滬粵版（2024新版）八年級上冊物理第1-5章+期末共6套測試卷（含答案）

第第頁滬粵版（2024新版）八年級上冊物理第1-5章+期末共6套測試卷第一章走進(jìn)物理世界測試卷(時間:85分鐘分值:80分)一、填空題(共16分,每空1分)1.2023年5月20日是第24個世界計(jì)量日。在國際單位制中,時間的基本單位是,一節(jié)物理課的時間是40。

2.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理的重要內(nèi)容和基本方法,是實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在國際單位制中,長度的基本單位是。

3.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時,我們要合理選擇測量工具。測量工具的最小刻度值叫作,測量工具所能測量的范圍叫作。

4.小明褲子吊牌上標(biāo)注的型號是“180/84A”。在國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T335中規(guī)定,褲子型號斜線前后的數(shù)字分別表示人的身高和腰圍,則小明的身高是18.0,腰圍是84。(兩空均填寫單位)

5.小蓉想要測量一枚紐扣的周長,她在紐扣邊上做個標(biāo)記,然后讓紐扣在刻度尺上轉(zhuǎn)一周,如圖所示。她所用的刻度尺的分度值為,這次測量得到的紐扣周長為cm。

6.在測量長度的實(shí)驗(yàn)中,測量值與真實(shí)值之間的差別叫作,如果想將這種差別盡量減小,最有效的方法是多次測量。

7.小華對一支鉛筆的長度進(jìn)行了4次測量,記錄的數(shù)據(jù)如下:17.58cm、17.75cm、17.57cm、17.56cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是,該鉛筆的長度是cm。

8.圖為某同學(xué)測量鋼絲直徑的情形,若鋼絲線圈共有50匝,則鋼絲的直徑約為mm;如果在繞圈時沒有注意,使得繞出的線圈不緊密,會使測量結(jié)果(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

二、選擇題(共14分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號填在括號的相應(yīng)位置上。第9~12小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分;第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個或幾個正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)9.下列幾種估測中,比較符合實(shí)際情況的是()A.教室內(nèi)天花板離地面的高度約為300cmB.中學(xué)生正常步行時一步的距離約為2mC.演奏一遍中華人民共和國國歌用時約50minD.一支新2B鉛筆的長度約為17.5dm10.如圖所示,下列幾個刻度尺的使用方式中正確的是()11.當(dāng)你感覺渾身疼痛且發(fā)冷時,媽媽說你可能感冒了。這屬于科學(xué)探究的哪個環(huán)節(jié)()A.提出問題 B.猜想與假設(shè)C.分析與論證 D.交流與合作12.在校運(yùn)會跳高比賽中測量跳高成績時,最合適的測量工具是()A.分度值為1cm、總長度為10m的皮尺B.分度值為1mm、總長度為1.5m的鋼卷尺C.分度值為1cm、總長度為3m的硬桿尺D.分度值為1mm的米尺13.下列有關(guān)測量的說法中正確的是()A.刻度尺讀數(shù)時,視線應(yīng)垂直于尺面B.誤差是由測量時不遵守操作規(guī)則而引起的C.同一把刻度尺按正確方法多次測量同一物體長度,目的是減小誤差D.用皮卷尺測量跳遠(yuǎn)比賽成績時,若皮卷尺拉得太緊,測量值會偏大14.小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度。小明測量的結(jié)果為122.90cm,小華測量的結(jié)果是1.228m。下列說法中正確的是()A.小明的測量結(jié)果中的“0”是無意義的,應(yīng)該刪除B.兩人的測量結(jié)果不同是由于所用刻度尺的分度值不相同C.兩人中至少有一人的測量是錯誤的D.小明所用的刻度尺分度值是1mm,小華所用的刻度尺分度值是1cm三、計(jì)算題(共22分,第15、16小題各7分,第17小題8分)15.一包A4型號的復(fù)印紙共500張,小吳用刻度尺測出這包復(fù)印紙的厚度為5cm,問:(1)一張?jiān)撔吞枏?fù)印紙的厚度為多少mm?合多少m?(2)小吳用到的測量方法叫什么?16.滾鐵環(huán)是傳統(tǒng)的兒童游戲,在二十世紀(jì)六七十年代盛行于全國。如圖,推著一個半徑為40cm的鐵環(huán)繞學(xué)校操場跑道一周,從起點(diǎn)到終點(diǎn)輪子共轉(zhuǎn)過160圈。(π=3.14)操場跑道的長度約為多少米?17.小華用分度值為1mm的刻度尺先后5次測量某一物體的長度,測量數(shù)據(jù)分別為2.46cm、2.45cm、2.66cm、2.44cm、2.47cm。(1)在測量數(shù)據(jù)2.46cm中,準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是多少?(2)5個測量數(shù)據(jù)中有沒有錯誤數(shù)據(jù)?如果有,請指出并簡要說明錯誤的原因。(3)該物體長度的測量結(jié)果應(yīng)記錄為多少?寫出計(jì)算過程。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分,每小題7分)18.親愛的同學(xué),請你用所學(xué)的物理知識解決下列問題。(1)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體的長度。使用前先看零刻度線、分度值和量程;B尺的量程是;就分度值而言,刻度尺更精確些。

(2)如圖2所示,停表外圈示數(shù)的單位為,分度值為,外圈的讀數(shù)為。

(3)如圖3所示,用刻度尺測量一張紙的平均厚度。書的總厚度為cm,書共有260面,則一張紙的平均厚度為cm。

19.親愛的同學(xué),請你用所學(xué)的物理知識解決下列問題。(1)如圖甲所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,刻度尺精密些;就使用方法而言,(前兩空均選填“A”或“B”)刻度尺測量更正確;所測木塊的長度是cm。

(2)如圖乙所示,這是在實(shí)驗(yàn)室中測量固體或液體體積的量筒,液體體積的讀數(shù)方法正確的是(選填“A”、“B”或“C”)。如圖丙所示,用量筒、水和細(xì)線測量小石塊的體積,水的體積是cm3;小石塊的體積是cm3。若實(shí)驗(yàn)中需考慮細(xì)線的體積,所測得的小石塊的體積值比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”)。

20.刻度尺是測量物體長度的基本工具。(1)如圖所示,刻度尺的分度值是。某同學(xué)用如圖所示的方法測量細(xì)銅絲的直徑,若細(xì)銅絲在圓柱體上排繞得不緊密,則測量的結(jié)果會偏,采用這種測量多圈的方法是為了。

(2)該同學(xué)還用此刻度尺測量我市到某市間鐵路線的實(shí)際長度。他先用一段浸濕的細(xì)棉線在地圖上與兩市間鐵路線重合,記下起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置,再將細(xì)棉線拉直,用刻度尺測得兩點(diǎn)間長度為18.90cm,若此地圖的比例尺為1∶3×106,則測量值18.90cm的準(zhǔn)確值為,測量結(jié)果中最后的“0”(選填“有”或“沒有”)意義。兩市間鐵路線實(shí)際長度約為(取整數(shù))km。

(3)做上述(2)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)選擇彈性(選填“較好”或“較差”)的細(xì)棉線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

21.小芳對探究擺球擺動一次所用的時間與什么因素有關(guān)非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她測出了擺球擺動30次所用的時間,進(jìn)而算出擺球擺動一次所用時間。針對擺球擺動一次所用的時間與哪些因素有關(guān)這一問題,她提出了以下猜想:A.可能與擺球質(zhì)量有關(guān)B.可能與擺線的長短有關(guān)C.可能與擺角的大小有關(guān)她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細(xì)線、一個鐵架臺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn)。次數(shù)擺線長L/m擺球質(zhì)量m/g擺角θ/°擺動一次的時間t/s11203221.42032.431.42052.441.43052.4(1)本實(shí)驗(yàn)中除了已給出的器材外還需用的測量工具是。由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想(填猜想前的字母),結(jié)論是。

