蘇教版數(shù)學(xué)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中試題及解答參考(2024-2025學(xué)年)

2024-2025學(xué)年蘇教版數(shù)學(xué)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明有5個(gè)蘋(píng)果，媽媽又給了他3個(gè)蘋(píng)果，小明現(xiàn)在有多少個(gè)蘋(píng)果？選項(xiàng)：A、8B、9C、10D、112、小華有15個(gè)鉛筆，借給小紅5個(gè)鉛筆，小華還剩下多少個(gè)鉛筆？選項(xiàng)：A、10B、15C、20D、303、小明從家出發(fā)去學(xué)校，先向東走了200米，然后向北走了150米。請(qǐng)問(wèn)小明離家的直線距離是多少米？A.200米B.150米C.250米D.350米4、下面哪個(gè)數(shù)最接近于200萬(wàn)？A.1998765B.2001234C.2000001D.20000005、小明有5個(gè)蘋(píng)果，小紅給了小明2個(gè)蘋(píng)果，小明現(xiàn)在有多少個(gè)蘋(píng)果？A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、7個(gè)6、小華家買(mǎi)了一個(gè)西瓜，重量是4千克。如果平均分給小華和他的3個(gè)朋友，每個(gè)人可以得到多少千克的西瓜？A、0.5千克B、0.6千克C、1.2千克D、1.4千克二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、小明有3本書(shū)，小華比小明多5本，那么小華有______本書(shū)。2、如果一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是7厘米，那么這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是______厘米。3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是長(zhǎng)的一半，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是______厘米。4、小華有一些蘋(píng)果和香蕉，蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是香蕉個(gè)數(shù)的3倍。如果小華把蘋(píng)果和香蕉的總數(shù)平均分成4份，每份有10個(gè)水果。小華有多少個(gè)蘋(píng)果？5、小華用同樣的速度走，從家到學(xué)校用了8分鐘，從學(xué)校到公園用了10分鐘。如果小華從家直接去公園，他需要用__分鐘。6、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15厘米，寬是長(zhǎng)的一半，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是__厘米。三、計(jì)算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、（1）計(jì)算：357÷11=（2）計(jì)算：432-168=（3）計(jì)算：56×9=（4）計(jì)算：843÷43=2、（1）計(jì)算：728÷24=（2）計(jì)算：904+357=（3）計(jì)算：48×27=（4）計(jì)算：675÷25=3、（1）324÷6=4、（1）369×4=5、計(jì)算下列各題：（1）324+567（2）768-345（3）890÷9（4）123×17四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題【題目描述】小明有一些同樣大小的正方形紙片，他想用這些紙片拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米。請(qǐng)你幫助小明計(jì)算他至少需要多少個(gè)這樣的正方形紙片?！窘忸}步驟】1.首先計(jì)算長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各需要多少個(gè)正方形紙片來(lái)拼接。2.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為12厘米，每個(gè)正方形紙片的邊長(zhǎng)為1厘米，所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)需要12個(gè)正方形紙片。3.長(zhǎng)方形的寬為8厘米，同樣每個(gè)正方形紙片的邊長(zhǎng)為1厘米，所以長(zhǎng)方形的寬需要8個(gè)正方形紙片。4.