2025屆上海市寶山區(qū)高境一中數(shù)學(xué)高二上期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆上海市寶山區(qū)高境一中數(shù)學(xué)高二上期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知集合,,則中元素的個(gè)數(shù)為()A.3 B.2C.1 D.02.年1月初,中國多地出現(xiàn)散發(fā)病例甚至局部聚集性疫情,在此背景下,各地陸續(xù)發(fā)出“春節(jié)期間非必要不返鄉(xiāng)”的倡議,鼓勵(lì)企事業(yè)單位職工就地過年.某市針對(duì)非本市戶籍并在本市繳納社保,且春節(jié)期間在本市過年的外來務(wù)工人員,每人發(fā)放1000元疫情專項(xiàng)補(bǔ)貼.小張是該市的一名務(wù)工人員,則“他在該市過年”是“他可領(lǐng)取1000元疫情專項(xiàng)補(bǔ)貼”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.某市要對(duì)兩千多名出租車司機(jī)的年齡進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出100名司機(jī),已知抽到的司機(jī)年齡都在[20,45]歲之間,根據(jù)調(diào)查結(jié)果得出司機(jī)的年齡情況殘缺的頻率分布直方圖如圖所示,利用這個(gè)殘缺的頻率分布直方圖估計(jì)該市出租車司機(jī)年齡的中位數(shù)大約是()A.31.6歲 B.32.6歲C.33.6歲 D.36.6歲4.已知角的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,始邊與x軸的非負(fù)半軸重合,角終邊上有一點(diǎn),為銳角,且,則()A. B.C. D.5.已知,則的大小關(guān)系為()A. B.C. D.6.在區(qū)間內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)數(shù)則該數(shù)滿足的概率為()A. B.C. D.7.已知點(diǎn)在橢圓上,與關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,,交軸于點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),,則橢圓的離心率為()A. B.C. D.8.在四面體OABC中,點(diǎn)M在線段OA上,且,N為BC中點(diǎn),已知,,,則等于()A. B.C. D.9.函數(shù)在上的最大值是A. B.C. D.10.?dāng)?shù)列滿足,對(duì)任意,都有,則()A. B.C. D.11.已知直線過點(diǎn),且其方向向量,則直線的方程為()A. B.C. D.12.如圖所示的程序框圖,閱讀下面的程序框圖,則輸出的S=()A.14 B.20C.30 D.55二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知變量X,Y的一組樣本數(shù)據(jù)如下表所示,其中有一個(gè)數(shù)據(jù)丟失,用a表示.若根據(jù)這組樣本利用最小二乘法求得的Y關(guān)于X的回歸直線方程為,則_________.X1491625Y2a369314214.已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則取得最大值時(shí)n的值為__________________15.已知拋物線C:y2=2px(p>0)上的點(diǎn)P(1,y0)(y0>0)到焦點(diǎn)的距離為2,則p=__16.拋物線的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,C上的一點(diǎn)M在l上的射影為N,已知線段FN的垂直平分線方程為,則___________;___________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)(1)若在是減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2)已知函數(shù)在R上無極值點(diǎn),求a的值.18.(12分)某學(xué)校高一、高二、高三的三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)如下表,按年級(jí)分層抽樣的方法評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生50人,其中高三有10人.高三高二高一女生100150z男生300450600(1)求z的值;(2)用分層抽樣的方法在高一學(xué)生中抽取一個(gè)容量為5的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至少有1名女生的概率;(3)用隨機(jī)抽樣的方法從高二女生中抽取8人,經(jīng)檢測(cè)她們的得分如圖所示,把這8人的得分看作一個(gè)總體,從中任取一個(gè)數(shù),求該數(shù)與樣本平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過5分的概率.19.