(2)由兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C。

(3)由兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A。

(4)本實(shí)驗(yàn)探究用到的科學(xué)探究方法是。

(5)除了本實(shí)驗(yàn)中小芳的猜想外,請你再提出一種猜想:擺球擺動一次所用的時間可能與有關(guān)。

參考答案1.smin2.測量米3.分度值量程4.dmcm5.1mm3.106.誤差求平均值7.17.75cm17.578.1.0偏大9.A10.A11.B12.C13.AC14.BD15.解:(1)復(fù)印紙的厚度:h=5cm500(2)用到的測量方法是累積法。(3分)16.解:鐵環(huán)的半徑r=40cm=0.4m,鐵環(huán)的周長C=2πr=2×3.14×0.4m=2.512m,(3分)操場跑道的長度s=160C=160×2.512m=401.92m。(4分)17.(1)測量數(shù)據(jù)2.46cm中,最后一位0.06cm是估讀值,2.4cm是準(zhǔn)確值;(2分)(2)由測量數(shù)據(jù)可知,2.66cm與其他測量值差別最大,所以是錯誤的,應(yīng)該舍去;(3分)(3)該物體長度的測量結(jié)果應(yīng)記錄為:L=2.46cm+2.45cm+2.44cm+2.47cm418.(1)3.00cmA(2)s0.1s9.8s(3)1.300.01評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均可參照給分19.(1)AA2.20(2)B3030偏大評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分20.(1)1mm大減小誤差(2)189mm有567(3)較差評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分21.(1)秒表B在擺球質(zhì)量和擺角相等時,擺線越長,擺動一次的時間越長(2)2、3(3)3、4(4)控制變量法(5)擺球的體積(合理即可)評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分第二章聲音與環(huán)境測試卷(時間:85分鐘分值:80分)一、填空題(共16分,每空1分)1.某水庫的翹嘴鲌魚每到傍晚就會到水面捕捉小魚并發(fā)出很大的響聲,當(dāng)?shù)厝税堰@種現(xiàn)象叫作“炸水”。這種“炸水”聲是由水的產(chǎn)生的,并通過傳入人耳。

2.“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”,這是網(wǎng)友對王亞平在中國空間站用古箏彈奏《茉莉花》的贊賞。用同樣的力撥動琴弦,粗弦和細(xì)弦發(fā)聲的不同;撥動同一琴弦的力越大,發(fā)聲的越大。

3.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),7Hz的聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土對人造成傷害,人(選填“能”或“不能”)聽到這種聲波;用這種聲波制成的武器威力巨大,可以傳得很遠(yuǎn),如果要降低傷害,可以制造(選填“真空”或“鋼”)隔離罩,從而有效地阻止聲波的傳播。

4.如圖所示,這是超聲波在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用實(shí)例,其中利用聲傳遞信息的是圖,利用聲傳遞能量的是圖。

5.南昌地鐵4號線的開通極大方便了市民的出行。地鐵列車一般都裝有降噪環(huán),這是在減弱噪聲的;而地鐵站中的隔離門,除了安全需要外,還可以在減弱噪聲。

6.科學(xué)考察工作者為了探測海底的深度,常常向海底垂直發(fā)射超聲波,利用進(jìn)行測距。若探測船發(fā)出的聲波經(jīng)過8s才收到回波信號,則此處海水深度為m。(聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s)

7.如圖所示,用一硬塑料片刮木梳的齒,這時可以聽到塑料片發(fā)出的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮,會發(fā)現(xiàn)塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸(選填“變高”或“變低”),由此可得到結(jié)論:音調(diào)與聲源振動的有關(guān)。

8.每年冬季來臨之際,大批鴻雁飛抵江西鄱陽湖國家濕地公園覓食越冬。鴻雁媽媽大聲呼叫小鴻雁,此時它發(fā)出聲音的(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)大。小鴻雁聽見媽媽的聲音就知道是媽媽在找自己,說明聲音能傳遞(選填“能量”或“信息”)。

二、選擇題(共14分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號填在括號的相應(yīng)位置上。第9~12小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分;第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個或幾個正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)9.用嗓過度容易造成氣流猛烈地振動聲帶,從而損傷聲帶。健康成長,保護(hù)我們的嗓子,應(yīng)適當(dāng)控制聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率10.2022年10月16日,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。會上,全體起立,高唱中華人民共和國國歌。下列說法正確的是()A.“高唱國歌”中的“高”是指音調(diào)高B.國歌伴奏音樂是通過空氣傳入?yún)藛T耳朵的C.參會人員唱出的國歌聲是由嘴唇振動產(chǎn)生的D.國歌伴奏音樂在各種介質(zhì)中的傳播速度均是340m/s11.有關(guān)圖中聲現(xiàn)象的描述,正確的是()A.圖甲中,敲擊鼓面,發(fā)現(xiàn)紙屑在跳動,說明發(fā)聲的鼓面在振動B.圖乙中,太空中航天員能對話,說明聲音可以在真空中傳播C.圖丙中,倒車?yán)走_(dá)是利用人能聽得到的聲波來探測障礙物的D.圖丁中,8個相同的玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同12.如圖甲所示,這是一件手工藝品,由竹筒(A、B兩端開口,C處開一小口)和“活塞”組成。麗麗將活塞從B處塞入,在A處吹氣并來回拉動“活塞”,能發(fā)出悅耳的哨音,如圖乙所示。下列說法正確的是()A.哨音是由竹筒振動產(chǎn)生的B.哨音在空氣中的傳播速度是3×108m/sC.吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的音調(diào)D.麗麗吹哨時為了不影響鄰居,將房間的窗戶關(guān)閉,這是在聲源處減弱噪聲13.噪聲會嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要。下面幾種控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是()14.下列說法正確的是()A.超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細(xì)小的粉末,這是利用聲可以傳遞能量B.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲C.發(fā)生地震時,聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波,從而確定地震的方位和強(qiáng)度D.音樂家貝多芬失去聽覺后是利用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)創(chuàng)作的三、計(jì)算題(共22分,第15、16小題各7分,第17小題8分)15.某同學(xué)乘坐著汽艇遙對一座山崖,他向山崖鳴笛,汽艇以10m/s的速度正對山崖駛?cè)?歷時5s聽到汽笛的回聲,聲音的速度是340m/s,問:(1)聽到回聲時,汽艇行駛的距離是多少米?(2)他聽到回聲時汽艇離山崖多遠(yuǎn)?16.如圖,這是我國“奮斗者”號無人潛水器。在某次下潛實(shí)驗(yàn)中,若潛水器勻速下潛的速度為1m/s,從接觸水面開始計(jì)時,50s時懸停在海中某一深度,向海底發(fā)射一束超聲波,12s后收到海底反射回來的超聲波。超聲波在海水中的速度是1500m/s,求:(1)潛水器下潛50s的深度;(2)收到回波信息時潛水器與海底的距離;(3)此海域的深度。17.天際嶺隧道是我國跨度最大的城市隧道。一輛灑水車以某一速度沿直線勻速行駛時,在進(jìn)入隧道前522m處鳴笛,司機(jī)在鳴笛3s后聽到隧道口處山崖反射的回聲。(聲音在空氣中的速度為340m/s)(1)求灑水車行駛的速度。(2)灑水車距隧道口370m時,步行于隧道中某處的小明剛好聽到灑水車的音樂聲,如圖所示。此時小明立刻向隧道前后兩個方向跑,都能剛好跑出隧道,進(jìn)入到開闊地帶,避免水濺到身上。已知小明跑動的速度恒為3m/s,灑水車的行駛速度一直不變,求該隧道的長度。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分,每小題7分)18.小明同學(xué)在探究“聲音是什么”的實(shí)驗(yàn)中,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。(1)如圖甲所示,當(dāng)用小槌敲擊音叉時,在聽到聲音的同時,觀察到乒乓球,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是。

