成人高考語(yǔ)文試題預(yù)測(cè)一濟(jì)南成考網(wǎng)山東遠(yuǎn)程教育濟(jì)南

成人高考語(yǔ)文試題預(yù)測(cè)一濟(jì)南成考網(wǎng)山東遠(yuǎn)程教育濟(jì)南資料僅供參考濟(jì)南明仁函授站成人高等學(xué)?？荚囌Z(yǔ)文模擬題（一）題號(hào)一二三四五總分題分1812252570核分人得分復(fù)查人第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、（18分，每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都不正確的一項(xiàng)是A.浸漬（zì）場(chǎng)（chǎng）院鍥（qì）而不舍B.肖（xiāo）像吊喪（sàng）情不自禁（jìn）C.提（dī）防游說(shuō)（shuì）一念之差（chà）D.創(chuàng)（chuàng）傷憤懣（mǎn）奇葩（p?。┊惒荨尽?.下列各組詞語(yǔ)中，全都有錯(cuò)別字的一組是A.締聽(tīng)海藻要言不煩涸澤而魚(yú)B.暄器善長(zhǎng)郾旗息鼓貌和神離C.謙恭雕砌深居簡(jiǎn)出披肝瀝膽D.憩園收訖應(yīng)接不暇進(jìn)退惟谷【】3.依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①大家聽(tīng)到這里猛然了過(guò)來(lái)，不約而同地歡呼起來(lái)。②一小時(shí)后，這匹烈性大紅馬終于被她了。③同學(xué)們反映，每次聽(tīng)張老師講課，都良多。A.醒悟制服受益B.省悟制服收益C.醒悟治服收益D.省悟治服受益【】4.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.在語(yǔ)文老師的耐心幫助下，我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病，作文成績(jī)提高很快。B.這個(gè)學(xué)生屢教不改，剛受到通報(bào)批評(píng)，就又和同學(xué)打架，她這樣不足為訓(xùn)，看來(lái)是無(wú)可救藥了。C.澳門(mén)回歸祖國(guó)，將有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，這是無(wú)可厚非的。D.日本帝國(guó)主義在南京制造的駭人聽(tīng)聞的大屠殺案件，鐵證如山，誰(shuí)也否認(rèn)不了。【】5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.我店經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，招收6名女服務(wù)員，年齡在20~25歲左右，必須有本市戶(hù)口。B.轉(zhuǎn)眼到了第二年夏天，一場(chǎng)可怕而驚人的噩運(yùn)突然降臨到石家的頭上。C.注射劑十分靈驗(yàn)，藥水馬上止住了病人的疼痛，病人很快恢復(fù)了神智。D.今年下半年，稅務(wù)機(jī)關(guān)將在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)大規(guī)模的發(fā)票清理檢查行動(dòng)?！尽?.填入文中橫線(xiàn)處，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是書(shū)不能太少，；也不能太多，，患上先天貧血癥。精讀應(yīng)循序漸近，扶搖直上，，層層上升，迅速接近頂端。切忌貪多圖快，囫圇吞棗，否則勢(shì)必根基不穩(wěn)，。①容易淪為別人的思想奴隸②太少則行而不遠(yuǎn)③貪多則消化不良④有如登塔A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①【】二、（12分，每小題3分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7~10題。①朦朧柔美的霧，給人以美的感受。在歷代文人的名篇中，有不少美好的描寫(xiě)。