我們的體育課作文

我們的體育課作文我們的體育課作文1

這節(jié)是體育課，同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上處處都是同學(xué)們強(qiáng)健的身姿。

操場(chǎng)的遠(yuǎn)處，小明跟巧玲在競(jìng)賽跳繩，只見他們兩個(gè)雙手緊握著跳繩的把手，揮舞跳繩，等到繩子快落到地上的`時(shí)候，雙腳同時(shí)起跳。小明說：“巧玲你肯定會(huì)輸?shù)?，我一分鐘能?00個(gè)。”巧玲說：“你別吹了，你看天上有什么？”“有什么”小明問道?！拔铱吹搅伺０?！”巧玲說道。操場(chǎng)中間，小剛跟小強(qiáng)在打羽毛球，他們打羽毛球打過來又打過去。小強(qiáng)說：“我確定會(huì)把你打的落花流水?！薄白咧啤毙傉f道。操場(chǎng)近處，高高正在跳遠(yuǎn)，旁邊的低低正在為他加油，說：“加油，加油，加油！”只見高高身體半蹲，雙臂前后搖擺向前一跳，飛出了好遠(yuǎn)！

體育課真是一個(gè)萬花筒，喧鬧非凡呀！

我們的體育課作文2

今日，我們上了一節(jié)體育課。

體育老師漸漸地走上了講臺(tái)，說同學(xué)們都下去站隊(duì)，我們?nèi)嗳孙w速的跑到樓下站好了隊(duì)。女生兩排，男生兩排。我們主要練習(xí)跑步。老師叫男生兩隊(duì)一起圍著操場(chǎng)跑一圈兒。男生在跑的時(shí)候，我們女生一起說：“犯規(guī)、犯規(guī)。”結(jié)果，有的男生在走路，有的在蹦，真的犯規(guī)了。該我們女生跑了，跑了半圈，我的心就“怦、怦、怦”的跳，似乎要跳出來似的。感覺特別的累，真不想再跑了，但我還是堅(jiān)持跑了兩圈兒。

接著我們開頭賽跑，老師讓我們女生，四個(gè)男生一組競(jìng)賽。該我們這組了。老師說：“開頭?！倍偶褬废窕鸺频?跑了出去，接著我也跑了出去，我跑著跑著，越來越累，跑不動(dòng)了，別人一個(gè)個(gè)地跑到我的前面。等我跑到了終點(diǎn)，累得我一下子坐到了臺(tái)階上，我筋疲力盡，走也走不動(dòng)了。

??！體育課太累人了，我盼望下次不要這么累！

我們的體育課作文3

今日是星期二，最終一節(jié)是體育課。

“叮鈴鈴”上課了，我快速的回到教室，坐在自己的位置上，既不想做作業(yè)，也不想看書，只想玩我的那堆起泡膠。

我玩得很起勁，還和前面的同學(xué)聊了幾句。就這時(shí)，我們的.牛老師輕輕的推開了門，說道：“剛剛誰說話了？”

牛老師話音剛落，同學(xué)就一連串地站了起來好幾個(gè)。

“行了，你們?nèi)ネ芴?！還有誰說話了？”牛老師的目光轉(zhuǎn)到了我的身上。

說話了沒？說了。我心里想，算了我還是乖乖出去受罰吧！

男生一排女生一排開頭跳了。剛開頭，呀！很輕松麻，一點(diǎn)也不累，漸漸走完一圈之后，我的腿已經(jīng)軟的站都站不起來了。我曾想，要不假裝系鞋帶在那里休息一會(huì)？這個(gè)念想在大腦里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不行以，有第一次就會(huì)有其次次三次四次……他會(huì)消失在我的生活里，讓我學(xué)會(huì)偷懶，所以堅(jiān)決不行以。

我便堅(jiān)持的跳完全程。通過這一次教訓(xùn)，我明白了做任何事，都不能給自己偷懶找借口！

我們的體育課作文4

本周四的體育課上老師教我們跳后編花。

老師剛開頭教的時(shí)候，同學(xué)們都覺得后編花比前編花難。老師看出了我們的心思，說：”其實(shí)這個(gè)動(dòng)作比前編花簡(jiǎn)潔。”老師看著我們遲疑的樣子又連續(xù)說：”之所以這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)潔，是由于繩兒可以通過慣性繞到身體背面?！甭犕昀蠋煹臄⑹?，我好像對(duì)這個(gè)動(dòng)作有所了解。

