《社會(huì)技能表》(SSI)修訂及在武警戰(zhàn)士中的適用性研究的任務(wù)書

《社會(huì)技能表》(SSI)修訂及在武警戰(zhàn)士中的適用性研究的任務(wù)書任務(wù)書一、任務(wù)背景社會(huì)技能是人們?cè)谂c他人交往、合作與溝通過程中所需要的一系列技能，包括情緒管理、社交技巧、人際關(guān)系等。這些技能對(duì)于人際交往和職業(yè)發(fā)展都起到至關(guān)重要的作用。因此，對(duì)于武警戰(zhàn)士來說，具備良好的社會(huì)技能也是一項(xiàng)非常重要的能力。社會(huì)技能表（SSI）是一種用于測(cè)量個(gè)體社會(huì)技能的工具。它可以通過對(duì)被試者進(jìn)行問卷調(diào)查和面試的方式，系統(tǒng)地評(píng)估其社會(huì)技能的表現(xiàn)和認(rèn)知水平。該工具已經(jīng)經(jīng)過多次修訂，并在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，但在武警戰(zhàn)士中的適用性還需要進(jìn)一步的研究和探討。因此，本次任務(wù)的目的是對(duì)社會(huì)技能表的修訂和在武警戰(zhàn)士中的適用性進(jìn)行研究，為武警隊(duì)伍內(nèi)部的社會(huì)技能培養(yǎng)提供科學(xué)的依據(jù)和支持。二、任務(wù)目標(biāo)1.完成社會(huì)技能表的修訂任務(wù)，包括修改、刪除或新增相關(guān)指標(biāo)，以更好地反映武警戰(zhàn)士的社會(huì)技能現(xiàn)狀和需求。2.在武警戰(zhàn)士中使用社會(huì)技能表，評(píng)估其社會(huì)技能水平，并收集其個(gè)體特征、訓(xùn)練背景和職業(yè)背景等相關(guān)信息。3.通過統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，探究武警戰(zhàn)士社會(huì)技能的現(xiàn)狀和影響因素，為社會(huì)技能培訓(xùn)提供科學(xué)依據(jù)。4.發(fā)布任務(wù)研究報(bào)告，總結(jié)并形成對(duì)武警戰(zhàn)士社會(huì)技能提高的培訓(xùn)建議。三、任務(wù)內(nèi)容1.收集有關(guān)武警戰(zhàn)士的社會(huì)技能現(xiàn)狀、訓(xùn)練和人員特征的相關(guān)文獻(xiàn)、案例和數(shù)據(jù)。2.與相關(guān)專家進(jìn)行討論和交流，修改、刪除或新增社會(huì)技能表中的指標(biāo)，以更好反映武警戰(zhàn)士的社會(huì)技能現(xiàn)狀和需求。3.在武警戰(zhàn)士中使用社會(huì)技能表，評(píng)估其社會(huì)技能水平，并采集其個(gè)體特征、訓(xùn)練背景和職業(yè)背景等相關(guān)信息。4.對(duì)社會(huì)技能表中各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析，探究武警戰(zhàn)士社會(huì)技能的現(xiàn)狀和影響因素。5.根據(jù)研究結(jié)果，制定并實(shí)施針對(duì)武警戰(zhàn)士的社會(huì)技能培訓(xùn)方案。6.撰寫任務(wù)研究報(bào)告，總結(jié)結(jié)論和培訓(xùn)建議，并向相關(guān)單位和部門進(jìn)行匯報(bào)。四、時(shí)間安排任務(wù)周期約為6個(gè)月，具體時(shí)間安排如下：第1個(gè)月：確定研究目標(biāo)和研究方案；第2-3個(gè)月：進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查和社會(huì)技能表的修訂；第4-5個(gè)月：收集數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)分析并制定培訓(xùn)方案；第6個(gè)月：完成任務(wù)報(bào)告和匯報(bào)。五、研究成果完成任務(wù)后，需提交如下研究成果：1.修訂后的社會(huì)技能表及使用手冊(cè)；2.武警戰(zhàn)士的社會(huì)技能評(píng)估報(bào)告和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告；3.面向武警戰(zhàn)士的社會(huì)技能培訓(xùn)方案；4.任務(wù)研究報(bào)告。六、研究組織該任務(wù)研究由我單位組織，研究組成員包括專家、研究員、統(tǒng)計(jì)分析師等。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算該任務(wù)研究經(jīng)費(fèi)