將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)需要的正方形紙片數(shù)量乘以寬需要的正方形紙片數(shù)量，得到總共需要的正方形紙片數(shù)量。第二題題目：小明將一束花分成若干份，每份花的花瓣數(shù)分別為5、7、8、10、12、15瓣。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案，將這束花分成若干份，使得每份花的花瓣數(shù)都是奇數(shù)，且每份花的花瓣數(shù)盡可能接近。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題小明家養(yǎng)了若干只雞和兔子，已知雞的數(shù)量是兔子的2倍。如果小明家的雞和兔子總數(shù)是30只，那么小明家養(yǎng)了多少只雞和兔子？第二題小明去圖書(shū)館借了3本書(shū)，后來(lái)又還了2本，最后還剩下1本書(shū)。請(qǐng)問(wèn)小明一共借了幾本書(shū)？第三題題目：小明有一些相同大小的正方體，他將它們一字排開(kāi)，每排有10個(gè)。如果他將這些正方體堆疊起來(lái)，每層也是10個(gè)，那么小明至少需要多少層才能堆滿(mǎn)一個(gè)長(zhǎng)方體容器？第四題題目：小明有一些蘋(píng)果，他要把這些蘋(píng)果平均分給他的3個(gè)朋友。已知小明手中有12個(gè)蘋(píng)果，他需要再買(mǎi)一些蘋(píng)果才能平均分給他的朋友。請(qǐng)問(wèn)小明至少需要再買(mǎi)多少個(gè)蘋(píng)果？第五題小明從家到學(xué)校步行需要15分鐘，他騎自行車(chē)去學(xué)校需要6分鐘。如果小明從家出發(fā)，騎自行車(chē)去學(xué)校，然后再步行回家，他總共需要多少時(shí)間？2024-2025學(xué)年蘇教版數(shù)學(xué)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題及解答參考一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、小明有5個(gè)蘋(píng)果，媽媽又給了他3個(gè)蘋(píng)果，小明現(xiàn)在有多少個(gè)蘋(píng)果？選項(xiàng)：A、8B、9C、10D、11答案：A解析：小明原來(lái)有5個(gè)蘋(píng)果，媽媽又給了他3個(gè)蘋(píng)果，所以小明現(xiàn)在有5+3=8個(gè)蘋(píng)果。故選A。2、小華有15個(gè)鉛筆，借給小紅5個(gè)鉛筆，小華還剩下多少個(gè)鉛筆？選項(xiàng)：A、10B、15C、20D、30答案：A解析：小華原來(lái)有15個(gè)鉛筆，借給小紅5個(gè)鉛筆，所以小華還剩下15-5=10個(gè)鉛筆。故選A。3、小明從家出發(fā)去學(xué)校，先向東走了200米，然后向北走了150米。請(qǐng)問(wèn)小明離家的直線距離是多少米？A.200米B.150米C.250米D.350米答案：C.250米解析：這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)勾股定理來(lái)解決。根據(jù)題目描述，小明走的路徑構(gòu)成了一個(gè)直角三角形，其中兩條直角邊分別為200米（東）和150米（北）。要找到斜邊（即小明離家的直線距離），可以使用公式c=a2+b2，這里a4、下面哪個(gè)數(shù)最接近于200萬(wàn)？A.1998765B.2001234C.2000001D.2000000答案：D.2000000解析：此題要求找出與200萬(wàn)最接近的數(shù)字。通過(guò)比較每個(gè)選項(xiàng)與200萬(wàn)之間的差距：A.1998765與2000000相差1235。B.2001234與2000000相差1234。C.2000001與2000000僅相差1。D.2000000正是200萬(wàn)本身，差值為0。由于D選項(xiàng)就是200萬(wàn)，因此它是最接近200萬(wàn)的數(shù)字。即使按照數(shù)值大小排序，C選項(xiàng)也比B和A更接近200萬(wàn)，但題目中最直接的答案還是D選項(xiàng)。5、小明有5個(gè)蘋(píng)果，小紅給了小明2個(gè)蘋(píng)果，小明現(xiàn)在有多少個(gè)蘋(píng)果？A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、7個(gè)答案：B解析：小明原本有5個(gè)蘋(píng)果，小紅給了小明2個(gè)蘋(píng)果，所以小明現(xiàn)在有5+2=7個(gè)蘋(píng)果。選項(xiàng)B正確。6、小華家買(mǎi)了一個(gè)西瓜，重量是4千克。如果平均分給小華和他的3個(gè)朋友，每個(gè)人可以得到多少千克的西瓜？