它還以綺麗的風(fēng)韻，觸發(fā)了近代西歐畫(huà)家的靈感，創(chuàng)造出優(yōu)美的水彩畫(huà)圖。霧不但能使空氣保持濕潤(rùn)和變得清涼，而且也和雨露一樣，能滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)。俗云：“高山云霧出名茶?！瘪Y名的“云霧茶”，就產(chǎn)自“山雨山煙濃復(fù)濃”的廬山。有資料表明，1立方公里的霧，約含50萬(wàn)升的水。霧滴帶來(lái)的水分，足使夏威夷海拔700米~1000米的地區(qū)，年降水量增加66%。前不久，美國(guó)云霧物理學(xué)家湯姆·米，研制成功一種“造霧機(jī)”，能在溫室和果園里造霧，讓作物生長(zhǎng)在帶霧的溫濕度適宜的環(huán)境中。這是促使農(nóng)業(yè)高產(chǎn)的一種有效而又經(jīng)濟(jì)的辦法。②將含有大量小水滴的空氣統(tǒng)稱(chēng)為霧，是習(xí)慣上的簡(jiǎn)稱(chēng)。在氣象學(xué)上，只把緊貼地面的這樣一層空氣稱(chēng)作霧；高至樹(shù)梢的，就叫低云，再高的則叫云層。霧滴的大小，從零點(diǎn)1~100微米不等。霧的形成，首先得有飽和的水蒸氣，其次還要有迅速降低的溫度，和一定數(shù)量的在空氣中懸浮或電離的微?！Y(jié)核?？諝庵羞^(guò)飽和的水蒸氣，就在凝結(jié)核周?chē)Y(jié)成霧滴。大工業(yè)區(qū)這種微粒較多，因此形成霧的機(jī)會(huì)比野外多。③大霧時(shí)，由于空氣中濕度大，會(huì)令人感到胸悶、困迫和容易疲勞。霧滴還有類(lèi)似飛沫的作用，載著細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵，浮蕩在空氣中，傳播疾病。因此，持續(xù)的降霧，常是城市污染物擴(kuò)散阻滯的原因。曾經(jīng)造成4千人死亡的倫敦?zé)熿F事件，就因濃霧經(jīng)久不散和逆溫所致。霧還能加重某些污染物質(zhì)的毒性。如二氧化硫與霧滴結(jié)合所生成的硫酸煙霧，對(duì)人體的毒性就比二氧化硫大4倍~20倍。④在美國(guó)的內(nèi)華達(dá)山區(qū)，冬季里有時(shí)會(huì)形成“凍霧”——一瞬間空氣里充滿(mǎn)了懸浮的冰針。人呼吸了這種凍霧，會(huì)引起肺組織壞死。兩個(gè)世紀(jì)前，美國(guó)康涅狄格的肯辛頓，還出現(xiàn)過(guò)這樣的惡霧：突然從天上降下來(lái)一大片厚若云層且熱氣騰騰的霧，“霧浪”過(guò)處，屋塌墻裂。目擊者均以為是世界末日來(lái)臨。⑤然而，今天的科學(xué)已弄清了霧的成因和掌握了多種驅(qū)霧的方法。如經(jīng)過(guò)加熱、噴吸水性強(qiáng)的微粒或借助于共振手段，使霧滴變大而降落。7.對(duì)第①段內(nèi)容與寫(xiě)法分析正確的一項(xiàng)是A.采用引詩(shī)文、列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法，生動(dòng)地說(shuō)明了霧對(duì)人類(lèi)有利的一面——使農(nóng)業(yè)高產(chǎn)B.采用列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明霧的特點(diǎn)是水份大C.采用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明霧的特點(diǎn)是水份大D.采用列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了霧對(duì)人類(lèi)有“利”的一面——使農(nóng)業(yè)高產(chǎn)【】8.下列說(shuō)法中，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.飽和的水蒸氣和迅速降低的溫度是霧形成的條件B.氣象學(xué)上，把含有大量小水滴的空氣統(tǒng)稱(chēng)為霧C.