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文檔簡(jiǎn)介
我們的體育課作文我們的體育課作文1
這節(jié)是體育課,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上處處都是同學(xué)們強(qiáng)健的身姿。
操場(chǎng)的遠(yuǎn)處,小明跟巧玲在競(jìng)賽跳繩,只見(jiàn)他們兩個(gè)雙手緊握著跳繩的把手,揮舞跳繩,等到繩子快落到地上的`時(shí)候,雙腳同時(shí)起跳。小明說(shuō):“巧玲你肯定會(huì)輸?shù)?,我一分鐘能?00個(gè)?!鼻闪嵴f(shuō):“你別吹了,你看天上有什么?”“有什么”小明問(wèn)道?!拔铱吹搅伺0?!”巧玲說(shuō)道。操場(chǎng)中間,小剛跟小強(qiáng)在打羽毛球,他們打羽毛球打過(guò)來(lái)又打過(guò)去。小強(qiáng)說(shuō):“我確定會(huì)把你打的落花流水。”“走著瞧”小剛說(shuō)道。操場(chǎng)近處,高高正在跳遠(yuǎn),旁邊的低低正在為他加油,說(shuō):“加油,加油,加油!”只見(jiàn)高高身體半蹲,雙臂前后搖擺向前一跳,飛出了好遠(yuǎn)!
體育課真是一個(gè)萬(wàn)花筒,喧鬧非凡呀!
我們的體育課作文2
今日,我們上了一節(jié)體育課。
體育老師漸漸地走上了講臺(tái),說(shuō)同學(xué)們都下去站隊(duì),我們?nèi)嗳孙w速的跑到樓下站好了隊(duì)。女生兩排,男生兩排。我們主要練習(xí)跑步。老師叫男生兩隊(duì)一起圍著操場(chǎng)跑一圈兒。男生在跑的時(shí)候,我們女生一起說(shuō):“犯規(guī)、犯規(guī)?!苯Y(jié)果,有的男生在走路,有的在蹦,真的犯規(guī)了。該我們女生跑了,跑了半圈,我的心就“怦、怦、怦”的跳,似乎要跳出來(lái)似的。感覺(jué)特別的累,真不想再跑了,但我還是堅(jiān)持跑了兩圈兒。
接著我們開(kāi)頭賽跑,老師讓我們女生,四個(gè)男生一組競(jìng)賽。該我們這組了。老師說(shuō):“開(kāi)頭?!倍偶褬?lè)像火箭似的.跑了出去,接著我也跑了出去,我跑著跑著,越來(lái)越累,跑不動(dòng)了,別人一個(gè)個(gè)地跑到我的前面。等我跑到了終點(diǎn),累得我一下子坐到了臺(tái)階上,我筋疲力盡,走也走不動(dòng)了。
??!體育課太累人了,我盼望下次不要這么累!
我們的體育課作文3
今日是星期二,最終一節(jié)是體育課。
“叮鈴鈴”上課了,我快速的回到教室,坐在自己的位置上,既不想做作業(yè),也不想看書,只想玩我的那堆起泡膠。
我玩得很起勁,還和前面的同學(xué)聊了幾句。就這時(shí),我們的.牛老師輕輕的推開(kāi)了門,說(shuō)道:“剛剛誰(shuí)說(shuō)話了?”
牛老師話音剛落,同學(xué)就一連串地站了起來(lái)好幾個(gè)。
“行了,你們?nèi)ネ芴桑∵€有誰(shuí)說(shuō)話了?”牛老師的目光轉(zhuǎn)到了我的身上。
說(shuō)話了沒(méi)?說(shuō)了。我心里想,算了我還是乖乖出去受罰吧!
男生一排女生一排開(kāi)頭跳了。剛開(kāi)頭,呀!很輕松麻,一點(diǎn)也不累,漸漸走完一圈之后,我的腿已經(jīng)軟的站都站不起來(lái)了。我曾想,要不假裝系鞋帶在那里休息一會(huì)?這個(gè)念想在大腦里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不行以,有第一次就會(huì)有其次次三次四次……他會(huì)消失在我的生活里,讓我學(xué)會(huì)偷懶,所以堅(jiān)決不行以。
我便堅(jiān)持的跳完全程。通過(guò)這一次教訓(xùn),我明白了做任何事,都不能給自己偷懶找借口!
