教師頒獎(jiǎng)典禮主持稿范文

教師頒獎(jiǎng)典禮主持稿范文a;主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天，我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，這里給大家分享一些關(guān)于教師頒獎(jiǎng)典禮主持稿范文，供大家參考。

教師頒獎(jiǎng)典禮主持稿范文1

尊敬的教師同志們、各位領(lǐng)導(dǎo)：

在這金風(fēng)送爽的九月，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開第36個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日，表彰在我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府，向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!并借此機(jī)會(huì)，向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意!

參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：

及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!

會(huì)議開始之前，我先提一點(diǎn)要求：希望同志們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面我宣布：~~鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!

本次大會(huì)共有項(xiàng)議程，現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行。

大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)~~鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張~安同志匯報(bào)上學(xué)年教育工作

同志們，上學(xué)年我鄉(xiāng)教育工作在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全鄉(xiāng)教師的共同努力下，取得了令人可喜的成績(jī)，也涌現(xiàn)出了一部分先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師。

大會(huì)第二項(xiàng)：宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中一年級(jí)招生及中招工作中獲獎(jiǎng)的學(xué)校和教師名單，大家歡迎!

大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)!

第一組、請(qǐng)~~上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

第二組、請(qǐng)~~上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

第三組、請(qǐng)~~上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

由于時(shí)間關(guān)系，其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎(jiǎng)教師的證書會(huì)后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同志們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀!

大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)~~鄉(xiāng)中校長(zhǎng)常~~同志做工作匯報(bào)及表態(tài)發(fā)言，大家歡迎!

大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表發(fā)言，大家歡迎!

大會(huì)第六項(xiàng)：歡迎縣教育局黨委書記張~~同志講話

大會(huì)第七項(xiàng)：!請(qǐng)~~鄉(xiāng)黨委書記~~同志講話，大家歡迎!

同志們，今天的這次大會(huì)，既是20~~年教師節(jié)的慶祝大會(huì)，也是20~~——20~~學(xué)年的全鄉(xiāng)教育工作總結(jié)會(huì)、20~~——20~~學(xué)年度的教育工作部署會(huì)。剛才，鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張新安同志的工作匯報(bào)，認(rèn)真回顧了上學(xué)年的教育工作，總結(jié)出了成績(jī)，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴(yán)峻教育形勢(shì)，并進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù)。教育局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)政府的講話謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。

最后，給與會(huì)同志們提幾點(diǎn)要求：

1、希望同志們散會(huì)以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找不足，與高者比，與快者賽，與強(qiáng)者爭(zhēng)不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再上新臺(tái)階;

3、抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng)~~教育的新輝煌。

最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福!

謝謝大家!

散會(huì)。

教師頒獎(jiǎng)典禮主持稿范文2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的老師們

丙：親愛的同學(xué)們

?。捍蠹?/p>

合：晚上好

甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳

乙：學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章

丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光

丁：顧往追新，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑

甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程

乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸

丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來

丁：多少無悔的付出沉淀豐收的大愛

甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷

乙：萬(wàn)載太久，只爭(zhēng)朝夕，是呂中人審時(shí)度勢(shì)，勇為人先的氣概

丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚(yáng)。

?。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了第~~個(gè)教師節(jié)。

甲：呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始

乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席晚會(huì)的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長(zhǎng)賈廷亮先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)繆建新先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)馬新明先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)、廷亮中學(xué)校長(zhǎng)李奴英女士。

甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來不事張揚(yáng)。一身正氣育桃李，兩袖清風(fēng)培棟梁!真誠(chéng)的話語(yǔ)帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿天下依然斗志昂揚(yáng)。他就是我們呂梁市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)繆建新先生。下面請(qǐng)繆校長(zhǎng)講話

乙：一支粉筆，寫下無聲的歲月;一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天，您依然站在原地?fù)]動(dòng)著手臂;是您泛著輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。師恩如海!可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重!九月，把呂中學(xué)子的心聲，匯集成真情的詩(shī)行。請(qǐng)欣賞1202班的詩(shī)朗誦《九月詩(shī)章》