(2)小明敲擊音叉,并且在老師的幫助下通過示波器,在相同時間內(nèi)截取敲擊時的兩張聲波圖,如圖乙。從圖中可以看出這兩次聲音的(選填“響度”或“音調(diào)”)相同。

(3)細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉,如圖丙和丁,敲擊后圖(選填“丙”或“丁”)音叉振動的頻率更高。

(4)如圖戊,將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越(選填“強(qiáng)”或“弱”),在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個結(jié)論:。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的?。

A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C.通過理論推導(dǎo)出來的D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的19.在探究影響響度和音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小明將直尺的一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。(1)撥動直尺,觀察到直尺伸出桌面的部分在,同時聽到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音,這是由于小明采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)操作方法;

(2)鋼尺伸出桌面的長度越長振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越,說明音調(diào)的高低與有關(guān);

(3)用力撥直尺,直尺振動的幅度變,發(fā)出聲音的響度變;

(4)站在離直尺越遠(yuǎn)的地方,聽到發(fā)出的聲音越。

20.某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:編號材料長度粗細(xì)松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松(1)用同樣大小的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出結(jié)論:在鋼絲的長度、松緊程度相同時,鋼絲發(fā)聲音調(diào)的高低與鋼絲的有關(guān)。

(2)為了探究發(fā)聲體發(fā)出聲音的音調(diào)高低與鋼絲的長度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動和鋼絲。

(3)先后用同樣大小的力撥動丙鋼絲和丁鋼絲,是為了探究鋼絲發(fā)聲的音調(diào)高低與的關(guān)系。

(4)上述實(shí)驗(yàn)中所使用到的實(shí)驗(yàn)方法是法。你猜測物體發(fā)聲的音調(diào)高低還與有關(guān)。

21.學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,小明對材料的隔音性能產(chǎn)生了興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請閱讀并回答下列問題。實(shí)驗(yàn)步驟:①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子;②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人與盒子的距離;③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到下表的數(shù)據(jù):材料衣服報(bào)紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2回答問題:(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越(選填“大”或“小”)的原理。

(2)根據(jù)小明所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料。

(3)如果再給你一塊海綿,你認(rèn)為其隔音性能與報(bào)紙相比,隔音性能好一點(diǎn)。

(4)在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的,是有效的降噪方法之一;在控制噪聲的方法分類中,“隔音”是在減弱噪聲。

(5)為降低電影院里的噪聲,請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:。

參考答案1.振動空氣2.音調(diào)響度3.不能真空4.甲乙5.聲源處傳播過程中6.回聲60007.變高頻率8.響度信息9.B10.B11.C12.C13.AD14.AD15.解:(1)汽艇以10m/s的速度正對山崖駛?cè)?由v=st汽艇行駛的距離:s艇=v艇t=10m/s×5s=50m(3分)(2)聲音傳播的距離:s聲=v聲t=340m/s×5s=1700m因聽到回聲時汽艇離山崖的距離等于聲音傳播距離減去汽艇運(yùn)動距離后的一半,所以,他聽到回聲時汽艇離山崖的距離:s'=s聲-s16.解:(1)潛水器在這50s內(nèi)下潛的深度:s1=v潛水器t'=1m/s×50s=50m(2分)(2)從發(fā)射超聲波到12s后收到信息,超聲波在海水中傳播的路程:s2=v聲t1=1500m/s×12s=18000m收到信息時潛水器距海底的距離:s=12s2=1(3)此海域的深度:h=s+s1=9000m+50m=9050m(2分)17.解:(1)由v=st可知,聲音傳播的距離:s聲=v聲t1聲音傳播的路程與灑水車行駛的路程之和等于鳴笛處與隧道口距離的2倍,即鳴笛處與隧道口的距離s=12(s聲+s車鳴笛處到隧道口的距離s=522m,則灑水車行駛的路程:s車=2s-s聲=2×522m-1020m=24m灑水車的速度:v車=s車t1(2)灑水車與隧道口的距離:s2=370m,由v=stt2=s2v車小明向著灑水車運(yùn)動,此時小明剛好到達(dá)前隧道口與灑水車相遇,由v=sts人=v人t2=3m/s×46.25s=138.75m小明與灑水車運(yùn)動方向相同時,當(dāng)灑水車剛好達(dá)到后隧道口時,小明也剛好運(yùn)動到后隧道口;假設(shè)隧道長度為L,則灑水車運(yùn)動的路程為s3=370m+L,小明運(yùn)動的路程:s4=L-138.75m由v=st可知,370m+L解得:L=444m。(4分)18.(1)會被彈起一定的角度將微小的振動放大(2)響度(3)丁(4)弱真空不能傳聲D評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均可參照給分19.(1)振動乙(2)低頻率(3)大大(4)小評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均可參照給分20.(1)乙粗細(xì)(2)乙丙(3)鋼絲的松緊程度(4)控制變量物體的材料評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分20.(1)乙粗細(xì)(2)乙丙(3)鋼絲的松緊程度(4)控制變量物體的材料評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分21.(1)小(2)好強(qiáng)(3)海綿(4)響度傳播過程中(5)使用較厚的隔音材料進(jìn)行裝修評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分第三章光和眼睛測試卷(時間:85分鐘分值:80分)一、填空題(共16分,每空1分)1.雨后天晴,我們能看到彩虹,彩虹是光的現(xiàn)象。太空中是真空的,我們能曬到太陽,說明太陽光在傳播過程中(選填“需要”或“不需要”)介質(zhì)。

2.如圖所示,這是一種新型的太陽能充電器。其中球形玻璃相當(dāng)于一個鏡,它對光具有作用。

3.“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”圖中映在平靜湖水的蓮花“倒影”是蓮花的(選填“影子”、“實(shí)像”或“虛像”),這是由光的形成的。

4.圖為某款無人機(jī)在進(jìn)行航拍時的情景,無人機(jī)上搭載的航拍攝像機(jī)成像的原理是;當(dāng)無人機(jī)上升時,鏡頭與感光晶片間的距離應(yīng)(選填“增大”或“減小”)。

5.如圖所示,固定的光源S發(fā)出一束光經(jīng)水面反射后在光屏上形成一個光斑A,已知光束與水面的夾角為40°,此時反射角是。若光斑A向右移動了10cm,則水面的變化是(選填“上升”或“下降”)了。

6.有一種治療近視眼的手術(shù),采用激光對角膜進(jìn)行處理,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變(選填“強(qiáng)”或“弱”)些。小明通過凸透鏡觀察“中學(xué)物理”四個字,看到的情形如圖所示,則字到透鏡的距離(選填“大于”或“小于”)此透鏡的焦距。

7.在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小毓將焦距為5cm的透鏡固定在圖示的光具座上,然后將蠟燭移至光具座上135cm刻度處,移動光屏,則屏上得到的像一定是(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像,此時若將凸透鏡換成茶色玻璃板,則人眼需要在圖中(選填“A”或“B”)處觀察光屏上的像。

8.小明兩眼視力缺陷不同。將一只2B鉛筆緊貼他所佩戴眼鏡的兩個鏡片,透過鏡片看到鉛筆的像如圖甲所示。則圖中右側(cè)的鏡片是(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”);如圖乙所示,光會聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放入圖甲中眼鏡的(選填“左側(cè)鏡片”或“右側(cè)鏡片”)后,光會聚于主光軸MN上的c點(diǎn)。