(12分)已知等差數(shù)列中,,前5項(xiàng)的和為,數(shù)列滿足,(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;(2)記,求數(shù)列的前n項(xiàng)和20.(12分)已知是等差數(shù)列,其n前項(xiàng)和為,已知(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式:(2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和21.(12分)2017年5月27日當(dāng)今世界圍棋排名第一的柯潔在與的人機(jī)大戰(zhàn)中中盤棄子認(rèn)輸,至此柯潔與的三場(chǎng)比賽全部結(jié)束,柯潔三戰(zhàn)全負(fù),這次人機(jī)大戰(zhàn)再次引發(fā)全民對(duì)圍棋的關(guān)注,某學(xué)校社團(tuán)為調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),將日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間不低于40分鐘的學(xué)生稱為“圍棋迷”.(1)請(qǐng)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有95%的把握認(rèn)為“圍棋迷”與性別有關(guān)?非圍棋迷圍棋迷合計(jì)男女1055合計(jì)(2)為了進(jìn)一步了解“圍棋迷”的圍棋水平,從“圍棋迷”中按性別分層抽樣抽取5名學(xué)生組隊(duì)參加校際交流賽,首輪該校需派兩名學(xué)生出賽,若從5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人出賽,求2人恰好一男一女的概率.參考數(shù)據(jù):0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82822.(10分)已知函數(shù).(1)若在處取得極值,求在處的切線方程;(2)討論的單調(diào)性;(3)若函數(shù)在上無零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】集合中的元素為點(diǎn)集,由題意,可知集合A表示以為圓心,為半徑的單位圓上所有點(diǎn)組成的集合,集合B表示直線上所有的點(diǎn)組成的集合,又圓與直線相交于兩點(diǎn),,則中有2個(gè)元素.故選B.【名師點(diǎn)睛】求集合的基本運(yùn)算時(shí),要認(rèn)清集合元素的屬性(是點(diǎn)集、數(shù)集或其他情形)和化簡集合,這是正確求解集合運(yùn)算的兩個(gè)先決條件.集合中元素的三個(gè)特性中的互異性對(duì)解題影響較大,特別是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意檢驗(yàn)集合中的元素是否滿足互異性.2、B【解析】根據(jù)充分條件、必要條件的定義進(jìn)行判定.【詳解】只有非本市戶籍并在本市繳納社保的外來務(wù)工人員就地過年,才可領(lǐng)取1000元疫情專項(xiàng)補(bǔ)貼,小張是該市的一名務(wù)工人員,但他可能是本市戶籍或非本市戶籍但在本市未繳納社保,所以“他在該市過年”是“他可領(lǐng)取1000元疫情專項(xiàng)補(bǔ)貼”的必要不充分條件.故選:B.3、C【解析】先根據(jù)頻率分布直方圖中頻率之和為計(jì)算出數(shù)據(jù)位于的頻率,再利用頻率分布直方圖中求中位數(shù)的原則求出中位數(shù)【詳解】在頻率分布直方圖中,所有矩形面積之和為,所以,數(shù)據(jù)位于的頻率為,前兩個(gè)矩形的面積之和為,前三個(gè)矩形的面積之和為,所以,中位數(shù)位于區(qū)間,設(shè)中位數(shù)為,則有,解得(歲),故選C【點(diǎn)睛】本題考查頻率分布直方圖的性質(zhì)和頻率分布直方圖中中位數(shù)的計(jì)算,計(jì)算時(shí)要充分利用頻率分布直方圖中中位數(shù)的計(jì)算原理來計(jì)算,考查計(jì)算能力,屬于中等題4、C【解析】根據(jù)角終邊上有一點(diǎn),得到,再根據(jù)為銳角,且,求得,再利用兩角差的正切函數(shù)求解.【詳解】因?yàn)榻墙K邊上有一點(diǎn),所以,又因?yàn)闉殇J角,且,所以,所以,故選:C5、B【解析】構(gòu)造利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)在上單調(diào)遞減,利用單調(diào)性比較大小【詳解】設(shè)恒成立,函數(shù)在上單調(diào)遞減,.