由于持續(xù)降霧，造成城市污染物擴(kuò)散阻滯，故而霧對(duì)人類(lèi)有“弊”的一面——傳染疾病D.霧能加重某些污染物質(zhì)的毒性【】9.對(duì)本文層次，劃分正確的一項(xiàng)是A.①｜②｜③④⑤B.①②｜③④｜⑤C.①｜②｜③｜④⑤D.①｜②｜③④｜⑤【】10.本文內(nèi)容重點(diǎn)是說(shuō)明A.霧形成的條件B.霧對(duì)人類(lèi)的利與弊C.霧的特點(diǎn)D.霧對(duì)人類(lèi)的危害【】第Ⅱ卷（非選擇題，共120分）三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11~15題。四名奴仆站立著，為靠在王座上睡著的老女王扇風(fēng)。女王打著鼾，墻角臥著一只貓；它不停地低哼，眼光盯著奴仆們。第一個(gè)奴仆說(shuō)話(huà)了：“這個(gè)老婆娘的睡相多么難看！瞧她下耷的嘴巴，瞧她呼吸得那么費(fèi)勁，就像魔鬼正在卡住她的喉管?！必埖秃叨Z(yǔ)：“她的睡相再難看，也不及你們這些醒著的奴隸丑態(tài)之一半?！钡诙€(gè)奴仆說(shuō)：“你們以為睡眠會(huì)使她的皺紋舒平一點(diǎn)，而不加深；其實(shí)相反，瞧那一臉皺紋，她定在夢(mèng)著什么惡魔?！必埖秃咧骸澳銈?cè)趺床蝗ト胨瑝?mèng)見(jiàn)你們的自由？”第三個(gè)奴仆說(shuō)道：“或許她正夢(mèng)見(jiàn)她殘殺過(guò)的所有人在列隊(duì)而行呢?！必埖秃叨Z(yǔ)：“對(duì)，她在夢(mèng)見(jiàn)你們的祖先和后代列隊(duì)而行。”第四個(gè)奴仆說(shuō)：“對(duì)她評(píng)頭品足雖不錯(cuò)，只是減輕不了我站立扇風(fēng)的疲勞?！必埖秃咧骸澳銈儗⒂郎朗罏槿松蕊L(fēng)，因?yàn)樵谔焐系那樾我哺诘厣弦粯?。”這時(shí)，老女王的頭忽然低垂了一下，她的王冠掉到了地上。一個(gè)奴仆說(shuō)道：“這可是兇兆?！必埖秃咧骸耙粋€(gè)人的兇兆對(duì)另一個(gè)人就是吉兆?！钡诙€(gè)奴仆說(shuō)：“她要是醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)王冠落地還了得！她肯定會(huì)殺了我們?！必埖秃咧骸白阅銈兂錾掌穑蜌垰⒘四銈?，而你們?nèi)徊恢！钡谌齻€(gè)奴仆說(shuō)：“的確，她會(huì)殺掉我們，并說(shuō)這是祭神?！必埡叩溃骸爸挥腥跽卟疟荒脕?lái)祭神?！钡谒膫€(gè)奴仆讓同伴安靜了下來(lái)，她輕輕拾起王冠，小心地戴在女王頭上，沒(méi)有把她驚醒。貓低哼著：“惟有奴隸，才會(huì)把落下的王冠替主人重新戴上！”過(guò)了一會(huì)兒，老女王醒來(lái)，她看看四周，打著哈欠說(shuō)：“我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一棵老橡樹(shù)的樹(shù)干上，四條毛蟲(chóng)正被一只蝎子追逐著：我不喜歡這夢(mèng)?！闭f(shuō)完她閉上眼睛又睡了，不一會(huì)兒鼾聲復(fù)又作起。四個(gè)奴仆繼續(xù)為她扇風(fēng)不止。貓低哼著：“扇吧，扇吧，一幫流氓！你們扇的乃是吞噬你們的火焰。”11.閱讀文章第二、三段，回答下面的問(wèn)題。（1）“這個(gè)老婆娘的睡相多么難看”一句，反映了第一個(gè)奴仆怎樣的感情？（3分）答：（2）“她的睡相再難看，也不及你們這些醒著的奴隸丑態(tài)之一半”，貓的這句話(huà)意在強(qiáng)調(diào)什么？（3分）答：12.根據(jù)文意，寫(xiě)出四個(gè)奴仆的共同特征。（6分）答：13.從全文看，貓的作用是什么？（5分）答：14.下列對(duì)原文的理解，不正確的一項(xiàng)是（4分）A.對(duì)于第三個(gè)奴隸“或許她正夢(mèng)見(jiàn)她殘殺過(guò)的所有人在列隊(duì)而行”的說(shuō)法，貓是贊同的，而且預(yù)見(jiàn)到女王將繼續(xù)維持著她的統(tǒng)治。B.女王皇冠落地一事，很自然地引出了下文的情節(jié)，與前文對(duì)照，鮮明地刻畫(huà)出了四個(gè)奴仆的性格特征，更深刻地表現(xiàn)了主題。