丙：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)你的款款深情;絢麗的詩(shī)行，述說不盡我們對(duì)你的深情厚意;當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風(fēng)采;我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任。我們自豪，為你創(chuàng)造了曾經(jīng)轟動(dòng)天宇的燦爛歷史;我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國(guó)家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓~~

?。阂?yàn)槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航!因?yàn)槟贻p，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì)隨時(shí)光流逝!我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮!我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放!年輕是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本，年輕的我們?cè)趯W(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下，涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才，下面請(qǐng)欣賞民樂聯(lián)奏。

甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程;你樂為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;你愿做春蠶，讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師!你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風(fēng)采，你們用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)~~為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。

乙：我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地，我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆;我們是你堅(jiān)定的軀干上一樹爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱;從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為呂中那美好的未來而翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞節(jié)目《感恩的心》

丙：催春風(fēng)桃李，英姿颯爽;興教育大業(yè)，當(dāng)仁不讓;躡先輩步武，別開新場(chǎng);沐天風(fēng)海雨，百世流芳。在您培育下，呂中像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻勇往直前;在您的扶持下，呂中像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪一往無前。您常說，學(xué)生就是您的孩子。其實(shí)，這所學(xué)校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶!下面歡迎董事長(zhǎng)賈廷亮先生講話

丁：今天我們相聚的美好時(shí)光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實(shí)意，在互敬互愛時(shí)輕輕點(diǎn)燃，讓我們銘記那些對(duì)眸微笑時(shí)的快樂。明天，我們又將在燦爛的陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》

甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天

乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園

丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉

?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇

甲：帶著對(duì)未來的美好祝福，懷著對(duì)青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

乙：在未來的日子里，我們將在繆校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。

丙：呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

合：到此結(jié)束。謝謝大家!

教師頒獎(jiǎng)典禮主持稿范文3

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

B：親愛的老師們：

合：大家下午好!

A：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

B：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

A：明天，就是第~~個(gè)教師節(jié)，

B：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

A：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

B：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的`接力!

A：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想，

B：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

A：今天，我們歡聚在這里，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌。

B：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

A：首屆魅力教師玉蘭杯獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨教師節(jié)慶?；顒?dòng)

合：現(xiàn)在開始!

A：玉杯千盞錯(cuò)落排，雪羽輕綃下瑤臺(tái)。

B：夜滌清風(fēng)朝沐露，冰心不許入塵埃。

A：這，就是玉蘭花，也是我們~~小學(xué)的?；ā?/p>

B：每當(dāng)春風(fēng)吹拂的時(shí)候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們~~小學(xué)老師們的象征嗎?

A：~~小學(xué)已建校六十一年，在營(yíng)造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導(dǎo)下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開放式、高品位的魅力學(xué)校。

B：~~小學(xué)玉蘭杯獎(jiǎng)，正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線的教師們?cè)O(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級(jí)、各年齡階段的獎(jiǎng)項(xiàng)。

A：經(jīng)過各年級(jí)組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺(tái)，贏得我校首屆玉蘭杯獎(jiǎng)。

B：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)首屆玉蘭杯獎(jiǎng)組委會(huì)主席書記致辭。

A：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，

B：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線教師的鼓勵(lì)與培養(yǎng)。

一、處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)

A：共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號(hào)角，是開拓的先鋒;

B：共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模，是社會(huì)的窗口。

A：在~~小學(xué)，有這樣一些人：他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏?，是那樣普通，卻發(fā)揮著不同尋常的作用。

B：他們有著崇高的理想，蘊(yùn)藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。

A：那就讓我們首先頒發(fā)“處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員”獎(jiǎng)，有請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

B：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的老師頒獎(jiǎng)。

A：請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái)。

B：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

A：李老師，剛剛看到您非常激動(dòng)，想請(qǐng)您用一句話說說您此時(shí)的心情。這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進(jìn)的方向，向您致敬。

B：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎(jiǎng)感言。黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪。請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師們臺(tái)下就座。

二、教書育人的師德標(biāo)兵

A：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;

B：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。

A：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。

B：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。

A：德高為師、身正為范，

B：言傳身教、潤(rùn)物無聲。

A：下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標(biāo)兵”獎(jiǎng)，請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

B：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)

A：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái)。

B：讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)這些老師表示祝賀，請(qǐng)老師們到臺(tái)下繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。

A：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦

三、刻苦鉆研的崗位能手

A：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時(shí)代;

B：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!