故選:B6、C【解析】求解不等式,利用幾何概型的概率計(jì)算公式即可容易求得.【詳解】求解不等式可得:,由幾何概型的概率計(jì)算公式可得:在區(qū)間內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)數(shù)則該數(shù)滿足的概率為.故選:.7、B【解析】由,得到,結(jié)合,得到,進(jìn)而求得,得出,結(jié)合離心率的定義,即可求解.【詳解】設(shè),則,由,可得,所以,因?yàn)椋傻?,又由,兩式相減得,即,即,又因?yàn)?,所以,即又由,所以,解?故選:B.8、B【解析】根據(jù)空間向量基本定理結(jié)合已知條件求解【詳解】因?yàn)镹為BC中點(diǎn),所以,因?yàn)镸在線段OA上,且,所以,所以,故選:B9、D【解析】求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性求出的最大值即可【詳解】函數(shù)的導(dǎo)數(shù)令可得,可得上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,函數(shù)在上的最大值是故選D【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,是一道中檔題10、C【解析】首先根據(jù)題設(shè)條件可得,然后利用累加法可得,所以,最后利用裂項(xiàng)相消法求和即可.【詳解】由,得,則,所以,.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查累加法求數(shù)列通項(xiàng),考查利用錯(cuò)位相減法求數(shù)列的前n項(xiàng)和,考查邏輯思維能力和計(jì)算能力,屬于??碱}.11、D【解析】根據(jù)題意和直線的點(diǎn)方向式方程即可得出結(jié)果.【詳解】因?yàn)橹本€過點(diǎn),且方向向量為,由直線的點(diǎn)方向式方程,可得直線的方程為:,整理,得.故選:D12、C【解析】經(jīng)分析為直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),按照循環(huán)結(jié)構(gòu)進(jìn)行執(zhí)行,當(dāng)滿足跳出的條件時(shí)即可輸出值【詳解】解:第一次循環(huán)S=1,i=2;第二次循環(huán)S=1+22=5,i=3;第三次循環(huán)S=5+32=14,i=4;第四次循環(huán)S=14+42=30,i=5;此時(shí)5>4,跳出循環(huán),故輸出的值為30故選:C.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、17【解析】根據(jù)回歸直線必過樣本點(diǎn)中心即可解出【詳解】因?yàn)?,,所以,解得故答案為?714、①.13②.##3.4【解析】由題可得利用函數(shù)的單調(diào)性可得取得最大值時(shí)n的值,然后利用,即求.【詳解】∵,∴當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減且,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減且,∴時(shí),取得最大值,∴.故答案為:13;.15、2【解析】根據(jù)已知條件,結(jié)合拋物線的定義,即可求解【詳解】解:∵拋物線C:y2=2px(p>0)上的點(diǎn)P(1,y0)(y0>0)到焦點(diǎn)的距離為2,∴由拋物線的定義可得,,解得p=2故答案為:216、①.2②.4【解析】設(shè)點(diǎn),根據(jù)給定條件結(jié)合拋物線定義可得線段FN的中點(diǎn)及點(diǎn)M都在線段FN的垂直平分線,再列式計(jì)算作答.【詳解】拋物線的焦點(diǎn),準(zhǔn)線l:,設(shè)點(diǎn),則,線段FN的中點(diǎn),由拋物線定義知:,即點(diǎn)M在線段FN的垂直平分線,因此,,解得,而,則有,,所以,.故答案為:2;4【點(diǎn)睛】結(jié)論點(diǎn)睛:拋物線方程中,字母p的幾何意義是拋物線的焦點(diǎn)F到準(zhǔn)線的距離,等于焦點(diǎn)到拋物線頂點(diǎn)的距離三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)1【解析】(1)將問題轉(zhuǎn)化為在內(nèi)恒成立,求出的最小值,即可得到答案;(2)對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得,由,即可得到答案;【詳解】(1)依題意知,在內(nèi)恒成立,所以在內(nèi)恒成立,所以,因?yàn)榈淖钚≈禐?,所以,所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是.