二、選擇題(共14分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號填在括號的相應(yīng)位置上。第9~12小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分;第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個或幾個正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)9.下列說法中正確的是()A.凸透鏡一定成放大的像B.物體遠(yuǎn)離平面鏡,它在鏡中的像大小一定不變C.虛像一定是由光的折射形成的D.白光由紅黃藍(lán)三種色光組成10.“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,下列說法中與光現(xiàn)象對應(yīng)關(guān)系正確的是()11.下列光學(xué)作圖及有關(guān)說明中,錯誤的是()12.2023年大年初一上映了一部科幻片《流浪地球2》,人工智能“MOSS”在影片中起了至關(guān)重要的作用。下列關(guān)于“MOSS”攝像頭的說法正確的是()A.攝像頭上成的像是放大的像B.“MOSS”的攝像頭是凹透鏡C.當(dāng)物體靠近攝像頭時,所成的像變大D.在拍攝錄像時,物體在“MOSS”攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間13.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時,將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,在光屏上得到燭焰清晰的像,如圖所示,以下說法中正確的是()A.照相機(jī)成像原理與圖中成像的原理相同B.凸透鏡不動,將蠟燭和光屏位置互換,可以在光屏上得到清晰、放大的像C.若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小D.若將透鏡換為焦距更小的凸透鏡,則只將光屏左移也能再次接收到清晰的像14.下列關(guān)于光現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是()A.大海深處發(fā)光的水母是光源B.霧天透過樹叢的光束是直的,表明光在空氣中沿直線傳播C.醫(yī)生用電子胃鏡通過光導(dǎo)纖維觀察人體胃腸道內(nèi)部是利用光的多次折射傳輸圖像信息D.英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生色散證明了太陽光是復(fù)色光三、計(jì)算題(共22分,第15、16小題各7分,第17小題8分)15.某次在高空發(fā)生閃電打雷,若聲音在空氣中的傳播速度是340m/s(不計(jì)光的傳播時間),小明看到閃電隔3秒后聽到雷聲,則:(1)打雷的位置離小明有多遠(yuǎn)?(2)光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s,若以此速度前進(jìn),同樣3秒鐘時間,光走過的距離是多少千米?16.為實(shí)現(xiàn)我國探索宇宙的計(jì)劃,我國向某星球發(fā)送了一束激光,激光到達(dá)該星球后并返回地面約6s,已知光在真空中的傳播速度是3×108m/s。(1)則地球到該星球的距離是多少米?(2)能不能用超聲波測地球到該星球的距離?為什么?17.在第26次南極科學(xué)考察過程中,我國科考隊(duì)員展開了多項(xiàng)科學(xué)探究。(1)科考隊(duì)員鉆探獲取了冰層深處的冰芯,鉆探過后,為測量冰孔的深度,科考隊(duì)員使用探測儀在冰面向冰孔內(nèi)發(fā)射一束激光,經(jīng)1.6×10-6s,探測儀接收到反射激光。冰孔的深度是多少?(光在空氣中的傳播速度取光在真空中的傳播速度,光在冰中的速度為2.3×108m/s)(2)該地區(qū)冰層深度與其年代(指距今多少年)的關(guān)系如圖所示,由圖可知此次鉆探獲取的最深處的冰芯距今大約為多少年?四、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分,每小題7分)18.為了探究光的反射定律,同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)除圖中所示器材外,本實(shí)驗(yàn)還需用到的測量器材是。

(2)將可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板AB放置在平面鏡上,白色硬紙板AB與平面鏡的位置關(guān)系應(yīng)是(選填“垂直”、“不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。

(3)實(shí)驗(yàn)時得到了下列四組數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角/°10304060反射角/°10305060①表格中錯誤的數(shù)據(jù)是第次實(shí)驗(yàn)。

②在實(shí)驗(yàn)中,將入射光線EO遠(yuǎn)離法線時,看到反射光線OF(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。

③實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪y反射角大小的目的是。

④甲同學(xué)分析表格中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論:在光的反射中,入射角等于反射角。乙同學(xué)認(rèn)為:在光的反射中,反射角等于入射角。你認(rèn)為(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的結(jié)論正確,理由是。

19.如圖甲所示,小胡同學(xué)在一次研學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)人站在哈哈鏡前,會由于哈哈鏡的特殊形狀而使人體不同部位的像或被拉長或被壓短而變形,令人發(fā)笑。這個現(xiàn)象引發(fā)了小胡同學(xué)探究鏡面成像規(guī)律的興趣?！緦?shí)驗(yàn)器材】茶色玻璃板、兩個相同的棋子A和B、一張方格紙、一張白紙、鉛筆、豎起玻璃板的支架;需要添加的測量器材是;實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】(1)選用茶色玻璃板代替日常生活中的鏡子做實(shí)驗(yàn)的目的是。

(2)把棋子A放在玻璃板前面,再拿棋子B在玻璃板后面移動,直到看上去它跟棋子A的像完全重合。(3)改變棋子A的位置,進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),分別測出棋子B和棋子A到鏡面的距離,并記錄在下表中。序號123A到玻璃板的距離/cm4.006.009.00B到玻璃板的距離/cm4.006.009.00(4)為了驗(yàn)證平面鏡所成的是虛像,用白紙代替棋子B,按照圖丙中(選填“①”、“②”或“③”)的方式觀察白紙,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明平面鏡成的是虛像。

【結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象可以總結(jié)得出:平面鏡所成的像,像與物的大小,像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離。

【應(yīng)用】根據(jù)平面鏡成像知識及小胡同學(xué)研學(xué)活動中的發(fā)現(xiàn),回答問題:市場上有一種化妝鏡,它可以幫助化妝者看清所照部分的細(xì)微之處;分析可知,化妝鏡屬于(選填“凸面鏡”、“凹面鏡”或“凸透鏡”),它的成像原理是應(yīng)用了光的。

20.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。(1)如圖甲所示,該凸透鏡的焦距是cm。

(2)依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一,目的是。

(3)小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖乙所示。此時她在光屏上看到了燭焰清晰、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像,生活中的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)就是利用這一原理制成的。

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像()A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了D.仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了(5)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動,為了使?fàn)T焰的像成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請寫出一種可行的方法:。

21.某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示。(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將(選填“偏離”或“偏向”)主光軸。如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度(選填“會改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是。

(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像。

(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn):在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度(形狀)不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與是否有關(guān),在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度不變的具體原因是。

參考答案1.色散不需要2.凸透會聚3.虛像反射4.光的折射減小5.50°下降6.弱大于7.等大A8.凸透鏡左側(cè)鏡片9.B10.B11.C12.C13.CD14.ABD15.解:(1)小明到雷電產(chǎn)生處的距離:s=340m/s×3s=1020m(3分)(2)光在空氣中傳播了3s,走過的距離:s'=3×108m/s×3s=9×108m=9×105km(4分)16.解:(1)光在6s內(nèi)傳播的距離:s=3×108m/s×6s=1.8×109m(2分)則地球到該星球的距離:s'=12s=12×1.8×109m=9×10(2)因?yàn)樵撔乔蚺c地球之間有真空環(huán)境,真空不能傳播聲音,所以不能用超聲波來測量地球到該星球的距離。(2分)17.解:(1)冰孔的深度:h=s=v·t2=3×108m/s×1.6×1(2)由圖可知,240m深處冰芯距今大約10000年。(3分)18.(1)量角器(2)垂直(3)①3②遠(yuǎn)離③使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性④乙先有入射角,才有反射角評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分19.【實(shí)驗(yàn)器材】刻度尺【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】(1)便于確定像的位置(4)②【結(jié)論】相等等于【應(yīng)用】凹面鏡反射評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分20.(1)10.0(2)高度使?fàn)T焰成的像呈在光屏的中央(3)縮小照相機(jī)(4)D(5)蠟燭向上調(diào)節(jié)(或光屏向上調(diào)節(jié),或凸透鏡向下調(diào)節(jié))評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分21.(1)偏向會改變顯示光的傳播路徑(2)放大縮小(3)液體種類凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化測試卷(時間:85分鐘分值:80分)一、填空題(共20分,每空1分)1.物理學(xué)中通常用溫度來表示物體的;一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是。