A：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機(jī)遇，

B：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰(zhàn)。

A：我們的教師，必將以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略，

B：以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，

合：連創(chuàng)輝煌!

A：現(xiàn)在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎(jiǎng)，請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞

B：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎(jiǎng)。

A：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái)。

B：掌聲!掌聲再熱烈些。請(qǐng)老師們臺(tái)下休息。

A：老師身懷絕技，多才多藝，請(qǐng)老師為我們展示風(fēng)采。

四、無私奉獻(xiàn)的耕耘之星

A：白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我拿什么奉獻(xiàn)給您，親愛的老師!

B：江河奉獻(xiàn)給海洋，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給您，親愛的老師!

A：日復(fù)一日，您妙語(yǔ)連珠，引導(dǎo)著一批批學(xué)生去探索天有多高，地有多廣……

B：年復(fù)一年，您循循善誘，把一批批學(xué)生從懵懂帶入科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂!

A：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導(dǎo)與幫助，您卻從不求回報(bào)與索取。

B：您和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

A：“桃李不言下自成蹊”現(xiàn)在我們要頒發(fā)的是“無私奉獻(xiàn)的耕耘之星”獎(jiǎng)，有請(qǐng)金校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

B：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎(jiǎng)。

A：請(qǐng)獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的老師登臺(tái)，

B：請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些可敬的老師們。

A：我們?nèi)f泉的年輕老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，以感謝關(guān)心幫助他們成長(zhǎng)的老師們，讓我們掌聲有請(qǐng)。

五、勇于創(chuàng)新的萬(wàn)泉新秀

A：我們朝氣蓬勃，聰慧健美

B：我們熱情澎湃，活力四射。

A：我用堅(jiān)韌去磨煉，我用冷靜去思考，

B：我用青春去堅(jiān)持，我用熱情去探索。

A：我們不怕挑戰(zhàn)，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，

B：我們并肩攜手，開拓創(chuàng)新，鋪造屬于我們驕傲的道路。

A：下面我們將頒發(fā)最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“勇于創(chuàng)新的萬(wàn)泉新秀”獎(jiǎng)，請(qǐng)金副校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

B：請(qǐng)我們這些朝氣蓬勃的萬(wàn)泉新秀臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。

A：祝賀老師們，臺(tái)上有請(qǐng)。

B：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。

A：張老師，剛才我數(shù)了數(shù)，50名獲獎(jiǎng)老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

B：那我們也請(qǐng)他們表演一個(gè)節(jié)目吧。掌聲有請(qǐng)。

A：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);

B：教育是責(zé)任，責(zé)任的真諦在于堅(jiān)韌;

A：我們選擇了教師，同時(shí)就選擇了奉獻(xiàn);

B：我們選擇了教師，同時(shí)也就選擇了責(zé)任;

A：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;

B：我們有幸成為萬(wàn)泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。

A：老師們，今天我們尊敬的景校長(zhǎng)也為我們帶來一份禮物。掌聲有請(qǐng)景校長(zhǎng)。

B：再次感謝景校長(zhǎng)的發(fā)言。

A：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，

B：親愛的老師們，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

A：最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂、身體健康

B：家庭幸福，和諧美滿。

教師頒獎(jiǎng)典禮主持稿范文4

各位老師、各位同仁、同學(xué)們：

下午好!

