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文檔簡(jiǎn)介
第音樂(lè)興趣課活動(dòng)方案6篇
音樂(lè)興趣課活動(dòng)方案篇1
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,成立學(xué)校音樂(lè)興趣小組。為了使活動(dòng)順利高效開(kāi)展,現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作以下安排:
(一)聲樂(lè)方面:
訓(xùn)練方法及過(guò)程:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到聲樂(lè)聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸
(2)、聲音位置
(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練
(2)、頭音訓(xùn)練
4、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
訓(xùn)練內(nèi)容:
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
(二)音樂(lè)欣賞
旨在讓學(xué)生多多接觸音樂(lè)的各種表現(xiàn)形式,如舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè),音樂(lè)劇、歌劇以及音樂(lè)電影等。通過(guò)欣賞各國(guó)、各類(lèi)的音樂(lè)文化,拓展學(xué)生的視野,端正學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn),了解豐富多姿的音樂(lè)藝術(shù),提高學(xué)生的審美水平。
(三)音樂(lè)理論
音樂(lè)理論就是基本的樂(lè)理知識(shí)和視唱練耳聯(lián)系兩個(gè)方面。這一部分主要是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)理論的了解和掌握。包括音符、時(shí)值、譜號(hào)、拍號(hào)以及簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜和五線譜的認(rèn)識(shí)等。
興趣小組成員名單:
初三
廖莎袁哲劉貝龔茜魯維
肖樂(lè)李依依熊璐
楊東皓朱思曹楊張思周美鴻
初二
郭蓉郭明慧廖鑫夏新黃晶
袁丹李樂(lè)周?chē)?guó)瑤何昊郭文義
帥茜朱燕飛陸德
李卓璇高奧
初
張森萍高新陳沖高玲
王霞高千熊慧敏
芮先花鄒婷羅襦霞李芳
音樂(lè)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容記錄
第一次活動(dòng):
內(nèi)容:發(fā)聲練習(xí)
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的發(fā)聲練習(xí)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)動(dòng)腦思考與音樂(lè)的理解力。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)教室
教師出示發(fā)聲曲條。
二、介紹本節(jié)內(nèi)容。
三、發(fā)聲訓(xùn)練
1、用:“啊”進(jìn)行模進(jìn)發(fā)聲練習(xí)。
2、用“u”來(lái)唱12321。
3、小組合作練習(xí):
(1)1111
(2)5555
4、結(jié)合對(duì)話練習(xí):
師:同學(xué)們好:
生:您好,您好老師你好。
四、運(yùn)用歌曲:《柳樹(shù)姑娘》
第二次活動(dòng):
內(nèi)容:合唱練習(xí)
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的合唱知識(shí)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)合作能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)教室
教師出示合唱視頻
二、介紹本節(jié)內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)小合唱曲《紅星歌》
四、指導(dǎo)練習(xí)
通過(guò)聽(tīng)和唱在了解主旋律的同時(shí),學(xué)習(xí)輪唱部分。
五、檢查指導(dǎo)
六、學(xué)唱總結(jié)
在合唱中出現(xiàn)的問(wèn)題給予指出重點(diǎn)是輪唱部分的節(jié)奏。
第三次活動(dòng):
內(nèi)容:五線譜的學(xué)習(xí)
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握五線譜中c調(diào)的音階。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)激發(fā)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。重點(diǎn):c調(diào)的音階視唱
教學(xué)過(guò)程;
音樂(lè)興趣課活動(dòng)方案篇2
一活動(dòng)設(shè)想:
課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分,是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴(kuò)大知識(shí)視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。
二活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)
2、通過(guò)不同的發(fā)聲訓(xùn)練來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音
3、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
三、訓(xùn)練模式:
1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位;
2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂(lè)表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹(shù)立精品意識(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,做好安全工作。
四、教學(xué)要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
具體工作措施:
1、音樂(lè)活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
音樂(lè)興趣課活動(dòng)方案篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為目標(biāo),關(guān)注時(shí)事生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每位學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排,確定課程
本學(xué)期,我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整。
三、尊重主體,實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,教師根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的.幫助下,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、落實(shí)常規(guī),健全制度
