六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持_第1頁
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持_第2頁
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持_第3頁
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持_第4頁
六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持_第5頁
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文檔簡介

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持a;在這鮮花盛開的日子里,我們迎來了小朋友們自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。以下是精心收集整理的關(guān)于六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持,下面就和大家分享,來欣賞一下吧。

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持1

男:親愛的同學(xué)們!

女:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

男:尊敬的老師們,歡迎你們的到來。

合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

男:我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響,

女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

合:今天,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽光中起舞時(shí),我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。

男:這是多么歡樂的一天啊!

女:這是多么幸福的一天啊!

男:今天,我們集合在這里,共慶屬于我們自己的節(jié)日

合:——六一國際兒童節(jié)!

男:是那么開心,我的六一,

女:是那么難忘,我的六一,

男:是那么幸福,我的六一,

女:是那么激動(dòng),我的六一。

合:我們宣布徐家井小學(xué)五年級(jí)8班“六一慶祝活動(dòng)”現(xiàn)在開始!

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持2

胡:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

楊:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

合:大家上午好!

安:金色的童年,陽光燦爛,

趙:金色的童年,如夢(mèng)如幻,

安:六月是童年的搖籃;六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是童年的太陽。

胡:六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。

安:童年時(shí)光,我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。

趙:校園內(nèi)外,我們沐浴文化圣光。

楊:誦讀經(jīng)典,與歷代圣賢平等對(duì)話。

趙:誦讀經(jīng)典,感受先哲的殷殷期盼。

安:今天,育才全體師生家長歡聚一堂,共同慶祝

合:“六一”國際兒童節(jié)!

楊:讓我們祝愿:

趙:祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

胡:祝各位來賓工作順利、身體健康!

安:我代表全體同學(xué)感謝老師們的諄諄教誨,老師們,你們辛苦了!

合:匯川區(qū)育才小學(xué)201~年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持3

孩:親愛的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:

合:六一兒童節(jié)——來到了

老:六月,混著花香和麥香的.微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

老:她對(duì)我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜。

愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

老:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng),童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞~~班小朋友表演的舞蹈《~~~~》

孩:老師對(duì)我們無微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對(duì)我們的愛,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《~~~~》

孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請(qǐng)欣賞~~班舞蹈《~~~~》

歡樂的時(shí)間總是過的很快

老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老:紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持4

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

乙:敬愛的老師們,

丙:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

甲:送去了五月的芬芳,迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

乙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月,走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

合:“六一”國際兒童節(jié)!

甲:這是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子,這是一個(gè)充滿未來與希望的日子

乙:在這個(gè)美好的日子里,我們歡聚一堂,

丙:在這個(gè)美好的日子里,我們共同祝愿:

合:祝愿我們的朋友:永遠(yuǎn)快樂、聰明、幸福、健康

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下茁壯成長。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,辛勤的老師!

甲:讓心情放飛希望

乙;讓歌聲插上翅膀

丙:城關(guān)三小慶“六一”歌詠比賽——合:現(xiàn)在開始。

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞主持5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們、老師們:

大家上午好!

今天我們隆重聚會(huì)來慶?!傲弧眹H兒童節(jié)。首先我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領(lǐng)導(dǎo),他們是蘭山區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo),義堂鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),蘭山地稅分局金雀山征收局領(lǐng)導(dǎo),社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物,請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

同學(xué)們,今天是你們的節(jié)日,我代表中心小學(xué)全體教干教師向你們致以節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂!現(xiàn)在我宣布朱保小學(xué)慶?!傲弧眹H兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始:鳴炮奏樂。

朱保小學(xué)慶?!傲弧眹H兒童節(jié)大會(huì)共分三個(gè)篇章:領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷篇、文藝匯演篇、班級(jí)慶祝篇,現(xiàn)在進(jìn)行第一篇章領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷篇,本篇章共有九項(xiàng)。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞;

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)韋校長致歡迎詞;

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)陳主任宣讀表彰十佳少先隊(duì)員的決定;

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為十佳少先隊(duì)員頒獎(jiǎng);

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)教體局領(lǐng)導(dǎo)與蘭山地稅分局金雀山征收局領(lǐng)導(dǎo)為“城鄉(xiāng)文明牽手共建”基地揭牌;

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)?zhí)m山地稅分局金雀山征收局領(lǐng)導(dǎo)講話;

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)?zhí)m山區(qū)教育體育局領(lǐng)導(dǎo)講話;

大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng):請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話;

大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng):請(qǐng)義堂鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。

各位

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