C.作者寫(xiě)貓說(shuō)話(huà)，連用了幾個(gè)“哼”字，表現(xiàn)了貓對(duì)四個(gè)奴仆的蔑視；最后一句，乃是對(duì)她們可悲下場(chǎng)的預(yù)言。D.文中的老女王是一個(gè)昏聵、丑陋、兇殘的統(tǒng)治者的形象，即使在夢(mèng)中，她也不忘要征服、統(tǒng)治奴仆。【】15.給本文擬個(gè)題目。（4分）四、（25分）閱讀下面的文言文，完成16~18題。武靈王平晝閑居，肥義侍坐，曰：“王慮世事之變，權(quán)甲兵之用，念簡(jiǎn)、襄之跡，計(jì)胡狄之利乎？”王曰：“嗣立不志先德，君之道也；錯(cuò)質(zhì)務(wù)明主之長(zhǎng)，臣之論也。是以賢君靜有道民便事之教，動(dòng)有明古先世之功；為人臣者，窮有悌長(zhǎng)辭讓之節(jié)，通有補(bǔ)民益主之業(yè)。此兩者，君臣之分也。今吾欲繼襄王之業(yè)，啟胡翟①之鄉(xiāng)，而卒世不見(jiàn)也。敵弱者，用力少而功多，能夠無(wú)盡百姓之勞，而享往古之勛。夫有高世之功者，必負(fù)遺俗之累；有獨(dú)智之慮者，必被庶人之怨。今吾將胡服騎射以教百姓，而世必議寡人矣?！狈柿x曰：“臣聞之：疑事無(wú)功，疑行無(wú)名。今王即定負(fù)遺俗之慮，殆毋顧天下之議矣。夫論至德者，不和于俗；成大功者，不謀于眾。昔舜舞有苗，而禹袒入裸國(guó)，非以養(yǎng)俗而樂(lè)志也，欲以論德而要功也。愚者暗于成事，智者見(jiàn)于未萌。王其遂行之！”王曰：“寡人非疑胡服也，吾恐天下笑之。狂夫之樂(lè)，智者哀焉；愚者之笑，賢者戚焉。世有順我者，則胡服之功，未可知也；雖敺世②以笑我，胡地中山，我必有之！”王遂胡服?！咀ⅰ竣俚裕暗摇?。②敺世：所有的人。敺，同“驅(qū)”。16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)文字的大意。（6分）答：17.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概述此節(jié)選部分的中心內(nèi)容。（5分）答：18.趙武靈王“將胡服騎射以教百姓”，表現(xiàn)了她的什么精神？（5分）答：閱讀下面這首詩(shī)，回答19~20小題（7分）月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干！【注】天寶十五載（756）六月，安史叛軍攻進(jìn)潼關(guān)，杜甫帶著妻小逃到鄜州（今陜西富縣），寄居羌村。七月，肅宗繼位于靈武（今屬寧夏）。杜甫便于八月間離家北上延州（今延安），企圖趕到靈武，為平叛效力。但當(dāng)時(shí)叛軍勢(shì)力已擴(kuò)展到鄜州以北，她啟程不久，就被叛軍捉住，送到淪陷后的長(zhǎng)安；望月思家，寫(xiě)下了這首千古傳誦的名作。19.“香霧云鬢濕，清輝玉臂寒”的意思是什么？（4分）答：20.“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”表示了作者怎樣的愿望？（5分）答：五、作文（70分）21.（20分）以下這段文字，作者將自己的心靈比喻成海濱，并借具體物象的形容描述，說(shuō)明自我抽象的心靈狀態(tài)。請(qǐng)參照例文，運(yùn)用具體物象描寫(xiě)“一種”心情，不少于200字。我的心靈，比如海濱，生平初度的怒潮，已經(jīng)漸次地消翳，只剩有疏松的海砂中的偶然的回響，更有殘缺的貝殼，反映星月的輝芒。此時(shí)摸索潮余的瘢痕，追想當(dāng)時(shí)洶涌的情景，是夢(mèng)或是真，再亦不須辨問(wèn)，只此眉梢的輕皺，唇邊的微哂，以足解釋無(wú)窮奧緒，深深的蘊(yùn)伏在靈魂的微纖之中。22.（50分）翻遍所有的科學(xué)史，哪一個(gè)成功的課題不研究著自己的選定；翻遍所有的文學(xué)史有哪一本成功的名著又是別人給她規(guī)定的主題。選擇自己的奮斗目標(biāo)，必須是自己熱愛(ài)的、且情不自禁想去從事的。誰(shuí)迷就成功，誰(shuí)執(zhí)著誰(shuí)就勝利。