2025屆山東泰安肥城市高二生物第一學期期末綜合測試試題含解析

2025屆山東泰安肥城市高二生物第一學期期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經元的結構，在阻斷神經沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經遞質（乙酰膽堿）的量不變，試推測它的作用機制是（）A.與突觸前膜釋放的遞質結合 B.與突觸后膜的受體結合C.抑制突觸前膜遞質的釋放 D.抑制突觸小體中遞質的合成2．園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，要對綠籬定期修剪，其目的是（）A.抑制側芽的生長 B.抑制其開花結果C.抑制向光性 D.促進側芽生長3．隔離在生物進化中發(fā)揮著非常重要的作用，有關隔離的敘述錯誤的是A.隔離是物種形成的必要條件 B.隔離阻止了種群間的基因交流C.不同的物種之間必然存在著地理隔離 D.馬和驢雜交產生了后代騾，但二者仍存在生殖隔離4．負責調節(jié)人體體溫的神經中樞位于（）A.大腦皮層 B.小腦 C.下丘腦 D.腦干5．某生物興趣小組利用2，4-D進行了如下實驗：①配制不同濃度的2，4-D溶液共6組；②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分為6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4-D溶液中，10分鐘后取出，進行無土栽培；③一段時間后取出，統(tǒng)計每組枝條生根數目并計算平均值，結果如表所示。根據該實驗，可以得到的結論是（）2，4-D濃度/(mol·L?1)010?1510?1410?1310?1210?11生根平均值/條2.03.87.29.415.120.3A.促進桂花枝條生根的最適2，4-D濃度是10?11mol/LB.一定濃度2，4-D溶液對植物生根具有明顯的促進作用C.超過一定濃度的2，4-D溶液對植物生根有抑制作用D.相同濃度的2，4-D溶液和生長素溶液對枝條生根的作用相同6．讓雜合子Aa連續(xù)自交5代，每代都淘汰隱性純合個體，則第6代中純合子（除去aa）所占的比例是（）A.31/64 B.63/65 C.31/32 D.31/33二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）每年6月26日是“國際禁毒日”近幾年的主題都是“健康人生，綠色無毒”?！吨腥A人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。長期使用毒品會使大腦的機能發(fā)生改變，可卡因（Cocaine）是一種已知的最容易上癮的物質之一，它可以通過調控多巴胺的含量水平刺激大腦皮層，并產生興奮和愉悅感。請據圖分析回答：（1）多巴胺為小分子化合物但仍以胞吐的方式釋放，其意義是________。（2）多巴胺作用完成后正常的去路是________，可卡因能夠增強并延長對大腦的刺激，而產生“快感”，由圖中信息分析可卡因的作用機理是________。（3）長期吸食可卡因機體可通過________調節(jié)減少【】________的數量。吸毒“癮君子”未吸食毒品時，大多伴有精神萎靡、四肢無力的癥狀，推測可能是其體內________（激素）的含量減少所致。吸毒者反復吸食毒品后，容易受細菌、病毒感染而患病，這事實說明吸毒還會損傷________。（4）為研究毒品海洛因的危害，將受孕7天的大鼠按下表隨機分組進行實驗，結果如下。對照組連續(xù)9天給予海洛因低劑量組中劑量組高劑量組活胚胎數/胚胎總數（%）100766555腦畸形胚胎數/活胚胎數（%）0335579腦中促凋亡蛋白Bax含量（ug·L-l）6．77．510．012．5以下分析合理的有________（選填序號）①對照組胚胎的發(fā)育過程中不會出現細胞凋亡②低劑量海洛因即可嚴重影響胚胎的正常發(fā)育③海洛因促進Bax含量提高會導致腦細胞凋亡④結果提示孕婦吸毒有造成子女智力障礙的風險8．（10分）研究表明，下丘腦視前區(qū)（POA)和背內側（DMD)兩個區(qū)域直接參與體溫調節(jié)。