2.生活在非洲草原的獅子很想要一塊冰降暑,好朋友企鵝就給它寄了一大塊冰?？瑟{子收到貨后卻只看到了一袋水,這是因?yàn)楸谶\(yùn)輸?shù)倪^程中發(fā)生了現(xiàn)象。于是獅子退貨了,企鵝收到退貨后說:“這明明是一塊冰啊!”這是因?yàn)樗谶\(yùn)輸?shù)倪^程中發(fā)生了現(xiàn)象。(均填物態(tài)變化名稱)

3.如圖所示,這是《天工開物》中有關(guān)“透火焙干”的插圖?！巴富鸨焊伞笔窃旒埖囊坏拦ば?其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上,通過提高從而減少了濕紙變干所需的時間。其中所涉及的物態(tài)變化是。

4.醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療,圖為一款療傷噴霧劑。噴霧劑使用的材料是氯乙烷,它的裝瓶是采用(選填“壓縮體積”或“增大體積”)的方法,使其在常溫下液化,這一過程要(選填“吸收”或“放出”)熱量。

5.《淮南子》中完整記載的“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶。如圖所示,霜降中的“霜”是夜間氣溫驟降,空氣中的水蒸氣(選填“吸收”或“放出”)熱量(填物態(tài)變化名稱)形成的。

6.小李同學(xué)觀看表演“沸騰的油鍋中取鐵球”后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點(diǎn)為287℃,醋的沸點(diǎn)為60℃,當(dāng)溫度達(dá)到℃時鍋中的“油”就沸騰了;繼續(xù)加熱,只要鍋內(nèi)的醋沒有汽化完,“油”和放入其中的鐵球的溫度就(選填“會”或“不會”)升高。

7.探究汽化、液化中的吸放熱實(shí)驗(yàn)裝置如圖,在兩個試管中分別倒入適量的水,給左側(cè)試管加熱一段時間后,右側(cè)試管中的溫度計(jì)示數(shù)升高,這是因?yàn)?當(dāng)左側(cè)試管中水沸騰時左側(cè)溫度計(jì)的示數(shù)。

8.如圖所示,在燒瓶中放入少量固態(tài)碘,燒瓶口用玻璃片蓋住,對燒瓶微微加熱,可以看到燒杯中出現(xiàn),這表明碘發(fā)生了現(xiàn)象,這個過程需要吸熱。

9.水是生命之源,節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任。“霧的形成”是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;“下雪不冷化雪冷”的原因是。

10.如圖所示,在甲、乙兩個房間里相同的電爐上,同時燒開相同的兩壺水,發(fā)現(xiàn)甲房間內(nèi)水壺壺嘴的上方“白氣”較多,由此可以判斷出(選填“甲”或“乙”)房間的氣溫較高,原因是。

二、選擇題(共26分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號填在括號的相應(yīng)位置上。第11~16小題,每小題只有一個正確答案,每小題3分;第17、18小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個或幾個正確答案,每小題4分,全部選擇正確得4分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)11.下列估測與事實(shí)不相符的是()A.洗澡水的溫度約100℃B.通常情況下冰水混合物的溫度是0℃C.通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為26℃D.健康成年人的體溫約為37℃12.人造雪花是冬奧會雪道用雪的主要來源,它是由霧炮車噴射的微細(xì)水滴遇冷形成的小冰晶。上述過程涉及的物態(tài)變化是()A.熔化 B.凝固 C.凝華 D.液化13.大自然的無窮變化造就了各種奇特的自然現(xiàn)象。以下自然現(xiàn)象所涉及的物態(tài)變化中,需要吸熱的是()14.如圖所示,祖國各地有很多自然和人文景觀。下列說法中錯誤的是()A.甲圖是新疆的坎兒井,它是一種地下輸水工程,可以有效減少輸水過程中水的蒸發(fā)B.乙圖是青藏高原的冰川,天氣暖和之后,冰雪消融形成水流,這是熔化現(xiàn)象C.丙圖是霧都重慶,樓宇間的白霧是由空氣中的水蒸氣液化形成的D.丁圖是松花江畔的霧凇,它的形成需要吸收熱量,使周圍環(huán)境溫度降低15.對下列詩句中所指的自然現(xiàn)象分析正確的是()A.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化現(xiàn)象,需要放熱B.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝——“冰”的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱C.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠——“霜”的形成是凝華現(xiàn)象,需要放熱D.蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明——“淚”的形成是升華現(xiàn)象,需要吸熱16.若沒有先甩一下體溫計(jì)就先后給甲、乙兩人測量體溫(測量前均已用酒精消毒),體溫計(jì)示數(shù)分別為37.9℃和38.4℃,則甲、乙兩人的體溫()A.甲的體溫一定是37.9℃,乙的體溫一定是38.4℃B.甲的體溫可能不是37.9℃,乙的體溫一定是38.4℃C.甲的體溫一定不是37.9℃,乙的體溫也可能不是38.4℃D.甲的體溫可能不是37.9℃,乙的體溫也可能不是38.4℃17.圖為甲、乙兩物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像,下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體B.乙物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃C.乙物質(zhì)熔化過程用了2分鐘D.乙物質(zhì)在BC段沒有吸熱,所以溫度不變18.我國是嚴(yán)重缺水的國家,水資源人均占有量是世界平均值的25%,是世界上人均水資源最貧乏的國家之一。了解地球的水循環(huán)知識,提高節(jié)水意識,培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣,是我們每個公民的義務(wù)和責(zé)任。如圖所示,關(guān)于地球的水循環(huán),下列說法正確的是()A.地表水吸熱,汽化形成水蒸氣B.水蒸氣與冷空氣接觸,熔化形成小水滴C.小水滴遇到更寒冷的氣流,凝華形成小冰晶D.小冰晶在下落過程中,熔化形成雨水三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共34分,第19~22小題各7分,第23小題6分)19.小明在練習(xí)體溫計(jì)和溫度計(jì)的使用。(1)如圖1所示,體溫計(jì)的量程為,讀數(shù)℃。

(2)實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。如圖2所示,用液體溫度計(jì)測量水的溫度時,操作正確的是圖。

(3)圖3甲和乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為℃和℃。

(4)下列操作步驟正確的排序?yàn)椤?/p>

A.取出溫度計(jì)B.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中C.估測被測水的溫度D.讀出溫度計(jì)的示數(shù)E.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)F.讓溫度計(jì)與水充分接觸一段時間20.小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是使試管內(nèi)的物質(zhì)。

(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是,此時溫度計(jì)的示數(shù)是℃。

(3)圖丙是小麗繪制的海波的熔化圖像,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

(4)圖丁是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖像,蜂蠟在熔化過程中(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

21.如圖所示,在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰。(1)此實(shí)驗(yàn)除了實(shí)驗(yàn)裝置圖甲中畫出的器材外,還需要的測量器材是。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前的現(xiàn)象如圖乙(選填“a”或“b”)。水沸騰時不停地冒“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”),并且此過程中需要吸熱,溫度(選填“升高”、“保持不變”或“降低”)。

(3)給半杯水加熱,水的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖丙a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時間的關(guān)系圖像正確的是(選填“a”、“b”、“c”或“d”)。

(4)若水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是。

(5)實(shí)驗(yàn)完畢,撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,原因可能是。

22.保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方法,為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,小軍同學(xué)作出了以下猜想:【提出猜想】猜想①:與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān);猜想②:與蔬菜的表面積有關(guān);猜想③:與蔬菜表面空氣的流動速度有關(guān)。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小軍按如圖所示的方法進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)中的胡蘿卜大小、形狀完全相同,剖開的胡蘿卜均為均勻剖開)【分析論證】(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)C的探究方法不正確,原因是。