試以“執(zhí)著”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。題目、文體自定（詩(shī)歌之外）濟(jì)南明仁函授站成人高等學(xué)?？荚囌Z(yǔ)文模擬題（二）題號(hào)一二三四五總分題分1812252570核分人得分復(fù)查人第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、（18分，每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A.瞠（chēng）目結(jié)舌自給（gěi）自足收受賄賂（lù）丟三落（là）四塑（sù）造典型含情脈脈（mài）垂涎（xián）三尺酗（xù）酒鬧事校（jiào）對(duì)稿件玷（zhān）污名聲預(yù)防齲（qǔ）齒惴惴（zhuì）不安【】2.下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.百戰(zhàn)不殆安詳沒(méi)齒不忘前途渺茫B.責(zé)無(wú)旁代詭計(jì)一張一弛成績(jī)斐然C.恰如其分取締喋喋不休大壩合龍D.味如嚼臘參與束之高擱無(wú)人問(wèn)津【】3.依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①9月中旬，工程已完成年施工計(jì)劃的90%。②廠黨委決定精通業(yè)務(wù)、有決策能力的退休科技人員。③她幾次挑起話(huà)頭，想和女兒談?wù)?，可是女兒的卻很冷淡。A.截止啟用反應(yīng)B.截至啟用反映C.截止起用反映D.截至起用反應(yīng)【】4.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.美國(guó)人家里的節(jié)日布置，特別別具匠心。B.她雖只有一人，卻是固若金湯，正在靜靜地等待著追捕的敵人向她靠近。C.那時(shí)候，人們，特別是青年，就都按部就班，既不囂張，也不浮動(dòng)，一心向著“正路”前進(jìn)了。D.中國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間，都是閉關(guān)鎖國(guó)，這是不利于中國(guó)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的?！尽?.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。B.“9·11”C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命，極大地改變了人們的生活方式，加速了社會(huì)文明。D.我們以為，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給漢字規(guī)范和青少年學(xué)習(xí)增加困難。【】6.填入文中橫線(xiàn)處，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。對(duì)這個(gè)適合的，對(duì)那個(gè)就不一定適合，仿佛一件衣服有一定的尺寸，只適用于特定的人一樣。這也不但僅是一個(gè)語(yǔ)言的問(wèn)題。A.不要輕視比喻的力量B.小詩(shī)的結(jié)尾像賽跑的最后沖刺，要做精心的安排C.要注意分寸D.一句詩(shī)要寫(xiě)得通順、平易、流暢，不是容易的【】二、（12分，每小題3分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7~10題。①給睡眠者一定的刺激（例如呼喚），就能使其覺(jué)醒。睡眠的人，呼吸、循環(huán)、消化等內(nèi)部器官并未停止工作，就是大腦本身也并未完全停止工作，只不過(guò)采取不同的方式而已。例如情緒不安、有擔(dān)心之事的人，睡眠時(shí)容易產(chǎn)生噩夢(mèng)；又如熟睡的母親，暴風(fēng)雨雷聲可能一無(wú)所知，可是嬰兒的些許翻動(dòng)的輕微聲響卻可使她驚醒。