2024年七年級(jí)班主任工作總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁2024年七年級(jí)班主任工作總結(jié)范本對(duì)于主動(dòng)性較強(qiáng)的學(xué)生而言，課堂成為了他們表達(dá)觀點(diǎn)或引發(fā)小糾紛的場(chǎng)合。鑒于此，本學(xué)期我們多次開展了關(guān)于學(xué)習(xí)目的的教育活動(dòng)，并深入探討了有效的學(xué)習(xí)方法。期中考試總分第一的羅洪桂同學(xué)還特別分享了其學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取得了顯著的成效。其次，我們班級(jí)積極參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。例如，“十一”文藝匯演、秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)以及“一二九”演講比賽等。特別是在元旦前夕，班級(jí)還自行組織了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。在“十一”文藝匯演和“一二九”演講比賽中，得益于教師的精心籌劃與同學(xué)們的積極參與，我們班級(jí)榮獲了校三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。而在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們展現(xiàn)了出色的競(jìng)技精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，取得了包括拔河、跳長(zhǎng)繩、女子4×100米等多個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目的第一名和20×50米團(tuán)體項(xiàng)目的第二名，班級(jí)總分亦獲得丙組的第二名，并榮獲了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng)。元旦聯(lián)歡會(huì)則進(jìn)一步加深了師生之間的情感聯(lián)系，共同分享了歡樂時(shí)光。此外，我們構(gòu)建了一個(gè)高效協(xié)作的班干部團(tuán)隊(duì)。在開學(xué)之初，根據(jù)小學(xué)反饋和成績(jī)表現(xiàn)，我們選出了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、清潔委員、生活委員等核心班干部，并基于分組原則在小組內(nèi)推選出表現(xiàn)優(yōu)異的組長(zhǎng)，同時(shí)各科教師也選拔了課代表，從而初步構(gòu)建了班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。隨后，我們根據(jù)班干部的實(shí)際能力進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這些班干部以身作則，認(rèn)真履行職責(zé)，為班級(jí)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并取得了顯著成效。為確保班級(jí)工作的有序進(jìn)行，我們堅(jiān)持每周召開班級(jí)例會(huì)。在會(huì)上，各科教師就上周的工作進(jìn)行了全面總結(jié)和討論，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)意見，并安排下周的工作任務(wù)。此外，在每次考試后，我們都認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，識(shí)別學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，并制定針對(duì)性的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。針對(duì)期中考試后發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)問題，我們特別加強(qiáng)了這兩門學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作。數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)工作，班主任則負(fù)責(zé)補(bǔ)差；英語老師負(fù)責(zé)英語教學(xué)和培優(yōu)工作，而實(shí)習(xí)老師則協(xié)助進(jìn)行補(bǔ)差。通過各科教師的共同努力，我們?cè)诮酉聛淼脑驴贾腥〉昧孙@著的進(jìn)步，數(shù)學(xué)科目成功消除了個(gè)位數(shù)現(xiàn)象，整體成績(jī)也明顯上升。本學(xué)期，我們還積極參加了各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)。在語文、數(shù)學(xué)、英語等多個(gè)領(lǐng)域都取得了優(yōu)異成績(jī)。特別是參加市教科院組織的人文實(shí)踐活動(dòng)——紀(jì)念辛亥革命一百周年中學(xué)生歷史知識(shí)競(jìng)賽中，我班有多名學(xué)生榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。為響應(yīng)省教育主管部門的號(hào)召，我們班級(jí)積極開展了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)。各科教師均參加了學(xué)校的教學(xué)大比武并獲得表彰，實(shí)習(xí)教師和年長(zhǎng)的教師也積極參與其中。在“課外訪萬家”活動(dòng)中，我們組織了兩次大型家訪活動(dòng)，深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，增進(jìn)了家校之間的聯(lián)系和師生之間的感情。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們班級(jí)還特別注重個(gè)別輔導(dǎo)工作。