(2)這四次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想①是否正確,實(shí)驗(yàn)D可驗(yàn)證猜想是否正確。(均選填序號)

(3)實(shí)驗(yàn)B中發(fā)現(xiàn)剖開的胡蘿卜比未剖開的胡蘿卜干癟,由此可得出的結(jié)論是:。(寫出一條即可)

【拓展應(yīng)用】小軍突然想到,下大雨后地面干得慢,下小雨后地面干得快,他猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水少的杯中沒有水時,另一杯中還殘留一些水,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快。從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)看,根據(jù)“誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測量,小軍發(fā)現(xiàn)當(dāng)放水少的玻璃杯無水時,放水多的杯中減少的水量總是與放水少的杯中原來的水量相等,由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

23.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有結(jié)冰,于是他根據(jù)所學(xué)的物理知識進(jìn)行了猜想:鹽水的凝固點(diǎn)可能比純水的凝固點(diǎn)低。為了驗(yàn)證自己的猜想,小明在盛有適量純水的燒杯中加入適量的食鹽并攪拌均勻,把燒杯放入冰柜中,觀察鹽水的凝固過程,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了鹽水的溫度隨時間變化的圖像,如圖甲所示。(1)分析圖像可知,鹽水的凝固點(diǎn)為℃,由此證明了小明的猜想是(選填“正確”或“錯誤”)的。鹽水在凝固時放出熱量,溫度(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小明聯(lián)想到在嚴(yán)寒的冬天,下雪時為了保證交通安全,路政部門采取在道路積雪上撒鹽的方法,這樣可以(選填“提高”或“降低”)雪的熔點(diǎn)。

(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖乙所示,試管中冰水混合物中的冰會(選填“變多”、“變少”或“不變”)。

(4)實(shí)驗(yàn)后小明在三個相同的燒杯中裝入質(zhì)量相等的純水,分別加入一小勺、二小勺、三小勺的食鹽攪拌后放入冰柜中,小明這是探究鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的是否有關(guān)。

參考答案1.冷熱程度0℃2.熔化凝固3.溫度蒸發(fā)4.壓縮體積放出5.放出凝華6.60不會7.液化放熱不變8.紫色碘蒸氣升華9.液化凝華放熱,熔化吸熱10.乙溫度越低,水蒸氣越容易液化11.A12.B13.B14.D15.B16.B17.BC18.AD19.(1)35~41℃36.4(2)熱脹冷縮丁(3)57-21(3)CEBFDA評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分20.(1)均勻受熱(2)B42(3)吸收不變(4)吸收升高評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分21.(1)秒表(2)b小水滴保持不變(3)c(4)水的初溫太低(5)水仍能從燒杯或石棉網(wǎng)吸熱評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分22.【分析論證】(1)缺少變量,沒有使胡蘿卜表面的空氣流動速度不同(2)A③(3)液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)【拓展應(yīng)用】錯誤沒有控制水的質(zhì)量相同無關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分23.(1)-2正確保持不變(2)降低(3)變多(4)含鹽量評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共6分;有其他合理答案均參照給分第五章質(zhì)量與密度測試卷(時間:85分鐘分值:80分)一、填空題(共16分,每空1分)1.物理學(xué)中,質(zhì)量是表示物體所含的多少;通常所說的“鐵比棉花重”,是指鐵的比棉花的大。

2.王亞平從空間站把自己從太空摘的“星星”(如圖所示)送給了女兒?！靶切恰睆奶毡粠Щ氐降厍蚝?這枚來自太空的“星星”紀(jì)念幣的質(zhì)量,密度。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

3.小華去超市買了一包方便面,想用天平驗(yàn)證其標(biāo)注的面餅質(zhì)量是否準(zhǔn)確。他將天平放在水平臺面上,按如圖所示調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,這一過程中的錯誤是;將該面餅壓碎,其質(zhì)量(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

4.由甲、乙兩種物質(zhì)組成的兩個等質(zhì)量的實(shí)心物體,體積之比為3∶4,則組成甲、乙兩物體物質(zhì)的密度之比為,若將甲的體積截去13,將乙的體積截去23,甲、乙兩物體剩余部分的密度之比為5.小明每天堅(jiān)持喝牛奶。如圖所示,包裝上有“凈含量:200mL”的字樣,牛奶的密度約等于水的密度,這盒牛奶的質(zhì)量約為g;小明喝了一半,剩余牛奶的密度(選填“變小”、“不變”或“不變”)。(ρ水=1.0×103kg/m3)

6.醫(yī)院里裝有氧氣的鋼瓶,使用一段時間后氧氣的密度將(選填“變小”或“變大”)。在宇宙飛船上,每增加1g有效載荷都必須為它消耗不少的動力,因此太空飛行對質(zhì)量有嚴(yán)格的限制,飛船盡可能采用強(qiáng)度高、密度、性質(zhì)優(yōu)良的新材料制造。

7.用電子秤、一個玻璃杯和水,可以粗略測量椰子油的密度。先后測出空杯,裝滿水、裝滿油的杯子的質(zhì)量,數(shù)據(jù)如表所示。杯子兩次“裝滿”是為了使被測量的油和水相同。根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算,椰子油的密度是kg/m3。

空杯的質(zhì)量/g水和杯的質(zhì)量/g油和杯的質(zhì)量/g1003002688.由同種材料制成的金屬球A、B、C,其質(zhì)量分別為90g、300g、60g,體積分別為15cm3、50cm3、12cm3,已知三個金屬球中只有一個是空心的,那么球是空心的,若將該球的空心部分注滿水,則該球的總質(zhì)量為g。(ρ水=1.0×103kg/m3)