A、0.5千克B、0.6千克C、1.2千克D、1.4千克答案：C解析：西瓜總重量是4千克，要分給小華和他的3個(gè)朋友，總共4個(gè)人。所以每個(gè)人可以得到的西瓜重量是4千克÷4人=1千克。選項(xiàng)C正確。二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、小明有3本書(shū)，小華比小明多5本，那么小華有______本書(shū)。答案：8解析：根據(jù)題目描述，小華的書(shū)比小明的多5本。已知小明有3本書(shū)，所以小華有的書(shū)本數(shù)為小明的書(shū)本數(shù)加上5本，即3+2、如果一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是7厘米，那么這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是______厘米。答案：28解析：正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式為周長(zhǎng)=邊3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是長(zhǎng)的一半，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是______厘米。答案：36厘米解析：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是長(zhǎng)的一半，所以寬是12厘米÷2=6厘米。周長(zhǎng)是長(zhǎng)和寬的兩倍之和，即周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=(12厘米+6厘米)×2=18厘米×2=36厘米。4、小華有一些蘋(píng)果和香蕉，蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是香蕉個(gè)數(shù)的3倍。如果小華把蘋(píng)果和香蕉的總數(shù)平均分成4份，每份有10個(gè)水果。小華有多少個(gè)蘋(píng)果？答案：30個(gè)解析：設(shè)香蕉的個(gè)數(shù)為x，則蘋(píng)果的個(gè)數(shù)為3x。蘋(píng)果和香蕉的總數(shù)是4份，每份10個(gè)，所以總數(shù)是4×10=40個(gè)。根據(jù)題意，我們可以建立方程：x+3x=40。解這個(gè)方程得到：4x=40，x=10。所以香蕉有10個(gè)，蘋(píng)果有3×10=30個(gè)。5、小華用同樣的速度走，從家到學(xué)校用了8分鐘，從學(xué)校到公園用了10分鐘。如果小華從家直接去公園，他需要用__分鐘。答案：18分鐘解析：小華從家到學(xué)校用了8分鐘，從學(xué)校到公園用了10分鐘，那么家到學(xué)校的距離加上學(xué)校到公園的距離就是小華從家直接去公園的總距離。由于速度相同，時(shí)間與距離成正比，所以家到公園的總時(shí)間就是單程時(shí)間的總和，即8分鐘+10分鐘=18分鐘。6、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15厘米，寬是長(zhǎng)的一半，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是__厘米。答案：45厘米解析：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15厘米，寬是長(zhǎng)的一半，即寬=15厘米÷2=7.5厘米。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式是周長(zhǎng)=2×(長(zhǎng)+寬)，所以周長(zhǎng)=2×(15厘米+7.5厘米)=2×22.5厘米=45厘米。三、計(jì)算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、（1）計(jì)算：357÷11=（2）計(jì)算：432-168=（3）計(jì)算：56×9=（4）計(jì)算：843÷43=答案：（1）357÷11=32……5（2）432-168=264（3）56×9=504（4）843÷43=19……20解析：（1）首先進(jìn)行除法運(yùn)算，357除以11，商為32，余數(shù)為5。（2）進(jìn)行減法運(yùn)算，432減去168，得到264。（3）進(jìn)行乘法運(yùn)算，56乘以9，得到504。（4）進(jìn)行除法運(yùn)算，843除以43，商為19，余數(shù)為20。2、（1）計(jì)算：728÷24=（2）計(jì)算：904+357=（3）計(jì)算：48×27=（4）計(jì)算：675÷25=答案：（1）728÷24=30……8（2）904+357=1261（3）48×27=1296（4）675÷25=27解析：（1）首先進(jìn)行除法運(yùn)算，728除以24，商為30，余數(shù)為8。