POA興奮時促進散熱，DMD興奮時促進產熱，而且POA對DMD有顯著抑制作用，作用過程如圖所示。（1）在寒冷環(huán)境中，圖中①感受刺激后，神經細胞膜上產生的變化是由___________當神經沖動傳導到③時，引起該處結構的信號變化是___________；興奮在③上的傳遞是___________（單向／雙向），原因是___________。（2）當興奮傳至腎上腺，后者分泌腎上腺素并作用于脂肪細胞上的相應受體，促進的物質分解代謝過程加快的過程是圖中___________（④⑤⑥⑦⑧多選），使產熱增加。（3）氣溫升高，POA神經元興奮經相關神經調節(jié)散熱，發(fā)生在皮膚上的主要反應是___________等（至少2點）。（4）進一步研究發(fā)現，POA神經元持續(xù)興奮會產生“低體溫癥”（與環(huán)境溫度無關），分析其原因____________。9．（10分）糖尿病是一種以慢性血糖增高為特征的代謝性疾病，多數患者由于機體的胰島素分泌量不足導致患病。下圖表示胰島素調節(jié)血糖的作用機理。（1）依據圖1可知，胰島素與靶細胞上的_____結合后，除可促進組織細胞對葡萄糖的利用與儲存（如圖中的①和②）外，還可經過一系列的信號傳導，最終使組織細胞膜上的_____增多，促進組織細胞對葡萄糖的攝取。（2）胰島素的分泌量受到多種因素的影響。研究發(fā)現口服葡萄糖對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射，該現象與體內腸促胰素（GLP-1）的增加密切相關，腸道中的內分泌細胞可在碳水化合物的刺激下分泌GLP-1，該物質極易降解。研究者將一定量的GLP-1注射給糖尿病患者后，測定相關指標，結果見圖2。①通過分析可知，GLP-1可通過_____降低血糖。②如果患者的血糖恢復至正常范圍后，仍繼續(xù)注射GLP-1，發(fā)現其胰島素水平不再增加，說明_____，使用GLP-1治療糖尿病可以避免低血糖的發(fā)生。③若要將GLP-1應用于臨床，結合其作用及特點，藥物開發(fā)的思路為_____。10．（10分）如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，圖2表示不同體長某種魚的食性比例?；卮鹣铝袉栴}：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖1所示外還有_____________。圖1中食物鏈有_____________條，甲和乙的關系為_____________。（2）水草、藻類、甲、乙、丙、丁構成的食物鏈和食物網，形成了生態(tài)系統(tǒng)的_____________結構，從物質循環(huán)的角度分析，碳元素在生物群落中以_____________的形式傳遞。（3）假設圖2表示的某種魚是圖1中的甲，其直接從水草和藻類中獲得的能量比例相等，則該種魚體長為4．2cm時，體重增加10g至少要消耗藻類_____________。（4）若下圖為甲的能量流動模型，B代表甲的糞便量，則A代表_____________，D代表___________，B中所含的能量屬于_____________的同化量。11．（15分）如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖2為該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的營養(yǎng)結構關系。請據圖分析回答：（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是_____，如圖2中的A、B、C、D為放養(yǎng)的四種魚，圖1中和A、B、C、D對應的成分是_____。圖1中有而圖2中沒有的生態(tài)系統(tǒng)的成分是_____、_____。圖1序號所示過程中以CO2形式傳遞的是_____。（2）_____是種群最基本的數量特征，可以為漁業(yè)捕撈提供依據。依據種群增長曲線的特點，在大約_____（K、K/2、3K/4）時捕撈既保證海洋魚類資源的更新能力不受破壞，又能獲得最大捕撈量，還可以通過控制網眼的大小，獲得體型較大的魚，以提高經濟效益，并保持各種魚的年齡組成為____________。