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“六定”。
一定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開(kāi)設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo),針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間,興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)教師;六定活動(dòng)地點(diǎn),我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
五、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實(shí)效
1、準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退。活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,及時(shí)到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專(zhuān)用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作。
音樂(lè)興趣課活動(dòng)方案篇4
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè),用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)發(fā)揮藝術(shù)特有的美麗,在不同的教學(xué)階段,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
為了豐富學(xué)生課外文化活動(dòng)滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的渴望,本學(xué)期校本課題音樂(lè)科組共開(kāi)設(shè)兩個(gè)學(xué)生較為興趣項(xiàng)目。
一、興趣小組及成員
學(xué)唱童謠興趣小組(一至二年級(jí)學(xué)生)
學(xué)跳竹竿舞興趣小組(三至六年級(jí)學(xué)生)
二、活動(dòng)時(shí)間安排
興趣小組項(xiàng)目
活動(dòng)時(shí)間
唱童謠
周三下午第三節(jié)課
竹竿舞
周五下午第三節(jié)課
三、活動(dòng)地點(diǎn)
音樂(lè)舞蹈教室
四、指導(dǎo)教師
黎海汝、蔡興葉等
音樂(lè)興趣課活動(dòng)方案篇5
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,它對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的人才具有特殊作用。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,發(fā)揮他們?cè)谝魳?lè)方面的特長(zhǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì),激發(fā)他們積極、主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)音樂(lè),充分展示他們的才華,為學(xué)校的人文環(huán)境多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),特制定培養(yǎng)計(jì)劃如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo):
通過(guò)課外學(xué)習(xí)不斷獲得交流與合作、欣賞與表現(xiàn)等方面的基本技能,使學(xué)生更加熱愛(ài)生活,提高生活情趣,以塑造健全人格,使學(xué)生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展。
二、培養(yǎng)人員:
音樂(lè)特長(zhǎng)生
三、培養(yǎng)時(shí)間:
每周二下午的課外活動(dòng)
四、方法與措施
1、組織成立課外音樂(lè)活動(dòng)小組,針對(duì)個(gè)別學(xué)生愛(ài)好進(jìn)行培養(yǎng)
指導(dǎo)。
2、本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則,開(kāi)展互助式、互動(dòng)式的輔導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。
3、定期進(jìn)行比賽,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望。
4、教育學(xué)生取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短、互相學(xué)習(xí)共同提高。
5、不定期進(jìn)行才華比拼、展示機(jī)會(huì)。
總之,通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí),使他們?cè)谠瓉?lái)的音樂(lè)水平上有一個(gè)大的提高,提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)。
音樂(lè)興趣課活動(dòng)方案篇6
音樂(lè)是人類(lèi)最古老,最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類(lèi)通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類(lèi)文化的一種重要形式,是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)的`載體,蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展,滿(mǎn)足人們的精神文化需求,對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類(lèi)基本素質(zhì)和能力的一種反映。
興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè),用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,在不同的教學(xué)階段,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一、活動(dòng)目的:
為了豐富學(xué)生課外文化生活,滿(mǎn)足大家心理需求助于,特在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組,以聲樂(lè)訓(xùn)練為主。
二、興趣小組成員:
30人左右分別從三至六年級(jí)學(xué)生中選拔。
三、活動(dòng)時(shí)間安排:
每周星期二下午最后一節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
五、活動(dòng)項(xiàng)目:
聲樂(lè)訓(xùn)練(獨(dú)唱、表演唱及合唱)器樂(lè)演奏
六、指導(dǎo)教師:
劉永江
七、教學(xué)要求;
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
八、具體工作措施:
1.上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的
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