這些例子說(shuō)明在睡眠時(shí)并非人體的一切都停止了，而是采取另一種形式在運(yùn)轉(zhuǎn)。如果大腦停止了工作，任何刺激也不能感知，那就不是睡眠而是昏睡狀態(tài)了，昏睡狀態(tài)的腦電圖呈現(xiàn)低平的波形；如果腦電圖完全低平，沒(méi)有波形出現(xiàn)，就意味著腦損害甚至腦死亡。②睡眠時(shí)，大腦處于抑制狀態(tài)，但并非完全停止工作，有一部分在休息，有一些神經(jīng)細(xì)胞在繼續(xù)工作，這就是睡眠的本質(zhì)。③在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)，存在著調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的中樞，例如腦的丘腦下部（下丘腦）就有這種調(diào)節(jié)的中樞。另外，激素和植物神經(jīng)系統(tǒng)也與睡眠有關(guān)，如腎上腺皮質(zhì)激素在夜間分泌減少，在清晨時(shí)分泌增加；交感神經(jīng)在白晝?nèi)梭w活動(dòng)時(shí)，緊張度較高，副交感神經(jīng)在睡眠時(shí)興奮性較高。能提高交感神經(jīng)興奮性的藥物或咖啡、濃茶等能影響睡眠，就是這個(gè)道理。7.下列說(shuō)法中，不符合第①段原文意思的一項(xiàng)是A.刺激睡眠者，可使其覺(jué)醒B.睡眠并不意味著人體的內(nèi)部器官完全停止工作C.昏睡狀態(tài)是指大腦停止工作，不能感知任何刺激D.昏睡狀態(tài)意味著腦損害甚至腦死亡【】8.下列說(shuō)法中，不符合第③段原文意思的一項(xiàng)是A.下丘腦存在著睡眠與覺(jué)醒的調(diào)節(jié)中樞B.激素和植物神經(jīng)系統(tǒng)與睡眠關(guān)系不大C.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)表現(xiàn)不同D.咖啡、濃茶等能影響睡眠，是因它們能提高交感神經(jīng)的興奮性【】9.本文主要采用的說(shuō)明方法是A.下定義B.列數(shù)字C.舉例子D.打比喻【】10.給本文擬一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.睡眠的特征B.睡眠的本質(zhì)C.睡眠的規(guī)律D.睡眠的性質(zhì)【】第Ⅱ卷（非選擇題，共120分）三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11~15題。①文藝是有深度a的。這種深度就是經(jīng)過(guò)特定的藝術(shù)形象體現(xiàn)出來(lái)的精神意蘊(yùn)。歷史上真正的文藝作品，都灌注了深摯的意蘊(yùn)，透發(fā)出濃郁的情感力量與理性深度b。這種融合了情懷與精神的深度c，在中國(guó)古典文藝的境界范疇中得到了很好的表述。宗白華先生在論及中國(guó)古典意境時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)藝術(shù)意境的創(chuàng)成，既須得屈原的纏綿悱惻，又須得莊子的超曠空靈?！标U明了藝術(shù)意境的創(chuàng)造與深度d追求的關(guān)系。②不但是中國(guó)文藝，人類(lèi)任何文藝都是指向深度的。文藝作為人類(lèi)審美活動(dòng)的集中表現(xiàn)，從主體角度來(lái)說(shuō)，是人類(lèi)求真與向善本心的凝聚；它從現(xiàn)象上來(lái)看，是超越一般功利性的。因此，文藝最高的境界不是指向淺俗的感官愉悅，而是趨于深層的人生感悟與理想境致。清末學(xué)者王國(guó)維嘗云，詞以境界為最高，有境界則自成高格。這里所說(shuō)的境界也就是詩(shī)詞中的意蘊(yùn)與創(chuàng)境，毫無(wú)疑問(wèn)，它是一種深度追求。從文化人類(lèi)學(xué)的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，文藝與審美乃是人類(lèi)超越自身，爭(zhēng)取人性解放的創(chuàng)造活動(dòng)，它強(qiáng)烈地表示出人類(lèi)在異化世界中對(duì)于自身本質(zhì)的完善，對(duì)于特定時(shí)代自身困境的思索與解脫。