二、選擇題(共14分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號填在括號的相應(yīng)位置上。第9~12小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分;第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個或幾個正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)9.生活中關(guān)于物理的一些估測,不合理的是()A.一元硬幣的質(zhì)量約為6g B.一名中學(xué)生的體積約為50dm3C.空氣的密度是1.29g/cm3 D.教室中空氣質(zhì)量約為200kg10.規(guī)格相同的兩個瓶子內(nèi)各裝了不同的液體,將它們放在橫梁已平衡的天平上,再將游碼向右移動,天平橫梁再次平衡,如圖所示,則()A.甲瓶液體密度一定較大 B.乙瓶液體密度可能較小C.甲瓶液體密度可能較大 D.兩瓶液體密度一定相等11.如圖所示,天平已調(diào)平,將4個相同的甲球和5個相同的乙球按圖示擺放至天平左右兩盤時,天平仍平衡,已知甲球和乙球的體積相同,下列說法正確的是()A.1個甲球與1個乙球的質(zhì)量之比為1∶1B.3個甲球與4個乙球的質(zhì)量之比為1∶1C.甲球與乙球的密度之比為3∶4D.甲球與乙球的密度之比為3∶212.有外形大小相同的銅、鐵、鋁三只球,稱得它們的質(zhì)量恰好是相等的,已知ρ鋁<ρ鐵<ρ銅,則下列判斷正確的是()A.銅球是空心的,鐵球和鋁球是實(shí)心的B.銅球和鐵球肯定是空心的,鋁球可能是實(shí)心的C.三只球肯定都是空心的D.三只球肯定都是實(shí)心的13.我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料,各項(xiàng)性能均達(dá)到國際先進(jìn)水平,其密度是鋼的四分之一。下列關(guān)于碳纖維材料的說法正確的是()A.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大B.有兩個等體積的實(shí)心航空器部件,分別用碳纖維材料和鋼制成,它們的質(zhì)量比為1∶4C.用碳纖維材料制成的航空器部件,在地球上的質(zhì)量和在月球上的質(zhì)量相同D.碳纖維材料適合制作打夯的重錘14.如圖甲所示,底面積為100cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質(zhì)量為1kg、密度為2.5g/cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不計(jì)),容器內(nèi)盛某種液體時,容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示,則下列說法正確的是()A.容器的質(zhì)量為100gB.液體的密度是3g/cm3C.容器內(nèi)盛滿這種液體后,液體的總質(zhì)量是1000gD.如果容器和液體的總質(zhì)量為800g時,將小球投入容器的液體內(nèi),將有100cm3的液體溢出來三、計(jì)算題(共22分,第15、16小題各7分,第17小題8分)15.小華家的曬糧場上有一堆玉米,體積為4m3,為了估測這堆玉米的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶玉米,測得桶中的玉米的質(zhì)量為10kg,再用這只桶裝滿水,測得桶中水的質(zhì)量為8kg,(水的密度為1.0×103kg/m3)求:(1)桶的容積;(2)玉米的密度;(3)這堆玉米的總質(zhì)量。16.質(zhì)量為30g的玻璃瓶中裝有180cm3的水,將一體積為60cm3的空心金屬球放入瓶中,發(fā)現(xiàn)球沉入水底,水面恰好上升到與瓶口齊平,測得此時瓶的總質(zhì)量為570g。(水的密度為1.0×103kg/m3)(1)求空瓶的容積。(2)求水的質(zhì)量。(3)若金屬球?qū)嵭牟糠值捏w積占球總體積的3417.小麗和媽媽在商店買了一件用金銅合金制成的實(shí)心工藝品,如圖所示。商店的售貨員告訴她們:這件工藝品是由體積相等的金、銅兩種金屬混合制成的。小麗回家后進(jìn)行驗(yàn)證:她測出工藝品的質(zhì)量為240g,體積為20cm3,并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3g/cm3和8.9g/cm3。(1)請根據(jù)小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算工藝品的密度是多少?(2)請根據(jù)售貨員的說法,計(jì)算出工藝品的質(zhì)量,并說明售貨員的話是否真實(shí)?若不真實(shí),實(shí)際含金的體積是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))四、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分,每小題7分)18.(1)如圖甲所示,這是自來水公司查表收費(fèi)人員在2月底查到水表上的數(shù)據(jù)圖,下表是收費(fèi)人員尚未填寫完畢的收費(fèi)票,請?zhí)嫠顚懲暾?***自來水有限公司收款發(fā)票(2023地)B收款日期2023年2月28日0.85138用戶2月初水表/m32月底水表/m3本月用水/m3應(yīng)繳水費(fèi)/元(3.2元/噸)張××326甲乙(2)臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具。使用前,將臺秤放在水平面上,游碼置于零刻度處,調(diào)節(jié)使秤桿水平平衡。某次稱量情況如圖乙所示,則被稱貨物的質(zhì)量是kg。

(3)為了測量物體的質(zhì)量,小菲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來一架天平和一套標(biāo)準(zhǔn)砝碼,如圖丙所示,實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想:天平準(zhǔn)確嗎?請你幫助她設(shè)計(jì)驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案。步驟一:將天平放在水平桌面上;步驟二:;

步驟三:,觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確。

19.在探究某種物質(zhì)特性的實(shí)驗(yàn)中,曉芳提出了以下猜想。猜想一:對于不同種類的物質(zhì),體積相同,質(zhì)量一般不同。猜想二:對于同種類的物質(zhì),體積不同,質(zhì)量不同,其質(zhì)量與體積的比值相同。猜想三:對于不同種類的物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同。為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,曉芳所在的實(shí)驗(yàn)小組通過合作,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體名稱m/gV/cm31水A10102鐵塊A79103水B20204鐵塊B158205銅塊26730請回答下列問題:(1)對比實(shí)驗(yàn)1和2或者3和4,可驗(yàn)證猜想是正確的。

(2)為了探究猜想二是否正確,可以選擇實(shí)驗(yàn)或者選擇實(shí)驗(yàn)。

(3)對比實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)4以及實(shí)驗(yàn)5,可以驗(yàn)證猜想是正確的。

(4)通過該實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:20.學(xué)了測量液體密度的實(shí)驗(yàn)后,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示。(1)將托盤天平放在上,把游碼移到標(biāo)尺左端處,調(diào)節(jié)天平橫梁使天平水平平衡。

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為28g,在燒杯中倒入適量的食用油。在測量燒杯和食用油的總質(zhì)量時,所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示。接著小明將燒杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的體積如圖乙所示,則燒杯中食用油的質(zhì)量為g,體積為cm3,食用油的密度為kg/m3。

(3)小明用這種方法測出的食用油密度與真實(shí)值相比(選填“偏大”或“偏小”),你判斷的依據(jù)是。

21.某物理興趣小組進(jìn)行了鵝卵石密度的測量。(1)小明在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,則接下來應(yīng)向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。

(2)小明用天平稱量鵝卵石的質(zhì)量時,在最小的砝碼放入右盤后,指針由分度盤中央刻度線的左側(cè)轉(zhuǎn)至右側(cè)。此時小明取下最小的砝碼,下一步操作是(選填“A”或“B”)。

A.調(diào)節(jié)平衡螺母 B.調(diào)節(jié)游碼(3)當(dāng)橫梁再次水平平衡時,砝碼及游碼的位置如圖乙所示,則鵝卵石的質(zhì)量為g,然后將其放入盛有30mL水的量筒中,靜止時液面位置如圖丙所示,則鵝卵石的密度是kg/m3。

(4)小亮的鵝卵石放不進(jìn)量筒,他用燒杯和水也測出了鵝卵石的密度,他的實(shí)驗(yàn)如下:①用天平測出鵝卵石的質(zhì)量m1;②向燒杯中加入適量的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2;③如圖丁所示,燒杯放在水平桌面上,用細(xì)線系住鵝卵石輕輕放入燒杯中,使鵝卵石浸沒在水中,在燒杯壁上標(biāo)記出水面的位置;④將鵝卵石從水中取出后,,再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m3;

⑤鵝卵石密度的表達(dá)式ρ=(用字母m1、m2、m3和ρ水表示)。

(5)經(jīng)本組同學(xué)們評估,小亮的方案測出鵝卵石的密度會(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

參考答案1.物質(zhì)密度2.不變不變3.游碼未調(diào)至零刻度線不變4.4∶34∶35.200不變6.變小小7.體積0.84×1038.C629.C10.A11.D12.B13.BC14.AC15.解:(1)由題知,用這只桶裝滿水,測得桶中水的質(zhì)量為8kg,由ρ=mVV桶=V水=m水ρ水=8kg(2)空桶平平地裝滿一桶玉米時,玉米的體積:V=V桶=0.008m3則玉米的密度:ρ=mV=10kg0.008m3=1.25×10(3)這堆玉米的總質(zhì)量:m總=ρV總=1.25×103kg/m3×4m3=5×103kg=5t(2分)16.解:(1)由題知,將一體積為60cm3的空心金屬球放入瓶中,發(fā)現(xiàn)球沉入水底,水面恰好上升到與瓶口齊平,則空瓶的容積:V容=V球+V水=60cm3+180cm3=240cm3(2分)(2)由ρ=mVm水=ρ水V水=1.0g/cm3×180cm3=180g(2分)(3)金屬球的質(zhì)量:m金=m總-m水-m瓶=570g-180g-30g=360g由題知,金屬球?qū)嵭牟糠值捏w積:V金=34V球=34×60cm3該金屬的密度:ρ金=m金V金=360g17.解:(1)工藝品的密度:ρ=mV=240g20cm(2)這件工藝品按等體積的金、銅兩種金屬混合制成,金和銅的體積:V金=V銅=10cm3則工藝品的質(zhì)量:m工藝=ρ金V金+ρ銅V銅=19.3g/cm3×10cm3+8.9g/cm3×10cm3=282g(2分)由m工藝>m可知,售貨員的話不真實(shí)。(1分)設(shè)工藝品實(shí)際含金的體積為V,則銅的體積(20cm3-V),工藝品的質(zhì)量:m=ρ金V+ρ銅(20cm3-V),即240g=19.3g/cm3×V+8.9g/cm3×(20cm3-V)解得:V≈6.0cm3(2分)18.(1)3563096(2)調(diào)零螺絲2.2(3)步驟二:將游碼移至零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡步驟三:取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分19.(1)一(2)1和32和4(3)三(4)同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同,不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般不同評分標(biāo)準(zhǔn):第(4)小題3分,其余每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分20.(1)水平桌面零刻度線(2)33.2400.83×103(3)偏大小明不可能把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),這會導(dǎo)致測得食用油的體積偏小評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分21.(1)右(2)B(3)272.7×103(4)④向燒杯內(nèi)加水至標(biāo)記處⑤m1m(5)不受影響評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共7分;有其他合理答案均參照給分滬粵版（2024新版）八年級上冊物理期末質(zhì)量綜合測試卷(時間:85分鐘分值:80分)一、填空題(共16分,每空1分)1.“鳥語花香、綠柳成蔭”的春天已來臨,“鳥語”是通過傳播到人耳,“成蔭”是光的形成的。

