)調(diào)查內(nèi)容：居民的幸福感調(diào)查方式：?jiǎn)柧?/p>

調(diào)查對(duì)象：

武漢市居民前言：

幸福是人們對(duì)生活滿足程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有許多種，例如：收入，職業(yè)，健康狀況，居住環(huán)境，政治環(huán)境，醫(yī)療環(huán)境，家庭環(huán)境，文明程度等等。

一切人類努力的宏大目標(biāo)在于獲得幸福。因而，幸福、幸福生活是人類生活方式的.永恒目標(biāo)和長(zhǎng)久追求。因此，進(jìn)行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標(biāo)的一項(xiàng)特別有意義的社會(huì)實(shí)

本人利用暑假時(shí)間，對(duì)武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調(diào)查。作為暑期社會(huì)實(shí)踐。本次調(diào)查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人。

本次調(diào)查采納的問卷如下（選項(xiàng)后的數(shù)據(jù)為該選項(xiàng)的選擇狀況）：

敬重的女士/先生：

您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來接受這次問卷調(diào)查。

我是xxx高校的一名在校高校生。需要對(duì)我市居民幸福感進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查，盼望您能夠抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，幫助我完成這份問卷。感謝您的參加、合作!

1、您和你的家人目前的住房條件怎么樣?

A、我家住房條件特別好2%

B、我家住房條件比較好14%

C、我家住房條件一般63%

D、我家住房條件比較差13%

E、我家住房條件特別差5%

2、您和家人的關(guān)系怎么樣?

A、特別融洽33%

B、比較融洽51%

C、一般，有些小沖突14%

D、關(guān)系比較緊急1%

E、關(guān)系特別緊急0%

3、您和鄰居之間的關(guān)系怎樣?

A、常常來往35%

B、間或來往38%

C、很少來往，只是見面打打招呼23%

D、互不往來，和鄰居都不熟識(shí)2%

4、您和同事之間的關(guān)系怎樣?

A、特別融洽16%

B、比較融洽69%

C、一般，有些小沖突13%

D關(guān)系比較緊急1%

E、關(guān)系特別緊急0%

5、您對(duì)自己目前的收入滿足嗎?

A、特別滿足1%

B、比較滿足22%

C、說不清19%

D、比較不滿足37%

E、特別不滿足19%

6、總體來講，您對(duì)生活的態(tài)度怎樣?

A、特別樂觀5%

B、比較樂觀56%

C、沒感覺23%

D、比較悲觀13%

E、特別悲觀1%

7、您覺得工作/生活上的壓力大嗎?

A、特別大14%

B、比較大47%

C、比較適中33%

D、比較小3%

E、沒有壓力1%

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇8

全面建設(shè)小康社會(huì)最艱難最繁重的任務(wù)在于農(nóng)村，中央提出要更加關(guān)注農(nóng)村、關(guān)懷農(nóng)夫、支持農(nóng)業(yè)，要把“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重。十七屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村改革進(jìn)展若干重大問題的打算》，加快推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，大力推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進(jìn)展，如何提高農(nóng)夫增收，關(guān)鍵在于保證農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售順當(dāng)進(jìn)行。20xx年暑期，四川農(nóng)業(yè)高校農(nóng)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐雅安市農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研服務(wù)隊(duì)就雅安市農(nóng)產(chǎn)品狀況進(jìn)行了一個(gè)比較全面的調(diào)查，團(tuán)隊(duì)一行15人從7月11到7月15日調(diào)查了雅安市雨城區(qū)、名山縣、蘆山縣、天全縣等地。調(diào)查的主要內(nèi)容包括農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)投入狀況、農(nóng)業(yè)技術(shù)利用狀況、農(nóng)產(chǎn)品銷售狀況等