在金秋九月，我們~~學(xué)校教職員工相聚一起，共同慶祝祖國(guó)63周歲前的第28個(gè)教師節(jié)。

在本周一國(guó)旗下講話中我曾說過：人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬(wàn)年，在這數(shù)萬(wàn)年里，自然界有很多物種已經(jīng)消失，人類社會(huì)也從洪荒時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在的科技文明時(shí)代，在這萬(wàn)物更迭嬗變的歷程中，卻有一個(gè)稱謂一直忠誠(chéng)地存在著，那就是老師。

我們~~學(xué)校的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺(tái)上，潛心教書，靜心育人。憑著對(duì)教育的深刻理解，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)孩子們的愛，踐行著《我們是教師》的精神準(zhǔn)則，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，把家長(zhǎng)的期望和社會(huì)的責(zé)任扛在肩上。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

有人說過，把平凡的事情做好，堅(jiān)持做好，這就是不平凡。

偉大來自平凡，來自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;兩尺教鞭，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻(xiàn)。

步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，請(qǐng)學(xué)校彭書記宣布2021年教師節(jié)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的表彰名單：---，--，--，----，--，--，

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程，頒獎(jiǎng)。

1、有這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、加強(qiáng)教研、優(yōu)選習(xí)題、精編學(xué)案，讓學(xué)生多思、讓自己精講，努力使課堂效益化。

他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚(yáng)的奉獻(xiàn)者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動(dòng)平臺(tái)，他們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)著學(xué)生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章。

他們?cè)诟?，在付出，也在流火的六月收獲。他們，就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績(jī)的六年級(jí)組!有請(qǐng)王瓊組長(zhǎng)上臺(tái)交流。

2、為~~學(xué)校增光添彩，被他們看作集體的榮耀與驕傲。他們集合個(gè)人的強(qiáng)大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻(xiàn)。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色;敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于超越，成就了他們報(bào)效~~的真摯情懷。

有請(qǐng)學(xué)校英語(yǔ)組組長(zhǎng)胡芳老師上臺(tái)交流。

3、你是知識(shí)的傳播者，教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn)，恪盡職業(yè)操守,沒有豪言壯語(yǔ)，也不曾驚天動(dòng)地，在平凡的崗位上，踐行著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)。年年初三，早起晚眠，個(gè)中辛苦幾人知。讓我們道一聲：程老師，您辛苦了!下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人程松林老師發(fā)言。

4、“同心山成玉，協(xié)力土變金”，在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個(gè)團(tuán)結(jié)而忙碌的團(tuán)隊(duì)，她通過個(gè)人鉆研與集體教研相結(jié)合，將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種快樂，給自己一份充實(shí)，給教壇一抹燦爛。有請(qǐng)小數(shù)組施云老師上臺(tái)交流。

5、見到你總是匆忙的身影，看到你總是敬業(yè)的從容，你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事，你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道。看著你瘦削的身體走進(jìn)教室的那份堅(jiān)持，看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌，就能深深知道，你心里那份對(duì)工作最虔誠(chéng)的尊重!有請(qǐng)區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校個(gè)性班主任李建剛老師上臺(tái)交流。

6、她淡定的笑容，能讓人讀出善意和美好，更能讓人感受到奉獻(xiàn)和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章，收獲了學(xué)生對(duì)她的信任和愛戴。教學(xué)相長(zhǎng)，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用最樸實(shí)無華的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。有請(qǐng)校教學(xué)效益先進(jìn)個(gè)人黃菁老師上臺(tái)交流。

老師們:

因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)秀教師，我們的學(xué)校有了堅(jiān)實(shí)的脊梁。

因?yàn)橛辛四恪⒂辛宋?、有了我們大家，我們的學(xué)校也走上了規(guī)范和諧大道，

讓我們協(xié)力同心，厚德創(chuàng)和諧，行健成佳績(jī)，相信~~學(xué)校在我們手中，將會(huì)越來越好!

下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)議程，由學(xué)校李校長(zhǎng)致辭。

結(jié)束語(yǔ)：

老師們：

春耕夏種，明月夜，思緒縈繞。桃李艷，傾囊相授，付與芳草。為生操勞暮與早，四季辛苦知多少?辨妖嬈，看人才風(fēng)貌，心血澆?？v愛惜，花繁葉茂。兩鬢霜，師自豪。傳道講真知，余音裊裊。兩袖清貧君莫笑，師德師愛滿懷抱!齊努力，建~~偉業(yè)，丹心照!

~~學(xué)校20--年慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)暨市區(qū)各級(jí)先進(jìn)教師表彰大會(huì)到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福安康!