我們的體育課作文4
本周四的體育課上老師教我們跳后編花。
老師剛開(kāi)頭教的時(shí)候,同學(xué)們都覺(jué)得后編花比前編花難。老師看出了我們的心思,說(shuō):”其實(shí)這個(gè)動(dòng)作比前編花簡(jiǎn)潔?!崩蠋熆粗覀冞t疑的樣子又連續(xù)說(shuō):”之所以這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)潔,是由于繩兒可以通過(guò)慣性繞到身體背面?!甭?tīng)完老師的敘述,我好像對(duì)這個(gè)動(dòng)作有所了解。
到了我們自己練習(xí)的時(shí)候了,開(kāi)頭我連后單搖都跳不好,后來(lái)漸漸的就可以連貫起來(lái)了,然后我就加上編花一起練。
我觀察有位同學(xué)已經(jīng)會(huì)跳了,我也不甘示弱,認(rèn)真回想著老師的示范動(dòng)作,仔細(xì)琢磨,不斷練習(xí),同時(shí)體育老師也關(guān)心我訂正動(dòng)作,很快我也學(xué)會(huì)了。而且我的動(dòng)作很規(guī)范,老師還讓我給同學(xué)們做示范。
通過(guò)這節(jié)體育課,讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)跳繩的'新動(dòng)作,雖然這個(gè)后編花我連續(xù)跳的數(shù)量不夠多,可我究竟學(xué)會(huì)了,所以我特別快樂(lè)。
我們的體育課作文5
我們班的體育委員是我們班級(jí)組小出名氣的沈佳煒。此人體育成果非常好,早晚訓(xùn)練都有他的`身影,籃球場(chǎng)上少不了他。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽場(chǎng)地上總是可以觀察他活躍的身影。而且,每一次競(jìng)賽,只要他去參與,他總是會(huì)捧回一張張獎(jiǎng)狀回來(lái)的。
特殊是今年這一個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校擴(kuò)大了,班級(jí)數(shù)增加了,而且來(lái)的是農(nóng)村班。但是他還是特別厲害,表現(xiàn)突出,為班級(jí)拿回了三個(gè)第一名。在男子一百乘四的接力競(jìng)賽中,前面三棒的同學(xué)落后了一點(diǎn),眼看第一名就要泡湯了。這時(shí),我觀察他接過(guò)棒后快速跑了出去。只見(jiàn)他像飛奔的駿馬,又如離弦的箭,又猶如下山的猛虎,快速地超出了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,第一個(gè)領(lǐng)先沖過(guò)了終點(diǎn),為我們班級(jí)再一次獲得了一塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌。
我們的體育課作文6
星期一的早上,我們有一節(jié)體育課,我們飛速地跑到小操場(chǎng)上。
體育老師做了一個(gè)集合的動(dòng)作后說(shuō)道:“今日我們練習(xí)打籃球,女生到左邊的籃球架去投籃,男生到右邊籃球架去投籃?!闭f(shuō)完,老師就去拿四個(gè)籃球。然后說(shuō):“一組一個(gè)?!比缓缶妥吡恕?/p>
由于我排在最終一個(gè),所以很久才到我投,我急躁地等待著,最終,大約過(guò)了幾分鐘。就輪到我投籃了,我心想:肯定會(huì)投中的`。我空手一投,結(jié)果沒(méi)投中,我絕望地走了過(guò)去,把球遞給了另一個(gè)人。我又回到了自己的位置,重新排隊(duì)。我心慌意亂地想:等會(huì)兒應(yīng)當(dāng)瞄準(zhǔn)球筐,用力一跳,略微一投,好!就這么辦。
時(shí)間過(guò)得真快,想著想著,就到我投了。我根據(jù)剛才的想法做:我瞄準(zhǔn)球筐,用力一跳,略微一投。結(jié)果投中了,我預(yù)備要把球遞給另一個(gè)人時(shí),體育老師就吹響哨了,叫我們把球放到體育室的球架上,就排隊(duì)回教室了。
我們的體育課作文7
今日下午,我看了下課程表,發(fā)覺(jué)體育課正臥在課程表上,正好是今日。呀!我不會(huì)看錯(cuò)了吧!又揉了揉眼睛,確認(rèn)后,又無(wú)可奈何地嘆了口氣。
為什么會(huì)消失這種狀況呢?由于春天到了,天熱起來(lái)了,一上體育課,上到一半,不說(shuō)汗流浹背吧,也會(huì)頭上直冒汗。當(dāng)上完一整節(jié)課時(shí),早已累得直喘氣,汗水都會(huì)把衣服打濕,黏糊糊的',粘在身上很難過(guò)。
體育課到了,我本想著不上課,便坐在座位上,有意不去,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到、體育老師竟一個(gè)一個(gè)排查不上課緣由,這下我可是沒(méi)方法了,只能用最老的方法,賴著不動(dòng),但老師“軟硬不吃”,硬是把我“轟”出了教室。唉!沒(méi)有方法,只能乖乖的上課了!