(2),依題意有,即,,解得.18、(1)400(2)(3)【解析】(1)根據(jù)分層抽樣的方法,列出關(guān)系式計(jì)算即可;(2)根據(jù)分層抽樣的方法,求出抽取的女生人數(shù),進(jìn)而列舉出從樣本中抽取2人的所有情況,可根據(jù)古典概型的概率公式計(jì)算即可;(3)求出樣本平均數(shù),進(jìn)而求出與樣本平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過5的數(shù),從而利于古典概型的概率公式計(jì)算即可.【小問1詳解】設(shè)該???cè)藬?shù)為n人,由題意得,所以,.【小問2詳解】設(shè)所抽樣本中有m個(gè)女生,因?yàn)橛梅謱映闃拥姆椒ㄔ诟咭粚W(xué)生中抽取一個(gè)容量為5的樣本,所以,解得.所以抽取了2名女生,3名男生,分別記作,;,,,則從中任取2人的所有基本事件為:,,,,,,,,,,共10個(gè),其中至少有1名女生的基本事件有,,,,,,,共7個(gè),所以從中任取2人,至少有1名女生的概率為.【小問3詳解】樣本的平均數(shù)為,那么與樣本平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過5的數(shù)為94,86,92,87,90,93這6個(gè)數(shù),總的個(gè)數(shù)為8,所以該數(shù)與樣本平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過5的概率為.19、(1),;(2).【解析】(1)利用等差數(shù)列求和公式可得,進(jìn)而可得,再利用累加法可求,即得;(2)由題可得,然后利用分組求和法即得.【小問1詳解】設(shè)公差為d,由題設(shè)可得,解得,所以;當(dāng)時(shí),,∴,當(dāng)時(shí),(滿足上述的),所以【小問2詳解】∵當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),綜上所述:20、(1);(2).【解析】(1)利用等差數(shù)列的基本量,結(jié)合已知條件,列出方程組,求得首項(xiàng)和公差,即可寫出通項(xiàng)公式;(2)根據(jù)(1)中所求,結(jié)合裂項(xiàng)求和法,即可求得.【小問1詳解】因?yàn)槭堑炔顢?shù)列,其n前項(xiàng)和為,已知,設(shè)其公差為,故可得:,,解得,又,故.【小問2詳解】由(1)知,,又,故.即.21、(1)沒有95%把握認(rèn)為“圍棋迷”與性別有關(guān).(2).【解析】(1)由頻率分布直方圖求得頻率與頻數(shù),填寫列聯(lián)表,計(jì)算觀測(cè)值,對(duì)照臨界值得出結(jié)論;(2)根據(jù)分層抽樣原理,用列舉法求出基本事件數(shù),計(jì)算所求的概率值【詳解】(1)由頻率分布直方圖可知,所以在抽取的100人中,“圍棋迷”有25人,從而列聯(lián)表如下非圍棋迷圍棋迷合計(jì)男301545女451055合計(jì)7525100因?yàn)?,所以沒有95%的把握認(rèn)為“圍棋迷”與性別有關(guān).(2)由(1)中列聯(lián)表可知25名“圍棋迷”中有男生15名,女生10名,所以從“圍棋迷”中按性別分層抽樣抽取的5名學(xué)生中,有男生3名,記為,有女生2名,記為.則從5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人出賽,基本事件有:,,,,,,,,,,共10種;其中2人恰好一男一女的有:,,,,,,共6種;故2人恰好一男一女的概率為.【點(diǎn)睛】本題考查了頻率分布直方圖、獨(dú)立性檢驗(yàn)和列舉法求概率的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題22、(1);(2)見解析;(3).【解析】(1)根據(jù)在處取極值可得,可求得,驗(yàn)證可知滿足題意;根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得切線斜率,利用點(diǎn)斜式可求得切線方程;(2)求導(dǎo)后,分別在和兩種情況下討論導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),從而得到的單調(diào)性;(3)根據(jù)在上無零點(diǎn)可知在上的最大值和最小值符號(hào)一致;分別在,兩種情況下根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求解最大值和最小值,利用符號(hào)一致構(gòu)造不等式求得結(jié)果.【詳解】(1)由題意得:在處取極值,解得:則當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增為極小值點(diǎn),滿足題意函數(shù)當(dāng)時(shí),由得:在處的切線方程為:,即:(2)由題意知:函數(shù)的定義域?yàn)?,①?dāng)時(shí)若,恒

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