調(diào)研地概述

雅安市位于川藏、川滇大路交會(huì)處，距成都120公里，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過渡地帶、現(xiàn)代中心城市與原始自然生態(tài)區(qū)的結(jié)合過渡地帶，面積15314平方千米，人口153萬，設(shè)雨城區(qū)和蘆山縣、名山縣、天全縣、滎經(jīng)縣、寶興縣、漢源縣、石棉縣7縣。地形呈北、西、南地勢(shì)高，東部地勢(shì)較低的地理格局。雅安屬亞熱帶潮濕季風(fēng)氣候類型，年均降雨量1800毫米左右。有耕地面積142．5萬余畝，河谷平壩一帶較為集中，水利條件好，可大面積種植水稻。丘陵地帶盛產(chǎn)玉米、土豆、豆類等雜糧，寶興、石棉的雜糧比重較大。

雨城區(qū)概況

雨城區(qū)位于四川盆地西緣，青衣江中游，處于川藏、川滇西大路交匯處。東西寬34公里，南北長(zhǎng)63公里，地勢(shì)呈南北長(zhǎng)條形，西南高，東北低。氣候溫柔。全區(qū)氣候類型，除少數(shù)高山區(qū)外，基本屬于亞熱帶潮濕季風(fēng)氣候區(qū)。20xx年糧食作物播種面積達(dá)到11662公頃，全年糧食總產(chǎn)量65804噸；油料產(chǎn)量3422噸；茶葉產(chǎn)量5598噸。

名山縣概況

名山縣位于成都平原西南邊緣。幅員面積614.27平方公里，人口25.85萬，轄9鎮(zhèn)11鄉(xiāng)。東距成都90公里，西臨雅安13公里。屬亞熱帶季風(fēng)性潮濕氣候區(qū)。氣候溫柔，雨量豐沛，無霜期長(zhǎng)，四季宜耕，植被茂然。年均降雨1500毫米，225個(gè)雨日，夜雨占80%。名山制定了愛護(hù)環(huán)境、生態(tài)強(qiáng)縣的可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略，大力進(jìn)展退耕還林、生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)。名山傳統(tǒng)農(nóng)作物有水稻、小麥、玉米、油菜，盛產(chǎn)茶葉等主要農(nóng)產(chǎn)品。

蘆山縣概況

蘆山縣位于四川盆地山區(qū)西緣，雅安市東北部，屬盆周山區(qū)縣?？h境地勢(shì)由西北向東南傾斜，幅員面積1364.42平方公里。縣城至雅安市區(qū)31公里，至成都市區(qū)156公里。20xx年底，全縣轄6個(gè)鎮(zhèn)、9個(gè)鄉(xiāng)、80個(gè)村、586個(gè)村民小組。全縣總?cè)丝?18052人。蘆山屬亞熱帶氣候，四季分明，雨量充足，氣候宜人，冬無寒冷，夏無酷暑。

天全縣概況

天全縣位于四川盆地西緣，縣境內(nèi)地貌呈深中切割，地勢(shì)西北高，東南低。中間地帶多為丘陵，河谷兩側(cè)有少數(shù)小平壩，為縣內(nèi)的主要農(nóng)耕區(qū)。氣候類型是以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)榛鶐У纳降貧夂?。年平均氣?5．1℃，降水量由東到西隨高度遞增，年平均降雨量達(dá)1660毫米。全縣土地總面積2394平方公里，其中耕地面積136922畝（田57730畝，地79192畝），林地面積143488公頃，水域面積3741公頃，其余為草地、園地、交通用地、礦山及其他用地面積。全縣土壤簡(jiǎn)單多樣，自然土壤劃分為水稻土、潮土、紫色土、黃壤、高山寒漠土等10種類型。

農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研狀況

一、生產(chǎn)投入狀況

1、良種投入

種子的優(yōu)劣直接打算農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的凹凸。農(nóng)夫伴侶在品種的選擇主要是通過種子公司對(duì)產(chǎn)品的介紹，大多沒有依據(jù)當(dāng)?shù)赝恋貙?shí)際狀況選購種子品