無論是在課堂上還是課后，無論是在午休還是晚自習(xí)時(shí)間，教師們都經(jīng)常找學(xué)生談心、輔導(dǎo)功課、糾錯(cuò)解疑。這些措施有力地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。綜上所述，通過采取以上措施，我們班級(jí)在各方面都取得了顯著的成績(jī)。特別是在期末考試中，我們班級(jí)在五個(gè)統(tǒng)考科目中取得了優(yōu)異的成績(jī)，多個(gè)科目人均分、及格率和優(yōu)秀率均位列年級(jí)第一。這些成績(jī)的取得離不開全體師生的共同努力和付出。然而，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中仍存在不足和需要改進(jìn)的地方。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、查找問題不足、制定改進(jìn)措施、爭(zhēng)取在未來取得更好的成績(jī)以回報(bào)學(xué)校、家庭和社會(huì)的信任與期待。2024年七年級(jí)班主任工作總結(jié)范本（二）我擔(dān)任了本校七年級(jí)235班的班主任職務(wù)。作為班主任，我深知自身的核心職責(zé)在于依據(jù)德、智、體全面發(fā)展的教育方針，全面實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育和班級(jí)管理工作，確保每一位學(xué)生均能獲得健康、全面的成長(zhǎng)?；谶@一原則，我采取了以下措施：一、強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育1.深化思想品德教育思想品德教育是班主任工作的重中之重。我始終將關(guān)心愛護(hù)學(xué)生放在首位，進(jìn)而對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的思想品德教育。我引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)高尚情操，旨在構(gòu)建一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在進(jìn)行思想品德教育時(shí)，我堅(jiān)持因材施教，依據(jù)德育的原則和方法，以情感人、以理服人、以身導(dǎo)人，確保教育的持久性和有效性。2.實(shí)施量化考核我嚴(yán)格遵循德育處的具體要求，依據(jù)學(xué)?！缎袨橐?guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)分。通過班干部和學(xué)生代表輪流擔(dān)任文明監(jiān)督崗，詳細(xì)記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)，以此強(qiáng)化道德行為規(guī)范的約束作用，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想品德素質(zhì)。3.加強(qiáng)家校聯(lián)系為了實(shí)現(xiàn)家校共育，我積極與家長(zhǎng)保持溝通。通過電話聯(lián)系、家訪等方式，我與每位家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流，同時(shí)也邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參與座談，以增進(jìn)家校之間的了解與配合。這種合作方式有助于我們及時(shí)解決突發(fā)事件，解決學(xué)生的思想問題。二、優(yōu)化班委會(huì)及班風(fēng)建設(shè)1.選拔與培養(yǎng)班干部為了構(gòu)建一個(gè)成功的班集體，我精心選拔了一批品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、熱心服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部。在班干部的選拔過程中，我采取了民主集中制的原則，先讓學(xué)生投票選舉，再由我進(jìn)行權(quán)衡。為了確保選舉結(jié)果的公正性和代表性，我設(shè)定了明確的推薦名額和時(shí)間限制。隨后，我根據(jù)所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，選取前若干名學(xué)生擔(dān)任班干部。在分工上，我根據(jù)每位班干部的氣質(zhì)、性格和能力差異進(jìn)行合理搭配，以優(yōu)化班委會(huì)的組合。對(duì)于班干部，我不僅使用，還注重培養(yǎng)。我定期召開班干部會(huì)議，引導(dǎo)他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們以身作則、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)，我也關(guān)注他們的工作方法，給予具體的指導(dǎo)和幫助。為了鍛煉學(xué)生的能力并增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，我實(shí)行了班委會(huì)輪換制，確保每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。2.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力我深知集體意識(shí)的培養(yǎng)需要在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。因此，我積極組織了各種互幫互學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中相互幫助、相互提醒。這些活動(dòng)不僅有助于加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)，還能在班干部的常規(guī)管理上產(chǎn)生明顯效果。同時(shí)，這些活動(dòng)也有助于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