教師頒獎(jiǎng)典禮主持稿范文5

畫外音：有請(qǐng)主持人：劉丹、屠維薇。

劉：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

屠：各位親愛的老師。

劉：今天我們?cè)谶@里歡聚，回首走過的一年，我們充滿收獲

屠：今天我們?cè)谶@里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿志

劉：總結(jié)輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水。

屠：總結(jié)輝煌，我們更可以找到自己未來的航向。

合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨期末總結(jié)會(huì)正式開始!

劉：我們榮幸地請(qǐng)來了前來參加我們的頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓。她們是浦東新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)~~~、教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)~~~、教育署領(lǐng)導(dǎo)~~~、實(shí)驗(yàn)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)~~~，還有我們的家委會(huì)~~~。

屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨!有請(qǐng)王瑋航校長(zhǎng)致辭。

劉：第三屆青年教師教學(xué)大賽的主題為“發(fā)掘教學(xué)智慧、精致教學(xué)設(shè)計(jì)”歷時(shí)兩個(gè)月，中小學(xué)共有60多位教師參加了此次比賽，比賽圍繞“七個(gè)一”展開。圍繞一個(gè)教學(xué)研究點(diǎn)、關(guān)注一項(xiàng)課題滲透、完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、上傳一份教學(xué)課件、展示一節(jié)課堂教學(xué)、截取一段精彩視頻、完成一篇評(píng)課小記。

屠：參賽選手們都以自己的熱情充分展示了我校教師的風(fēng)采和教學(xué)水平。本次比賽，我們聘請(qǐng)了市區(qū)教研員作為專家評(píng)委，與教導(dǎo)處、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員組成了各科評(píng)委團(tuán)，對(duì)此次比賽進(jìn)行了公正、公平的評(píng)審。評(píng)委團(tuán)針對(duì)各位參賽教師的“教學(xué)設(shè)計(jì)”與“評(píng)課小記”進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評(píng)審。

屠：比賽已經(jīng)落下帷幕，不積硅步，無以致千里，展能課比賽頒獎(jiǎng)將進(jìn)入第一樂章：

屏幕顯示：第一樂章：積硅步，致千里

劉：現(xiàn)在最想知道的就是誰(shuí)能捧得這些單項(xiàng)獎(jiǎng)呢?

屠：讓我們按住心跳??

合：請(qǐng)看大屏幕!

劉：請(qǐng)我們的教研組成員選中我們心中的獲獎(jiǎng)人員，。

屠：下面有請(qǐng)~~~宣布單項(xiàng)獎(jiǎng)——教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

劉：下面有請(qǐng)~~~宣布“評(píng)課獎(jiǎng)”。

屠：今天我們還帶來了兩個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)——我校在實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)舉辦的首屆五校中學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊(duì)經(jīng)過艱苦的拼搏，出色的表現(xiàn)，勇奪冠軍!他們的指導(dǎo)教師是——鄧志紅老師!

劉：還有個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是什么?

屠：語(yǔ)文大講堂獲浦東新區(qū)初賽一等獎(jiǎng)阿!77所學(xué)校中獲獎(jiǎng)可不容易了!掌聲有請(qǐng)~~~為她們頒獎(jiǎng)!

劉：難忘20~~!不積硅步，難以致千里，讓我們傾聽年輕教師用歌聲來表達(dá)自己的心聲。

屠：感謝青年研習(xí)社為我們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的心聲，他們的熱情為我們掀開了今天的第

二樂章《上高樓，望天涯路》

屏幕顯示：第二樂章：上高樓，望天涯路

屠：你知道我們老師平時(shí)是如何來形容“公開教學(xué)”嗎?

劉：這??我還真不知道。

屠：我們戲稱之為“鳳凰涅槃”。

劉：“鳳凰涅槃”我知道，據(jù)印度史詩(shī)《羅摩衍那》

載：保護(hù)神毗濕奴點(diǎn)燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再?gòu)幕覡a重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。

屠：是啊!每一次公開教學(xué)對(duì)我們而言都承載著巨大的精神壓力，但是經(jīng)過了一次次磨課，試教，我們的教學(xué)又會(huì)突破一個(gè)瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著逆境中的光亮。

劉：如果說公開教學(xué)是“鳳凰涅槃”的話，那么我們的教學(xué)比賽更是“涅槃之中的涅槃”啊!