這種人生思考與追求凝成了文藝的深度境界，是文藝作品的靈魂所在，也是古今中外一切優(yōu)秀作品傳承的依據(jù)。③從文藝的接受角度來(lái)說(shuō)，深度是作品的激活之點(diǎn)。列夫·托爾斯泰在其《藝術(shù)論》中強(qiáng)調(diào)，藝術(shù)是作者心靈與情感的表現(xiàn)，要想感動(dòng)別人必先感動(dòng)自己，如果連自己都感動(dòng)不了，那就無(wú)法感動(dòng)別人。托爾斯泰作品中的人道主義與以情動(dòng)人的力量，正是貫注著這種深度。我們能夠說(shuō)，作品的深度是作者人格精神所鑄就，正是這種深度人格，凝縮了作者的人生感受，使得作者的心靈得以與接受者對(duì)話(huà)、交流，產(chǎn)生互動(dòng)的效應(yīng)，將作品的魅力化為感染人的力量，構(gòu)成文藝作品的真善美價(jià)值。這樣的話(huà)，文藝就不但是個(gè)人的行為，而具有了與人類(lèi)同悲歡共命運(yùn)的境界。文藝從形式上來(lái)說(shuō)，是個(gè)人的創(chuàng)作，可是作為一種精神的創(chuàng)造活動(dòng)，其社會(huì)意義的廣泛性卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。④文藝作品的深度表現(xiàn)了特定時(shí)代人們的理想追求與審美升華。誠(chéng)如魯迅先生所言，中國(guó)文藝有喜歡“瞞與騙”的惡劣傳統(tǒng)，在清末民初文壇，產(chǎn)生了大量的俠義小說(shuō)與風(fēng)月小說(shuō)，侵蝕著國(guó)民的精神。這種淺俗無(wú)聊自欺欺人的玩意兒，如今又在文藝領(lǐng)域，借助電子傳媒，編織著虛幻的生活情境，迷幻著涉世不深的男女，使她（她）們沉溺于風(fēng)花雪月與劍俠鬼怪一類(lèi)鏡像之中。否定深度，厭棄深度，成為當(dāng)前文藝的時(shí)尚，這實(shí)際上是古老國(guó)民喜歡“瞞與騙”惡劣心態(tài)的沉渣泛起。當(dāng)前正是需要文藝家揚(yáng)起思想的風(fēng)帆，向著深度跋涉的時(shí)候，我們的文藝卻過(guò)早地躲進(jìn)自欺欺人的幻境中，用阿Q式的自慰來(lái)糊弄時(shí)代。已經(jīng)到了不得不對(duì)其發(fā)出抗?fàn)幍臅r(shí)候了——因?yàn)槲覀儺吘故且粋€(gè)有著追求文藝深度，創(chuàng)造燦爛人文精神傳統(tǒng)的民族，是一個(gè)產(chǎn)生了屈原、陶淵明、杜甫、關(guān)漢卿、曹雪芹和魯迅等一流文藝家的民族。11.第①段中，“深度a”的含義是。（4分）12.第②段中，“這種人生思考與追求”是指。（5分）13.第③段中，作者認(rèn)為“深度是作品的激活之點(diǎn)”，其核心是指。（5分）14.第④段，作者擺出當(dāng)前在文藝領(lǐng)域存在的問(wèn)題，其用意是。（5分）15.全文主要采用了論證法和論證法。（6分）四、（25分）閱讀下面的文言文，完成16~18題。臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長(zhǎng)，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？王羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以?shī)势湟庥谏剿g，豈有倘徉肆恣，而又嘗自休于此邪？羲之之書(shū)，晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼邪？則學(xué)固豈能夠少哉！況欲深造道德者邪？墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛，恐其不章也，書(shū)“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之。又告于鞏曰：“愿有記！”推