（2）進(jìn)行加法運(yùn)算，904加上357，得到1261。（3）進(jìn)行乘法運(yùn)算，48乘以27，得到1296。（4）進(jìn)行除法運(yùn)算，675除以25，商為27。3、（1）324÷6=答案：54解析：將324除以6，可以通過(guò)長(zhǎng)除法計(jì)算得到商為54。（2）768÷8=答案：96解析：將768除以8，可以通過(guò)長(zhǎng)除法計(jì)算得到商為96。4、（1）369×4=答案：1476解析：將369乘以4，可以通過(guò)逐位相乘后相加的方法得到結(jié)果為1476。（2）258×5=答案：1290解析：將258乘以5，可以通過(guò)逐位相乘后相加的方法得到結(jié)果為1290。5、計(jì)算下列各題：（1）324+567（2）768-345（3）890÷9（4）123×17答案：（1）891（2）423（3）98（4）2091解析：（1）324+567，首先對(duì)齊個(gè)位、十位、百位，從個(gè)位開(kāi)始相加：4+7=11，寫(xiě)下1，進(jìn)位1；2+6+1（進(jìn)位）=9；3+5=8，所以結(jié)果是891。（2）768-345，同樣對(duì)齊數(shù)位，從個(gè)位開(kāi)始相減：8-5=3；6-4=2；7-3=4，所以結(jié)果是423。（3）890÷9，找到最接近890的9的倍數(shù)，即900，900÷9=100，但由于890比900小10，所以結(jié)果是98。（4）123×17，采用豎式乘法：3×7=21，寫(xiě)下1，進(jìn)位2；2×7+1（進(jìn)位）=15，寫(xiě)下5，進(jìn)位1；1×7+1（進(jìn)位）=8，寫(xiě)下8，所以結(jié)果是2091。四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題【題目描述】小明有一些同樣大小的正方形紙片，他想用這些紙片拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米。請(qǐng)你幫助小明計(jì)算他至少需要多少個(gè)這樣的正方形紙片。【解題步驟】1.首先計(jì)算長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各需要多少個(gè)正方形紙片來(lái)拼接。2.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為12厘米，每個(gè)正方形紙片的邊長(zhǎng)為1厘米，所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)需要12個(gè)正方形紙片。3.長(zhǎng)方形的寬為8厘米，同樣每個(gè)正方形紙片的邊長(zhǎng)為1厘米，所以長(zhǎng)方形的寬需要8個(gè)正方形紙片。4.將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)需要的正方形紙片數(shù)量乘以寬需要的正方形紙片數(shù)量，得到總共需要的正方形紙片數(shù)量?！敬鸢浮啃∶髦辽傩枰?6個(gè)正方形紙片來(lái)拼成一個(gè)長(zhǎng)為12厘米、寬為8厘米的長(zhǎng)方形?！窘馕觥坑?jì)算過(guò)程如下：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)需要的正方形紙片數(shù)量=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（厘米）=12長(zhǎng)方形的寬需要的正方形紙片數(shù)量=長(zhǎng)方形的寬（厘米）=8總共需要的正方形紙片數(shù)量=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)需要的正方形紙片數(shù)量×長(zhǎng)方形的寬需要的正方形紙片數(shù)量=12×8=96所以，小明需要96個(gè)正方形紙片來(lái)拼成所需的長(zhǎng)方形。第二題題目：小明將一束花分成若干份，每份花的花瓣數(shù)分別為5、7、8、10、12、15瓣。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案，將這束花分成若干份，使得每份花的花瓣數(shù)都是奇數(shù)，且每份花的花瓣數(shù)盡可能接近。答案：方案一：第一份：5瓣第二份：7瓣第三份：15瓣第四份：10瓣（因?yàn)槭Ｏ碌氖?瓣，而8是偶數(shù)，所以將10瓣花中的兩朵分到前三份中，每份增加1瓣）方案二：第一份：7瓣第二份：5瓣第三份：15瓣第四份：12瓣（因?yàn)槭Ｏ碌氖?瓣，而8是偶數(shù)，所以將12瓣花中的兩朵分到前三份中，每份增加1瓣）解析：首先，我們需要找出所有花瓣數(shù)為奇數(shù)的選項(xiàng)，即5、7、10、15、12。