（3）A、B、C、D四種魚分別生活在魚塘不同水層，體現該魚塘群落的_____結構。（4）如果養(yǎng)殖戶向魚塘中投放了過多的餌料，殘余餌料會沉到水底，導致微生物的分解作用加強，水體溶氧量_____（降低/升高），魚類大量死亡，水質惡化，魚死亡更多，這個現象體現了生態(tài)系統(tǒng)的_____調節(jié)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】由題意可知，該止痛藥不損傷神經元結構，且在阻斷神經沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經遞質（乙酰膽堿）的量不變，說明該藥物可以使遞質無法與突觸后膜上的受體結合?！驹斀狻緼、如果與突觸前膜釋放的遞質結合，則突觸間隙中神經遞質的量會改變，A錯誤；B、止痛藥與突觸后膜的受體結合后，阻礙了遞質與突觸后膜上的受體結合，從而達到阻斷神經沖動傳導的目的，B正確；C、如果抑制突觸前膜遞質的釋放，則突觸間隙中神經遞質的量會改變，C錯誤；D、抑制突觸小體中遞質的合成，則突觸間隙中神經遞質的量會改變，D錯誤。故選B。2、D【解析】頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長，側芽生長受抑制的現象，原因是頂芽產生的生長素向下運輸到側芽的部位積累，使得側芽部位的生長素濃度高于頂芽的生長素濃度，從而使側芽生長受到抑制，頂芽生長速度較快?！驹斀狻抗嗄緡傻木G籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪目的是解除頂端優(yōu)勢，促進側芽生長，D正確，ABC錯誤。故選D。3、C【解析】隔離是物種形成的必要條件，只有產生了生殖隔離就標志著新物種的產生，A正確。無論是地理隔離還是生殖隔離都阻止了種群間的基因交流，B正確。不同的物種之間必然存在著生殖隔離，即使生活同一個區(qū)域也不能進行基因交流，C錯誤。馬和驢雜交產生了后代騾，但騾是不可育的，所以二者仍存在生殖隔離，D正確。點睛：不同物種之間一定有生殖隔離，同一個物種之間可能存在地理隔離，導致了亞種的形成。4、C【解析】下丘腦的作用有：①感受：下丘腦有滲透壓感受器，感受細胞外液滲透壓；②分泌：能分泌抗利尿激素；③調節(jié)：調節(jié)滲透壓、體溫、血糖；④傳導：如傳導下丘腦滲透壓感受器的興奮到大腦皮層形成渴覺?！驹斀狻坑煞治隹芍贺撠熣{節(jié)人體體溫和水鹽平衡的神經中樞位于下丘腦。C正確，ABD錯誤。故選C。5、B【解析】題表分析：以2，4-D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組，從生根數可知表格所示濃度范圍2，4-D溶液對植物生根具有明顯促進作用，沒有體現2，4-D溶液對植物生根有抑制作用。【詳解】A、從題中信息可知，該實驗以2，4-D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組，由表中數據可知，隨2，4-D溶液濃度的增大，生根條數平均值也不斷增大，不能由此確定最適濃度，A錯誤；B、實驗組的生根平均值均大于對照組，說明一定濃度的2，4-D溶液對植物生根具有明顯的促進作用，B正確；C、表中沒有體現2，4-D溶液對植物生根有抑制作用，C錯誤；D、題中沒有涉及有關生長素的實驗，不能說明相同濃度2，4-D溶液和生長素溶液對插條生根的作用相同，D錯誤。故選B。6、D【解析】雜合子（Aa），自交一次得F1的基因型及其比例為：（1/4AA+1/2Aa+1/4aa），淘汰掉其中的aa個體后，Aa的比例變?yōu)?/3，AA的比例為1/3。再自交一次得F2，則其后代是1/3AA+2/3（1/4AA+1/2Aa+1/4aa），除去隱性個體后，為3/5AA+2/5Aa。再自交一次得F3，則其后代是3/5AA+2/5（1/4AA+1/2Aa+1/4aa），除去隱性個體后，為7/9AA+2/9Aa。即自交n代后，純合子AA占（2n－1）/（2n+1）?！