屠：是的?，F(xiàn)在我們要為“涅槃?wù)摺眰冾C獎(jiǎng)了——揭曉本次大賽的綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。今年是兔年，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與兔有關(guān)，請(qǐng)看“銅兔獎(jiǎng)”花落誰(shuí)家?請(qǐng)看大屏幕：

屠：還是請(qǐng)“評(píng)委們”按下鍵，選出獲獎(jiǎng)名單

有請(qǐng)~~~宣讀本次教學(xué)大賽評(píng)委會(huì)對(duì)銅兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭。?太多?

劉：有請(qǐng)~~~為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

屠：謝謝~~~老師。請(qǐng)銅獎(jiǎng)選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。

劉：當(dāng)選手們站在臺(tái)上，我們看到的是他們手中金燦燦的獎(jiǎng)杯，可誰(shuí)知道，榮譽(yù)背后他們付出了多少的努力?榮譽(yù)背后又有多少不為人知的感人故事?

屠：今天，我們要為大家講一講發(fā)生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當(dāng)天，他的母親去世，所有人都認(rèn)為他理所當(dāng)然退出此次教學(xué)比賽?？墒堑人麑⒛赣H的后事安排好后，與教導(dǎo)處聯(lián)系擇日完成了教學(xué)比賽。

劉：看著他馳騁在綠茵場(chǎng)上，帶著孩子們一起在課堂中投入的情景，大家的眼眶濕潤(rùn)了??

屠：滿懷著對(duì)教育事業(yè)的熱情，吳老師的教學(xué)之路走得穩(wěn)健，走得瀟灑。讓我們?cè)俅螢閰抢蠋熕蜕险坡暋?/p>

劉：衣帶漸寬終不悔!此次教學(xué)展能比賽，實(shí)驗(yàn)東校教師全員參與。每位老師在規(guī)定的教學(xué)范圍內(nèi)選擇內(nèi)容，組內(nèi)老師共同磨課研討，整個(gè)過程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”!請(qǐng)欣賞第三樂章：屏幕顯示：第三樂章：為伊消得人憔悴

劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺(tái)的動(dòng)人風(fēng)采。每位老師的傾心投入讓人感動(dòng)：認(rèn)真構(gòu)思設(shè)計(jì)，精心制作課件，創(chuàng)新的思維火花給評(píng)委們一個(gè)個(gè)驚喜。

屠：在課堂教學(xué)中，有的選手擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛;有的著力于抓住重點(diǎn)，層層推進(jìn);有的功底深厚，穩(wěn)打穩(wěn)扎!今天的頒獎(jiǎng)典禮驗(yàn)證了老師們所付出的努力。

那么誰(shuí)能獲得今年的銀兔獎(jiǎng)呢?請(qǐng)看大屏幕：

屠：下面請(qǐng)~~~宣讀本次教學(xué)大賽評(píng)委會(huì)對(duì)銀兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭，并宣布獲獎(jiǎng)名單。太多?

劉：~~~請(qǐng)上臺(tái)。祝賀您獲得銀兔獎(jiǎng)，請(qǐng)問：此刻，您最想說什么?

劉：能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。成功固然需要個(gè)人的奮斗，更需要一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。

陶老師對(duì)此深有體會(huì)，他的成功離不開團(tuán)隊(duì)的幫助。屏幕顯示所有團(tuán)隊(duì)的資料?把掌聲送給這批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!請(qǐng)一位獲獎(jiǎng)?wù)哒劔@獎(jiǎng)感言：

劉：請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手們點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。

屠：此次比賽，聽課的老師在校本研修平臺(tái)上對(duì)參賽課作了點(diǎn)評(píng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本屆青教展能課活動(dòng)我們的網(wǎng)上評(píng)課和書面評(píng)課達(dá)?特別是專家的點(diǎn)評(píng)終身受益。今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰(shuí)手呢?請(qǐng)看大屏幕!

屠：這是一支~~~的玫瑰

劉：這是