其實(shí),還是我太懶了,以后我要加強(qiáng)熬煉,增加運(yùn)動(dòng)量,再減減肥,這樣我就不會(huì)怕上體育課,怕運(yùn)動(dòng)了。
我們的體育課作文8
那是星期三下午第一節(jié)課,體育老師拿著兩個(gè)足球走了過(guò)來(lái),他提高了嗓門說(shuō):“同學(xué)們這節(jié)體育課我們踢球!“話音剛落,我們都?xì)g呼起來(lái),“哇,太好了!”“老師萬(wàn)歲!”同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā)。
我們男女生各被分成了兩隊(duì),剛做完預(yù)備活動(dòng),我們就迫不及待地開(kāi)頭了。外號(hào)“飛毛腿”的隊(duì)友一腳傳給了我,我轉(zhuǎn)了個(gè)身,用勁一踢,哇,天吶!同學(xué)們歡呼起來(lái)。我定睛一看。那球進(jìn)飛過(guò)大家的頭頂,劃出一道美麗的弧線,落在另一個(gè)隊(duì)友的'腳下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,隊(duì)友雙腳敏捷地帶著球前進(jìn),那球仿佛是他的身體一部分,一切都聽(tīng)他指揮。我們不禁鼓起掌來(lái),為他嫻熟的球技而傲慢。
突然敵方隊(duì)員一個(gè)閃身,把球勾走了,順勢(shì)踢給了他的隊(duì)友。他眼睛一轉(zhuǎn)靈活地繞過(guò)我方的一個(gè)隊(duì)友。用力一踢,向我方球門踢去,還好方向偏了,球滾出場(chǎng)地,立刻,操場(chǎng)上鬧成一片,爭(zhēng)先恐后撿球的,哈哈大笑的,相互擊掌的,好不歡騰!
我們的體育課作文9
叮鈴鈴,上課了。小伴侶拿著運(yùn)動(dòng)裝備興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)的邊邊。
小明和小麗在跳繩,他們一個(gè)跳萬(wàn)花筒,一個(gè)跳單人跳,小明說(shuō):“我比你跳的多?!毙←愓f(shuō):“我只要更加努力,總有一天會(huì)比過(guò)你的.?!毙←愲p手握住繩把兒,把繩甩到半空中,快到腳底下的時(shí)候,雙腳并齊一跳就跳過(guò)去了。過(guò)了幾天,小明和小麗競(jìng)賽的時(shí)候,小麗用完全力跳過(guò)了小明,小麗對(duì)小明說(shuō):“你只要更加努力跳過(guò)了小明堅(jiān)持練習(xí),總有一天你會(huì)比過(guò)我的,加油!”
操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處還有小力和小王,他們?cè)诖蛴鹈?,小力說(shuō):“我的羽毛球打的很高吧!”小王說(shuō):“哇!真的,你打的真的很好。”
操場(chǎng)的近處有小白和小閱,他們?cè)谔?,一條橫線在小閱的中間,小白一吹口哨,小閱就手臂握緊,兩腿彎曲,預(yù)備好跳。小閱一蹦三尺高跳了過(guò)去,小白沒(méi)想到小閱一共跳了一米多,小白很驚異!他們很快樂(lè)。
這個(gè)故事我理解了不能傲慢自大!
我們的體育課作文10
上周前幾天,由于霧霾特別嚴(yán)峻,所以我們每一次體育課都不得不在教室里上,到了周五,霧霾慢慢的消散了,太陽(yáng)公公也最終露出了久違的.笑臉,我們最終可以在室外上體育課了。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們有序的排成四列下樓。大家的心情都特別感動(dòng),等待著老師的到來(lái)!老師最終來(lái)了,他讓我們先開(kāi)頭跑步。一開(kāi)頭,老師先讓我們圍著操場(chǎng)慢跑熱身,或許是由于大家都很久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了,每一個(gè)人都特別協(xié)作老師的指令。老師還讓我們進(jìn)行跑步競(jìng)賽,每四人一小組輪番競(jìng)賽,結(jié)果我三次競(jìng)賽都贏了,雖然是一場(chǎng)小競(jìng)賽,但是取得第一仍舊是一件令人開(kāi)心的事情。最終,等到小組競(jìng)賽全部結(jié)束后,老師讓我們自由活動(dòng),可是沒(méi)過(guò)多久下課鈴就響了,我們只能戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
我特別喜愛(ài)上體育課,由于體育課不僅能讓我們強(qiáng)身健體,還能帶給我很多歡樂(lè)!
我們的體育課作文11
下午,我們興奮的排著隊(duì)伍整齊地走向操場(chǎng),由于這節(jié)課是體育課??!
到了操場(chǎng),我們拿起上課前預(yù)備的毽子,興奮的踢來(lái)踢去。過(guò)了一會(huì)兒,我拉著我的同學(xué)對(duì)他傲慢地說(shuō):“哥來(lái)跟你秀一手!”我拿起毽子往天上一踢,沒(méi)想到卻踢到我臉上了,我的同學(xué)觀察哈哈大笑。我的臉,都要快憋紫了,我生氣地對(duì)他說(shuō):“有本領(lǐng)你也踢呀!”他說(shuō):“行!”我嘀咕了一句:“你
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