到了我們自己練習(xí)的時(shí)候了，開頭我連后單搖都跳不好，后來漸漸的就可以連貫起來了，然后我就加上編花一起練。

我觀察有位同學(xué)已經(jīng)會(huì)跳了，我也不甘示弱，認(rèn)真回想著老師的示范動(dòng)作，仔細(xì)琢磨，不斷練習(xí)，同時(shí)體育老師也關(guān)心我訂正動(dòng)作，很快我也學(xué)會(huì)了。而且我的動(dòng)作很規(guī)范，老師還讓我給同學(xué)們做示范。

通過這節(jié)體育課，讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)跳繩的'新動(dòng)作，雖然這個(gè)后編花我連續(xù)跳的數(shù)量不夠多，可我究竟學(xué)會(huì)了，所以我特別快樂。

我們的體育課作文5

我們班的體育委員是我們班級(jí)組小出名氣的沈佳煒。此人體育成果非常好，早晚訓(xùn)練都有他的`身影，籃球場(chǎng)上少不了他。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽場(chǎng)地上總是可以觀察他活躍的身影。而且，每一次競(jìng)賽，只要他去參與，他總是會(huì)捧回一張張獎(jiǎng)狀回來的。

特殊是今年這一個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校擴(kuò)大了，班級(jí)數(shù)增加了，而且來的是農(nóng)村班。但是他還是特別厲害，表現(xiàn)突出，為班級(jí)拿回了三個(gè)第一名。在男子一百乘四的接力競(jìng)賽中，前面三棒的同學(xué)落后了一點(diǎn)，眼看第一名就要泡湯了。這時(shí)，我觀察他接過棒后快速跑了出去。只見他像飛奔的駿馬，又如離弦的箭，又猶如下山的猛虎，快速地超出了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，第一個(gè)領(lǐng)先沖過了終點(diǎn)，為我們班級(jí)再一次獲得了一塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌。

我們的體育課作文6

星期一的早上，我們有一節(jié)體育課，我們飛速地跑到小操場(chǎng)上。

體育老師做了一個(gè)集合的動(dòng)作后說道:“今日我們練習(xí)打籃球，女生到左邊的籃球架去投籃，男生到右邊籃球架去投籃?！闭f完，老師就去拿四個(gè)籃球。然后說:“一組一個(gè)?！比缓缶妥吡恕?/p>

由于我排在最終一個(gè)，所以很久才到我投，我急躁地等待著，最終，大約過了幾分鐘。就輪到我投籃了，我心想:肯定會(huì)投中的`。我空手一投，結(jié)果沒投中，我絕望地走了過去，把球遞給了另一個(gè)人。我又回到了自己的位置，重新排隊(duì)。我心慌意亂地想:等會(huì)兒應(yīng)當(dāng)瞄準(zhǔn)球筐，用力一跳，略微一投，好！就這么辦。

時(shí)間過得真快，想著想著，就到我投了。我根據(jù)剛才的想法做：我瞄準(zhǔn)球筐，用力一跳，略微一投。結(jié)果投中了，我預(yù)備要把球遞給另一個(gè)人時(shí)，體育老師就吹響哨了，叫我們把球放到體育室的球架上，就排隊(duì)回教室了。

我們的體育課作文7

今日下午，我看了下課程表，發(fā)覺體育課正臥在課程表上，正好是今日。呀！我不會(huì)看錯(cuò)了吧！又揉了揉眼睛，確認(rèn)后，又無可奈何地嘆了口氣。

為什么會(huì)消失這種狀況呢？由于春天到了，天熱起來了，一上體育課，上到一半，不說汗流浹背吧，也會(huì)頭上直冒汗。當(dāng)上完一整節(jié)課時(shí)，早已累得直喘氣，汗水都會(huì)把衣服打濕，黏糊糊的'，粘在身上很難過。

體育課到了，我本想著不上課，便坐在座位上，有意不去，可萬萬沒想到、體育老師竟一個(gè)一個(gè)排查不上課緣由，這下我可是沒方法了，只能用最老的方法，賴著不動(dòng)，但老師“軟硬不吃”，硬是把我“轟”出了教室。唉！沒有方法，只能乖乖的上課了！

其實(shí)，還是我太懶了，以后我要加強(qiáng)熬煉，增加運(yùn)動(dòng)量，再減減肥，這樣我就不會(huì)怕上體育課，怕運(yùn)動(dòng)了。

我們的體育課作文8

那是星期三下午第一節(jié)課，體育老師拿著兩個(gè)足球走了過來，他提高了嗓門說：“同學(xué)們這節(jié)體育課我們踢球！“話音剛落，我們都?xì)g呼起來，“哇，太好了！”“老師萬歲！”同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。