驹斀狻孔越籲代后，雜合子的比例為（1/2）n，純合子的概率為1-（1/2）n，顯性純合子的概率=隱性純合子的概率為1/2[1-（1/2）n]，淘汰掉aa個體，根據AA÷（AA+Aa）算式，代入計算得Fn中AA的比例為（2n－1）/（2n+1），則自交5代后，子代中顯性純合子所占的比例為（25－1）/（25+1）＝31/33，D正確，ABC錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）短時間內釋放大量神經遞質使突觸后膜產生電位變化，有利于神經沖動快速傳遞（2）①.通過多巴胺轉運體運回突觸前神經元②.可卡因與多巴胺轉運體結合，阻止了多巴胺進入突觸前膜（或阻礙多巴胺的回收），導致突觸間隙中多巴胺含量增多（3）①.負反饋②.④多巴胺受體③.甲狀腺激素④.人體的免疫系統(tǒng)（或特異性免疫）（4）②③④【解析】分析示意圖可知：多巴胺合成后，貯存在結構①突觸小泡中；神經遞質釋放依賴于突觸小泡的膜和突觸前膜融合，體現膜的流動性；當多巴胺釋放后，可與下一個神經元突觸后膜上的受體結合，引發(fā)突觸后膜興奮?！拘?詳解】神經遞質通過胞吐方式釋放的意義：在短時間內釋放大量神經遞質，使突觸后膜產生電位變化，有利于神經沖動快速傳遞?！拘?詳解】由圖可知，正常情況下，多巴胺發(fā)揮作用后可通過多巴胺轉運體運輸進入突觸小體，而可卡因與多巴胺轉運體結合，阻止了多巴胺進入突觸前膜，導致突觸間隙中多巴胺含量增多。多巴胺與多巴胺受體結合，導致突觸后膜持續(xù)性興奮，即延長對大腦的刺激，而產生“快感”。【小問3詳解】長期吸食可卡因，機體能通過減少多巴胺受體蛋白數量來緩解毒品刺激，導致突觸后膜對神經遞質的敏感性降低，這是一種負反饋調節(jié)。甲狀腺激素能夠提高神經系統(tǒng)的興奮性，吸毒“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，與體內甲狀腺激素含量減少有關。吸食可卡因的吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病，原因是T細胞減少使特異性免疫受損。小問4詳解】①胚胎的發(fā)育過程中會出現細胞凋亡，細胞凋亡發(fā)生在發(fā)育的整個過程中，①錯誤；②由表格數據可以看出，低劑量海洛因使活胚胎數的比例降低，使腦畸形胚胎數的比例升高，所以低劑量海洛因可嚴重影響胚胎的正常發(fā)育，②正確；③Bax是促凋亡蛋白，海洛因促進Bax含量提高會導致腦細胞凋亡，③正確；④結果提示孕婦吸毒腦畸形胚胎比例和腦中促凋亡蛋白Bax含量增加，有造成子女智力障礙的風險，④正確。②③④合理?！军c睛】本題的知識點是突觸的結構和功能，興奮在神經纖維素上的傳導與在神經元之間的傳遞的特點，對于相關知識點的理解把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵。8、①.內負外正變?yōu)閮日庳摙?電信號－化學信號－電信號③.單向④.神經遞質只存在突觸小泡，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后觸的特異性受體上⑤.④⑥⑦⑥.毛細血管舒張，汗腺分泌增強⑦.POA神經元持續(xù)興奮，會使散熱增加，同時因其抑制DMD即抑制產熱，所以體溫持續(xù)降低導致“低體溫癥”【解析】題圖分析：①表示感受器，②表示神經中樞脊髓的白質，③表示突觸，④⑤⑥⑦⑧表示脂肪細胞中，甘油三酯、脂肪酸、葡萄糖的相互轉化及氧化分解過程。其中POA和DMD是下丘腦中直接參與體溫調節(jié)的兩個區(qū)域，分別富含熱敏神經元和冷敏神經元，而且POA對DMD有顯著抑制作用。【詳解】（1）圖中①表示感受器，當其受到刺激后，神經細胞膜上的電位由內負外正變?yōu)閮日庳?；③表示突觸，當神經沖動傳導到③時，引起該處結構的信號變化是電信號－化學信號－電信號；由于神經遞質只存在突觸小泡，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后觸的特異性受體上，故興奮在③突觸上的傳遞是單向的。（2）據圖可知：當興奮傳至腎上腺，后者分泌腎上腺素并作用于脂肪細胞上相應受體，促進有機物氧化分解，同時升高血糖，即促進的代謝過程有④⑥⑦。（3）氣溫升高，POA中熱敏神經元興奮，POA神經元的興奮經自主神經調節(jié)散熱，其效應包括毛細血管舒張，汗腺分泌增強等。