2.《中華人民共和國噪聲污染防治法》中禁止室內(nèi)裝修和鄰里噪聲擾民,這是從減弱噪聲;小明能辨別出噪聲是鄰居小華發(fā)出的,是根據(jù)發(fā)出聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。

3.小華將平面鏡斜插到如圖所示的水槽中,放在陽光下,結(jié)果在光屏上看到七種不同顏色的光,這是光的現(xiàn)象。敲擊桌面,使水槽內(nèi)水面晃動,光屏上的彩色光帶(選填“不變”或“消失”)。

4.傍晚我們在秋水廣場拍風(fēng)景照片時,發(fā)現(xiàn)岸上的雙子塔比它在噴泉池中的倒影會更(選填“亮”或“暗”),這是因?yàn)楣鈴目諝庵猩湎蛩鏁r,不僅發(fā)生了反射還發(fā)生了現(xiàn)象。

5.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”,在激光的照射下,紙張上的黑色碳粉直接為高溫碳蒸氣,字跡消失;經(jīng)過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接為黑色碳粉。這樣,紙張和黑色碳粉都重新得到了利用,可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。(均填物態(tài)變化名稱)

6.放在冰柜里的礦泉水很容易發(fā)生水結(jié)冰而使瓶子破裂的現(xiàn)象,這是因?yàn)楸拿芏缺人拿芏刃?水結(jié)冰后增大所致;發(fā)生火災(zāi)時,人要貼著地面進(jìn)行逃生,這是因?yàn)槿紵螽a(chǎn)生的有毒熱氣體密度,會處于房間里較高的位置。

7.如圖所示,高鐵列車使用了大量的鋁合金,使得列車輕量化,這是應(yīng)用鋁合金小的屬性;制成列車上的LED(發(fā)光二極管)顯示屏的主要材料是(選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”)。

8.a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,a的質(zhì)量為81g,體積為30cm3,b的質(zhì)量為27g,體積為20cm3,如果其中有一個球是實(shí)心的,這個實(shí)心球應(yīng)該是(選填“a”或“b”);另一個球空心部分體積是cm3。

二、選擇題(共14分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號填在括號的相應(yīng)位置上。第9~12小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分;第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個或幾個正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)9.對需測量的物理量進(jìn)行估計(jì)是我們應(yīng)具備的基本技能之一。下列估測的數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A.手指甲的寬度約為1dm B.使人感到舒適的室溫約為37℃C.人體的體積約為5m3 D.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g10.如圖所示,下列物態(tài)變化的實(shí)例中,形成過程屬于凝固的是()11.如圖,很多學(xué)校在教學(xué)樓設(shè)立儀容鏡,要求師生自覺規(guī)范衣著、舉止和精神面貌。下列對于此現(xiàn)象的說法正確的是()A.儀容鏡是一面凹透鏡B.儀容鏡中呈現(xiàn)的是照鏡子的人的實(shí)像C.人遠(yuǎn)離儀容鏡時,像將會靠近儀容鏡D.某同學(xué)以0.8m/s的速度靠近儀容鏡,鏡中像的大小不變12.如圖所示,MN為水面,PQ為法線,水面下A處有潛水員,水面上方B、C處分別有小明和小紅。他們分別通過水面觀察對方的像,以下說法正確的是()A.小明看到小紅的像是由光的折射形成的B.潛水員看到小明的像是由光的反射形成的C.小明觀察小紅的像對應(yīng)的光路中,CO是入射光線,入射角為37°D.潛水員觀察小明的像對應(yīng)的光路中,OA是折射光線,折射角為37°13.如圖所示,這是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,下列實(shí)驗(yàn)操作和相關(guān)分析合理的是()A.實(shí)驗(yàn)時,觀察到光屏上像的位置偏高,則應(yīng)向上調(diào)節(jié)光屏B.該凸透鏡的焦距可能為6cmC.生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是投影儀D.若將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,可將光屏向凸透鏡靠近,觀察到光屏上的像變小14.下列關(guān)于密度的計(jì)算公式ρ=mV理解正確的是()A.不同物質(zhì),當(dāng)質(zhì)量一定時,物體的體積跟密度成反比B.不同物質(zhì),物體的質(zhì)量跟密度成正比C.物質(zhì)的密度是由它的質(zhì)量和體積決定的D.物質(zhì)的密度與其質(zhì)量和體積無關(guān)三、計(jì)算題(共22分,第15、16小題各7分,第17小題8分)15.(1)很多同學(xué)都有佩戴電子手表的經(jīng)歷,當(dāng)我們第一次看電子手表時,其表盤顯示為10:00:01,隔了一段時間后,再觀察該電子手表,此時表盤的示數(shù)為11:01:02,則兩次的時間差為多少?(2)小新用同一把刻度尺五次測量課桌的寬度,結(jié)果分別為48.42cm、48.426cm、48.43cm、48.34cm、48.44cm,則測量結(jié)果應(yīng)為多少?請寫出計(jì)算過程。16.假期芳芳一家外出旅游時購買了一件銅制擺件,芳芳想鑒別它是否是純銅制成的。于是聰明的她用電子秤和一盆水對該擺件進(jìn)行了測量:先用電子秤測出擺件的質(zhì)量為4.45kg;將盆內(nèi)裝滿水,并測出這一滿盆水的總質(zhì)量為7.3kg;然后將擺件浸沒在水盆中,水溢出,又將擺件取出,測出剩余水和盆的總質(zhì)量為6.8kg。(不考慮擺件上沾的水,即擺件的體積與溢出水的體積相等)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫芳芳完成以下計(jì)算:(ρ銅=8.9×103kg/m3,ρ水=1×103kg/m3)(1)將擺件浸沒在水盆中時,從盆中溢出水的質(zhì)量;(2)溢出水的體積;(3)擺件的密度;(4)判斷擺件是否是純銅制品。17.小剛同學(xué)想測出一些雨花石的密度,家里沒有天平和量筒,他就用家里的電子秤、空瓶和水測出了雨花石的密度。如圖所示,按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,他先后測出雨花石的質(zhì)量m1=300g,空瓶的質(zhì)量m2=100g,裝滿水后水和瓶的總質(zhì)量m3=400g,然后將雨花石輕輕放入裝滿水的瓶中,等到瓶中的水不再溢出時,抹干瓶子,測出剩余的水和瓶子、雨花石的總質(zhì)量m4=580g。求:(ρ水=1.0×103kg/m3)(1)裝滿水時,瓶中水的質(zhì)量m水;(2)瓶的容積V瓶;(3)放入雨花石后,從瓶中溢出的水的體積V溢;(4)雨花石的密度。四