我們男女生各被分成了兩隊(duì)，剛做完預(yù)備活動(dòng)，我們就迫不及待地開頭了。外號(hào)“飛毛腿”的隊(duì)友一腳傳給了我，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，用勁一踢，哇，天吶！同學(xué)們歡呼起來。我定睛一看。那球進(jìn)飛過大家的頭頂，劃出一道美麗的弧線，落在另一個(gè)隊(duì)友的'腳下，說時(shí)遲，那時(shí)快，隊(duì)友雙腳敏捷地帶著球前進(jìn)，那球仿佛是他的身體一部分，一切都聽他指揮。我們不禁鼓起掌來，為他嫻熟的球技而傲慢。

突然敵方隊(duì)員一個(gè)閃身，把球勾走了，順勢(shì)踢給了他的隊(duì)友。他眼睛一轉(zhuǎn)靈活地繞過我方的一個(gè)隊(duì)友。用力一踢，向我方球門踢去，還好方向偏了，球滾出場(chǎng)地，立刻，操場(chǎng)上鬧成一片，爭(zhēng)先恐后撿球的，哈哈大笑的，相互擊掌的，好不歡騰！

我們的體育課作文9

叮鈴鈴，上課了。小伴侶拿著運(yùn)動(dòng)裝備興高采烈地來到了操場(chǎng)的邊邊。

小明和小麗在跳繩，他們一個(gè)跳萬花筒，一個(gè)跳單人跳，小明說：“我比你跳的多。”小麗說：“我只要更加努力，總有一天會(huì)比過你的.。”小麗雙手握住繩把兒，把繩甩到半空中，快到腳底下的時(shí)候，雙腳并齊一跳就跳過去了。過了幾天，小明和小麗競(jìng)賽的時(shí)候，小麗用完全力跳過了小明，小麗對(duì)小明說：“你只要更加努力跳過了小明堅(jiān)持練習(xí)，總有一天你會(huì)比過我的，加油！”

操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處還有小力和小王，他們?cè)诖蛴鹈?，小力說：“我的羽毛球打的很高吧！”小王說：“哇！真的，你打的真的很好。”

操場(chǎng)的近處有小白和小閱，他們?cè)谔?，一條橫線在小閱的中間，小白一吹口哨，小閱就手臂握緊，兩腿彎曲，預(yù)備好跳。小閱一蹦三尺高跳了過去，小白沒想到小閱一共跳了一米多，小白很驚異！他們很快樂。

這個(gè)故事我理解了不能傲慢自大！

我們的體育課作文10

上周前幾天，由于霧霾特別嚴(yán)峻，所以我們每一次體育課都不得不在教室里上，到了周五，霧霾慢慢的消散了，太陽(yáng)公公也最終露出了久違的.笑臉，我們最終可以在室外上體育課了。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們有序的排成四列下樓。大家的心情都特別感動(dòng)，等待著老師的到來！老師最終來了，他讓我們先開頭跑步。一開頭，老師先讓我們圍著操場(chǎng)慢跑熱身，或許是由于大家都很久沒有運(yùn)動(dòng)了，每一個(gè)人都特別協(xié)作老師的指令。老師還讓我們進(jìn)行跑步競(jìng)賽，每四人一小組輪番競(jìng)賽，結(jié)果我三次競(jìng)賽都贏了，雖然是一場(chǎng)小競(jìng)賽，但是取得第一仍舊是一件令人開心的事情。最終，等到小組競(jìng)賽全部結(jié)束后，老師讓我們自由活動(dòng)，可是沒過多久下課鈴就響了，我們只能戀戀不舍的離開了操場(chǎng)。

我特別喜愛上體育課，由于體育課不僅能讓我們強(qiáng)身健體，還能帶給我很多歡樂！

我們的體育課作文11

下午，我們興奮的排著隊(duì)伍整齊地走向操場(chǎng)，由于這節(jié)課是體育課?。?/p>

到了操場(chǎng)，我們拿起上課前預(yù)備的毽子，興奮的踢來踢去。過了一會(huì)兒，我拉著我的同學(xué)對(duì)他傲慢地說：“哥來跟你秀一手！”我拿起毽子往天上一踢，沒想到卻踢到我臉上了，我的同學(xué)觀察哈哈大笑。我的臉，都要快憋紫了，我生氣地對(duì)他說：“有本領(lǐng)你也踢呀！”他說：“行！”我嘀咕了一句：“你