（4）POA神經元持續(xù)興奮會產生“低體溫癥”（與環(huán)境溫度無關），分析其原因是：POA神經元持續(xù)興奮，會使散熱增加，同時因其抑制DMD即抑制產熱，所以體溫持續(xù)降溫導致“低體溫癥”?！军c睛】本題考查神經調節(jié)過程、體溫調節(jié)，要求考生識記神經調節(jié)中興奮在神經纖維上傳導以及在神經元之間的傳遞、體溫調節(jié)的中樞、原理及具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。9、（1）①.胰島素受體②.GLUT-4（葡萄糖轉運蛋白）（2）①.促進胰島素分泌、抑制胰高血糖素分泌②.GLP-1的降糖作用依賴于血糖濃度③.開發(fā)GLP-1類似物，使其既保持功效，還不易降解（或開發(fā)抑制體內GLP-1降解的藥物）【解析】由圖可知，胰島素與靶細胞上的受體結合后，經過一系列的信號傳導途徑，一方面能促進含GLUT-4的囊泡轉移到細胞膜上，增加細胞膜上運輸葡萄糖載體（GLUT-4）的數量，增加組織細胞對葡萄糖的攝取；另一方面促進組織細胞對葡萄糖氧化分解、合成糖原、轉化成脂肪、某些氨基酸等非糖物質，即加速組織細胞對葡萄糖的利用和儲存。圖中的①、②分別代表合成糖原、轉化為非糖物質。【小問1詳解】由圖可知，胰島素與靶細胞上的受體結合后，經過一系列的信號傳導途徑，促進含GLUT-4的囊泡轉移到細胞膜上，增加細胞膜上運輸葡萄糖載體（GLUT-4）的數量，增加組織細胞對葡萄糖的攝取?！拘?詳解】①通過曲線分析可知，GLP-1注射后，血糖濃度降低，胰島素升高，胰高血糖素含量降低，所以可以推測GLP-1可通過促進胰島素分泌、抑制胰高血糖素分泌來降低血糖。②如果患者的血糖恢復至正常范圍后，仍繼續(xù)注射GLP-1，發(fā)現其胰島素水平不再增加，說明GLP-1的降糖作用依賴于血糖濃度，而不是一味將血糖，可以將血糖穩(wěn)定在一定的范圍內，因此使用GLP-1治療糖尿病可以避免低血糖的發(fā)生。③若要將GLP-1應用于臨床，結合其作用及特點，藥物開發(fā)的思路為開發(fā)GLP-1類似物，使其既保持功效，還不易降解或開發(fā)抑制體內GLP-1降解的藥物?！军c睛】本題主要考查的是血糖平衡的調節(jié)，只要是分析圖中的過程，理清GLP-1降血糖的原理。10、(1).分解者、非生物的物質和能量(2).5(3).捕食和競爭(4).營養(yǎng)(5).有機物(6).81．25g(7).甲的同化量(8).甲用于生長、發(fā)育、繁殖的能量(9).水草、藻類、乙生物（少一個不給分）或上一個營養(yǎng)級的同化量【解析】1、圖1分析：水草→甲→丙→丁，藻類→甲→丙→丁，藻類→乙→甲→丙→丁，藻類→乙→丙→丁，藻類→乙→丁，共有5條食物鏈。2、圖2分析：該種魚的體長小于2.8cm時，其食物中肉食性比例大于植食性比例；當體長大于2.8cm時，其食物中肉食性比例小于植食性比例?！驹斀狻浚?）圖1是食物網，只包含了生產者和消費者，生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括分解者和非生物的物質和能量，圖1中食物鏈從水草和藻類兩個起點開始，到達最高營養(yǎng)級丁，共有5條食物鏈，甲和乙都可吃藻類，同時乙還捕食甲，所以甲和乙的關系為捕食和競爭；（2）水草、藻類、甲、乙、丙、丁構成的食物鏈和食物網，形成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，從物質循環(huán)的角度分析，碳元素在生物群落中以有機物的形式傳遞；（3）該種魚的體長為4.2cm時，植食性比例為0.75，肉食性比例為0.25，且這種魚直接從水草和藻類中獲得的能量比例相等，所以甲直接從藻類獲取的能量至少為10×0.75×1/2÷20%=18.75g，通過乙從藻類獲取的能量至少為0.25×10÷20%÷20%=62.5g，則該魚從藻類獲取的能量至少為18.75g+62.5g=81.25g；（4）若下圖為甲的能量流動模型，B代表甲的糞便量，則A代表甲的同化量，D代表甲用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，由于B代表甲的糞便量，糞便中所含的能量屬于上一個營養(yǎng)級的同化量，即水草、藻類、乙生物同化的能量?！军c睛】本題