由于題目要求每份花的花瓣數(shù)盡可能接近，我們可以嘗試將這些奇數(shù)分配到盡可能多的份中。方案一中，我們首先選擇了花瓣數(shù)為5、7、15的三個(gè)份，因?yàn)樗鼈冎g相差較大，然后選擇了花瓣數(shù)為10的份，最后將花瓣數(shù)為8的份中的兩朵花分到前三份中，使得每份的花瓣數(shù)增加1，達(dá)到題目要求。方案二中，我們選擇了花瓣數(shù)為7、5、15的三個(gè)份，同樣因?yàn)樗鼈冎g相差較大，然后選擇了花瓣數(shù)為12的份，同樣將花瓣數(shù)為8的份中的兩朵花分到前三份中，使得每份的花瓣數(shù)增加1。這兩種方案都滿(mǎn)足了題目要求，每份花的花瓣數(shù)都是奇數(shù)，且每份花的花瓣數(shù)盡可能接近。需要注意的是，由于題目沒(méi)有規(guī)定每份花的數(shù)量，所以答案不唯一。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題小明家養(yǎng)了若干只雞和兔子，已知雞的數(shù)量是兔子的2倍。如果小明家的雞和兔子總數(shù)是30只，那么小明家養(yǎng)了多少只雞和兔子？答案：設(shè)兔子數(shù)量為x只，則雞的數(shù)量為2x只。根據(jù)題意，雞和兔子的總數(shù)是30只，可以得到以下方程：x+2x=30解這個(gè)方程得：3x=30x=30÷3x=10所以兔子有10只，雞的數(shù)量是兔子的2倍，即雞有：2×10=20只小明家養(yǎng)了10只兔子和20只雞。解析：本題主要考察了一元一次方程的應(yīng)用。通過(guò)設(shè)未知數(shù)，建立方程，求解未知數(shù)的方法來(lái)解決問(wèn)題。首先，根據(jù)題意設(shè)出兔子數(shù)量為x只，則雞的數(shù)量為2x只。然后，根據(jù)題目中給出的雞和兔子的總數(shù)，建立方程3x=30。解這個(gè)方程得到兔子數(shù)量x=10只，進(jìn)而求得雞的數(shù)量為20只。最后，將雞和兔子的數(shù)量相加，得到小明家養(yǎng)了30只雞和兔子。第二題小明去圖書(shū)館借了3本書(shū)，后來(lái)又還了2本，最后還剩下1本書(shū)。請(qǐng)問(wèn)小明一共借了幾本書(shū)？答案：小明一共借了4本書(shū)。解析：根據(jù)題意，小明最初借了3本書(shū)，后來(lái)又還了2本，但最后還剩下1本書(shū)。這意味著在還書(shū)過(guò)程中，他至少保留了1本書(shū)。因此，我們可以通過(guò)以下步驟來(lái)計(jì)算小明一共借了多少本書(shū)：1.小明最初借了3本書(shū)。2.他還了2本書(shū)，但仍然剩下1本，所以實(shí)際上他只是減少了2本書(shū)的借閱量。3.因此，小明一共借書(shū)的數(shù)量是：3（最初借的）+2（還掉的）=5本書(shū)。但是，題目中說(shuō)最后剩下1本書(shū)，這意味著小明實(shí)際上只借了4本書(shū)（因?yàn)樗詈笾贿€了2本書(shū)，而不是3本）。所以，最終答案是4本書(shū)。第三題題目：小明有一些相同大小的正方體，他將它們一字排開(kāi)，每排有10個(gè)。如果他將這些正方體堆疊起來(lái)，每層也是10個(gè)，那么小明至少需要多少層才能堆滿(mǎn)一個(gè)長(zhǎng)方體容器？答案：小明至少需要10層才能堆滿(mǎn)一個(gè)長(zhǎng)方體容器。解析：1.小明每排可以放置10個(gè)正方體，因此每排的總高度是10個(gè)正方體的高度。2.如果要堆疊成一個(gè)長(zhǎng)方體容器，每層的寬度（即正方體的邊長(zhǎng)）和長(zhǎng)度（即每排的正方體數(shù)量）都是10個(gè)正方體的邊長(zhǎng)。3.長(zhǎng)方體的高度就是堆疊的正方體層數(shù)。4.因此，要堆滿(mǎn)一個(gè)長(zhǎng)方體容器，至少需要10層正方體，每層有10個(gè)正方體，總高度為10個(gè)正方體的高度。第四題題目：小明有一些蘋(píng)果，他要把這些蘋(píng)果平均分給他的3個(gè)朋友。已知小明手中有12個(gè)蘋(píng)果，他需要再買(mǎi)一些蘋(píng)果才能平均分給他的朋友。請(qǐng)問(wèn)小明至少需要再買(mǎi)多少個(gè)蘋(píng)果？答案：小明至少需要再買(mǎi)9個(gè)蘋(píng)果。解析：1.小明手中有12個(gè)蘋(píng)果，要平均分給3個(gè)朋友，即每個(gè)朋友分得12÷3=4個(gè)蘋(píng)果。2.由于12不是3的倍數(shù)，所以小明不能直接將12個(gè)蘋(píng)果平均分給他的朋友。3.為了使蘋(píng)果能夠平均分，小明需要再買(mǎi)一些蘋(píng)果，使得總數(shù)為3的倍數(shù)。4.最近的3的倍數(shù)是12（即3×4），因此小明需要購(gòu)買(mǎi)的